一年級(jí)上冊(cè)語文滲透環(huán)境教育教案_第1頁
一年級(jí)上冊(cè)語文滲透環(huán)境教育教案_第2頁
一年級(jí)上冊(cè)語文滲透環(huán)境教育教案_第3頁
一年級(jí)上冊(cè)語文滲透環(huán)境教育教案_第4頁
一年級(jí)上冊(cè)語文滲透環(huán)境教育教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩93頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1頁如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!解“不要踩疼了小亮如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!小組為單的“紅領(lǐng)巾”保護(hù)生態(tài)環(huán)2、有愛鳥護(hù)鳥的意制作一塊好澈的湖開展一次“彎彎腰,拾起一片紙”活水做起,保護(hù)自然環(huán)境衛(wèi)跟爸爸媽洼里的如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!雨國大好河山的情如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!鳥活動(dòng)的美麗景文物和保護(hù)文物古如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!懂得愛護(hù)鳥類,關(guān)心、呵如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!搜集生態(tài)環(huán)境及自然資源遭受破壞球的事民例與寫寫菲格雷總統(tǒng)在葬禮禮理解體會(huì)含義深刻的句分組為校園栽種一棵小及為此付出的巨大努如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!1以及廢物的組對(duì)環(huán)境保護(hù)2幣的要到銀行3解要經(jīng)常澆11題通過例題里三個(gè)小朋友在收集易拉題通過例題里三個(gè)小朋友在收集易拉如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!好好利用身2通過主題圖生植樹節(jié)到并要愛護(hù)花3學(xué)通過教育學(xué)生利用廢紙剪出美麗體會(huì)廢紙的4利用題中的法植樹教育學(xué)生要積極植如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!1通過主題圖生植樹節(jié)到并要愛護(hù)花2豬八戒吃西3工人叔叔送生如果家里有報(bào)紙或其可回收垃圾如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!4解決問題利用題中的人類制造垃育學(xué)生注意123向從例題中了解植樹則為解環(huán)境的變化對(duì)天氣的生水位的變通過主題圖了解保護(hù)環(huán)如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!4組生在動(dòng)手活品,亂扔紙張是破壞1換學(xué)生設(shè)計(jì)完后即時(shí)教育學(xué)生收集好從習(xí)題中讓學(xué)生理解水養(yǎng)成節(jié)約用利用練習(xí)題中的植樹問如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!在保護(hù)環(huán)境樹木花草能改善我們1收藏關(guān)于大麗山河的網(wǎng)頁2搜索有關(guān)學(xué)3創(chuàng)作一份綠報(bào)如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!123圖中國城市空氣質(zhì)量級(jí)別年度對(duì)比統(tǒng)解環(huán)境的變化對(duì)天氣的生水位的變利用習(xí)題中學(xué)生明白這也是在保護(hù)號(hào)如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!1制作“香港2讓學(xué)生學(xué)會(huì)設(shè)置遮蔽效游小魚在海中自由漫游的小魚一個(gè)干3課余攜手共建我們美好如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!12AnimalsareThebees’animals’如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!animals’with 2.如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!ss如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!nature.protection.如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!1讓學(xué)生充分掌握“PowerPoint”,提高學(xué)生的設(shè)計(jì)能力與創(chuàng)造能力,及綜合能力,從而提“PowerPoint”做演示報(bào)告,讓學(xué)生做一份“保護(hù)環(huán)境,人人有號(hào)如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!12得大環(huán)境的改3如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!1慣2345如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!12從小樹林概念出化環(huán)境靠人人勞保護(hù)環(huán)境的重要3我們愛勞動(dòng)勞動(dòng)生活的練習(xí)如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!123它4查51水1水如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!2趕“羊”34媽51“老虎”搶球2會(huì)”3飛如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!會(huì)”123動(dòng)響4跑如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!要1上學(xué)路上的環(huán)23子45號(hào)如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!1知道勞動(dòng)也跟環(huán)保保2知道怎樣保護(hù)小動(dòng)物3知道生活中的環(huán)保保4知道愛護(hù)1如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!234我為鳥兒獻(xiàn)愛心號(hào)如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!23然12處活如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!341通過學(xué)習(xí)蒙古族音2谷如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!地區(qū)的民歌《地區(qū)的民歌《茉莉如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!序號(hào)號(hào)笑34式如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!12345開感受加入少先隊(duì)的光榮和自關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)了解秋天的自在美的熏陶下感受環(huán)保的意兒,我能做好”員如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!123來校的了解與親近有初步的環(huán)保知優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!1234做個(gè)聰明施。在公共場(chǎng)所遵守公識(shí)物識(shí)別假冒偽劣商品機(jī)如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!序號(hào)1了解“一國兩制”國兩制”的精神,維護(hù)祖國和平統(tǒng)一了解“一國兩制”國兩制”的精神,維護(hù)祖國和平統(tǒng)一如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!序號(hào)1234“人類只有一樹立環(huán)保意識(shí)如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!園能及的環(huán)境保地利用自然資施序號(hào)123物水況,制定用水措施,如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!4康序號(hào)我們的12交通與3的家園—-地球。