2024年培訓(xùn)實(shí)施方案

下載后可任意編輯杭州環(huán)宇企業(yè)有限公司2024年培訓(xùn)實(shí)施方案人力資源部2024年3月下載后可任意編輯目錄TOC\o"1-4"\h\z\u一、2024年度培訓(xùn)工作總結(jié) 3二、2024年存在的問題分析 3三、2024年培訓(xùn)規(guī)劃 4（一）需求分析 4（二）培訓(xùn)目標(biāo) 4（三）培訓(xùn)架構(gòu) 41、新員工入職培訓(xùn) 42、員工在職培訓(xùn) 53、師帶徒培訓(xùn)（新員工輔導(dǎo)） 11四、2024年培訓(xùn)評(píng)估與激勵(lì) 12五、2024年培訓(xùn)費(fèi)用 13下載后可任意編輯2024年培訓(xùn)實(shí)施方案一、2024年度培訓(xùn)工作總結(jié)在2024年公司組織開展的培訓(xùn)成果和不足之處上，2024年開展的主要培訓(xùn)工作如下：推動(dòng)公司建立培訓(xùn)法律規(guī)范，完善了相關(guān)培訓(xùn)制度，如《員工培訓(xùn)管理辦法》、《培訓(xùn)記錄表》、《培訓(xùn)申請(qǐng)表》；培訓(xùn)檔案管理等；開辟了早會(huì)制度，一些新員工培訓(xùn)，以及車間縫紉工的培訓(xùn)，雖然涉及的方面還比較少，但也在逐步的開展進(jìn)行。二、2024年存在的問題分析（一）培訓(xùn)基礎(chǔ)的薄弱。公司的培訓(xùn)基礎(chǔ)較為薄弱，員工沒有形成很好的自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的執(zhí)行力不強(qiáng)，工作開展困難，很難形成系統(tǒng)性和連續(xù)性培訓(xùn)。實(shí)際的培訓(xùn)并不能根據(jù)2024年初提交的計(jì)劃如期進(jìn)行。目前培訓(xùn)整體還是停留在推的階段，培訓(xùn)計(jì)劃更多地靠各部門去督促和實(shí)施，針對(duì)性不強(qiáng)。在培訓(xùn)形式上過于追求參訓(xùn)人員的數(shù)量、費(fèi)用的經(jīng)濟(jì)、培訓(xùn)形式相對(duì)單一，缺乏互動(dòng)溝通，與之相應(yīng)的結(jié)果就是機(jī)械被動(dòng)的聽講、參訓(xùn)人員的層次不一、從而導(dǎo)致效果的難以評(píng)估。（二）無法律規(guī)范的培訓(xùn)體系隨著公司的進(jìn)展，對(duì)人員的資質(zhì)能力的要求越來越高，這就給培訓(xùn)工作提出了很高的要求，然而在當(dāng)下，培訓(xùn)工作總體上還是沿襲以前的操作及審批流程，年度培訓(xùn)計(jì)劃很難得到較好的實(shí)施，究其原因，一是缺乏有力的體系支持，各項(xiàng)基礎(chǔ)層面的工作尚待完善；是公司對(duì)培訓(xùn)的定位比較模糊，對(duì)培訓(xùn)時(shí)間上的保障不足，更多的利用員工業(yè)余時(shí)間，這樣某種程度挫傷了員工的積極性。這需要我們?cè)?024年度進(jìn)行重新審視調(diào)整。另外，有限的培訓(xùn)場(chǎng)地、設(shè)施等也使各項(xiàng)培訓(xùn)工作無法得到全面的開展。（三）缺少內(nèi)訓(xùn)課程公司現(xiàn)有培訓(xùn)以內(nèi)訓(xùn)為主，但是，缺少建立一支內(nèi)部講師隊(duì)伍，員工自主開發(fā)課程能力欠缺，沒有形成固定開展的內(nèi)訓(xùn)課程單。（四）培訓(xùn)后續(xù)工作的不到位三、2024年培訓(xùn)規(guī)劃（一）需求分析2024年是公司高速進(jìn)展的一年，公司對(duì)人力資源也提出了新的要求，不但要滿足人力資源數(shù)量及招聘質(zhì)量的要求，更要提升現(xiàn)有人員的素養(yǎng)及中基層以上人員的管理理念、管理方法等。隨著公司的迅速擴(kuò)張，公司新進(jìn)員工數(shù)量大幅度增加，對(duì)公司的企業(yè)文化、凝聚力等提出了新的要求，如何深化宣導(dǎo)企業(yè)文化、提高員工素養(yǎng)、質(zhì)量意識(shí)、安全生產(chǎn)觀念、C-TPAT、ICTI等是培訓(xùn)所要面臨的一個(gè)重要課程。