2024年小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿（30篇）

2024年小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿（30篇）

2024年小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿（精選30篇）

2024年小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿篇1

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我在演講的題目是：保護(hù)環(huán)境，從我做起。

我們時(shí)時(shí)提倡保護(hù)環(huán)境，可是，真正能做到的人又有多少呢?其

實(shí)做到保護(hù)環(huán)境講文明再簡(jiǎn)單不過(guò)了，撿起馬路邊的垃圾，推開(kāi)盲

道上的障礙物等等，都是文明的表現(xiàn)。但是，又有誰(shuí)不嫌麻煩呢？當(dāng)

我們隨手丟掉零食的包裝袋時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，這會(huì)使我們的.家園

——地球媽媽痛苦不堪，會(huì)讓道路變得骯臟不已。這樣做，不僅害

了別人，也害了你自己。

文明很小很小，但是只要每一個(gè)人都做一件文明的好事，就能

使社會(huì)邁出一大步c在社會(huì)上邁出的每一小步也許微不足道，但是

用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量，無(wú)數(shù)文明在一起就會(huì)

產(chǎn)生一種無(wú)與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個(gè)人的

心里萌發(fā)。

雖然我們對(duì)環(huán)境逐漸重視，但為了自己那一丁點(diǎn)兒利益而破壞

環(huán)境的人仍然屢見(jiàn)不鮮，他們肆意砍伐樹(shù)木，處處都有他們那可惡

的身影。

老師們，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們賴以生存的家園!

謝謝大家！

2024年小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿篇2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。

誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，

誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，

誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈，

誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。

是啊，誰(shuí)不希望能有如此天然的一幅畫(huà)面呢?但現(xiàn)在我們卻距離

它越來(lái)越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威

脅，天空湛藍(lán)如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復(fù)存在了，而我們

卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂。最近我內(nèi)蒙古

草原退化嚴(yán)重，已經(jīng)到了驚人的程度。6359萬(wàn)多公頃可利用草地面

積中，目前退化草地面積已達(dá)3867萬(wàn)公頃，占可利用草原的60缸

素以水草豐美著稱的全國(guó)重點(diǎn)牧區(qū)呼倫貝爾草原和錫林郭勒草

原，退化面積分別達(dá)2396和41%,鄂爾多斯草原的退化最為嚴(yán)重，面

積達(dá)68%以上。以往沙塵暴基本上是從阿拉善盟和巴彥淖爾盟的沙

漠地帶發(fā)起，今年卻東移到烏蘭察布盟和錫林郭勒盟，向世人拉響

了最令人擔(dān)憂的生態(tài)警報(bào)：美麗的錫林郭勒草原也已嚴(yán)重沙化。內(nèi)

蒙古乃至世界上最為典型的草甸草原東烏珠穆沁旗，草場(chǎng)退化面積

已占全旗可利用草場(chǎng)的66%以上。以荒漠草原為代表的阿拉善盟知

伊克昭盟，草原退化、沙化之勢(shì)更為嚴(yán)峻,

與50年代相比，阿拉善左旗的草地覆蓋度降低了30%至50%,

目前荒漠和半荒漠已占到了這個(gè)旗草地的96.9%。

我國(guó)古代的黃土高原曾經(jīng)是美麗富饒的地方，商朝時(shí)黃河流域

的森林覆蓋率曾高達(dá)50%以上。但是，經(jīng)過(guò)幾千年來(lái)掠奪式的開(kāi)發(fā),

大自然給予了無(wú)情的報(bào)復(fù)?，F(xiàn)在，黃土高原的水土流失地區(qū)到處是

荒山禿嶺、溝壑縱橫，黃河&&中華民族的母親河，竟成為世界上泥

沙含量最多的河流c近幾十年來(lái)，隨著人口的急劇增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的高

速發(fā)展，人類生產(chǎn)和生活對(duì)環(huán)境造成的破壞日益嚴(yán)重，出現(xiàn)了空前

的環(huán)境危機(jī)。環(huán)境危機(jī)包括環(huán)境遭到污染，森林、草原和野生動(dòng)植

物等自然資源遭到破壞，以及由此引起的生態(tài)環(huán)境的惡化。現(xiàn)在，

保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)成為全世界緊迫而艱巨的任

務(wù)。

一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的數(shù)字表明，創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。

我們的行動(dòng)不能僅僅呼吁，更應(yīng)該做的是從我做起，創(chuàng)建綠色家園。

當(dāng)然創(chuàng)建綠色家園很難，現(xiàn)在還不能立竿見(jiàn)影，但是只要有堅(jiān)持不

懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)

原來(lái)創(chuàng)建綠色家園也如此簡(jiǎn)單。如果你每天都彎腰去搽地上的一張

紙，你走過(guò)的路就會(huì)多一份清潔，長(zhǎng)此以往你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的綠色家

園就會(huì)建成，我們的綠色家園就創(chuàng)建了。所以，你的綠色家園就是

舉手之勞，何樂(lè)而不為呢？如果每人都有這樣高的環(huán)保意識(shí)，那么上

面的事情就不會(huì)發(fā)生，我們就不會(huì)面臨如比的生態(tài)環(huán)境了。

失去的親人，失去了無(wú)法估量的財(cái)產(chǎn)，這不是大自然對(duì)人類的懲罰

嗎？

我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如；路邊的小樹(shù)被折，小草

被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎？亂砍濫伐，無(wú)節(jié)制

的開(kāi)采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無(wú)所事事的破壞生態(tài)平衡。作為

小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起;保護(hù)花草樹(shù)木，不亂丟

垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。

在此我呼吁大家;請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，只有這樣才是最終保護(hù)了人類自

己！因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)，人類不能克隆。

2024年小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿篇4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境從我做起》o

我們都知道，我國(guó)正處在工業(yè)化城市和城鎮(zhèn)建設(shè)不斷發(fā)展的時(shí)

期，這樣以來(lái)，對(duì)環(huán)境的不利影響比較嚴(yán)重，保護(hù)環(huán)境已成為世界

各國(guó)人民強(qiáng)烈的呼聲。

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，生活環(huán)境是十分重要的.但在日常生活中人

們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境上并不十分重視.比如說(shuō)我們的周邊環(huán)境.在我們區(qū)后

面的草坪中，開(kāi)著許多花朵,但在草坪中，卻也有人扔垃圾，堆廢紙.夏

天，有許多蚊蠅在那里飛來(lái)飛去，不但影響了小區(qū)形象，還污染了環(huán)境.