從如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!晝夜與4生物行為序號(hào)12處3響搜集生活中破壞向有關(guān)部門上交制定出一些保護(hù)環(huán)境的措施并堅(jiān)如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!在校園里用不同在校園里用不同提出保護(hù)環(huán)境的4相應(yīng)的節(jié)能措如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!果路如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!的玫瑰玫瑰沒白栽,從而造幸福,自己從中也得到是最弱遮住薔薇花的行保護(hù)弱小者的精神。草樹木、環(huán)境衛(wèi)生如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!潭如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!率與森林的破壞情況、如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!樹路如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!示信如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!人讓樹木自己學(xué)會(huì)在土地里是中華文明的如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!光看說明書做我為班級(jí)添11從習(xí)題中讓學(xué)生明白到公園玩耍要注意保護(hù)環(huán)從習(xí)題中讓學(xué)生明白到公園玩耍要注意保護(hù)環(huán)如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!衛(wèi)生不亂扔衛(wèi)生不亂扔利用主題圖讓學(xué)生懂得要愛護(hù)花草從練習(xí)題中汽車排放的從練習(xí)題中汽車排放的知道這也在11通過例題滲通過例題滲注意廢物利可以變廢為結(jié)合習(xí)題教育學(xué)生愛護(hù)如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!護(hù)自然環(huán)境通過主題圖中打掃衛(wèi)生做清潔教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境從身邊的1達(dá)成目標(biāo)1達(dá)成目標(biāo)識(shí)通過主題圖生利用植樹愛護(hù)花草樹木,保護(hù)環(huán)愛護(hù)和保護(hù)知道與動(dòng)物愛護(hù)和保護(hù)知道與動(dòng)物如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!和諧相處同樣是保護(hù)環(huán)和諧相處同樣是保護(hù)環(huán)工人叔叔送11從習(xí)題中了解植樹則為從習(xí)題中了解植樹則為如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!2在解決問題中明白要節(jié)約用紙拯救3從烙餅的時(shí)間長(zhǎng)短問題1讓學(xué)生充分掌握“PowerPoint”,提高學(xué)生的設(shè)計(jì)能力與創(chuàng)造能力,及綜合能力,從而提“PowerPoint”做演示報(bào)告,讓學(xué)生做一份“保護(hù)環(huán)境,人人有如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!調(diào)查了解自己一1從身邊的環(huán)境以及廢物強(qiáng)對(duì)環(huán)境保解環(huán)境的變化對(duì)天氣的生水位的變利用主題圖教育學(xué)生游樂場(chǎng)所不能如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!使學(xué)生知道水的價(jià)約用水的問了解水在自然環(huán)境的中12得大環(huán)境的改如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!11通過例題中小動(dòng)物的房通過例題中小動(dòng)物的房動(dòng)物是我們的好朋與動(dòng)物和諧保護(hù)環(huán)境的如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!2通過習(xí)題的明白保護(hù)環(huán)3利用習(xí)題中愛護(hù)花草樹時(shí)滲透環(huán)保shouldnot如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!greenfruitswhatenvironm如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!materials如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!whale.weekend號(hào)如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!“小魚兒游泳”鳥是人類的朋友等故號(hào)如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!物1動(dòng)會(huì)”如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!2鳥是人類的朋友等故號(hào)如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!“小魚兒物號(hào)如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!12大象聲種動(dòng)物聲音匯聚而成的放松如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!1234海通過聽、說、唱、演,感受描繪大通過聆聽、表演,表現(xiàn)出對(duì)小動(dòng)物境境如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!231春如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!友“馬”為題材的四首作愛心號(hào)如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!1水21如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!號(hào)如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!23制作“香港制作“香港如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!23游讓學(xué)生學(xué)會(huì)設(shè)置遮蔽效小魚在海中自由漫游的小魚一個(gè)干課余攜手共建我們美好號(hào)如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!1收藏關(guān)于大麗山河的網(wǎng)頁2搜索有關(guān)學(xué)3創(chuàng)作一份綠報(bào)序號(hào)號(hào)料”如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!23界4物與多植世生在校園里種一種植帶學(xué)生到海洋館參海洋世界的豐富多序號(hào)通過觀察天氣的變化與識(shí)到保護(hù)在如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!氣環(huán)境的重教會(huì)學(xué)生要查本地是否種一種植物懂得保護(hù)小和養(yǎng)一種小2動(dòng)物營(yíng)造良好的生態(tài)環(huán)了解家鄉(xiāng)的受鄉(xiāng)村生活請(qǐng)學(xué)生提出如何保住小村莊并使小3從而懂得保村莊變得更序號(hào)1自覺保護(hù)身邊的的植物,保護(hù)環(huán)想我們可以為保如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!化護(hù)環(huán)境提出哪些寫一份保護(hù)礦產(chǎn)據(jù)不同的礦產(chǎn)資維持生態(tài)平衡的源44序號(hào)號(hào)如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!部門反映。序號(hào)長(zhǎng)如有你有幫助,請(qǐng)購買下載,謝謝!2多345生活習(xí)性及愛護(hù)動(dòng)物的基本常識(shí)通過活動(dòng)使學(xué)生知道健康的重要引導(dǎo)學(xué)生親

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論