（二）培訓(xùn)目標(biāo)1、基本完善新員工入職培訓(xùn)學(xué)習(xí)方案；2、建立公司內(nèi)部培訓(xùn)課程目錄，利用公司人力資源，開發(fā)課程，初步建立內(nèi)部培訓(xùn)講師隊(duì)伍；3、搭建培訓(xùn)框架，落實(shí)2024年培訓(xùn)課程。（三）培訓(xùn)架構(gòu)1、新員工入職培訓(xùn)（不包括一線生產(chǎn)人員）（1）培訓(xùn)目標(biāo)①使員工了解企業(yè)的基本情況，了解所從事的工作的基本內(nèi)容和方法，明白自己的職責(zé)、程序和標(biāo)準(zhǔn)；②使員工熟悉并掌握完成本職工作所需要的主要技能和相關(guān)信息；③使員工了解企業(yè)及其部門所期望的態(tài)度、法律規(guī)范、價(jià)值觀和行為模式；④使員工了解企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度。（2）培訓(xùn)內(nèi)容①公司組織機(jī)構(gòu)②所處崗位需學(xué)習(xí)和了解的相關(guān)信息③企業(yè)文化④員工手冊(cè)⑤三級(jí)安全教育（2）培訓(xùn)負(fù)責(zé)人該培訓(xùn)由人力資源部和同該新員工入職部門主管共同進(jìn)行。（3）培訓(xùn)反饋培訓(xùn)結(jié)束后填寫《新員工入職培訓(xùn)表》，以確定員工表現(xiàn)。一線新員工入職培訓(xùn)（1）培訓(xùn)目標(biāo)①使員工了解企業(yè)的基本情況，了解所從事的工作的基本內(nèi)容和方法，明白自己的職責(zé)、程序和標(biāo)準(zhǔn)；②使員工熟悉并掌握完成本職工作所需要的主要技能和相關(guān)信息；③使員工了解車間工作所必須注意的事情和要點(diǎn)④使員工了解企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度培訓(xùn)內(nèi)容①公司組織機(jī)構(gòu)②車間實(shí)習(xí)③員工守冊(cè)和操作法律規(guī)范④三級(jí)安全教育（3）培訓(xùn)負(fù)責(zé)人該培訓(xùn)由人力資源部和同該新員工入職部門主管共同進(jìn)行。（5）培訓(xùn)反饋培訓(xùn)結(jié)束后填寫《車間實(shí)習(xí)記錄表》，以確定員工表現(xiàn)。在每月初，對(duì)上一個(gè)月的新員工進(jìn)行集中培訓(xùn)，培訓(xùn)由人力資源部實(shí)施和負(fù)責(zé)。員工在職培訓(xùn)（1）特別崗位技能培訓(xùn)特別崗位培訓(xùn)形式備注內(nèi)審員外訓(xùn)由專業(yè)機(jī)構(gòu)頒發(fā)上崗證會(huì)計(jì)繼續(xù)教育年檢統(tǒng)計(jì)員統(tǒng)計(jì)證由專業(yè)機(jī)構(gòu)頒發(fā)上崗證電工繼續(xù)教育年檢駕駛員由專業(yè)機(jī)構(gòu)頒發(fā)上崗證叉車工由專業(yè)機(jī)構(gòu)頒發(fā)上崗證其他特別崗位由專業(yè)機(jī)構(gòu)頒發(fā)上崗證其他特別崗位由專業(yè)機(jī)構(gòu)頒發(fā)上崗證從事特別崗位必須持有上崗證，可通過外部專業(yè)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)或公司內(nèi)部崗前培訓(xùn)取得。2024年將主要對(duì)生產(chǎn)的關(guān)鍵工序人員進(jìn)行培訓(xùn)教育，考核合格后，頒發(fā)上崗證。不合格者，單獨(dú)輔導(dǎo)。持有上崗證還需進(jìn)行繼續(xù)教育，培訓(xùn)周期為半年一次。（2）培訓(xùn)課程目錄培訓(xùn)項(xiàng)目受訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)形式授課負(fù)責(zé)人備注C-TPAT標(biāo)準(zhǔn)全體員工分批授課舒俊三培訓(xùn)涉及：C-TPAT所訂立的安全建議去強(qiáng)化其有關(guān)設(shè)施、人員、程序及付運(yùn)方面的安全措施及管理，內(nèi)容涵蓋八大范圍：程序安全、信息處理、實(shí)體安全、存取監(jiān)控、人員安全、教育訓(xùn)練、申報(bào)艙單程序和運(yùn)輸安全。