社會(huì)實(shí)踐課心得體會(huì)

社會(huì)實(shí)踐課心得體會(huì)社會(huì)實(shí)踐課心得體會(huì)1這次的社會(huì)實(shí)踐，我從一開始就抱著認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極探索的態(tài)度。因?yàn)槲抑溃@樣的機(jī)會(huì)并不容易得到，而且這是我首次離開校園，真正地參與到社會(huì)中去。我們的社會(huì)實(shí)踐是在一個(gè)大型的科技公司進(jìn)行的。我在那里接觸到了許多我從未遇到過的東西，比如如何有效地管理團(tuán)隊(duì)、如何解決實(shí)際問題，以及如何與人有效地溝通和交流。這些經(jīng)歷讓我有了新的認(rèn)識(shí)和了解。在實(shí)踐中，我也深深地感受到了團(tuán)隊(duì)合作的.重要性。我意識(shí)到，每個(gè)人的貢獻(xiàn)都是寶貴的，每個(gè)人的努力都會(huì)使團(tuán)隊(duì)更加成功。我學(xué)會(huì)了如何更有效地與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作，如何解決團(tuán)隊(duì)中的沖突，以及如何鼓勵(lì)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員。此外，這次實(shí)踐還讓我更深入地了解了實(shí)際的工作環(huán)境。我明白了，工作并不只是完成任務(wù)，而是如何更好地完成任務(wù)，如何提高工作效率，以及如何提高工作質(zhì)量?？偟膩碚f，這次社會(huì)實(shí)踐是一次非常寶貴的經(jīng)歷。它讓我更好地了解了社會(huì)，也讓我更好地了解了自我。我學(xué)到了很多，也收獲了很多。我期待著未來有更多的機(jī)會(huì)，可以繼續(xù)參與這樣的實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐課心得體會(huì)2八月的西寧，碧水藍(lán)天，萬物勃興。通過幾天的學(xué)習(xí)，使我對(duì)辦公室管理有了更加深入的體會(huì)。辦公室具有溝通信息、參謀咨詢、協(xié)調(diào)關(guān)系、督促檢查、掌管公文、處理事務(wù)等職能。在新時(shí)期，我認(rèn)為當(dāng)好辦公室主任，要具備以下六種素質(zhì)：一是講政治、善思考。政治上、思想上同中央、上級(jí)單位保持一致，保持辦公室的政治方向，圍繞公司領(lǐng)導(dǎo)班子的中心工作部置辦公室工作。二是講嚴(yán)細(xì)，求高效。膽大包天，心細(xì)如發(fā)，守口如瓶，有“一葉落而知天下秋”的敏感。善于從行為變化發(fā)現(xiàn)隱伏其中的大問題，小中見大。三是講技能，多面手。適應(yīng)多種需求，做到“三熟兩強(qiáng)”：上情熟，下情熟，政策熟;辦事能力強(qiáng)，文字水平綜合能力強(qiáng);拿筆能寫，開口能講，有事能辦。四是講奉獻(xiàn)，肯吃苦。甘于吃苦，甘于寂寞，甘于清貧學(xué)會(huì)克制自己，既任勞又任怨;受到批評(píng)時(shí)，著重檢查自身，不能有委屈感;一切從工作出發(fā)，一切從大局出發(fā);做到“不可能左右天氣，但可以改變心情。”五是講紀(jì)律，守規(guī)矩。自重、自醒、自警、自勵(lì);切忌影響機(jī)關(guān)形象和領(lǐng)導(dǎo)聲譽(yù);要加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng)，潔身自好，慎獨(dú)慎微;不仁之人不交，不義之才不取，不禮之言不說，不規(guī)之事不做。做一個(gè)品德高尚、遵紀(jì)守法、清正廉潔的人。六是講團(tuán)結(jié)，顧大局。內(nèi)講團(tuán)結(jié)，顧全大局;外講協(xié)作，維護(hù)整體。公文寫作方面。公文要體現(xiàn)記錄性和實(shí)效性。公文的`質(zhì)量，直接反映機(jī)關(guān)的思想深度、政策水平和對(duì)重大問題分析掌控能力，直接體現(xiàn)機(jī)關(guān)干部的能力素質(zhì)和工作水準(zhǔn)。公文種類主要有(15種)：決議、決定、命令(令)、公報(bào)、公告、通告、意見、通知、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、議案、函、紀(jì)要。會(huì)議管理方面。開會(huì)是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)。