對(duì)社會(huì)，對(duì)我們的身體健康都很不利，還破壞了地球.為了能讓我們的

環(huán)境優(yōu)美，不受到傷害.有許多老人來(lái)打掃大街，綠化草坪.他們每天

早出完歸，為了祖國(guó)的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)。但那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的

人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人做好思想工作，

讓他們?cè)缫蝗崭牡魫毫?xí)。還有在我國(guó)，用了就扔，一次性的物品也

一天天增多，最常見(jiàn)的就是塑料豆?jié){杯。有人喝完就扔，白白的，

成了馬路的特殊景色。公園的綠樹(shù)叢中，不時(shí)會(huì)看到扎眼的白色，

不用問(wèn)，那都是塑料袋。

在城市里，塑料袋已經(jīng)成災(zāi)，不論是買蔬菜，還是買水果，一

律用塑料袋。廢棄的塑料袋扔到馬路上，隨處可見(jiàn)，一陣風(fēng)吹來(lái)，

塑料袋被吹上天空，好像一只只風(fēng)箏。于是，環(huán)境保護(hù)的工人又多

了一道難題：白色污染。

塑料這種東西，細(xì)菌與它無(wú)緣，不會(huì)去分解它。它本身比較穩(wěn)

定，不會(huì)自行分解，就是埋在地下，也不會(huì)腐爛。有人做過(guò)實(shí)驗(yàn)，

把塑料袋、白色飯盒埋在地下，過(guò)幾個(gè)月后挖出來(lái)一看，它們并沒(méi)

有什么變化。在我們上學(xué)的路上，也有許多同學(xué)亂丟廢棄物。還有

的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外，.這些行為不但影響著學(xué)校，還給每

天早晨做值日的同學(xué)帶來(lái)了很大麻煩。在上課時(shí)，老師一次又一次

叮囑、說(shuō)服，但有些同學(xué)并不聽(tīng)勸，而是繼續(xù)破壞環(huán)境，縮短地球

的壽命。面臨著這么大的危機(jī)，同學(xué)們，我們不能認(rèn)為那些事情離

我很遠(yuǎn)，與我們的生活無(wú)關(guān)而漠不關(guān)心。我們應(yīng)該樹(shù)立環(huán)境憂患意

識(shí)和解決環(huán)境問(wèn)題，廢舊物資，只要收集起來(lái)進(jìn)行加工，再生利用,

就可以成為社會(huì)財(cái)富，既節(jié)約了自然資源，又防止造成公害，所以

我們要保護(hù)好環(huán)境，把白色垃圾送到白色垃圾站?？傊覀兗纫?/p>

樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向和理想，時(shí)刻準(zhǔn)備著將來(lái)在環(huán)保工作中建功立業(yè)。

同時(shí)，又要腳踏實(shí)地地從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，保護(hù)環(huán)

境，使破壞環(huán)境.損害環(huán)境的行為成為過(guò)去，保護(hù)環(huán)境屬于現(xiàn)在。無(wú)

知會(huì)留下了可怕的惡果。所有的一切無(wú)不在提醒著我們：環(huán)境保護(hù),

人人有責(zé)！

2024年小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿篇5

一天，我和媽媽去田莊臺(tái)購(gòu)物。

我看見(jiàn)路旁堆滿了垃圾，無(wú)情的風(fēng)帶著沙塵吹向我們，發(fā)出陣

陣惡臭，塑料袋隨風(fēng)飄動(dòng)，一只和泥土打交道的小狗變成了黑狗，

只見(jiàn)它四處張望，仿佛在說(shuō)：我的家在哪里？我還看見(jiàn)大路上一個(gè)人

扔了一個(gè)吃完的香蕉皮，差一點(diǎn)就把后面的人滑倒。這簡(jiǎn)直太可氣

了！我氣憤地邊說(shuō)邊跑過(guò)去，把路上的香蕉皮扔到了垃圾箱。

如果人們?cè)俨槐Ｗo(hù)地球，它以后將不再美麗。如果人們?cè)倏撤?/p>

樹(shù)木，地球上就失去綠色，也不能再有清新的空氣，也無(wú)法再防御

沙塵暴;如果沒(méi)有了鳥(niǎo)，早上起來(lái)就聽(tīng)不到動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)；如果沒(méi)有了

水，我們的眼淚將成為最后一滴水。這個(gè)單元，我們學(xué)習(xí)了一個(gè)小

村莊的故事這篇課文，主要講人們亂砍樹(shù)木結(jié)果小村莊消失的故事。

所以，為了我們的地球，請(qǐng)大家要節(jié)約用水、用電，不有破壞公物,

不隨地吐痰，不踩草坪。

我們要保護(hù)我們的家園，我一定要做一個(gè)真正的環(huán)保小衛(wèi)士！

2024年小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿篇6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

講究衛(wèi)生是一種美德，更是公共環(huán)境的需要。只有講究衛(wèi)生,

才能有優(yōu)美的環(huán)境，才能有健康的生活。

保護(hù)環(huán)境要從小事做起，從自己力所能及的事情做起。就比如

說(shuō)從家門口的小河做起，只要我們不亂扔垃圾，看見(jiàn)別人扔垃圾前

去阻止的話，河里的泥就會(huì)越來(lái)越少，與比同時(shí)大海也會(huì)越來(lái)越干

凈，越來(lái)越藍(lán)。

我們還可以在抽屜邊放一個(gè)環(huán)境袋，那樣我們就不會(huì)再把垃圾

亂扔了，只要往袋里一放就可以了。這樣一來(lái)不僅可以干凈我們的

教室，還可以讓值日生掃地更輕松。

我們上街最好是用環(huán)保袋，這可比用塑料袋好多了。塑料袋是

一次性，而環(huán)保袋卻可以用很久。再加上用塑料袋對(duì)環(huán)境的污染是

非常嚴(yán)重，所以用環(huán)保袋會(huì)更好。

我們大家都要從小事做起，雖然那只是一份微薄的力量，但是

只要大家一起做，那就會(huì)成為對(duì)社會(huì)一種亙大的支持。

保護(hù)環(huán)境從小事做起，只要把自己做得最好就行。

2024年小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿篇7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在這綠草如茵，娓紫嫣紅的春季，環(huán)保已成為了一個(gè)不可逾越

的話題。今天，我競(jìng)選的環(huán)保小衛(wèi)士。下面做一下自我介紹：我叫

許靖，今年十一歲了。

一年之季在于春，春天是播種的季節(jié)，在春天，我們應(yīng)該努力

做到以下幾點(diǎn)：一是不亂扔果皮紙屑；二是垃圾分類投放；三是把不

可回收的垃圾做成工藝品；四是愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木；五是低碳出行；六是盡

量用充電電池；七是節(jié)約用水；八是買菜盡量用處籃子。

我們美麗的地球，已遭到破壞，小河為自己污染的水而哭泣，

藍(lán)天為自己不再湛藍(lán)而傷心。

如果我是環(huán)保小衛(wèi)士，我要告訴人們不要隨地吐痰，不隨地扔

垃圾。如果我是環(huán)保小衛(wèi)士，不會(huì)讓人們亂砍、亂伐，要讓他們保

護(hù)我們?yōu)閭€(gè)傷痕累累的地球。

我們的地球媽媽已經(jīng)被榨干了，原本柔順的秀發(fā)（樹(shù)木），已經(jīng)