培訓(xùn)以公司需要為準(zhǔn)則，根據(jù)本年度企業(yè)計(jì)劃，在C-TPAT標(biāo)準(zhǔn)檢查期間內(nèi)，培訓(xùn)課時(shí)安排為1周1到2次，根據(jù)計(jì)劃安排亦可適當(dāng)增加，在正常期間培訓(xùn)設(shè)定為階段性培訓(xùn)，具體培訓(xùn)時(shí)間以培訓(xùn)周任務(wù)表為準(zhǔn)。ICTI標(biāo)準(zhǔn)全體員工分批授課舒俊三培訓(xùn)涉及：國際玩具協(xié)會(huì)需要廠方遵守的各項(xiàng)商業(yè)行為準(zhǔn)則。培訓(xùn)以公司需要為準(zhǔn)則，根據(jù)本年度企業(yè)計(jì)劃，在ICTI標(biāo)準(zhǔn)檢查期間內(nèi)，培訓(xùn)課時(shí)安排為1周1到2次，根據(jù)計(jì)劃安排亦可適當(dāng)增加，在正常期間培訓(xùn)設(shè)定為階段性培訓(xùn)，具體培訓(xùn)時(shí)間以培訓(xùn)周任務(wù)表為準(zhǔn)。職業(yè)化教育基層員工和管理人員分批授課人力資源部組織培訓(xùn)涉及：認(rèn)識(shí)企業(yè)職業(yè)素養(yǎng)職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)時(shí)間定為每2周1次，時(shí)間3小時(shí)1次，具體開課時(shí)間以培訓(xùn)通知單為準(zhǔn)。ISO9001:2024/標(biāo)準(zhǔn)化/測(cè)量體系全體員工分批授課QC培訓(xùn)涉及：國際化標(biāo)準(zhǔn)組織為企業(yè)內(nèi)部建立的、為保證產(chǎn)品質(zhì)量或質(zhì)量目標(biāo)所必需的、系統(tǒng)的質(zhì)量活動(dòng)。它根據(jù)企業(yè)特點(diǎn)選用若干體系要素加以組合，加強(qiáng)從設(shè)計(jì)研制、生產(chǎn)、檢驗(yàn)、銷售、使用全過程的質(zhì)量管理活動(dòng)，并予制度化、標(biāo)準(zhǔn)化，成為企業(yè)內(nèi)部質(zhì)量工作的要求和活動(dòng)程序。培訓(xùn)以公司需要為準(zhǔn)則，根據(jù)本年度企業(yè)計(jì)劃，在質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)檢查期間內(nèi)，培訓(xùn)課時(shí)安排為1周1到2次，根據(jù)計(jì)劃安排亦可適當(dāng)增加，在正常期間培訓(xùn)設(shè)定為階段性培訓(xùn)，具體培訓(xùn)時(shí)間以培訓(xùn)周任務(wù)表為準(zhǔn)。安全生產(chǎn)和消防知識(shí)全體員工分批授課消防演習(xí)人力資源部負(fù)責(zé)培訓(xùn)涉及：安全生產(chǎn)知識(shí)、消費(fèi)知識(shí)、車間責(zé)任與權(quán)限。培訓(xùn)時(shí)間以公司計(jì)劃和政府工作為準(zhǔn)，積極配合。培訓(xùn)時(shí)間為1月2次，并每年開展2次安全消防演習(xí)。6S管理車間主管和管理人員分批授課現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)人力資源部負(fù)責(zé)培訓(xùn)涉及：6S基礎(chǔ)內(nèi)容；如何更好的進(jìn)行6S管理6S管理是公司的必須項(xiàng)目，所以要貫穿整個(gè)年度培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間定為每月1次，時(shí)間3小時(shí)1次，具體開課時(shí)間以培訓(xùn)通知單為準(zhǔn)。附：每班組需開早晚會(huì)，進(jìn)行6S的鞏固學(xué)習(xí)和實(shí)施。產(chǎn)品執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)商務(wù)、工程、QC、生產(chǎn)、采購及各部門管理人員授課由QC部負(fù)責(zé)培訓(xùn)涉及：企業(yè)內(nèi)部產(chǎn)品執(zhí)行方案，完善企業(yè)內(nèi)部質(zhì)檢標(biāo)準(zhǔn)。