【7道期末】安徽省蚌埠市固鎮(zhèn)縣2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題（含解析）

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁安徽省蚌埠市固鎮(zhèn)縣2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題一、選擇題（共45分，15小題，每小題3分。下列各題4個備選答案中，只有1個是最符合題意的。）1．2023年《開學(xué)第一課》的主題是“強(qiáng)國復(fù)興有我”，我們中學(xué)生要擔(dān)負(fù)起民族復(fù)興的歷史重任，而中學(xué)階段將為我們一生的發(fā)展奠定重要的基礎(chǔ)。下列關(guān)于中學(xué)生活的說法正確的是（

）A．只是比小學(xué)生活多了些課程 B．見證著一個人從青年到中年的生命進(jìn)階C．具有獨(dú)特的意義和價值 D．會有新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)，但機(jī)會不大2．2023年新東方雙語直播帶貨走紅，讓董宇輝爆火，其實(shí)所有一鳴驚人的背后都是厚積薄發(fā)。他曾說“人之所以要努力，是為了盡可能緊地把命運(yùn)攥在自己手里，而不是被動地困在父輩的階層里動彈不得”。這啟示我們努力（

）①需要一種不服輸?shù)膱?jiān)韌和失敗后從頭再來的勇氣②需要堅(jiān)持，需要落實(shí)到每一天的具體行動中③需要立志，早立志，立大志，常立志④需要掌握相應(yīng)的方法，如勞逸結(jié)合，學(xué)思并進(jìn)A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④3．從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步，從課堂上認(rèn)真聽講的少年到練習(xí)使用智能手機(jī)的老年人……這些使我們感受到（

）A．學(xué)習(xí)是我們的唯一任務(wù) B．學(xué)習(xí)僅僅局限在學(xué)校C．只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就能適應(yīng)社會發(fā)展 D．我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)4．央視主持人大賽一經(jīng)開播便被貼上神仙打架的標(biāo)簽，每一期節(jié)目的播出都成為網(wǎng)友熱議的話題，節(jié)目中選手們出口成章，那一刻很多人發(fā)現(xiàn)了讀書的意義，張口就來的東西取決于你讀的書。以下關(guān)于學(xué)習(xí)的重要性說法中你不認(rèn)可的是（

）A．學(xué)習(xí)，打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩B．學(xué)習(xí)，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨(dú)立和自由C．學(xué)習(xí)點(diǎn)亮心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動力D．學(xué)習(xí)能讓我們一生無憂5．“有人一生遲疑，從不行動；而你從不抱怨，只想扼住命運(yùn)的喉嚨”。這是感動中國2022年度人物陸鴻的頒獎詞。因幼時高燒留下嚴(yán)重后遺癥，陸鴻找工作屢次碰壁，但他沒有消沉，下決心自主創(chuàng)業(yè)。他不但用自己殘疾的身軀挑起了養(yǎng)家的重?fù)?dān)，還為21位殘疾人提供了就業(yè)崗位。在陸鴻的帶領(lǐng)下，相冊工廠2022年的營業(yè)額達(dá)到了近1400萬。他的成長歷程啟示我們（

）①接納自己需要接納自己的全部②認(rèn)識自己，接納與欣賞自己，做更好的自己③接納自己需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧④只要有夢想，就能創(chuàng)業(yè)成功A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．以下古詩詞或俗語所蘊(yùn)含的教材知識對應(yīng)不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．功崇惟志，業(yè)廣惟勤——堅(jiān)持不懈 B．學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退——學(xué)習(xí)中有快樂C．工欲善其事，必先利其器——掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 D．孝悌也者，其為仁之本歟——孝親敬長7．老子說“自知者明”，古希臘著名的思想家蘇格拉底說“自知之明是最難得的知識”。這是因?yàn)檎_認(rèn)識自己（

）①可以促進(jìn)自我發(fā)展②我們可以從生理、心理、社會等方面來認(rèn)識自己③有助于增強(qiáng)對自己的信心④更好的理解、寬容和善待他人A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④8．下表中對小明同學(xué)行為的點(diǎn)評，不正確的有（