要真正組織好一個(gè)成功的會(huì)議，需要完善的策劃、有效的組織、細(xì)致的服務(wù)，以及很高的管理技巧。會(huì)議過程是有組織、有目標(biāo)、有秩序、有領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)活動(dòng)。首先，會(huì)議是群體性活動(dòng);其次，會(huì)議是目的性很強(qiáng)的活動(dòng);再次，會(huì)議是一種以口頭交流為主的多向溝通活動(dòng)。做好會(huì)議管理，不僅可以提高會(huì)議的效率，而且能表現(xiàn)出會(huì)議組織者的管理才能和獨(dú)特魅力。大型會(huì)議的管理過程大致分為三個(gè)方面，及會(huì)議準(zhǔn)備階段、會(huì)議進(jìn)行階段、會(huì)議善后階段。在會(huì)議準(zhǔn)備階段，要確定會(huì)議議題和名稱、確定與會(huì)人員、確定會(huì)議時(shí)間、確定和布置會(huì)議場地、會(huì)議文件材料準(zhǔn)備、會(huì)議后勤保障準(zhǔn)備、會(huì)議通知、會(huì)前檢查等。在會(huì)議進(jìn)行階段，要明確會(huì)議組織領(lǐng)導(dǎo)、集中活動(dòng)的組織、分散活動(dòng)的組織等。在會(huì)議善后階段，要整理會(huì)議紀(jì)要和文件、安排與會(huì)人員離會(huì)、報(bào)道會(huì)議消息和傳達(dá)會(huì)議精神、做好會(huì)議財(cái)務(wù)決算等。短短幾天的學(xué)習(xí)，只是掌握了大概，要想將培訓(xùn)內(nèi)容全部吃透，需要在日常工作中融匯貫通，從而更好的指導(dǎo)工作。社會(huì)實(shí)踐課心得體會(huì)3這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我有了很深的體會(huì)。那就是，生活和書本真的是太不一樣了。當(dāng)我在書本上所學(xué)習(xí)的，和現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際情況，往往存在很大的差異。然而，這正是我們需要的，因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)的`目的，就是為了更好地理解和適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的生活。在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我第一次嘗試到了打工的滋味。盡管工作很辛苦，但我從中體會(huì)到了賺錢的不易，以及父母的不易。這讓我更加珍惜自己的生活，也讓我更加理解了父母的辛苦。此外，這次社會(huì)實(shí)踐也讓我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的復(fù)雜。盡管我們?cè)趯W(xué)校里，可能覺得這個(gè)世界是公平的，是美好的。但實(shí)際上，社會(huì)中存在著很多不公，存在著很多問題。我們需要正視這些問題，也需要有足夠的能力去解決問題?？偟膩碚f，這次社會(huì)實(shí)踐讓我受益匪淺。我明白了，學(xué)習(xí)不僅僅是為了獲取知識(shí)，更是為了更好地適應(yīng)社會(huì)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的復(fù)雜，讓我有了更強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。我相信，這次社會(huì)實(shí)踐，將會(huì)對(duì)我未來的生活，產(chǎn)生積極的影響。社會(huì)實(shí)踐課心得體會(huì)4我心中的思政課，也是我所期望的就是讓我們的思政課成為國家精品課程之一。正所謂十年樹木，百年樹人。育樹，在于建筑可造之材，讓才有所用；育人，在于塑造可用之人，讓學(xué)生有所長，能所用，而這也是我對(duì)我們的思政課給予的要求。國家對(duì)精品課程的定義是具有一流教師隊(duì)伍、一流教學(xué)內(nèi)容、一流教學(xué)方法、一流教材、一流教學(xué)管理等特點(diǎn)的示范性課程。但我認(rèn)為打造精品課程不一定需要一流的教師隊(duì)伍和一流的教材，反而應(yīng)該打破這種界限才能在教學(xué)上有所突破，理由有以下幾點(diǎn)一、打造不是一流教師照樣教出一流課程的概念。作為大一新生，思政課學(xué)習(xí)生涯的起點(diǎn)，我很榮幸能夠受教于黃老師，她上課呢有種特別的魅力，可以調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的情緒，營造一種你問我答、積極發(fā)言的熱烈氣氛，富有明顯的節(jié)奏感。