該項(xiàng)培訓(xùn)為階段性培訓(xùn)，在產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)變更時(shí)，進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，具體培訓(xùn)時(shí)間由QC部門提交。由于關(guān)系到企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量，該培訓(xùn)項(xiàng)目須仔細(xì)對(duì)待。質(zhì)量檢驗(yàn)員QC部門外訓(xùn)QC培訓(xùn)涉及：灌輸標(biāo)準(zhǔn)化質(zhì)檢法律規(guī)范和意識(shí)。培訓(xùn)時(shí)間半年1次，送由外部質(zhì)檢培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，人員名單由人力資源部提交總經(jīng)理審核。毛絨玩具質(zhì)量控制/生產(chǎn)車間主管及員工授課QC部門負(fù)責(zé)培訓(xùn)涉及：毛絨玩具的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，如何去減少次品率。該培訓(xùn)安排在產(chǎn)品執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)后面，由完成產(chǎn)品執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的QC部人員負(fù)責(zé)培訓(xùn)，一年內(nèi)須安排培訓(xùn)3-4次。員工素養(yǎng)教育全體員工分批授課案例演示人力資源部培訓(xùn)涉及：商務(wù)禮儀、員工心情調(diào)整、溝通與合作、如何提高工作效率、影響人際交往的因素等員工素養(yǎng)培訓(xùn)課程。培訓(xùn)時(shí)間貫穿整個(gè)年度，時(shí)間和方式自由，具體執(zhí)行以周培訓(xùn)計(jì)劃為準(zhǔn)。企業(yè)文化全體員工分批授課企業(yè)活動(dòng)人力資源部培訓(xùn)涉及：什么是企業(yè)文化、企業(yè)文化的進(jìn)展過程、環(huán)宇企業(yè)文化及企業(yè)精神，如何營造企業(yè)文化氛圍。培訓(xùn)時(shí)間貫穿整個(gè)年度，時(shí)間和方式自由，具體執(zhí)行以周培訓(xùn)計(jì)劃為準(zhǔn)。各車間操作技能一線工人實(shí)地授課邀請(qǐng)各車組優(yōu)秀技能員工擔(dān)任培訓(xùn)涉及：以提高員工工作效率為目的。培訓(xùn)時(shí)間定為每月1次，時(shí)間3小時(shí)1次，具體開課時(shí)間以培訓(xùn)通知單為準(zhǔn)。ERP操作系統(tǒng)管理人員按模塊推動(dòng)同步授課李明培訓(xùn)涉及：ERP的定義及其操作方法，企業(yè)ERP管理。培訓(xùn)時(shí)間由ERP負(fù)責(zé)人李明確定，根據(jù)ERP模塊的進(jìn)度進(jìn)行授課。附：如有特別需要加課，由人力資源部另行通知。HR管理技能中層管理人員授課人力資源部培訓(xùn)涉及：現(xiàn)代人力資源管理模式、管理內(nèi)容、管理技巧。使得企業(yè)日常事務(wù)性的人事工作都可能通過人力資源管理軟件得以快速高效的完成，降低人力資源管理成本，使管理者能集中精力于企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)中。培訓(xùn)時(shí)間定為每2月1次，時(shí)間3小時(shí)1次，具體開課時(shí)間以培訓(xùn)通知單為準(zhǔn)。玩具行業(yè)的進(jìn)展歷史管理人員和新員工授課人力資源部組織培訓(xùn)涉及：玩具的進(jìn)展歷史、玩具的進(jìn)展前瞻、玩具的現(xiàn)階段情況。培訓(xùn)時(shí)間定為管理人員每半年1次，時(shí)間3小時(shí)1次，而新員工此項(xiàng)培訓(xùn)在每月初進(jìn)行。具體開課時(shí)間以培訓(xùn)通知單為準(zhǔn)。