光禿了好幾塊（沙漠），她原來(lái)白凈的小臉起了很多青春痘（火山），

地球母親已經(jīng)筋疲力盡了，讓我們協(xié)的保護(hù)生養(yǎng)我們的地球。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

2024年小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿篇8

老師們，同學(xué)們：

大家好！

現(xiàn)在科技已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，創(chuàng)造了許許多多令我們的生活更方便

的東西，例如：電腦、太陽(yáng)能熱水器但大家有沒(méi)有想過(guò)，由于工廠

不斷地增加，那些工廠排出的污氣、污水嚴(yán)重地污染了環(huán)境，使空

氣變得不清新了；河里的魚(yú)蝦全被污水中的有毒物質(zhì)給毒死了，到河

邊上還可以看見(jiàn)大量的翻肚皮的死魚(yú)，路人走過(guò)時(shí)不得不捂住鼻子。

見(jiàn)到街上的樹(shù)木都變禿頭了，根上還有被砍過(guò)的痕跡。清潔工阿姨

剛掃干凈的街道上有出現(xiàn)了一層厚厚的灰塵。前幾天新聞還說(shuō)某些

地區(qū)還遭受洪水、風(fēng)沙的襲擊呢！這就說(shuō)明了人類現(xiàn)在正忙著砍伐樹(shù)

木，把我們的守護(hù)神給一棵棵地砍掉了。

我曾在報(bào)紙上看過(guò)一條新聞：中國(guó)在206個(gè)國(guó)家中，環(huán)保能力

排在131位。131,這是個(gè)多么落后的數(shù)字?。∥页h大家在每年的

植樹(shù)節(jié)里帶動(dòng)大家到山上植樹(shù)，來(lái)保護(hù)我們的國(guó)家。因?yàn)槊科~子

都能釋放出我們?nèi)祟愃枰难鯕?，讓我們能夠在美好的世界上?/p>

福地生活著。

讓我們向世界呼吁：保護(hù)環(huán)境，從我做起，保護(hù)環(huán)境，刻不容

緩。正所謂拾起一片垃圾，留下一方潔凈，讓我們共同來(lái)保護(hù)自己

的家園吧！

2024年小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿篇9

親愛(ài)的人們：

你們好！我是一個(gè)普通的小學(xué)生，不過(guò)，我非常關(guān)心現(xiàn)在的環(huán)境。

你們也知道，地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。

人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀的不

象樣了。水漸漸少了，動(dòng)植物瀕臨滅絕這一切都是因?yàn)槿祟惒蛔⒁?/p>

保護(hù)環(huán)境造成的。

人們到處砍伐樹(shù)木，現(xiàn)在全世界平均一年砍掉1100萬(wàn)公頃森林,

這是一個(gè)多么大的數(shù)字??！人們還隨手丟垃圾，那發(fā)臭的河面上漂浮

著垃圾、那骯臟的樹(shù)枝上掛著塑料袋、那黑黑的草地上堆著果皮和

紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞，清清的小河、綠綠的森林、藍(lán)藍(lán)的

天空都消失的無(wú)影無(wú)蹤了，地球漸漸被毀滅，人類也漸漸死亡。

可是，地球一次又一次地原諒我們，希望我們能改正。但是，

人類的做法使地球非常失望！人類還像以前一樣，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮地生

活，人類傷害了臭氧層，使陽(yáng)光直接照射到人體上，受到傷害。

原來(lái)，地球有著清澈的小河，綠綠的森林，藍(lán)藍(lán)的天空。古代,

有多少詩(shī)人贊美過(guò)地球美麗的環(huán)境??！人類既是環(huán)境災(zāi)難的制造者，

也是環(huán)境災(zāi)難的受害者，更應(yīng)是環(huán)境災(zāi)難的預(yù)防者。我們要從自己

做起，從小做起，攜起

2024年小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿篇10

自然是人類的母親，人類是自然懷抱中的嬰兒。人類吃的、穿

的、用的，無(wú)一不來(lái)源于自然。

可人類又是如何對(duì)待自然這偉大的母親&呢？人類把母親的血管

&&江河，弄臟了；把母親的頭發(fā)，拔得光禿禿；把母親的身體&&礦脈,

炸得千瘡百孔；把母親的胸膛&&大海，污染了。

自然母親&在喘息著，總有一天，自然這母親會(huì)發(fā)脾氣的。洪澇、

干旱、海嘯、海平面上升、沙漠化擴(kuò)大、氣候異常等等都是自然這

母親在警告她的兒女們。可人類這做兒女的，什么時(shí)候才會(huì)醒悟過(guò)

來(lái)而善待他們偉大的自然母親呢？

環(huán)保無(wú)大事，只有小事。我們每個(gè)人可以做許多事情來(lái)愛(ài)護(hù)我

們的母親。如回收廢舊電池，節(jié)約水電，不吃口香糖，不亂扔雜物,

不用塑料袋，不用一次性筷子，植樹(shù)造林，綠化荒山；到城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村開(kāi)

展以保護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境為主題的大規(guī)模的環(huán)保宣傳教育活動(dòng)，號(hào)

召大家立即行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的家園，為我們生活創(chuàng)建一個(gè)美好

和諧的環(huán)境。讓我們的母親不再為我們操心、生氣。

環(huán)保無(wú)大事，只有小事。人人都來(lái)保護(hù)環(huán)境，那么我們就可以

再好的環(huán)境里生活C

2024年小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿篇11

大家下午好！今天我演講的題目是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。

當(dāng)你過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活時(shí)，可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步

步惡化？當(dāng)你隨手丟下紙屑時(shí)，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危

機(jī)中？曾幾何時(shí)，天空那么藍(lán)，河水那么清，就在大自然給予我們

美的享受的同時(shí)，人類卻在不斷傷害她。所有的一切無(wú)不在提醒著

我們：環(huán)境保護(hù)迫在眉睫！身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起，從身邊

做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們共同的家園。校園，是我們學(xué)習(xí)的重要

場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的'學(xué)

習(xí)和生活。

每當(dāng)跨入校園大門，步入教室時(shí)，我們就好像走進(jìn)自己的另一

個(gè)家。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分

子。

我們的校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室，良好的教學(xué)設(shè)

施。

校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是學(xué)校學(xué)生整體

素質(zhì)的一個(gè)反映。

著眼于身邊，當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí)，我們應(yīng)該將它撿起，而不是忽