她在上課前，有時(shí)會(huì)先給我們講一些生活中剛發(fā)生的事情，并讓我們各抒己見，有的時(shí)候甚至?xí)鹜瑢W(xué)們的激烈辯論，有時(shí)會(huì)播放一段音樂或者有教育意義的短視頻，有時(shí)講個(gè)笑話等等。總之用不同的形式吸引我們，給我們時(shí)時(shí)刻刻一種好奇、新穎的感覺，讓我們帶著好奇心和探求新知識(shí)的欲望進(jìn)入課堂。此外，在黃老師的課中，熱烈而又輕松的氣氛，師生關(guān)系融洽、相互尊重、相互信任、暢所欲言，我認(rèn)為這才是每一個(gè)學(xué)生所期待的課堂。讓我印象最深的一件事是，在大一上學(xué)期我參加了一個(gè)演講比賽，要用到翻頁筆，但我沒有，想到黃老師有，就給她打了個(gè)電話，電話接通后，和老師說明來意，但老師說她那個(gè)已經(jīng)借給其他老師了，就在我失望之際，黃老師說她可以替我借借其他老師的，但那時(shí)已經(jīng)是午睡時(shí)間了，黃老師也回家了，就在我說不用麻煩的時(shí)候，老師說她立即來學(xué)校幫我借，讓我等她消息，說完就掛了電話。二十幾分鐘后，老師打電話跟我說已經(jīng)幫我借到了，讓我去辦公室拿。當(dāng)我來到辦公室時(shí)，老師正在梳妝，我才知道，老師為了我的事情臉啥的都顧不得洗就來了，當(dāng)時(shí)真的特別感動(dòng)，只有不住地說謝謝。我想，黃老師不僅是我學(xué)習(xí)上的老師，更是我生活里的導(dǎo)師，在這里再次向黃老師說聲謝謝您，老師，學(xué)生讓您操心了。同時(shí)，我覺得，這才是一流課程的真正含義，共勉共進(jìn)，師生情厚。二、不拘泥于教材，打破課本限制。我在大一的下學(xué)期思政課老師是張新剛張老師，他這個(gè)人呢一上課就給我一種煥然一新的感覺，打扮青春干練，上課時(shí)那時(shí)時(shí)刻刻風(fēng)趣俏皮的格調(diào)，無不在調(diào)動(dòng)著學(xué)生們的興趣，還有那略顯撇腔的普通話給人一種親切溫和的錯(cuò)覺，沒錯(cuò)，就是錯(cuò)覺，因?yàn)樗趯W(xué)術(shù)上是很嚴(yán)格的哦，對(duì)我們要求很嚴(yán)。還有就是他那別具特色的講課內(nèi)容，很容易讓作為學(xué)生的我們記憶深刻，很長時(shí)間之后還能想起他說的`話。每次他都會(huì)找一些重點(diǎn)題作業(yè)，讓我們制作PPT并上臺(tái)講課，這樣每一次上臺(tái)講課之前我都會(huì)精心籌劃，自己規(guī)劃重難點(diǎn)，有時(shí)為僅僅上臺(tái)的十幾分鐘會(huì)在臺(tái)下準(zhǔn)備一星期，更是深刻體會(huì)到了老師備課的辛苦。而且，張老師每星期的固定時(shí)間都會(huì)讓學(xué)生去辦公室，悉心指導(dǎo)，幫助學(xué)生備課，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)。這樣學(xué)生全身心投入這門課中，積極參與課堂教學(xué)，約束自身，當(dāng)好導(dǎo)演和聽眾，并在聽課后積極回答老師提問。讓我印象最深的一節(jié)課是我上臺(tái)講資本主義侵略對(duì)中國的影響時(shí)，為此我準(zhǔn)備了一星期，期間查閱各種論文，甚至在要上臺(tái)講課的前一天晚上熬夜到兩點(diǎn)，但最讓我興奮的是我備的課和老師所講的重合相似率相當(dāng)高，后面老師講課時(shí)被多次引用，有時(shí)還會(huì)搶老師的要說的話，導(dǎo)致那堂課老師只能退而其次講詳細(xì)內(nèi)容（本應(yīng)是老師講大綱，學(xué)生就某一事件詳講），雖然很尷尬，但我想這正是對(duì)我努力之后的肯定。這節(jié)課給我最大的亮點(diǎn)就是打破了傳統(tǒng)的老師教，學(xué)生聽的教學(xué)模式，有利于確立學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生參與競爭、共同合作和刻苦鉆研的意識(shí)，活躍課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。但是，一個(gè)事物不可能是完美無缺的，有優(yōu)點(diǎn)，必然有缺點(diǎn)。而在現(xiàn)階段，對(duì)于思政課不是專業(yè)課的一類學(xué)生的我們，很多學(xué)生認(rèn)為思政課對(duì)我們的作用無非就是在某一方面對(duì)自身的行為習(xí)慣和思想觀念進(jìn)行指導(dǎo)。