以上培訓(xùn)課程為2024年培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)時(shí)間安排培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)課時(shí)培訓(xùn)課程安排2024年3月C-TPAT、職業(yè)化教育、企業(yè)文化、各車間操作技能、安全生產(chǎn)和消防知識(shí)、6S管理、玩具行業(yè)進(jìn)展歷史估計(jì)共計(jì)11課時(shí)，培訓(xùn)時(shí)間共計(jì)33小時(shí)。課程安排詳見當(dāng)月/周培訓(xùn)單。培訓(xùn)形式以授課、觀看學(xué)習(xí)視頻、實(shí)際操作、問卷調(diào)查、組織活動(dòng)、案例演示為主，由企業(yè)內(nèi)部專業(yè)人員擔(dān)任講師，活動(dòng)由人力資源部負(fù)責(zé)。2024年4月職業(yè)化教育、企業(yè)文化、各車間操作技能、安全生產(chǎn)和消防知識(shí)、6S管理、玩具行業(yè)進(jìn)展歷史、HR管理、產(chǎn)品質(zhì)量估計(jì)15課時(shí)，培訓(xùn)時(shí)間共計(jì)45小時(shí)。課程安排詳見當(dāng)月/周培訓(xùn)單。培訓(xùn)形式以授課、觀看學(xué)習(xí)視頻、實(shí)際操作、問卷調(diào)查、組織活動(dòng)、案例演示為主，由企業(yè)內(nèi)部專業(yè)人員擔(dān)任講師，活動(dòng)由人力資源部負(fù)責(zé)。2024年5月職業(yè)化教育、企業(yè)文化、各車間操作技能、安全生產(chǎn)和消防知識(shí)、6S管理、玩具行業(yè)進(jìn)展歷史估計(jì)14課時(shí)，培訓(xùn)時(shí)間共計(jì)42小時(shí)。課程安排詳見當(dāng)月/周培訓(xùn)單。培訓(xùn)形式以授課、觀看學(xué)習(xí)視頻、實(shí)際操作、問卷調(diào)查、組織活動(dòng)、案例演示為主，由企業(yè)內(nèi)部專業(yè)人員擔(dān)任講師，活動(dòng)由人力資源部負(fù)責(zé)。2024年6月職業(yè)化教育、企業(yè)文化、各車間操作技能、安全生產(chǎn)和消防知識(shí)、6S管理、玩具行業(yè)進(jìn)展歷史、HR管理估計(jì)15課時(shí)，培訓(xùn)時(shí)間共計(jì)45小時(shí)。課程安排詳見當(dāng)月/周培訓(xùn)單。培訓(xùn)形式以授課、觀看學(xué)習(xí)視頻、實(shí)際操作、問卷調(diào)查、組織活動(dòng)、案例演示為主，由企業(yè)內(nèi)部專業(yè)人員擔(dān)任講師，活動(dòng)由人力資源部負(fù)責(zé)。2024年7月職業(yè)化教育、企業(yè)文化、各車間操作技能、安全生產(chǎn)和消防知識(shí)、6S管理、玩具行業(yè)進(jìn)展歷史估計(jì)14課時(shí)，培訓(xùn)時(shí)間共計(jì)42小時(shí)。課程安排詳見當(dāng)月/周培訓(xùn)單。培訓(xùn)形式以授課、觀看學(xué)習(xí)視頻、實(shí)際操作、問卷調(diào)查、組織活動(dòng)、案例演示為主，由企業(yè)內(nèi)部專業(yè)人員擔(dān)任講師，活動(dòng)由人力資源部負(fù)責(zé)。2024年8月職業(yè)化教育、企業(yè)文化、各車間操作技能、安全生產(chǎn)和消防知識(shí)、6S管理、玩具行業(yè)進(jìn)展歷史、毛絨玩具質(zhì)量控制、HR管理估計(jì)19課時(shí)，培訓(xùn)時(shí)間共計(jì)57小時(shí)。課程安排詳見當(dāng)月/周培訓(xùn)單。培訓(xùn)形式以授課、觀看學(xué)習(xí)視頻、實(shí)際操作、問卷調(diào)查、組織活動(dòng)、案例演示為主，由企業(yè)內(nèi)部專業(yè)人員擔(dān)任講師，活動(dòng)由人力資源部負(fù)責(zé)。2024年9月職業(yè)化教育、企業(yè)文化、各車間操作技能、安全生產(chǎn)和消防知識(shí)、6S管理、玩具行業(yè)進(jìn)展歷史、毛絨玩具質(zhì)量控制估計(jì)18課時(shí)，培訓(xùn)時(shí)間共計(jì)54小時(shí)。