略它的存在；我們應(yīng)該彎下腰，文明地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中，而不

是貪圖一時(shí)之利，進(jìn)行投射；我們應(yīng)該時(shí)刻保持桌椅的干凈整齊，

輕輕將桌子擺放到正確位置上，而不是隨意排列、看之任之；我們

應(yīng)該愛(ài)護(hù)校園的一花一木，而不是隨手攀折，破壞生態(tài)環(huán)境。

我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的樣園。積土成山，

滴水成川。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們從自己做起，從身邊的一

點(diǎn)一滴做起，讓我們的校園更加美麗多彩。

2024年小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿篇12

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

各位同學(xué)們：今天我要講的題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)

任》。

讓我們想一想，自從人類誕生以來(lái)，一切的衣食往行及生產(chǎn)、

生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地

球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存,

又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原

呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生杰系

統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。然而，就是這樣供人類生存

的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在

對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)

和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻

使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，

也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)

綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都

是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了,

人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)

平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟惖那趾Γ缃竦厍蛎媾R了

很多的環(huán)境問(wèn)題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物,

野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已

的事情。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有

能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題，但是我們可以從小事做起。春天到了,

植物開(kāi)始生長(zhǎng)，我們可以積極參與植樹(shù)節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。

除此之外，我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種

廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次

性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃

圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來(lái)不是很平凡的事情

嗎？只要我們?cè)敢?，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的

重大工作當(dāng)中。

親愛(ài)的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手，

伸出我的手，一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人

的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國(guó)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記

保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。我的演講完畢，相信大家！

2024年小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿篇13

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天，我就和大家談?wù)劖h(huán)保這個(gè)話題。

世界文學(xué)大師雨果說(shuō)過(guò)：大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷

酷的屠夫。的確，保護(hù)環(huán)境是項(xiàng)長(zhǎng)期而又無(wú)比艱難的任務(wù)，需要每

個(gè)人的努力和付出，但這又是難以做到的。多年以來(lái)，由于人對(duì)環(huán)

境的破壞，導(dǎo)致了大自然對(duì)我們?nèi)祟悷o(wú)情的報(bào)復(fù)：暴風(fēng)雪、洪澇、

干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等許多災(zāi)情不期而至。

我的鄉(xiāng)下，那兒的天空湛藍(lán)，空氣新鮮，最近一段時(shí)候空氣質(zhì)

量很差，藍(lán)天像是被一層灰霧隔開(kāi)般似的，通過(guò)我的觀察，是因?yàn)?/p>

百姓燒秸稈。前幾天回去的路上，突然發(fā)現(xiàn)一堆大火在狂燒，火焰

足足高了我半個(gè)頭，上面是升騰的灰煙，可嗆了，我猛然發(fā)現(xiàn)，環(huán)

境污染是我們身邊的百姓造成的。為此，政府在許多地方掛上這樣

的橫條：禁止焚燒，秸稈，還家鄉(xiāng)一片藍(lán)天凈土。你看，這便是對(duì)

環(huán)境的破壞。

誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡?誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵？

誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈？誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金？

慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧

委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。

1972年6月5日，人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開(kāi)幕，會(huì)上通過(guò)了著

名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議,

將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

綠化環(huán)境其實(shí)很簡(jiǎn)單，擰緊水龍頭，垃圾丟入簍，多用一些環(huán)

保袋，只要我們有一顆環(huán)保的心，就一定能做到。你瞧，那些清潔

工就是我們的榜樣，是環(huán)境的捍衛(wèi)者，更是綠色的化身。

同學(xué)們，我堅(jiān)信，通過(guò)我們的努力，一定會(huì)使祖國(guó)的天更藍(lán)，

地更綠，水更清，生活更美好！

我的演講結(jié)束了，謝謝。

2024年小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿篇14

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，社會(huì)無(wú)論如何發(fā)展，人類都得承認(rèn)

一件事實(shí)，那就是大自然是人類的母親，我們的一口空氣，喝的每

一滴水，都離不開(kāi)自然。人類賴以生存的星球只有地球。

可是，人類像一個(gè)貪婪的孩子，只顧索要，不管回報(bào)，以至于

現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累，場(chǎng)次以來(lái)，受傷的必將是我們?nèi)祟愖约骸?/p>

瞧！如果不保護(hù)環(huán)境，大自然母親也將會(huì)發(fā)怒，比如20_年的

5.12大地震，日本大地震，泥石流災(zāi)害等，在這過(guò)程中，有多少人

失去的親人，失去了無(wú)法估量的財(cái)產(chǎn)，這不是大自然對(duì)人類的懲罰

嗎？

我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如；路邊的小樹(shù)被折，小草

被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎？亂砍濫伐，無(wú)節(jié)制

的開(kāi)采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無(wú)所事事的破壞生態(tài)平衡。作為

小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起；保護(hù)花草樹(shù)木，不亂丟

垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。

在此我呼吁大家；請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，只有這樣才是最終保護(hù)了人類自

己！因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)，人類不能克隆。

2024年小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿篇15

親愛(ài)的老師們：

你們好！

在今天的班會(huì)上，我要演講的題目是環(huán)保，我為什么要演講這

個(gè)題目呢因?yàn)楝F(xiàn)在的人們都沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，一上街，一些生活垃圾

時(shí)不時(shí)就出現(xiàn)在我們的眼前，易拉罐香口膠玻璃瓶等等的垃圾都散

落在地面，五顏六色千奇百怪。

一旦被外國(guó)人看見(jiàn)了，還以為我們?cè)谂e辦堆放垃圾的活動(dòng)呢。

所以，我希望通過(guò)這次演講，能讓人們產(chǎn)生對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)，讓

我們的家園變得美好起來(lái)。

許多朋友可能會(huì)說(shuō)怎么才能讓現(xiàn)在的人們又環(huán)保意識(shí)呢。

以往的勸說(shuō)懲罰已經(jīng)沒(méi)有用了。

唯一的辦法就是讓大家意識(shí)到亂扔垃圾的后果有多么嚴(yán)重，接

下來(lái)，讓我給大家講一講亂扔垃圾的后果首先，垃圾會(huì)堆滿大家的

走道，導(dǎo)致行走不方便，接下來(lái)，老鼠嶂螂蚊子等昆蟲(chóng)會(huì)布滿整個(gè)

城市，而樹(shù)木因?yàn)楸死?duì)滿了而沒(méi)有養(yǎng)分可吸收而枯萎，小鳥(niǎo)們

也到了其它地方去生活，這樣，害蟲(chóng)們沒(méi)有天敵，就會(huì)更加猖狂，

他們把周圍的垃圾吃光后，就來(lái)攻擊人類，平民百姓們斗不過(guò)害蟲(chóng),

只好被害蟲(chóng)們吃掉，最后，整個(gè)城市只剩下幾千萬(wàn)只害蟲(chóng)了。

怎么樣，聽(tīng)了我的故事，你覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)做到有環(huán)保意識(shí)了吧,