至于所說的思政課開展的目的在學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)中提升學(xué)生成績，沒有效果，只是效果較微，沒有達(dá)到預(yù)期。其主要原因與現(xiàn)階段高校思政課存在的問題有關(guān)。主要就是學(xué)校重視不足，甚至說不給予重視。思政課主要是培養(yǎng)學(xué)生的思想修養(yǎng)，學(xué)校重視不足，自然無法調(diào)動(dòng)學(xué)生在課上的積極性，可能導(dǎo)致某些學(xué)生在學(xué)習(xí)思政課抱有聽聽就可以了的不良心態(tài)。甚至一些高校為節(jié)省經(jīng)費(fèi)，采取思政課大課教學(xué)模式，更有甚者可以一個(gè)老師教幾十個(gè)班級(jí)，導(dǎo)致教師沒有時(shí)間批改作業(yè)，沒有時(shí)間與學(xué)生交流，了解學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，沒有時(shí)間完善自己的教學(xué)方法和教學(xué)模式，只能一復(fù)一日地重復(fù)著相同高度水平的教育方式，這樣老師又怎能提高自己的教學(xué)能力呢？學(xué)生在久而久之地學(xué)習(xí)這一老師上的課之后會(huì)不會(huì)感到厭倦呢？就像夫妻之間，丈夫面對(duì)一個(gè)毫無性沖動(dòng)的妻子時(shí)，第一次還會(huì)有新鮮感，但第二次，第三次，無數(shù)次之后呢，還會(huì)有興趣嗎？久而久之，就會(huì)有小三的介入了，而我們學(xué)生在課上的小三就是開小差了玩手機(jī)，說悄悄話，睡覺等等，各種花樣百出，總之是無心聽講了。而經(jīng)費(fèi)的縮減也使得教師始終處于一種教學(xué)壓抑的狀態(tài)和精力高度負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài)，進(jìn)而影響教學(xué)效果。導(dǎo)致現(xiàn)在許多高校年輕教師任教不久就跳槽其他行業(yè)等等。高校思政課要成為精品課程，要的不僅是學(xué)生在學(xué)習(xí)成績上的提高，更要的是學(xué)生在生活中通過思政課的引導(dǎo)，挖掘自身潛力解決問題，進(jìn)一步認(rèn)清問題實(shí)質(zhì)，進(jìn)而改變自我，完善自我。我想，這才是高校思政課精品課程要達(dá)到的目的，也是我心中的我們的思政課所要達(dá)到的境界。社會(huì)實(shí)踐課心得體會(huì)5在過去的課程中，我總是局限于課堂的學(xué)習(xí)，對(duì)于社會(huì)實(shí)踐的重要性了解甚少。然而，通過這次社會(huì)實(shí)踐，我體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂趣和收獲。首先，這次社會(huì)實(shí)踐使我更深入地了解了社會(huì)。我看到了社會(huì)的不易，看到了人們面對(duì)困難的勇氣和解決方法。我也看到了社會(huì)的多元性，每個(gè)人都在不同的角色中努力生活，使得我對(duì)社會(huì)有了更深的理解。其次，這次社會(huì)實(shí)踐增強(qiáng)了我的解決問題的.能力。在實(shí)踐中，我們遇到了各種各樣的問題，有的難，有的易。然而，通過團(tuán)隊(duì)成員的共同討論和努力，我們總是能夠找到合適的解決辦法。這個(gè)過程讓我明白了，解決問題的方法并不只有一種，而尋找適合的方法是需要實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的。再次，這次社會(huì)實(shí)踐提高了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在實(shí)踐過程中，我們需要與團(tuán)隊(duì)成員有效地溝通，才能共同完成任務(wù)。這讓我明白了，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，以及如何通過有效的溝通，達(dá)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。最后，這次社會(huì)實(shí)踐也讓我更深入地理解了學(xué)習(xí)和成長的重要性。在實(shí)踐中，我學(xué)到了很多課本以外的知識(shí)，這些知識(shí)將對(duì)我未來的生活和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生影響。我也明白了，只有通過不斷地學(xué)習(xí)和成長，我們才能在未來的社會(huì)中立足?？