課程安排詳見當(dāng)月/周培訓(xùn)單。培訓(xùn)形式以授課、觀看學(xué)習(xí)視頻、實(shí)際操作、問卷調(diào)查、組織活動(dòng)、案例演示為主，由企業(yè)內(nèi)部專業(yè)人員擔(dān)任講師，活動(dòng)由人力資源部負(fù)責(zé)。2024年10月ICTI、職業(yè)化教育、企業(yè)文化、各車間操作技能、安全生產(chǎn)和消防知識(shí)、6S管理、玩具行業(yè)進(jìn)展歷史、HR管理估計(jì)18課時(shí)，培訓(xùn)時(shí)間共計(jì)54小時(shí)。課程安排詳見當(dāng)月/周培訓(xùn)單。培訓(xùn)形式以授課、觀看學(xué)習(xí)視頻、實(shí)際操作、問卷調(diào)查、組織活動(dòng)、案例演示為主，由企業(yè)內(nèi)部專業(yè)人員擔(dān)任講師，活動(dòng)由人力資源部負(fù)責(zé)。2024年11月ICTI、職業(yè)化教育、企業(yè)文化、各車間操作技能、安全生產(chǎn)和消防知識(shí)、6S管理、玩具行業(yè)進(jìn)展歷史估計(jì)17課時(shí)，培訓(xùn)時(shí)間共計(jì)51小時(shí)。課程安排詳見當(dāng)月/周培訓(xùn)單。培訓(xùn)形式以授課、觀看學(xué)習(xí)視頻、實(shí)際操作、問卷調(diào)查、組織活動(dòng)、案例演示為主，由企業(yè)內(nèi)部專業(yè)人員擔(dān)任講師，活動(dòng)由人力資源部負(fù)責(zé)。2024年12月ICTI、職業(yè)化教育、企業(yè)文化、各車間操作技能、毛絨玩具質(zhì)量、安全生產(chǎn)和消防知識(shí)、6S管理、玩具行業(yè)進(jìn)展歷史、HR管理估計(jì)19課時(shí)，培訓(xùn)時(shí)間共計(jì)57小時(shí)。課程安排詳見當(dāng)月/周培訓(xùn)單。培訓(xùn)形式以授課、觀看學(xué)習(xí)視頻、實(shí)際操作、問卷調(diào)查、組織活動(dòng)、案例演示為主，由企業(yè)內(nèi)部專業(yè)人員擔(dān)任講師，活動(dòng)由人力資源部負(fù)責(zé)。注：ERP的培訓(xùn)計(jì)劃由李明負(fù)責(zé)安排并提交人力資源部執(zhí)行，授課人為李明；產(chǎn)品執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)和ISO9001:2024標(biāo)準(zhǔn)由QC部門負(fù)責(zé)安排并提交人力資源部執(zhí)行，授課人由QC部門指定，檢驗(yàn)員培訓(xùn)計(jì)劃亦由QC部門安排。目前公司里雖然有一些在開展的培訓(xùn)，但更多的是自己部門內(nèi)的小范圍培訓(xùn)，并未形成可以定期開展和開放的課程。公司有許多專業(yè)人員及行業(yè)專家，故此可動(dòng)員和鼓舞內(nèi)部優(yōu)秀人員擔(dān)任培訓(xùn)課程講師，即可節(jié)約公司開支，又可以給員工一個(gè)表現(xiàn)的舞臺(tái)，并推動(dòng)企業(yè)培訓(xùn)進(jìn)展，加速員工素養(yǎng)的提高。（4）培訓(xùn)課程開發(fā)包括課程大綱、講課手冊(cè)（備課）、PPT、光盤等材料，確定后經(jīng)人力資源部審核通過后將作為培訓(xùn)教材使用。3、師帶徒培訓(xùn)（新員工輔導(dǎo)）（1）新員工（徒弟）進(jìn)入公司后，由部門指定輔導(dǎo)人（師傅），對(duì)其進(jìn)行入職后工作輔導(dǎo)的一個(gè)過程；（2）輔導(dǎo)人應(yīng)具備較高的技術(shù)、業(yè)務(wù)和思想水平；認(rèn)同公司的文化和價(jià)值觀，能承擔(dān)向員工傳授公司文化的職責(zé)；須是在公司工作一年以上的資深的技術(shù)業(yè)務(wù)骨干或部門負(fù)責(zé)人及某一領(lǐng)域的帶頭人。