初中課外文言文練習10篇

22、翻譯：①門人益親 ②弟子孰為好學？初中課外文言文練習10篇1、曹植聰慧曹植年十余歲，誦讀《詩》、《論》及辭賦數十萬言，善屬文。太祖嘗視其文，謂植曰：“汝請人邪？”植跪曰：“言出為論，下筆成章，顧當面試。奈何請人？”時鄴筆立成，可觀。太祖甚異之?！咀⑨尅竣佟对姟?、《論》：指《詩經》和《論語》。②賦：古代的一種文體。③太祖：指曹操。④論：議論。⑤鄴：古地名，在今河南境內。⑥銅雀臺：曹操在鄴城所建的亭臺。【文化常識】文學家曹植。曹植是曹操的兒子，字子建。他從小穎悟，從上文看，十多歲時讀過的書已相當多，而且文章也寫得不錯了。因富于才學，早年曾受曹操寵愛，一度欲立為太子，于是引起了其兄曹丕的忌恨。曹丕稱帝后，曹植更受猜忌，郁郁而死。他的詩歌多為五言，前期少數傷口反映了社會的動亂與自己的抱負，后期則表現自己的苦悶心情。今有《曹子建集》。【思考與練習】1、解釋：①顧②悉③將④諸⑤援2、翻譯：善屬文 ；②奈何請人 ；③太祖甚異之3、理解：“可觀”的意思是什么？4、默寫《七步詩》。2、宋太宗學書太宗朝有王著者右軍書，深得其法，侍書翰林。帝聽政之余，留心書法，數遣內侍持書示著，著每以為未善，太宗遂刻意臨學。又以問著，對如初?；蛟兤湟猓唬骸皶碳岩?，若遽稱善，恐帝不復用意矣。”其后，帝筆法精絕，超越前古，世以為由著之規(guī)益也?！咀⑨尅竣偬诔褐杆翁谮w光義執(zhí)政時期。②聽政：處理政務。③內侍：此指太監(jiān)。④規(guī)：勉勵。⑤益：得益?！疚幕ＷR】“翰林”及“翰林院”?！昂病北局该P，引申為詩文?！昂擦帧闭兆置嬷v，是詩文高手集中的地方，后成了專有名詞。古代在科舉考試中，凡優(yōu)秀者，皇帝除直接任命一部分進士擔任某種官職外，把所有人均投入翰林院?！昂擦衷骸睂嶋H上是個人才儲備所。上文說到王著曾為“侍書翰林”，意為他在翰林院做“侍書”——即為皇帝起草各種文件。翰林可被皇帝任命去外地任職，也有長期在翰林院里的，他們的工作是草擬詔書，編撰史籍，校對文史，為皇帝講文論道，等等。【思考與練習】1、解釋：①善②刻意③臨④或⑤遽⑥絕2、翻譯：①數遣內侍持書示著②又以問著③書固佳矣3、上文“學右軍書”中的“右軍”是指3、顏回好學顏回年二十九，發(fā)盡白，蚤死。孔子哭之慟，曰：“自吾有回，門人益親。”魯哀公問：“弟子孰為好學？”孔子對曰：“有顏回者好學，不遷怒，不貳過。不幸短命死矣，今也則亡?！薄咀⑨尅竣僭椋和霸纭薄＂隰敯Ч呼攪鴩?。【啟發(fā)與借鑒】不遷怒，不貳過。在三千弟子中，孔子最喜歡的學生是顏回，不僅因為他好學不倦，始終努力實踐孔子的理想，還因為他有“有遷怒，不貳過”的修養(yǎng)?！安贿w怒”意為不把自己的怒氣發(fā)到別人頭上；“不貳過”是指不重復犯錯誤。人難免要犯錯誤，但決不能重復犯錯誤。比如說謊騙了父母或老師，但經指出后就要堅決改正，決不能再犯。如果再犯，就是“貳過”，就是明知故犯。再如玩電腦游戲玩過了頭，結果耽誤了功課，學習成績下降。這種情況發(fā)生后一定要吸取教訓，以后絕不再把大量的時間花在玩游戲上。要做到“不貳過”，首先要總結教訓，其次要有改正錯誤的決心。沒有這兩點，錯誤會一犯再犯?！舅伎寂c練習】1、解釋：①慟②對③亡4、陳實與“梁上君子”陳實，東漢人也，為人仁愛，時歲饑民餒，有盜夜入其室，棲于梁上。實陰見之，乃起整衣，呼兒孫起，正色訓之，曰：“夫人不可不自勉。不善之人未必本惡，習以成性，遂至于斯?！眱簩O曰：“孰也？”實指梁上盜曰：“梁上君子者是也。”盜大驚，自投于地，叩頭歸罪。實徐諭之曰：“視君狀貌，不似惡人，宜省己為善?！睂嵵湄殻肆钊伺c之絹二匹。自是一縣無復盜者。【注釋】①歸：承認【文言知識】盜與賊?