偟膩碚f，這次社會(huì)實(shí)踐課讓我收獲頗豐。我明白了社會(huì)的重要性，了解了解決問題的能力，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)也意識(shí)到了學(xué)習(xí)和成長的重要性。我相信，這些收獲將對(duì)我未來的生活和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。社會(huì)實(shí)踐課心得體會(huì)6在大學(xué)生活中，我們除了要學(xué)習(xí)課本知識(shí)，還需要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，以培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。最近，我有幸參加了一次社會(huì)實(shí)踐，這次社會(huì)實(shí)踐的主題是關(guān)于社區(qū)環(huán)保方面的。我在這次社會(huì)實(shí)踐中，收獲了很多，以下是我的心得體會(huì)。首先，我明白了環(huán)保的重要性。在社區(qū)環(huán)?；顒?dòng)中，我們看到了垃圾對(duì)環(huán)境的破壞，以及人們對(duì)垃圾分類的不了解。這讓我深深地感受到了環(huán)保的’重要性。我們應(yīng)該從小事做起，例如垃圾分類，減少使用一次性塑料制品等，以保護(hù)我們的環(huán)境。其次，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。在活動(dòng)中，我們需要與同伴一起完成任務(wù)，如清理垃圾、發(fā)放環(huán)保宣傳單等。通過與同伴的協(xié)作，我學(xué)會(huì)了如何分工合作，如何解決困難，如何處理人際關(guān)系等。團(tuán)隊(duì)合作不僅提高了我們的工作效率，還增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。再次，我體驗(yàn)到了責(zé)任的重要性。在活動(dòng)中，我們需要認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù)，不能馬虎。因?yàn)槊恳豁?xiàng)任務(wù)都關(guān)系到整個(gè)社區(qū)的環(huán)境，我們的行為會(huì)影響到其他人的生活。這讓我深刻地體驗(yàn)到了責(zé)任的重要性，我們應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。最后，我感受到了實(shí)踐的價(jià)值。在實(shí)踐中，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，如如何與人溝通、如何處理人際關(guān)系等。實(shí)踐讓我們更加深入地了解了社會(huì)，讓我們更加自信地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。在這次社會(huì)實(shí)踐中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐的重要性。只有通過實(shí)踐，我們才能更好地理解課本知識(shí)，更好地了解社會(huì)。我將繼續(xù)積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，為我們的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。社會(huì)實(shí)踐課心得體會(huì)7兩年前，我們懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)旅院，我也光榮成為校園文明服務(wù)協(xié)會(huì)的一員，積極參加了思政課社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。過去的一年里，在基礎(chǔ)部楊主任和思政課老師的精心組織和帶領(lǐng)下，在同學(xué)們的積極努力下，我們校園文明服務(wù)協(xié)會(huì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)井然有序，收獲頗豐。作為旅院的一名學(xué)子，作為社會(huì)的一名成員，我深深懂得服務(wù)精神不僅是旅院精神的體現(xiàn)，也是社會(huì)責(zé)任精神的一種體現(xiàn)。為了更好培養(yǎng)我們的服務(wù)精神、奉獻(xiàn)精神、職業(yè)精神，基礎(chǔ)部領(lǐng)導(dǎo)、老師組織我們開展豐富多彩的社會(huì)服務(wù)活動(dòng)。