（3）在新員工到職后的一周內(nèi)，部門負(fù)責(zé)人及指定的輔導(dǎo)人需為員工制定“試用期考核表”，明確輔導(dǎo)期、輔導(dǎo)內(nèi)容、輔導(dǎo)目標(biāo)等事宜，目的是促進(jìn)新員工快速滿足崗位要求；（4）輔導(dǎo)人輔導(dǎo)內(nèi)容①負(fù)責(zé)新員工工作的安排和指導(dǎo)，生活上的關(guān)懷和幫助，協(xié)助新員工解決工作和生活上的困難；②對(duì)新員工進(jìn)行企業(yè)文化的宣導(dǎo)，向新員工傳授在公司工作和成長所需知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)；③幫助新員工制定階段性的成長目標(biāo)和計(jì)劃，包括試用期目標(biāo)和輔導(dǎo)期目標(biāo)，并對(duì)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和評(píng)估，提出改進(jìn)意見；④及時(shí)了解新員工的思想動(dòng)態(tài)，定期對(duì)新員工的思想品質(zhì)、工作能力、強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)、未來的職業(yè)定位和進(jìn)展?jié)摿M(jìn)行評(píng)估；⑤對(duì)新員工的轉(zhuǎn)正定級(jí)提出決定性的意見；⑥將對(duì)新員工的定期評(píng)估反饋給所在部門負(fù)責(zé)人和人力資源管理部。（5）被輔導(dǎo)人（新員工）需完成的任務(wù)①和輔導(dǎo)人共同制定輔導(dǎo)計(jì)劃，嚴(yán)格根據(jù)計(jì)劃學(xué)習(xí)知識(shí)、技能和公司的文化，盡快提高自身的綜合能力，達(dá)到計(jì)劃的能力、知識(shí)要求；②接受輔導(dǎo)人的工作指導(dǎo)和考核；③定期對(duì)輔導(dǎo)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行自我評(píng)估，找出問題和差距，提出改進(jìn)的計(jì)劃和措施；部門負(fù)責(zé)人應(yīng)在新員工試用期滿前二周內(nèi)，組織新員工進(jìn)行試用期及輔導(dǎo)期工作情況匯報(bào)，由新員工本人、輔導(dǎo)人、部門負(fù)責(zé)人、人力資源管理部共同參加鑒定考核，確定新員工是否通過試用期。師帶徒的員工，在徒弟考核通過后，給予徒弟當(dāng)月工資的10%作為獎(jiǎng)勵(lì)，以此鼓舞老員工和技術(shù)性員工帶領(lǐng)新進(jìn)員工熟悉工作、學(xué)習(xí)技能。四、2024年培訓(xùn)評(píng)估與激勵(lì)1、內(nèi)部講師對(duì)于內(nèi)部員工講師，2024年主要采納公司高層、部門負(fù)責(zé)人及主管以上人員作為候選人，由人力資源部統(tǒng)一編排，建立公司第一批內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)。人力資源部對(duì)講師發(fā)放聘書，主要為精神獎(jiǎng)勵(lì)，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔，培訓(xùn)補(bǔ)助的標(biāo)準(zhǔn)和核發(fā)由人力資源部負(fù)責(zé)，具體補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)如下：（1）每完成一次培訓(xùn)給予30元講師補(bǔ)貼（人力資源部針對(duì)企業(yè)文化、企業(yè)制度、工作流程培訓(xùn)除外）；（2）優(yōu)秀的講師可優(yōu)先獲得外訓(xùn)機(jī)會(huì)；（3）作為今后崗位晉升的依據(jù)之一。開展培訓(xùn)課程的講師應(yīng)于培訓(xùn)前一周將講義原稿送至人力資源部，并提前制作出測(cè)試試題，方便培訓(xùn)開展。對(duì)培訓(xùn)講師的評(píng)估，主要采納調(diào)查問卷的形式進(jìn)行，在培訓(xùn)課程結(jié)束后，參訓(xùn)學(xué)員填寫培訓(xùn)反饋表。2、學(xué)員培訓(xùn)管理（1）人力資源部在2024年6月前將制定相應(yīng)的《培訓(xùn)管理制度》，其中包括培訓(xùn)出勤管理及獎(jiǎng)罰辦法等；（2）每項(xiàng)（次）培訓(xùn)結(jié)束后，進(jìn)行測(cè)試檢查學(xué)員的參訓(xùn)效果。