，F代漢語中，盜指強盜，賊指小偷，而文言中恰恰與此相反：盜多指小偷，賊多指強盜。上文“盜夜入其室”、“盜大驚”中的兩個“盜”，均指小偷；“無復盜者”中的“盜”指偷竊?！舅伎寂c練習】1、解釋：①棲②陰③夫④斯⑤孰⑥徐⑦諭⑧?、嵋?、翻譯：①時歲饑民餒 ②正色訓之3、理解：“梁上君子”現已成成語。它是指5、宋仁宗忍餓宋仁宗一日晨興，語近臣曰：“昨夕因不寐而甚饑，思食燒羊?！笔坛荚唬骸昂尾唤抵既∷鳎俊比首谠唬骸氨嚷劷忻坑兴魅?，外面遂以為例。誠恐自此逐夜宰殺，以備非時供應。則歲月之久，害物多矣。豈不可忍一夕之餒，而啟無窮之殺也。”【注釋】①外面遂以為例：指官外的人便以此為例，天天要宰羊，以備皇上享用。【文化常識】“旨”及其他。皇帝的專用詞語。封建社會是一個等級極為森嚴的社會，不僅不種種禮儀區(qū)分尊卑高下，連用詞也有講究。上文所說的“降旨”，意為下命令，這只有皇帝可用。其他近義的還有“詔”、“敕”、“制”等。“朕”是皇帝自稱；“御”是皇帝使用的東西，“御膳”、“御筆”、“御花園”等；“幸”指皇帝到某地去；“璽”是皇帝的圖章；“陵”是皇帝的墳墓?！舅伎寂c練習】1、解釋：①興②寐③禁中④誠⑤逐⑥餒2、翻譯：而啟無窮之殺也3、解釋下列句子或詞組中的“比”：①比聞禁中每有索?、跓o以倫比③天涯若比鄰 ；④比比皆是4、擴展：上文有“不寐”之說，請寫出帶有“寐”的一個成語6、呂蒙正不記人過呂蒙正不喜記人過。初任參知政事，入朝堂，有朝士于簾內指之曰：“是小子亦參政耶？”蒙正佯為不聞而過之。其同列怒之，令詰其官位姓名，蒙正遽止之。罷朝，同列猶不平，悔不窮回。蒙正曰：“若一知其姓名，則終身不能忘，故不如無知也。不問之，何損？”時人服其量?！咀⑨尅竣賲蚊烧罕彼握渭遥卧紫?。②朝士：朝中官僚。③參政：此指做參知政事。④罷朝：結束朝會?！疚幕ＷR】“參知政事”及其他。北宋的參知政事，相當于副宰相。歷代中央行政負責人的名稱多有變化。春秋戰(zhàn)國時期諸侯國的行政長官叫“相”或“國相”；秦朝，漢朝叫“丞相”；唐朝稱“中書令”；宋朝稱“同中書門下平章事”，副相叫“參知政事”；明、清時代叫“內閣大學士”，以上僅是簡要的說法，并不全面?！舅伎寂c練習】1、解釋：①過②是③佯④遽⑤猶⑥復2、翻譯：悔不窮問3、上文有五個“之”，依次說明它們指代的內容：①②③④⑤⑥7、李白之死辨誤世俗多言李白在涂采石，因醉泛舟于江，見月影俯而取之，遂溺死，故其地有“捉月亭”。予按李陽冰作太白《草堂集序》云：“陽冰試弦歌于當涂，公疾亟，草稿萬卷，手集未修，枕上授簡，俾為序。”又李華作《太白墓志》亦云：“賦《臨終歌》而卒。”乃知俗傳良不足信，蓋與杜子美因食白酒牛炙而死者同也?！咀⑨尅竣佼斖坎墒航癜不债斖靠h內。李白墓即在此。②予：作者洪邁自稱。③按：查閱。④試弦歌：做地方官。⑤俾：使、讓。【文言知識】22、翻譯：①或扣其故 ②并獲則絕矣 ③又為訟累而蕩其產說“簡”?！昂啞钡谋玖x是竹片。在紙發(fā)明以前，我國歷史上有很長一段時間文字是寫在竹片上的，稱“簡”或“竹簡”。“簡”一般長一尺左右，寬約二寸，直書一二行，約二三十字。“簡”多了，就用牛皮串起來。自東漢蔡倫發(fā)明了紙后，人們仍習慣以“簡”稱紙。上文“枕上授簡”，這“簡”實為稿紙。如今人們仍將書人稱之為“書簡”、“簡札”?！舅伎寂c練習】1、解釋：①俯②修③亦④賦⑤卒⑥蓋2、翻譯：①因醉泛舟于江 ②公疾亟 ③俾為序3、“乃知俗傳良不足信”中的“良”，有以下理解，哪一項是正確的？ ①很；②真的；③尚；④恐怕。4、理解：上文末句說的“杜子美”是誰？8、錢貨入瓶唐揚州有丐者，曰胡媚兒。其有一瓶，與人言：“若錢施滿此瓶，則永世福矣！”觀者見瓶但容半升，故有施十錢、百錢者，然瓶未見滿，人怪之。