）序號微行為微點(diǎn)評①喜歡結(jié)交網(wǎng)友，現(xiàn)實(shí)中不和同學(xué)交往慎重交友②考試時，偷偷傳紙條給好朋友重視友誼③按時參加學(xué)校組織的課間操活動愛護(hù)身體④理性對待朋友的人格貶損正確對待他人評價A．①② B．③④ C．②④ D．①④9．孔子說：“友直，友諒，友多聞，益矣。”這句話告訴我們（

）①與正直、誠信和見識廣的人交朋友，是有益的②朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)③友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好④友誼讓我們沒有任何煩惱A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④10．“從陌生到親密，再到互相幫助，我們陪伴彼此，走過了很遠(yuǎn)的路?！?023年11月10日華中師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院2020級本科生蘆展華接受采訪時感慨。原來，蘆展華所在的南湖十一棟309寢室中來自河南、湖北的四個姑娘一路上相互扶持、彼此鼓舞，全員保研，一同為青春交上了一份滿意的答卷。下列關(guān)于“友誼”認(rèn)識錯誤的是（

）A．友誼是平等的、雙向的 B．競爭并不必然傷害友誼C．友誼是一種心靈的相遇 D．友誼是一成不變的11．網(wǎng)絡(luò)交友須謹(jǐn)慎！近日，某初中生玩手機(jī)被騙5萬元。據(jù)該初中生回憶稱，她之前在QQ上認(rèn)識了一名陌生網(wǎng)友，對方稱可以幫她辦理QQ的會員業(yè)務(wù)，但需要提供微信號及相應(yīng)驗(yàn)證碼才可以完成申領(lǐng)，她隨即將媽媽的微信號和短信驗(yàn)證碼通通發(fā)給對方，導(dǎo)致媽媽的微信號被盜，綁定的銀行卡余額也被轉(zhuǎn)走了5萬元。上述案例給我們的警示有（

）①網(wǎng)上交友需要考慮對自己學(xué)習(xí)和生活的影響②我們要在日常生活中增強(qiáng)交友的智慧③網(wǎng)上交往才是真正的自由自在無拘無束④虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④12．2023年9月10日是我國第39個教師節(jié)，也是黨的二十大勝利召開后的第一個教師節(jié)，今年教師節(jié)主題為：躬耕教壇，強(qiáng)國有我。以下對教師作用的認(rèn)識正確的是（

）①教師是人類文明的主要傳承者之一②每個教師都有高尚的道德情操③教師承擔(dān)著教書育人的使命④教師是個古老的職業(yè)A．①② B．②④ C．③④ D．①③13．中國自古就有“修身齊家治國平天下”的優(yōu)良傳統(tǒng)，提倡“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。家庭是人們開啟幸福生活、放飛人生夢想的起點(diǎn)，也是社會和諧、國家發(fā)展的基點(diǎn)。以下對家庭作用的表述錯誤的是（

）A．家是我們心靈的港灣，家里有親情 B．家就是我們居住的房子，沒有什么意義C．我們的成長離不開家庭的呵護(hù) D．家中的親情激勵我們拼搏奮斗14．家和萬事興。家庭成員之間要互相關(guān)心，互相愛護(hù)，和睦相處，如果家庭成員之間發(fā)生矛盾或者沖突時，我們可以（

）①傾聽，表示理解②選擇恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)，與家庭成員聊天，引導(dǎo)家庭成員看到對方的優(yōu)點(diǎn)③明確自己是不偏不倚的中立者④充當(dāng)搭橋人，幫助雙方和好如初A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④15．在學(xué)習(xí)“探問生命”的主題知識時，老師讓同學(xué)們通過“我的自畫像”活動展示不一樣的自己，學(xué)生深刻領(lǐng)悟了每個人的生命都是不可替代的。這是因?yàn)椋?/p>

）A．生命是來之不易的 B．生命是獨(dú)特的C．生命是不可逆的 D．生命是短暫的二、簡答題（本大題共4小題；16題10分；17題12分；18題15分；19題18分；共55分）16．【透視現(xiàn)象明理導(dǎo)行】觀察下列兩幅漫畫，回答問題。