培訓(xùn)測(cè)試成績作為員工年度考核和晉升的參考；（3）無測(cè)試或參加外部培訓(xùn)的，學(xué)員填寫培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告；（4）接受外訓(xùn)的員工完成培訓(xùn)后，需在公司內(nèi)開展該課程的講解及培訓(xùn)，并將培訓(xùn)課件轉(zhuǎn)發(fā)人力資源部作為培訓(xùn)資源。五、2024年培訓(xùn)費(fèi)用（一）各類需持證上崗的崗位人員的繼續(xù)教育費(fèi)用（目前暫無此類費(fèi)用）。（二）資格和職稱證書教育培訓(xùn)（目前暫無此類費(fèi)用）。講師的授課津貼和師帶徒獎(jiǎng)勵(lì)。（四）2024年度本著內(nèi)訓(xùn)為主，外訓(xùn)為輔的原則開展公司培訓(xùn)組織工作，培訓(xùn)費(fèi)用總預(yù)算盡量控制在20000元以內(nèi)。杭州環(huán)宇企業(yè)有限公司人力資源部審核：計(jì)劃人：駱曉佳下載后可任意編輯附件一：杭州環(huán)宇企業(yè)有限公司車間實(shí)習(xí)記錄表姓名所屬部門崗位入職時(shí)間車間名稱實(shí)習(xí)記錄考核情況車間主要產(chǎn)品生產(chǎn)流程：車間負(fù)責(zé)人：車間主要產(chǎn)品生產(chǎn)流程：車間負(fù)責(zé)人：車間主要產(chǎn)品生產(chǎn)流程：車間負(fù)責(zé)人：車間主要產(chǎn)品生產(chǎn)流程：車間負(fù)責(zé)人：車間主要產(chǎn)品生產(chǎn)流程：車間負(fù)責(zé)人：車間主要產(chǎn)品生產(chǎn)流程：車間負(fù)責(zé)人：注：1、車間主要包括：裁剪車間、一車縫、二車縫、裝訂一、裝訂二、包裝車間；2、車間負(fù)責(zé)人需對(duì)新員工填寫的生產(chǎn)流程進(jìn)行核查，如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，進(jìn)行標(biāo)記，并改正講解；3、車間實(shí)習(xí)結(jié)束后，將本表提交至人力資源部。下載后可任意編輯附件二：內(nèi)部培訓(xùn)反饋表WX/請(qǐng)告訴我們您對(duì)此次培訓(xùn)的看法。您的評(píng)價(jià)將幫助我們改進(jìn)這個(gè)培訓(xùn)。您可以不寫名字作無記名的答復(fù)，希望您真實(shí)、客觀地發(fā)表意見。謝謝您的配合。課程講師：培訓(xùn)課程：對(duì)此次培訓(xùn)總體效果的滿意度□很不滿意□不太滿意□不確定□比較滿意□非常滿意對(duì)課程安排的滿意度□很不滿意□不太滿意□不確定□比較滿意□非常滿意對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容深淺的滿意度□很不滿意□不太滿意□不確定□比較滿意□非常滿意對(duì)講師專業(yè)知識(shí)的滿意度□很不滿意□不太滿意□不確定□比較滿意□非常滿意對(duì)講師授課技巧的滿意度□很不滿意□不太滿意□不確定□比較滿意□非常滿意對(duì)培訓(xùn)設(shè)施的滿意度□很不滿意□不太滿意□不確定□比較滿意□非常滿意對(duì)此次培訓(xùn)活動(dòng)的組織安排的滿意度□很不滿意□不太滿意□不確定□比較滿意□非常滿意對(duì)培訓(xùn)時(shí)間合理性的滿意度□很不滿意□不太滿意□不確定□比較滿意□非常滿意您了解此次培訓(xùn)的目的嗎？□很不清楚□不太清楚□不確定□比較清楚□非常清楚主題內(nèi)容與您的興趣相符合嗎？□很不符合□不太符合□不確定□比較符合□非常符合您認(rèn)為這次培訓(xùn)會(huì)對(duì)您的工作有幫助嗎?□毫無幫助□無幫助□不確定□有些幫助□幫助很大您參加這次培訓(xùn)的收獲是什么？您對(duì)這次培訓(xùn)還有哪些建議？附件三：新員工入職培訓(xùn)表年月日員工姓名：員工性別：所在部門：培訓(xùn)地點(diǎn):培訓(xùn)時(shí)間：培訓(xùn)負(fù)責(zé)人:培訓(xùn)內(nèi)容：部門負(fù)責(zé)人