不要等到事情過(guò)了才后悔，要在事情來(lái)到之前就要預(yù)防。

2024年小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿篇16

大家好！

今天我演講的題目是《綠色環(huán)保夢(mèng)》。

保護(hù)環(huán)境，是21世紀(jì)人類的當(dāng)務(wù)之急。

隨著人類生活水平的不斷提高，對(duì)生活用品的要求也越來(lái)越高。

一些工廠為了自己的利益，把排放出的廢水倒進(jìn)清澈的小溪；把廢氣

排進(jìn)森林里。森林漸漸枯萎，小溪漸漸渾濁，一些小動(dòng)物和人類因

為喝不上干凈的水而死去。過(guò)去的十年，全世界的熱帶雨林已有70%

被毀掉，目前，中國(guó)的荒漠化土地已達(dá)267.4萬(wàn)多平方公里，七大

江河水系中，完全沒(méi)有使用價(jià)值的水質(zhì)已超過(guò)40虬全國(guó)668座城

市，有400多個(gè)處于缺水狀態(tài)，全國(guó)三分之一的人口，呼吸著嚴(yán)重

污染的空氣。這已經(jīng)危害到了我們的生存環(huán)境！所以，環(huán)境問(wèn)題越來(lái)

越受到人類的關(guān)注C

世界著名環(huán)境科學(xué)家曲格曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境，

再優(yōu)裕的條件也毫無(wú)意義。保護(hù)碧水藍(lán)天，愛(ài)護(hù)地球家園，這就是

我的綠色環(huán)保夢(mèng)。我希望自己能建造出大片大片的綠色森林，還給

動(dòng)物們美好的家園；我希望自己建造出沒(méi)有尾氣排放的汽車，每天都

能呼吸到清新的空氣；我希望自己還能建造出一種過(guò)濾機(jī)器，使所有

的河水清澈純凈，魚(yú)兒逍遙自在。也許這一切離我還太遠(yuǎn)，但夢(mèng)想

會(huì)指引我前進(jìn)的方向，照亮我腳下的道路。

現(xiàn)在我們還不能實(shí)現(xiàn)那美麗的夢(mèng)想，但為了我們共同的夢(mèng)想,

我們可以從我做起，從小事做起，從力所能及的事情做起：第一，

盡量不要使用一次性筷子，使用一次性筷子過(guò)多，會(huì)導(dǎo)致人們更加

努力地砍伐樹(shù)木。第二，節(jié)約水電，水龍頭用過(guò)后要及時(shí)關(guān)緊，因

為一個(gè)滴水的水龍頭半個(gè)小時(shí)就可浪費(fèi)1.8升的水。第三，電燈用

后及時(shí)關(guān)閉，這樣既可防止電能浪費(fèi)，又能避免發(fā)生火災(zāi)。第四，

不要亂丟廢舊電池、塑料瓶等物品。一節(jié)電池中的化學(xué)廢料就可使

一平方米的土地失去利用價(jià)值。其實(shí)，我們可以做的還有很多

我相信，在我們的共同努力下，我們的家園一定會(huì)成為一個(gè)美

麗、健康、幸福、和諧的世界！我們的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

2024年小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿篇17

講究衛(wèi)生是一種美德，更是公共環(huán)境的需要。只有講究衛(wèi)生，

才能有優(yōu)美的環(huán)境，才能有健康的生活。

保護(hù)環(huán)境要從小事做起，從自己力所能及的事情做起。就比如

說(shuō)從家門口的小河做起，只要我們不亂扔垃圾，看見(jiàn)別人扔垃圾前

去阻止的話，河里的泥就會(huì)越來(lái)越少，與比同時(shí)大海也會(huì)越來(lái)越干

凈，越來(lái)越藍(lán)。

我們還可以在抽屜邊放一個(gè)環(huán)境袋，那樣我們就不會(huì)再把垃圾

亂扔了，只要往袋里一放就可以了。這樣一來(lái)不僅可以干凈我們的

教室，還可以讓值日生掃地更輕松。

我們上街最好是用環(huán)保袋，這可比用塑料袋好多了。塑料袋是

一次性，而環(huán)保袋卻可以用很久。再加上用塑料袋對(duì)環(huán)境的污染是

非常嚴(yán)重，所以用環(huán)保袋會(huì)更好。

我們大家都要從小事做起，雖然那只是一份微薄的力量，但是

只要大家一起做，那就會(huì)成為對(duì)社會(huì)一種巨大的支持。

保護(hù)環(huán)境從小事做起，只要把自己做得最好就行。

2024年小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿篇18

尊敬的老師、親愛(ài)同學(xué)們：

大家下午好！

在我們的日常生活中，生活環(huán)境是十分重要的，但人們常常不

重視這一方面。使清澈見(jiàn)底的小溪變成了抗臟的水溝；郁郁蔥蔥的'

大森林變成了落光頭發(fā)的老爺爺；鳥(niǎo)語(yǔ)花香的村莊變成了山洪爆發(fā)

的地方……這一切都是由人類的一舉一動(dòng)所造成的。

前幾日，我到廣場(chǎng)上騎自行車，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的草坪中有許多的

白色垃圾，真是不計(jì)其數(shù)！可見(jiàn)我們的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)。說(shuō)小一

點(diǎn)兒，影響該地區(qū)的形象；說(shuō)大一點(diǎn)兒，這是影響我們國(guó)家的形象

??！

作為一名少先隊(duì)員，作為一名小學(xué)生，我們也應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，

從我做起，從小事做起，從力所能及的事情做起。當(dāng)別人隨手扔下

垃圾的時(shí)候，你會(huì)去撿起；當(dāng)別人踐踏草坪的時(shí)候，你會(huì)去阻止；

當(dāng)別人在破壞樹(shù)木的時(shí)候，你會(huì)去教育……

曲格平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境，在優(yōu)裕的條件

也毫無(wú)意義。”南丁格爾也曾說(shuō)過(guò)：“人生欲求安全，當(dāng)有五要：

一要清潔空氣；二要澄澈飲水；三要流通溝渠；四要掃灑房屋；五

要日光充足。”我相信，在我們的共同努力下，我們的家園一定會(huì)

成為一個(gè)美麗、健康、幸福、和諧的世界！

讓我們從小事做起，從我做起，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓

明天的世界變得更加美好！

謝謝大家！

2024年小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿篇19

全體少先隊(duì)員們：

我們的地球已經(jīng)傷痕累累，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球。如

今：大氣污染、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海

洋生態(tài)危機(jī)、物種瀕危、垃圾難題、人口增長(zhǎng)等各種難題讓我們困

繞。所以我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。我提出以下意見(jiàn)：

一、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)，收聽(tīng)、收看廣播保護(hù)節(jié)目，閱讀