(1)請為兩幅漫畫擬定一個共同的主題。(2)請你結(jié)合兩幅漫畫，運(yùn)用所學(xué)知識，談?wù)勀愕母形颉?7．【華夏兒女問蒼穹青春夢想被點(diǎn)燃】奔赴星辰，逐夢九天，是中華民族一直以來的夢想。中國航天人步履不止，把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)后，繼續(xù)遠(yuǎn)航探索浩瀚宇宙。2023年10月26日，我國神舟十七號載人飛船發(fā)射任務(wù)圓滿成功，將三名平均年齡最小的宇航員送往太空，為中國航天事業(yè)再添輝煌。未來的航天事業(yè)中，青年將發(fā)揮至關(guān)重要的作用，青年具有敏銳的思維、旺盛的熱情和無窮的創(chuàng)造力，是推動科技創(chuàng)新的主力軍，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力前行！請結(jié)合“少年有夢”的相關(guān)知識回答下列問題：(1)中國夢的基本內(nèi)涵是什么？(2)奔赴星辰，逐夢九天，是中華民族一直以來的夢想，請談?wù)剦粝胗泻沃匾裕?3)青少年肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，請思考少年夢想的特點(diǎn)有哪些？18．【厚植美德傳遞溫暖】材料一

作為中國傳統(tǒng)文化的核心，孝道文化在中國歷史發(fā)展過程中起了重要作用。孝道來自于儒家文化，自古以來中華民族以孝為美德，孝是人倫道德的基石，是中華民族的傳統(tǒng)美德。孝文化是家庭和睦的良方，是鄰里融洽的妙劑。材料二

2022年春晚希林娜依·高和黃綺珊的這一首《是媽媽是女兒》，句句不提愛，卻句句都是愛，堪稱本屆春晚歌曲類節(jié)目的天花板，也是一本家庭教育秘籍。很多時候我們習(xí)慣了內(nèi)斂和深沉，一個擁抱對我們很多人來說，是一種奢侈，我們不習(xí)慣擁抱，也不習(xí)慣表達(dá)，所以太多的誤會困擾著我們的生活，影響著親子關(guān)系。(1)孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法定義務(wù)，請結(jié)合材料一和所學(xué)知識，以“孝敬父母”為主題，寫一份倡議書。(2)材料二《是媽媽是女兒》的歌詞中“媽媽：我的孩子啊，我不知道自己做得夠好嗎？放手如果是一門功課，媽媽一生沒考過。女兒：沒有按時吃飯，忙碌不是我的錯。如果讓你知道，卻會令我很愧疚。你的噓寒問暖，我知道是為我好的，但又讓我覺得，我不曾被信任著?！奔胰酥g難免有愛的碰撞，但通過溝通可以傳遞愛，你有哪些化解愛的沖突的妙招？(3)結(jié)合上述兩則材料思考：為促進(jìn)家庭和諧，讓家更美好，我們作為子女可以怎樣做？19．【實(shí)踐探究題】明明所在的學(xué)校決定對學(xué)生進(jìn)行一次以“善待生命、珍愛生命”為主題的生命教育。現(xiàn)在邀請你參與并完成如下任務(wù)。材料一

《安徽省電動自行車管理?xiàng)l例》已于2023年3月1日正式施行。連日來安徽省各個市縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)等交警持續(xù)開展“戴頭盔保安全”宣傳教育和整治活動，不斷提高電動自行車騎乘人員的交通安全意識，對于違法者給予教育和處罰，切實(shí)保障廣大群眾的生命安全。材料二

2023年11月13日的河南武陟縣興華中學(xué)學(xué)生踩踏事件已造成1名學(xué)生遇難，多名學(xué)生受傷，官方通報稱事發(fā)初一初二部分男生在期中考試間隙如周時，因上下樓梯發(fā)生擁擠摔倒所致。材料三