這些實(shí)踐活動(dòng)由小到大，有為我們親愛的老師同學(xué)提供的.校園服務(wù)，也有為社區(qū)、景區(qū)、老人、兒童提供的社會(huì)服務(wù);有為特殊兒童的愛心捐助，也有校園、景區(qū)的環(huán)保服務(wù)。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不體現(xiàn)著一種無私的關(guān)愛、奉獻(xiàn)與責(zé)任。也許有人認(rèn)為這些對(duì)于社會(huì)來說，微不足道，只不過是滄海一粟，但試想一下，如果我們每一個(gè)人都能從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，關(guān)愛他人，愛護(hù)環(huán)境，擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，我們的校園、社會(huì)不就會(huì)更加溫暖、更加美麗嗎?一年的實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)中，有收獲有歡笑，也有汗水淚水與辛酸。為了實(shí)踐活動(dòng)的順利開展，同學(xué)們老師們常常利用中午休息時(shí)間開會(huì)研究、商討，甚至是經(jīng)常來不及吃中午飯，有時(shí)為了一項(xiàng)校外活動(dòng)可能要多次請(qǐng)求別人，有寒風(fēng)酷暑，有失敗苦楚。但對(duì)我們來說，這些經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)比課堂講授、書本知識(shí)更為深刻，更有意義。在社會(huì)實(shí)踐中我們會(huì)有更多的機(jī)會(huì)去磨練自己，檢驗(yàn)自己，在社會(huì)的舞臺(tái)上展示自己、豐富自己。因此，思政課的實(shí)踐活動(dòng)既讓我們?yōu)樯鐣?huì)做出了貢獻(xiàn)，也鍛煉了我們自己的能力。同時(shí)在實(shí)踐中，也表現(xiàn)出了我們經(jīng)驗(yàn)不足、處理問題不夠成熟，書本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合不夠緊密等問題。實(shí)踐中我們明白了很多事情都沒有想象中那么容易，想成功需要付出很多，正如歌中所唱，“沒有人能隨隨便便成功”。實(shí)踐中體會(huì)到了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的真正含義。這也使我們更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好的服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？傊?，通過參加豐富多彩的思政課社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅歷練了我們的意志，提高了我們的能力，還加深了我們與人民之間的感情，拉近了與社會(huì)的距離，也讓我們?cè)趯?shí)踐中開拓視野，增長才干，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己的社會(huì)責(zé)任感。只有通過實(shí)踐我們才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，在實(shí)踐中完善自己，充實(shí)自己，在實(shí)踐中展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌?！扒Ю镏校加谧阆隆?，短暫而又充實(shí)的實(shí)踐活動(dòng)，將對(duì)我們走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過渡作用，將是我們?nèi)松囊欢沃匾慕?jīng)歷、一個(gè)重要步驟，對(duì)我們將來走上工作崗位也有著很大幫助。每朵花都有獨(dú)特的色彩，每顆星都有自己的燦爛，每屢清風(fēng)都會(huì)送來清爽，每滴甘露都會(huì)滋潤稻田，每個(gè)人都有自己的人生價(jià)值，都應(yīng)有自己的社會(huì)貢獻(xiàn)。在此我祝愿我院的校園文明服務(wù)協(xié)會(huì)能做得更好，也祝愿每一位同學(xué)都能在實(shí)踐中完善自己，提高自己，為更好地服務(wù)旅院、服務(wù)社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。