環(huán)境知識(shí)讀物、報(bào)紙，與同學(xué)、朋友和家長(zhǎng)討論環(huán)境保護(hù)知識(shí)，與

破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

二、不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃

料。共同節(jié)約我們有限的資源。

三、把損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)使用期，多用可循環(huán)再利

用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。

四、購(gòu)買有環(huán)境標(biāo)志和綠色標(biāo)志的物品，不吸煙，不隨地吐痰,

不使用還有破壞臭氧層的物品（如發(fā)膠）。

五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，

分類處理垃圾，把舊書(shū)本、報(bào)紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用

塑料包裝袋。

六、保護(hù)野生動(dòng)物，不摘采花草，不砍伐樹(shù)木，不踏草坪。

朋友們，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的家園吧！

2024年小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿篇20

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

校園如鮮花，散發(fā)著醉人的芬芳，散發(fā)著愛(ài)的氣息；校園如雨露,

哺育了我們，培養(yǎng)了我們；校園如夢(mèng)境，那樣的美好，那樣的溫馨。

我愛(ài)這個(gè)花園似的校園。

“美化校園，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。一朵

朵鮮花，一棵棵小樹(shù)，一塊塊草坪，一個(gè)個(gè)花圃，我們的校園增添

了生機(jī)，煥然一新C

“空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹(shù)環(huán)抱“，誰(shuí)不希望在

這樣一個(gè)清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長(zhǎng)學(xué)習(xí)呢？但是種種原因,

我們的校園環(huán)境正逐漸被一些同學(xué)的不良行為所破壞。如今在我們

美麗的校園中，出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象，有些同學(xué)隨意亂扔的果

皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。每當(dāng)淘氣的風(fēng)把這些垃圾抓起，東奔

西跑，像個(gè)撒歡兒的孩子，我們只能束手無(wú)策，看著它們?cè)谛@

“翩翩起舞”，甚至有的同學(xué)在雪白的墻壁上和課桌上亂涂亂刻亂

畫(huà)、亂吐口痰等等.所有這一切，都跟我們美麗的校園極不相稱.看

到這些現(xiàn)象大家的感受會(huì)怎樣呢?在這里學(xué)習(xí)生活能使大家開(kāi)心嗎？

為了讓我們擁有綠樹(shù)成蔭、環(huán)境整潔、草地如茵的美麗校園，

請(qǐng)大家快快行動(dòng)起來(lái)吧！用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。通過(guò)

廣播、黑板報(bào)、演講賽、知識(shí)競(jìng)賽、開(kāi)展主題班會(huì)等形式，大力宣

傳保護(hù)校園環(huán)境的重要性、必要性，形成“實(shí)小是我家，美麗靠大

家”的好氛圍；養(yǎng)成人人從自己做起，從身邊的小事做起。俗話說(shuō)：

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！别B(yǎng)成不亂丟垃圾，不亂吐

口痰，不亂涂亂畫(huà)，不肆意踐踏草坪，動(dòng)一動(dòng)手，彎一彎腰等等好

習(xí)慣。親愛(ài)的同學(xué)們！讓我們攜起手來(lái)，共同努力，給我們自己創(chuàng)造

一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境吧!難道這樣不好嗎？

我深信，校園是美麗的，是親切的，是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，

我們愛(ài)校園，熱愛(ài)校園的一草一木，讓我們共同努力來(lái)保護(hù)校園的

環(huán)境吧！

2024年小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿篇21

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是："保護(hù)環(huán)境，從點(diǎn)滴做起?！?/p>

大家知道全國(guó)每人每天節(jié)約一張紙，一年能節(jié)約多少?gòu)埣?/p>

嗎?4745張紙,一年也就可以少砍158.1666萬(wàn)棵樹(shù)，”158.1666萬(wàn)"

這是多么驚人的數(shù)字啊!從這個(gè)意義上來(lái)訪，節(jié)約用紙，也就是植樹(shù)

造林。

汽車也是破壞環(huán)境的一大罪人，他每天排放的尾氣，含有大量

的二氧化碳。會(huì)是地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)，”氣溫漸漸變暖，冰川漸漸

融化，海平面漸漸上升，陸地面積也會(huì)漸漸減少?？茖W(xué)家預(yù)計(jì)，到

20__年，中國(guó)將有48個(gè)城市，受到不同城的淹沒(méi)的威脅。在我們的

身邊，有許許多多不環(huán)保的行為發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境一刻也不能

停歇。

那么，我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)環(huán)境呢？使用紙張時(shí)，一面用完不要扔掉，

背面可以用來(lái)打草稿，兩面都用完后，把它折起來(lái)，送到造紙廠循

環(huán)利用。開(kāi)車也是一樣，讓家長(zhǎng)少開(kāi)汽車上下班，多騎自行車，既

能鍛煉身體，又能減低碳排放，開(kāi)空調(diào)也是如此，我們少開(kāi)空調(diào)，

多開(kāi)電扇，多種一些花草樹(shù)木，這樣對(duì)保護(hù)環(huán)境不也有幫助嗎？

同學(xué)們?cè)谛〉牧α恳彩橇α?，一根筷子一折斷，那三根五根呢?/p>

我們一定要和同學(xué)們講究環(huán)保，爭(zhēng)當(dāng)"環(huán)保小衛(wèi)士！”

2024年小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿篇22

同學(xué)們，我們都知道，衣服破了可以補(bǔ)，桌椅壞了可以修，鞋

子臟了可以洗，人生病了可以治?？墒牵绻厍蛏系沫h(huán)境被破壞

了，那后果就不堪設(shè)想。

由于人類向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù):

颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震

等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到

20_年達(dá)到1億人c我國(guó)北部地區(qū)，由于過(guò)度的開(kāi)墾和放牧，每到

春夏兩季，都有揚(yáng)塵氣候出現(xiàn)，現(xiàn)在我國(guó)首都北京也時(shí)有沙塵暴出

現(xiàn)，沙塵暴來(lái)臨時(shí)，天地間一片蒼茫、渾濁。人們仿佛到了世界的

末日。這些都是因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，破壞環(huán)境造成的。水,

是人類生命之泉，可是，現(xiàn)在又有多少條江河受到污染呀！近年來(lái)，

黃河流域污染非常嚴(yán)重，每年排入黃河干支流的污水量達(dá)42億立方

米，很多河段流淌著的都是污水。

慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧

委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。

我們國(guó)家高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和

法規(guī)，開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。綠色校園創(chuàng)建活動(dòng)就是

其中重要的內(nèi)容之一。在我們學(xué)校，有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物。

不時(shí)還能夠發(fā)現(xiàn)在走廊的墻上有深深的腳印。

我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)

當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多

彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿

越我們生活區(qū)綠化帶，踐踏綠地。

老師們，同學(xué)們，地球，這位人類的母親、生命的搖籃，原來(lái)

是那樣的美麗壯觀、和藹可親。如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)她，我們便將失

去家園，毀滅自己C讓我們一起從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起，拯救

一片綠色，喚醒一片藍(lán)天，保存一弘清水。自覺(jué)做到綠色生活、綠

色工作、綠色生產(chǎn)，讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活吧！

2024年小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿篇23

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我發(fā)言的題目是“保護(hù)環(huán)境，共建綠色校園”。