蔡磊，從京東副總裁到漸凍癥患者。這種罕見病的發(fā)病率約十萬分之四，在生物醫(yī)療技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天，治愈率依舊為0。面對死亡他說打光最后一顆子彈。四年多來，他搭建數(shù)據(jù)庫、尋求資金和科學(xué)家支持、推動藥物管線研發(fā)，為數(shù)以萬計(jì)的漸凍癥患者提供支持；他和妻子直播帶貨、撰寫自傳，并在去年打出最后一顆子彈：聯(lián)合1000多位病友，捐獻(xiàn)腦組織和脊髓組織，供醫(yī)學(xué)研究使用。團(tuán)隊(duì)的共同認(rèn)知是，蔡磊將漸凍癥的攻克研究速度，提高了20倍50倍。這意味著，最樂觀的估計(jì)是，這件事本來要花100年，但現(xiàn)在兩年就成功了。2023年11月13日，漸凍癥患者蔡磊、京東集團(tuán)原副總裁成為了全球首個清華大學(xué)可穿戴人工喉的試用者，他久違的聲音又重現(xiàn)。這已是對世界醫(yī)學(xué)界的巨大貢獻(xiàn)！(1)作為安徽的一名學(xué)生，請你為該條例的有效實(shí)施設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語。(2)遵守交通法規(guī)和條例體現(xiàn)了對自己和他人生命的敬畏，請你結(jié)合材料一和所學(xué)知識談?wù)勀銓ι萜菖c共的理解？(3)材料二讓我們懂得了校園安全警鐘長鳴，重在落實(shí)。在生活中，我們會面對一些客觀存在的、非人力不可抗拒的自然災(zāi)害或人為災(zāi)難，我們應(yīng)如何做？(4)蔡磊先生在用創(chuàng)造生命價值，實(shí)現(xiàn)人生意義。請結(jié)合“活出生命的精彩”相關(guān)知識談一談你打算如何在平凡中創(chuàng)造偉大？

