初中語文教研組教學(xué)工作參考計(jì)劃

初中語文教研組教學(xué)工作參考計(jì)劃初中語文教研組教學(xué)工作計(jì)劃本學(xué)期，初中語文教研組工作，將接著貫徹執(zhí)行第三次全教會(huì)精神，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，深化語文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率;以全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素養(yǎng)教育，大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目的，結(jié)合學(xué)科本身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展工作。一、學(xué)好理論，更新觀念，提高素養(yǎng)1、教研組每位成員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，通讀一、二本理論專著，如《主體教學(xué)論》《學(xué)習(xí)論》《學(xué)習(xí)策略》《在理論與實(shí)踐之間架起橋梁》等，圍繞“減負(fù)”“素養(yǎng)教育”“創(chuàng)新教育”等熱點(diǎn)征詢題，結(jié)合語文教學(xué)實(shí)踐，透過專題學(xué)習(xí)和討論，提高本身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀。2、教研組每位成員至少閱訂一份語文報(bào)刊。平時(shí)，語文教師要堅(jiān)持通讀二、三種語文教學(xué)研究刊物，及時(shí)理解語文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語文教改趨向，開拓視野，拓寬語文改革思路;同時(shí)，結(jié)合本人的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化別人的先進(jìn)的教育經(jīng)歷，不斷練好本身的語文教學(xué)“內(nèi)功”，從而更好地適應(yīng)素養(yǎng)教育對(duì)語文教師所提出的更高要求。3、教研組每位成員要緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究，并按照本身的需要，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，努力做到：自覺學(xué)習(xí)理論，深化研究探究，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)歷，用心撰寫論文，使理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處，行之有效。二、狠抓常規(guī)，改革教學(xué)，提高效率1、落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，重點(diǎn)是抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實(shí)常規(guī)，改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。全面施行素養(yǎng)教育，課堂教學(xué)是主陣地。本學(xué)期，在對(duì)照新課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下，真正學(xué)好洋思經(jīng)歷，結(jié)實(shí)樹立教師的效勞認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;改革陳舊、呆板、單調(diào)的語文課堂教學(xué)方式，研究和設(shè)計(jì)科學(xué)、新穎、爽朗、開放型的語文課堂教學(xué)方式;語文課堂教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教學(xué)氣氛，注重創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激活學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的適應(yīng)和潛力，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力的培養(yǎng);堅(jiān)決做到面賂全體學(xué)生，照顧不同程度，不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，研究和施行分層分類教學(xué);努力促使課堂教學(xué)構(gòu)造的最優(yōu)化，大大提高語文課堂教學(xué)效率。2、加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研，確保減負(fù)增效。本學(xué)期，教研組將配合學(xué)校透過聽課、抽查備課筆記、作業(yè)修正等多種方式，檢查常規(guī)落實(shí)情況。3、加強(qiáng)群眾備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。4、做好年青教師的傳、幫、帶工作。5、公開教研活動(dòng)：第3周陳麗敬;第5周徐果洪;第7周史琴芬;第11周周志遠(yuǎn);第13周陸群華;第15周許桂花;第17周陳麗敬。6、扎實(shí)有效地開展興趣小組活動(dòng)，拓寬學(xué)生視野。初一：用心與寫的興趣小組初二：寫作興趣小組初三：讀與寫興趣小組三、其他工作：1、配合學(xué)校做好月考核工作。2、完成學(xué)校臨時(shí)性指派工作。初中語文教研組教學(xué)計(jì)劃本學(xué)期本著走進(jìn)新課改，施行新課程，構(gòu)建以學(xué)生主體的教學(xué)方式，努力提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)，提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)水平，提高課堂教學(xué)效率，按照學(xué)校工作計(jì)劃制定如下計(jì)劃一、更新教育理念認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，理解語文教學(xué)動(dòng)態(tài)。立足于“學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)制造?！睒?gòu)成以“學(xué)生為本，一切為了學(xué)生”的認(rèn)識(shí)，確立“關(guān)注學(xué)生的開展需要”的育人觀，探究“主動(dòng)探究合作”的學(xué)習(xí)方法。給學(xué)生一個(gè)空間，讓他們本人往前去;給學(xué)生一個(gè)條件，讓他們本人去鍛煉;給學(xué)生一個(gè)時(shí)間;讓他們本人去安排;給學(xué)生一個(gè)征詢題，讓他們本人去處理。努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。