同學(xué)們，當(dāng)你過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活時(shí)，可曾想到我們周圍的環(huán)

境正一步步惡化？當(dāng)你隨手丟下紙屑時(shí)，可曾想到我們已陷入垃圾圍

城的危機(jī)當(dāng)中？曾幾何時(shí)，天空那么藍(lán)，河水那么清，就在大自然給

予我們美的享受的同時(shí)，人類卻在不斷地傷害她。我們生活的地球

變得越來(lái)越擁擠，環(huán)境污染變得越來(lái)越嚴(yán)重，資源也變得越來(lái)越匱

乏。人類在不斷追求工業(yè)生產(chǎn)、社會(huì)進(jìn)步，創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，可

無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果。正如作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“大自

然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫?！贝蠹乙欢▽?duì)近期席卷

全國(guó)的霧霾天氣記憶猶新吧，“世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死的

距離，而是我在街頭牽著你的手，卻看不見(jiàn)你的臉！”霧霾天氣給我

們的生活造成了嚴(yán)重的影響，南京中小學(xué)甚至因此而停課等等這樣

的例子舉不勝舉。因此環(huán)境保護(hù)迫在眉睫！

保護(hù)環(huán)境，就是拯救我們?nèi)祟愖约骸Ｔ缭赺79年，我國(guó)政府就

已經(jīng)決定將每年的3月12日定為“植樹(shù)節(jié)”。通過(guò)這種活動(dòng)，來(lái)激

發(fā)全國(guó)人民愛(ài)林、造林、護(hù)林的熱情，提高人們對(duì)保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。

身為學(xué)生的你們應(yīng)當(dāng)從自己做起，從身邊的小事做起，用實(shí)際

行動(dòng)為我們的美好環(huán)境出一份力。我們要做護(hù)花使者，用心呵護(hù)校

園里的花草樹(shù)木，不踐踏花草，不攀折樹(shù)枝，并阻止任何破壞花草

樹(shù)木的行為，讓綠色永駐我們的校園。當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí)，我你們應(yīng)

該將它撿起，將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中；我們應(yīng)該時(shí)刻保持教室里桌椅的

干凈整齊；我們應(yīng)該保持教室后櫥柜的整潔等等。

保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該從愛(ài)護(hù)我們校園環(huán)境做起。校園是我們學(xué)

習(xí)的重要場(chǎng)所。每當(dāng)跨入校園大門，步入教室時(shí)，我們就好像走進(jìn)

自己的另一個(gè)家。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，每位同學(xué)都是這

個(gè)家的一分子。窗明幾凈的教室，一流的教學(xué)設(shè)施，我們的校園美

麗溫馨。優(yōu)美和諧的校園環(huán)境，為我們提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給

我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。此外，校園環(huán)境的好壞也是一

個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是一個(gè)學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的反映。

當(dāng)然，綠色校園不只是這些。它更指一種健康向上的生活態(tài)度

和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)

貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高

我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，你們應(yīng)該以更高的目標(biāo)要求自己，將自己

培養(yǎng)成為舉止高雅、氣質(zhì)高貴、品德高尚、志向高遠(yuǎn)高素養(yǎng)的東外

學(xué)子。

同學(xué)們，我們已經(jīng)踏著春天的足跡走進(jìn)了令人神往的三月。春

天，是播種的季節(jié)，在這陽(yáng)光明媚、綠樹(shù)萌芽、萬(wàn)物復(fù)蘇的季芍里,

希望全體同學(xué)能樹(shù)立“綠色校園，從我做起”的理念，做到人人營(yíng)

造綠色、人人宣傳綠色、人人保護(hù)綠色、人人擁有綠色，保護(hù)和美

化我們的校園和家園。

謝謝大家！

2024年小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿篇24

古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。她看著

可愛(ài)的孩子們一天天長(zhǎng)大，心里有說(shuō)不出的高興。但是，現(xiàn)在人類

為了自己的利益，為了自己的財(cái)富，為了自己的生活，無(wú)情地拔掉

了地球媽媽的頭發(fā)&&一棵棵挺拔、高大的樹(shù)；無(wú)理地摘掉了地球媽媽

的頭飾品&&一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的花朵；人們?cè)诘厍驄寢尩膩y糟糟的頭發(fā)

里亂拋白色垃圾。地球媽媽是多么的傷心，她被自己親手養(yǎng)育的子

孫折磨得天昏地暗，不成樣子。現(xiàn)在，救救地球已成為世界各國(guó)人

民最強(qiáng)烈的呼聲！因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球。

我曾在報(bào)紙看到一份關(guān)于地球環(huán)境問(wèn)題的報(bào)告，報(bào)告說(shuō)：環(huán)境

問(wèn)題是由于人類不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然資源所造成的。觸目驚心

的環(huán)境問(wèn)題主要有：大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、

不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源。一個(gè)個(gè)無(wú)法改變的事實(shí)告訴我們，環(huán)境

的惡化像惡魔般每時(shí)每刻吞噬著人類的生存空間，打亂著大自然的

生態(tài)平衡，危害著我們?nèi)祟愖约旱慕】?，讓我們的地球媽媽苦不?/p>

言。近年來(lái)，世界各地都發(fā)生了特大災(zāi)害，比如：印度洋地震海嘯、

20__年我的家鄉(xiāng)重慶旱災(zāi)、20__年我的家鄉(xiāng)重慶120__年難遇的水

災(zāi)、20—年春節(jié)南部地區(qū)雪災(zāi)等等，這些都是地球媽媽發(fā)怒了，大

自然的懲罰呀！雖然我們克服了重重困難戰(zhàn)勝了災(zāi)害，但是更不能忘

記了大自然的懲罰c讓我們行動(dòng)起來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們唯

一的地球媽媽，依法治理好環(huán)境，地球一定會(huì)成為我們美好的家園。

我心中的地球應(yīng)該是這樣的：天空一定是蔚藍(lán)的，水是清澈見(jiàn)底的,

綠樹(shù)成蔭，綠草如茵;鮮花遍地，花團(tuán)錦簇;名勝古跡，千山萬(wàn)水。

有四野飄香的花叢，郁郁蒼蒼的原始林海：我們盡情地享受著花草的

芳香、陽(yáng)光的沐浴、如詩(shī)如畫(huà)的仙境。

可今天，由于人類亂砍亂伐，使大自然的生杰平衡遭到了破壞:

沙漠吞噬了綠油油的田地、洪水沖毀了可愛(ài)的家園、大雪堵塞了交

通。這是大自然惱怒了呀！大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。我常常看

到這樣的故事：森林已經(jīng)變得光突突的，地面上倒下了許多小鳥(niǎo)，

原來(lái)因樹(shù)木都被砍倒了，可憐的小鳥(niǎo)無(wú)家可歸、到處流浪，最后又

累倒在所謂的森林里的地面上。每當(dāng)看到這里，我的眼眶濕潤(rùn)了，

我仿佛聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的悲鳴、哭救。更可恨的是：還有人亂捕亂殺，

使許多人類的朋友&&動(dòng)物慘遭涂炭，這是愚人的瘋狂捕獵。聽(tīng)媽媽

講，在重慶居然還有人捕吃穿山甲、野豬、野雞等，我和媽媽都非

常震怒，我想這些人是否也將要把槍口對(duì)準(zhǔn)自己！

救救我們的動(dòng)物吧!救救我們的地球媽媽吧!就讓我們從現(xiàn)在做

起、從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然，用我們的實(shí)

際行動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)和諧而美麗的家園，我們?cè)僖膊荒苋萑倘魏熙遨樀?/p>

球媽媽的行為了，我們要拯救她、呵護(hù)她，因?yàn)槲覀冃枰@個(gè)地球,

我們需要地球媽媽溫存的哺育??！

2024年小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿篇25

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是一班的_c今天我站在國(guó)旗下講話的主題是《愛(ài)護(hù)校園，

保護(hù)環(huán)境》。

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，是我們播種夢(mèng)想、收獲希望的地方。

我們的校園綠樹(shù)成蔭，有如蔭如蓋的紫藤蘿長(zhǎng)廊，四周環(huán)繞著星羅

棋布的小花壇，隨著季節(jié)的變換，盛開(kāi)出不同的鮮花，呈現(xiàn)出不一

樣的美景；我們的教室窗明幾凈，桌椅整齊地排列著。在郁郁蔥蔥的

校園里，不僅有濃郁的書(shū)香氣息，還有蓬勃的青春活力，校園就是

我們的第二個(gè)家。在這美麗的環(huán)境中，我們呼吸著新鮮空氣，在陽(yáng)

光下茁壯成長(zhǎng)。

但是，有一些同學(xué)卻不能好好愛(ài)護(hù)自己的這個(gè)家?？傆袔讉€(gè)袋

子、紙屑、易拉罐被隨意的拋出，掉在某個(gè)角落里、小路邊；總有不

安分的手要去采摘花壇的鮮花、有不安分的腳去踐踏草地的小草；吃

完串串后的竹簽扎在了樹(shù)上；倒垃圾的同學(xué)將垃圾漏出到路上，卻并

不隨手去撿起來(lái)。還有其他類似的行為，雖然只是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)

作，但卻破壞了校園的環(huán)境，破壞了同學(xué)們學(xué)習(xí)的心情。而那幾片

零星的垃圾，又要有多少同學(xué)花多少時(shí)間去撿拾，原本只是一個(gè)微

小的動(dòng)作，卻給其他人帶來(lái)了莫大的影響，我們?yōu)槭裁淳筒荒茏屪?/p>

己的行為更文明些，更得體些呢？

記得曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)外國(guó)人走在中國(guó)的大街上，

正好看見(jiàn)一位中國(guó)青年隨手扔了一個(gè)塑料空瓶，外國(guó)人趕忙走上前

去撿起來(lái)丟進(jìn)了垃圾桶。這一扔一撿之間，將國(guó)人的道德素養(yǎng)體現(xiàn)

得淋漓盡致。我們不能像故事中的青年那樣，把垃圾隨手亂扔，那

樣，我們丟掉的是文明，失去的是品德。作為當(dāng)代青少年，我們應(yīng)

該多做有益于環(huán)境的事，有益于國(guó)家的事，做一個(gè)美好校園的守護(hù)

者。合肥是全國(guó)文明城市，作為一名小市民，我們也應(yīng)該為我們城

市的今天和明天添磚加瓦。

各位同學(xué)，在我們的日常生活中，不能僅靠老師的提醒，同學(xué)

的監(jiān)督來(lái)規(guī)范自己的行為，更應(yīng)該做到自覺(jué)遵守規(guī)章制度，提高我

們的環(huán)保意識(shí)，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境，

共同營(yíng)造更美好的校園！

謝謝大家！

2024年小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿篇26

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是。

當(dāng)你過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活時(shí)，可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步

步惡化？當(dāng)你隨手丟下紙屑時(shí)，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)

中？曾幾何時(shí)，天空那么藍(lán)，河水那么清，就在大自然給予我們美的

享受的同時(shí)，人類卻在不斷傷害她。所有的一切無(wú)不在提醒著我們:

環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起，從身邊做起，保

護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們共同的家園。校園，是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。校

園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

每當(dāng)跨入校園大門，步入教室時(shí)，我們就好像走進(jìn)自己的另一

個(gè)家。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分

子。

我們的校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室，良好的教學(xué)設(shè)

施。

校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是學(xué)校學(xué)生整體

素質(zhì)的一個(gè)反映。

著眼于身邊，當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí)，我們應(yīng)該將它撿起，而不是忽

略它的存在；我們應(yīng)該彎下腰，文明地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中，而不是

貪圖一時(shí)之利，進(jìn)行投射；我們應(yīng)該時(shí)刻保持桌椅的干凈整齊，輕輕

將桌子擺放到正確位置上，而不是隨意排列、看之任之；我們應(yīng)該愛(ài)

護(hù)校園的一花一木，而不是隨手攀折，破壞生態(tài)環(huán)境。

我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的樣園。積土成山，

滴水成川。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們從自己做起，從身邊的一

點(diǎn)一滴做起，讓我們的校園更加美麗多彩。

2024年小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿篇27

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天是6月5日一世界環(huán)保日。今天我要演講的題目

是《保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)》O

在我們的日常生活中，生活環(huán)境是十分重要的，但人們常常不

重視這一方面。使清澈見(jiàn)底的小溪變成了抗臟的水溝；郁郁蔥蔥的

大森林變成了落光頭發(fā)的老爺爺；鳥(niǎo)語(yǔ)花香的村莊變成了山洪爆發(fā)

的地方……這一切都是由人類的一舉一動(dòng)所造成的。

前幾日，我到廣場(chǎng)上騎自行車，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的草坪中有許多的

白色垃圾，真是不計(jì)其數(shù)！可見(jiàn)我們的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)。說(shuō)小一

點(diǎn)兒，影響該地區(qū)的形象；說(shuō)大一點(diǎn)兒，這是影響我們國(guó)家的形象

啊！

作為一名少先隊(duì)員，作為一名小學(xué)生，我們也應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，

從我做起，從小事做起，從力所能及的事情做起。當(dāng)別人隨手扔下

垃圾的時(shí)候，你會(huì)去撿起；當(dāng)別人踐踏草坪的時(shí)候，你會(huì)去阻止；

當(dāng)別人在破壞樹(shù)木的時(shí)候，你會(huì)去教育...

曲格平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境，在優(yōu)裕的條件

也毫無(wú)意義?！蹦隙「駹栆苍f(shuō)過(guò)：