參考答案與解析1．C【詳解】本題考查中學(xué)時代的重要性。C：題干中體現(xiàn)了中學(xué)時代的重要性。依據(jù)教材知識，中學(xué)時代具有獨(dú)特的意義和價值，故C符合題意；A：只是，說法絕對，故A說法錯誤；B：中學(xué)時代見證一個人從少年到青年的生命進(jìn)階，故B說法錯誤；D：中學(xué)時代機(jī)會很多，很大，故D說法錯誤；故本題選C。2．D【詳解】本題考查努力的基本要求。①②③④：題干中啟示我們需要努力。依據(jù)教材知識，努力需要一種不服輸?shù)膱?jiān)韌和失敗后從頭再來的勇氣；需要堅(jiān)持，需要落實(shí)到每一天的具體行動中；需要立志，早立志，立大志，常立志；需要掌握相應(yīng)的方法，如勞逸結(jié)合，學(xué)思并進(jìn)，故①②③④符合題意；故本題選D。3．D【詳解】本題考查終生學(xué)習(xí)。D：題干中指出從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步，從課堂上認(rèn)真聽講的少年到練習(xí)使用智能手機(jī)的老年人，體現(xiàn)了我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)，故D符合題意；A：“唯一”說法太絕對，故A錯誤；B：學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，故B錯誤；C：“只要就能”說法太絕對，故C錯誤；故本題選D。4．D【詳解】本題考查學(xué)習(xí)的意義。ABC：題干中的描述，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的重要性，依據(jù)教材知識可知，學(xué)習(xí)打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；學(xué)習(xí)拓展了新的通道，讓我們體驗(yàn)不同的生活方式；學(xué)習(xí)改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧；學(xué)習(xí)帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨(dú)立和自由，學(xué)習(xí)點(diǎn)亮心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動力，故ABC說法正確；D：“讓我們一生無憂”的說法夸大了學(xué)習(xí)的意義，故D說法錯誤；本題屬于逆向選擇，故本題選D。5．A【詳解】本題考查接納自己、欣賞自己、做更好的自己。①②③：根據(jù)題干描述可知，陸鴻的成長歷程啟示我們接納自己需要接納自己的全部，認(rèn)識自己，接納與欣賞自己，做更好的自己，接納自己需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧，故①②③說法正確；④：“只要……就能”說法太絕對，故④說法錯誤；故本題選A。6．B【詳解】本題考查努力的基本要求、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、孝親敬長的要求、學(xué)習(xí)中的苦。B：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”意思是學(xué)習(xí)就像逆水行船，稍不努力，就會退步，告誡我們學(xué)習(xí)需要堅(jiān)強(qiáng)的意志、要克服學(xué)習(xí)中的困難，故B說法錯誤；A：“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”意思是取得偉大的功業(yè)，是由于有偉大的志向，完成偉大的功業(yè)，在于辛勤不懈地工作，啟示我們要堅(jiān)持不懈，故A說法正確；C：“工欲善其事，必先利其器”意思是工匠想要使他的工作做好，一定要先讓工具鋒利，說明學(xué)會學(xué)習(xí)需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，故C說法正確；D：“孝悌也者，其為仁之本歟”意思是對父母孝順，對兄弟友愛是仁的根本，體現(xiàn)孝親敬長，故D說法正確；本題為逆向選擇題，故本題選B。7．B【詳解】本題考查正確認(rèn)識自己的意義、正確認(rèn)識自己的方法。①③④：正確認(rèn)識自己可以促進(jìn)自我發(fā)展，有助于增強(qiáng)自信，有助于我們更好地理解、寬容和善待他人、促進(jìn)與他人的交往，故①③④符合題意；②：“可以從生理、心理、社會等方面來認(rèn)識自己”是正確認(rèn)識自己的方法，不是“原因”，故②不符合題意；故本題選B。8．B【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)交往、守護(hù)生命、正確認(rèn)識自己、友誼的澄清等知識的考查。①：喜歡結(jié)交網(wǎng)友，現(xiàn)實(shí)中不和同學(xué)交往的做法是沒有慎重結(jié)交網(wǎng)友的表現(xiàn)，沒有認(rèn)識到虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)，①說法錯誤；②：考試時，偷偷傳紙條給好朋友的做法是沒有認(rèn)識到友誼要講原則，②說法錯誤；③：按時參加學(xué)校組織的課間操活動是愛護(hù)身體，守護(hù)生命的表現(xiàn)，③說法正確；④：理性對待朋友的人格貶損的做法是正確對待他人評價的表現(xiàn)，④說法正確；故本題選B。9．A【詳解】本題考查友誼的力量。①②③：“友直，友諒，友多聞，益矣?！币馑际且c正直、誠信和見識廣的人交朋友，是有益的。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)。友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好，故①②③符合題意；④：友誼也會使我們有煩惱，故④說法錯誤；故本題選A。10．D【詳解】本題考查友誼的特質(zhì)、友誼的澄清。ABC：依據(jù)題干及教材知識，蘆展華與舍友的友誼體現(xiàn)了友誼是平等的、雙向的，競爭并不必然傷害友誼，友誼是一種心靈的相遇，故ABC說法正確；D：依據(jù)教材知識，友誼不是一成不變的，故D說法錯誤；本題為逆向選擇題，故本題選D。11．C【詳解】本題考查慎重網(wǎng)上交友。①②④：某初中生玩手機(jī)被騙5萬元的事例，警示我們網(wǎng)上交友需要考慮對自己學(xué)習(xí)和生活的影響，我們要在日常生活中增強(qiáng)交友的智慧，虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)，故①②④說法正確；③：網(wǎng)上交往要遵守道德和法律，不是無拘無束，故③說法錯誤；故本題選C。