二、務(wù)必做好的詳細(xì)工作1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)札記，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。2、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。(1)抓好每學(xué)期學(xué)生的周記練筆檢查;(2)抓好學(xué)生的課外閱讀及每周一次的美文抄寫;(3)進(jìn)展“材料豐富、方式多樣、角度靈敏多樣”的訓(xùn)練。(4)認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一堂課、備課要有針對(duì)性、既要備教材更要備學(xué)生，課堂教學(xué)不追求必須的方式，要追求學(xué)習(xí)的實(shí)效性。要關(guān)注學(xué)生，關(guān)注情感、態(tài)度等、價(jià)值觀及個(gè)性開展、關(guān)注過程與方法。制造性地處理教村，建立反思意思，每堂課應(yīng)使學(xué)生“喜歡聽、聽得明白、記得牢、會(huì)運(yùn)用?！币熬o扣教材，新舊聯(lián)絡(luò)邊講邊練，因材施教。”3、以教研促教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。(1)每月一次全組集中學(xué)習(xí)討論，取長(zhǎng)補(bǔ)短，構(gòu)成良好的校驗(yàn)風(fēng)氣。(2)每周一次備課組活動(dòng)，認(rèn)真進(jìn)展說課活動(dòng)，聽課活動(dòng)和評(píng)課活動(dòng);4、接著組織好語文興趣小組活動(dòng)，組織出版好校園文學(xué)刊物《青橄欖》，用心推薦學(xué)生習(xí)作給校報(bào)及相關(guān)媒體。5、有計(jì)劃地進(jìn)展詩歌朗讀、演講競(jìng)賽及各級(jí)各類征文競(jìng)賽活動(dòng)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)語文的學(xué)習(xí)興趣。6、留意個(gè)性學(xué)生的培養(yǎng)。在教學(xué)中，努力覺察個(gè)性學(xué)生并用心加以培養(yǎng)。7、各備課組認(rèn)真做好本組活動(dòng)計(jì)劃。8、任課教師要認(rèn)真進(jìn)展教學(xué)反思，在教研的根底上用心撰寫論文并爭(zhēng)取教學(xué)論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。9、鼓舞青年教師用心參加各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，如“青年教師的說課競(jìng)賽”、“教學(xué)公開周”活動(dòng)等。初中語文教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：深化貫徹落實(shí)科學(xué)開展觀，全面貫徹黨的教育方針、政策;認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，用心、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實(shí)驗(yàn)，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)治理;本著“為了學(xué)生效勞，為了本人提高”的理念，全面施行素養(yǎng)教育，努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。二、詳細(xì)措施：(一)認(rèn)真學(xué)好理論，不斷更新觀念。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》。要圍繞“減負(fù)”、“素養(yǎng)教育”、“創(chuàng)新教育”等熱點(diǎn)征詢題，結(jié)合語文教學(xué)實(shí)踐，透過專題學(xué)習(xí)和討論，提高本身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教育觀和學(xué)生觀。2、每位語文教師要堅(jiān)持通讀二、三種語文教學(xué)研究刊物，及時(shí)理解語文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語文教改趨勢(shì)，開拓視野拓寬語文改革思路;同時(shí)，結(jié)合本人的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化別人的先進(jìn)的教育經(jīng)歷，不斷練好本身的語文教學(xué)“內(nèi)功”，從而更好地適應(yīng)素養(yǎng)教育對(duì)語文教師所提出的更高的要求。3、緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和鼓舞教育課題研究，并按照本身的需要，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。(二)加強(qiáng)常規(guī)治理，提高教學(xué)質(zhì)量。1、強(qiáng)教學(xué)常規(guī)治理。全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課材料上課，提早進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每一天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。2、好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。每一位教師都要樹立質(zhì)量為主的思想，接著做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。本學(xué)期，語文將進(jìn)展不同方式的月考，分年級(jí)的單科調(diào)研，有后進(jìn)生跟蹤調(diào)研，有閱讀潛力，現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽等。在調(diào)研后要認(rèn)真做好質(zhì)量分析。按照語文學(xué)科平時(shí)調(diào)查、期末考試及市抽測(cè)的班級(jí)合格率、優(yōu)秀率在年級(jí)組的名次進(jìn)展考核。3、注重培養(yǎng)特長(zhǎng)生，注重成績(jī)。作為所輔導(dǎo)學(xué)科的課程，把興趣組活動(dòng)逐步走向課程化，標(biāo)準(zhǔn)化。每個(gè)興趣組有實(shí)在輔導(dǎo)成績(jī)，成為學(xué)校學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽的生力軍。(三)開展校本教研，效勞課堂教學(xué)。1、加強(qiáng)課堂教學(xué)研討。要把抓課堂質(zhì)量作為教學(xué)工作的重中之重。構(gòu)成“立體互動(dòng)的課堂指導(dǎo)監(jiān)控”網(wǎng)絡(luò)。