一富人過，施千錢，仍未見滿。有好事者牽一驢，曰：“施驢。”丐者頷之，驢隨變之類細繩而入瓶，一市人皆驚。其時有貨車過，貨主聞之戲言：“能令諸貨車入瓶否？”曰：“可?！必の绕靠冢涇囈灰蝗肫?。貨主大驢駭，欲捽丐，而丐已潛入瓶。貨主擊碎其瓶，一無所有?！咀⑨尅竣倨浚禾罩频氖⑵鳌＂谑菏┥?。③好事者：喜歡新奇的人。④捽：揪住。【文言知識】說“欲”。“欲”是個多義詞。一、指“欲望”。如“求知欲”。成語有“欲壑難填”，意為貪欲像巨大的溝壑難以填滿。二、指“要”、“想要”。上文“欲捽丐”意為想要揪那乞丐。三、指“將要”。成語“搖搖欲墜”中的“欲”即是。【思考與練習】1、解釋：①但②頷③類④駭2、翻譯：①人怪之 ②一市人皆驚3、成語“欲蓋彌彰”中的“蓋”、“彌”、“彰”，分別解釋為、與；這個成語的意思是9、田真兄弟京兆田真兄弟三人，共議分財。生資皆平均，惟堂前一株紫荊樹，共議欲破三片。明日就截之，其樹即枯死，狀如火然。真往見之，大驚，謂諸弟曰：“樹木同株，聞將分斫，所以憔悴，是人不知木也?！币虮蛔詣伲粡徒鈽?。樹應聲榮茂，兄弟相感，遂為孝門?！咀⑨尅竣倬┱祝壕┏堑貐^(qū)。②生資：生活資料。③然：同“燃”。④斫：砍。⑤孝門：此指孝順父母、兄弟和睦之家?！疚难灾R】說“就”?！熬汀痹诂F代漢語中作副詞或連詞用，而在文言中多作動詞用。上文“明日就截之”，看似可以理解為明天就鋸斷它，但錯了，應理解為明天“走近”它準備鋸了。“就”有“走近”、“踏上”、“到”之義。“就學”、“就業(yè)”、“就職”中的“就”，均作動詞用?！舅伎寂c練習】1、解釋：①惟②諸③憔悴④勝⑤解2、翻譯：①樹木同株 ②是人不如木也3、成語“行將就木”中的“就”，解釋為 ；這個成語意思是10、雉鳥報復有獵于山者，射雄雉而置雌雉，或扣其故，曰：“置雌者留以招雄也，射雌則雄者飏，并獲則絕矣?！睌翟潞螅乒幸恍埏魜?，獵者又射之。如是數年，獲雄雉無數。一日雌雉隨獵者歸家，以首觸庭前香案而死。后其家人死相繼，又為訟累而蕩其產，未幾獵者亦死，竟絕后?；蛟唬骸叭四粣燮湄鴥B亦然耶。”獵者之計雖狡，而雉鳥之報更慘矣?！咀⑨尅浚孩亠簦核追Q野鴨。②飏：飛揚。③香案：放香爐的長條的桌子?！疚难灾R】說“置”?！爸谩笔莻€多義詞。上文“射雄雉而置雌雉”中的“置”，是指“放下”、“留下”。又指“設立”，如“清初置該縣”，意為清朝初年設立該縣。又指“擱開”，如成語“置之不理”、“置之度外”。又指“購辦”，如“置小屋數間”?！舅伎寂c練習】1、解釋：①未風②伉儷④鳥亦然耶 ；⑤而雉鳥之報更慘矣3、成語“置若罔聞”中的"置“與“罔"，分別解釋為與；這個成語的意思是曹植聰慧1.①只②都③帶領④眾⑤提、拿；2.①善于寫文章；②為什么要請人？③曹操認為他很與眾不同。3.值得一看，意為曹植寫的辭賦相當有水平4.略。宋太宗學書1.①好②專心③臨?、苡腥刷萘⒖挞迾O2.①多次派太監(jiān)拿了寫的給王著看②又拿了寫的問王著（好不好）③（書法）本已經很好了。3.王羲之。顏回好學1.①極悲傷②回答③同"無"2.①學生更加親近（我）②（你的）學生中誰是最愛好學習的？陳實與“梁上君子"1.①躲②暗中③句首助詞，無義④這（地步）⑤誰⑥慢慢地⑦教育⑧反?、嵴麄€2.①當時荒年百姓饑餓（饑，荒年）②嚴肅地教育子孫。3.小俞。宋仁宗忍餓1.①趕身②睡著③宮中④實在⑤每⑥饑餓2.而開了宰殺無數羊的風氣。3.①近來②匹配、比較③近④到處4.夢寐以求。呂蒙正不記人過1.①過失②這③假裝④立刻⑤還是⑥再2.懊悔沒有徹底追問。3.①呂蒙正②朝士③這件事④同列⑤朝士的姓名。李白之死辨誤1.①彎下身子②編③也④寫⑤死⑥大概2。①因為喝醉了酒乘船在長江里行駛②李白的病很危急③讓我