12．D【詳解】本題考查對教師的正確認(rèn)識。①③：根據(jù)所學(xué)知識可知，教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一；教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人的使命，①③說法正確；②：都有說法太絕對，②說法錯誤；④：是對教師職業(yè)的認(rèn)知，不是教師的作用，④說法與題不符；故本題選D。13．B【詳解】本題考查家的內(nèi)涵與功能。ACD：題干中“家庭是人們開啟幸福生活、放飛人生夢想的起點(diǎn)，也是社會和諧、國家發(fā)展的基點(diǎn)”體現(xiàn)了家是我們心靈的港灣，家里有親情，我們的成長離不開家庭的呵護(hù)，家中的親情激勵我們拼搏奮斗，故ACD說法正確；B：依據(jù)教材知識，家不只是一所房子、某個地域，家里有親人，家中有親情，家是有意義的，故B說法錯誤；本題為逆向選擇題，故本題選B。14．C【詳解】本題考查構(gòu)建和諧家庭。①②③④：依據(jù)教材知識，如果家庭成員之間發(fā)生矛盾或者沖突時，我們可以傾聽，表示理解；選擇恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)，與家庭成員聊天，引導(dǎo)家庭成員看到對方的優(yōu)點(diǎn)；明確自己是不偏不倚的中立者；充當(dāng)搭橋人，幫助雙方和好如初，故①②③④符合題意；故本題選C。15．B【詳解】本題考查生命的特點(diǎn)。ABCD：同學(xué)們通過“我的自畫像”活動，領(lǐng)悟到每個人的生命都是不可替代的，因?yàn)樯仟?dú)特的，故B符合題意；ACD不符合題意；故本題選B。16．(1)師生交往。(2)①承認(rèn)老師的差別，承認(rèn)并接納每位老師的不同，發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn)，尋找接納老師的理由；②了解老師教育行為的目的，更好地理解老師，主動交往，表達(dá)自己對老師的親近感，拉近師生間的距離。 ③老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：正確對待老師的表揚(yáng)、接納不同風(fēng)格的老師能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用正確對待老師的表揚(yáng)、接納不同風(fēng)格的老師的有關(guān)知識，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：謝謝老師幫我改正缺點(diǎn)、我喜歡經(jīng)常表揚(yáng)學(xué)生的老師→可鏈接師生交往；第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用正確對待老師的表揚(yáng)、接納不同風(fēng)格的老師的有關(guān)知識，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：謝謝老師幫我改正缺點(diǎn)→了解老師教育行為的目的，更好地理解老師，主動交往，表達(dá)自己對老師的親近感，拉近師生間的距離；關(guān)鍵詞②：我喜歡經(jīng)常表揚(yáng)學(xué)生的老師→可鏈接如何接納不同風(fēng)格的老師；第三步：整合信息，組織答案。17．(1)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。(2)①編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。②夢想是對未來美好生活的愿望，能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。③有夢想，就有希望。④夢想能推動人類不斷的進(jìn)步和發(fā)展。(3)①少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。②少年的夢想，與個人的人生目標(biāo)緊密相連。③少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分?！驹斀狻浚?）本題考查中國夢的基本內(nèi)涵，可結(jié)合教材知識作答。（2）本題考查夢想的意義，可結(jié)合教材知識作答。（3）本題考查少年夢想的特點(diǎn)，可結(jié)合教材知識作答。18．(1)①盡孝在當(dāng)下，用行動表達(dá)孝敬之心；②尊敬雙親長輩，聽取他們的教導(dǎo)和意見；③與雙親長輩保持親近、融洽的關(guān)系，傾聽他們的心聲；④用行動表達(dá)感恩之情，認(rèn)真學(xué)習(xí)，了解雙親長輩的喜好，體諒他們的辛勞，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動。(2)①愛是需要呵護(hù)的，互動溝通的技巧和應(yīng)對沖突的智慧，是親子之間愛的潤滑劑；②如果與父母發(fā)生沖突，要選擇不傷害父母和不影響親子關(guān)系的做法；③和父母溝通的技巧。關(guān)注事實(shí)、把握時機(jī)、留意態(tài)度、選擇方式和考慮環(huán)境；④可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛，可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛。(3)①家庭成員之間相互信任、體諒和包容，可以增進(jìn)理解，化解矛盾與沖突；②家務(wù)我分擔(dān)。我們要積極參與家務(wù)勞動，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識；③以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的變化，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：孝親敬長、化解親子沖突能力考查：運(yùn)用所需知識分析和解決問題的能力核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)【詳解】（1）本題主要考查如何孝親敬長，可結(jié)合教材知識作答。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用化解親子沖突的有關(guān)知識，從措施類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：你的噓寒問暖，我知道是為我好的，但又讓我覺得，我不曾被信任著→可鏈接如何化解親子沖突；第三步：整合信息，組織