組織學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的根本理論和要求，構(gòu)成新授課、復(fù)習(xí)課、評(píng)講課以及新課程的具有范中特色的教學(xué)方式;做到加大聽課密度，統(tǒng)籌安排好備課組互聽課、教研組觀摩課、賽課互相學(xué)習(xí)課等聽課評(píng)課活動(dòng)，讓教師在聽課中互相學(xué)習(xí)，共同提高。2、實(shí)在做好群眾備課工作。標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)過程的治理，抓實(shí)抓細(xì)每個(gè)流程。實(shí)實(shí)在在地抓好備課和群眾備課工作，強(qiáng)化組內(nèi)教學(xué)研討，要保證教學(xué)資源組內(nèi)完全共享;進(jìn)一步強(qiáng)化電教工作，尋找多媒體教學(xué)和傳統(tǒng)教學(xué)方法的最正確結(jié)合點(diǎn);加強(qiáng)群眾備課，協(xié)調(diào)研討的力度，保證組內(nèi)成員人人有成績(jī)。3、強(qiáng)化答題標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)生中要大力開展“向標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)答題要分?jǐn)?shù)”和“關(guān)注并指導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法”這兩項(xiàng)活動(dòng)。把每次考試當(dāng)成開展這項(xiàng)活動(dòng)的重要時(shí)機(jī)，有布置有檢查有實(shí)效，教研組要在這方面指導(dǎo)備課組實(shí)在做好工作。4、進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決杜絕教學(xué)工作中的隨意現(xiàn)象。對(duì)教案的編寫、課堂教學(xué)、修正作業(yè)、復(fù)習(xí)輔導(dǎo)、成績(jī)調(diào)查等環(huán)節(jié)，采取了教師自查、備課組統(tǒng)查、教研組抽查等方式，不姑息，不遷就，將檢查結(jié)果及時(shí)曝光，并對(duì)檢查中覺察的不標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象責(zé)成當(dāng)事人及時(shí)整改。組織、有目的地進(jìn)展了聽課活動(dòng)，覺察征詢題及時(shí)交心，較好地掌握教學(xué)工作中的動(dòng)態(tài)情況，加強(qiáng)教師工作的職責(zé)心，對(duì)教學(xué)活動(dòng)的健康運(yùn)轉(zhuǎn)起到用心的作用。(四)努力研究業(yè)務(wù)，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為。1、備課做到“三備”，即備三維目的，備教材，備學(xué)生。加強(qiáng)群眾備課認(rèn)識(shí)，注重資源共同分享，做到備課要“深”。努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：務(wù)實(shí)、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，不斷提高課堂教學(xué)效益。2、作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，表達(dá)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，修正要“細(xì)”，要標(biāo)準(zhǔn)、及時(shí)，注重糾錯(cuò)及情況反響。做好本人對(duì)學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作。3、要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生，擅長(zhǎng)捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓舞，利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生都能充分開展。關(guān)于練習(xí)及測(cè)驗(yàn)的試題要精選，加強(qiáng)針對(duì)性和有效性。具有出題潛力，每位教師至少出一份卷子存檔。4、鼓舞教師上公開課或研討課。每位教師每學(xué)期至少開一節(jié)課。上課、說課、聽課、評(píng)課做到全員參加。并收齊研究課的全部材料存檔。組內(nèi)公開課必聽，邊聽邊思，及時(shí)評(píng)注，倡導(dǎo)同年級(jí)組教師互相之間多學(xué)習(xí)，多交流。(五)提高教師素養(yǎng)，理論、實(shí)踐結(jié)合。1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目的，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立。一是抓好骨干教師示范。每位教師每次聽課后都要發(fā)表意見，提高評(píng)課水平，作為聽課按照之一。而是抓好青年教師培養(yǎng)。本學(xué)期進(jìn)展一次青年教師的賽課活動(dòng)，評(píng)出校級(jí)本年度好課優(yōu)質(zhì)課教師。2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每周一次的學(xué)習(xí)分組進(jìn)展，并作好記錄。3、開展“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”活動(dòng)。鼓舞教師用心參加各項(xiàng)培訓(xùn)工作，回來后上好匯報(bào)課，并談一談本人的學(xué)習(xí)體會(huì)，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。4、鼓舞大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)展語文課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。5、有敢于爭(zhēng)先的勇氣與決心，用心參加縣局和學(xué)校各項(xiàng)各類的業(yè)務(wù)競(jìng)賽，其中包括學(xué)科根本功競(jìng)賽、課堂教學(xué)競(jìng)賽、教學(xué)案例設(shè)計(jì)等。(六)注重隊(duì)伍建立，不斷培養(yǎng)優(yōu)秀教師。1.加強(qiáng)教師的培訓(xùn)。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開展多層次的校本培訓(xùn)，實(shí)在轉(zhuǎn)變教師觀念，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)構(gòu)造、材料、方法和手段的改革。同時(shí)，組織教師配合學(xué)校建立學(xué)習(xí)型校園，每學(xué)