社會(huì)實(shí)踐課心得體會(huì)8今年暑假，我有幸去了一家慈善機(jī)構(gòu)做志愿者，負(fù)責(zé)幫助有需要的人。在這短短的兩個(gè)星期里，我收獲了很多，也體會(huì)到了幫助他人的快樂。以下是我的心得體會(huì)。首先，我明白了社會(huì)問題的存在。在我和這家慈善機(jī)構(gòu)的同事們一起工作的這段時(shí)間，我了解到了許多來自貧困家庭、特殊群體的需求。他們或許是殘疾人士，或許是單親家庭，或許是遭遇突發(fā)事件如車禍或火災(zāi)的受害者。這些情況讓我深感社會(huì)的不公與矛盾，也讓我看到了慈善工作的重要性。其次，我體驗(yàn)到了志愿者的責(zé)任與挑戰(zhàn)。在和他人交流的過程中，我不僅要理解他們的.需求，也要尊重他們的感受，盡可能地提供幫助，但又不影響他們的隱私和尊嚴(yán)。這讓我意識(shí)到了人與人之間的溝通和理解的重要性，也讓我更加明白了尊重他人的重要性。最后，我感受到了幫助他人的快樂。每一次看到那些微笑、感激的眼神，我都感到非常滿足和快樂。這讓我深深體驗(yàn)到了志愿服務(wù)的樂趣和價(jià)值。總的來說，這次社會(huì)實(shí)踐讓我更深入地了解了社會(huì)，提高了我的人際交往能力和理解力，也讓我更加珍視生活中的每一份感動(dòng)和快樂。我相信，我會(huì)更加堅(jiān)定地去做一名志愿者，去幫助更多需要幫助的人，去體驗(yàn)更多的人生感動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐課心得體會(huì)9xx年暑假，我步入了淮陰工學(xué)院。來到學(xué)校后我沒有做家教或其他兼職，所以我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)肯定是不如其他同學(xué)的。而xx年大二暑假，“思政課”社會(huì)實(shí)踐讓我不得不去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐了。這是大學(xué)生必修的實(shí)踐課，所以就同本村好友商量后一起進(jìn)行了邳州市小樓村人民生活現(xiàn)狀調(diào)查研究。做這項(xiàng)調(diào)查，不僅鍛煉了朋友之間的默契與合作，還增加了對(duì)當(dāng)前農(nóng)村人民生活的了解，更加豐富了自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)暑假是充實(shí)的。我們生活在農(nóng)村，對(duì)農(nóng)村情況本來就比較了解，這是我們選擇這個(gè)課題的原因。因?yàn)樯狭舜髮W(xué)以來很少回家的原因，這次回去發(fā)現(xiàn)我們那小村變了。其實(shí)不僅僅是我們小樓村變了，我們這個(gè)鎮(zhèn)子都是一樣的。因?yàn)槲覀冞@個(gè)鎮(zhèn)子的特點(diǎn)：干炒之鄉(xiāng)。根據(jù)圍著全村看過之后發(fā)現(xiàn)的變化我們下定了所要調(diào)查的幾個(gè)問題，這些問題足以體現(xiàn)農(nóng)村生活到底怎么樣了。（一）村中的主路已經(jīng)由石頭路修成水泥路。xx年8月1日，我們?nèi)ゴ謇镏Р空{(diào)查修路金額來源，原來是每戶300元底線，在此基礎(chǔ)上任意捐助，其余政府補(bǔ)貼。于是我們隨機(jī)到幾戶鄰居家調(diào)查捐助金額，高的1000元，低的50，100。這就體現(xiàn)了農(nóng)村貧富還是有差距的。俗話說，要想富先修路，路修好了，村中的轎車，貨車果然多了不少。（二）每戶人家都統(tǒng)一了廁所。原來的農(nóng)村雖然也是綠數(shù)環(huán)繞，鳥語花香。但處處都有著這樣或那樣的廁所。這是農(nóng)村一個(gè)不太好的現(xiàn)象，因?yàn)闀r(shí)不時(shí)的會(huì)飄過一陣臭味?，F(xiàn)在，政府補(bǔ)貼，各家出資，為各家造了比較合適的廁所。xx年8月2日，我們調(diào)查了村民對(duì)政府這一政策的滿意度如何，除了幾個(gè)常年在外的村民，其他人全部表示肯定！（三）村子邊緣空地開始建廠。由于我們鎮(zhèn)子是干炒之鄉(xiāng)，有句話說：一把鏟子一口鍋，瓜子炒遍全中國。所以村中青年全都外出奔波，村中大多為老的少的了，所以留守兒童也是一大問題，這里留守兒童的問題我們就不予調(diào)查了。xx年8月4號(hào)，我們通過父母帶領(lǐng)找到廠長，調(diào)查了建廠安排。這是在外奔波回鄉(xiāng)的成功人士，看到了本村優(yōu)勢(shì)后決定回鄉(xiāng)自理。建好場子后，決定繼續(xù)干炒，而這次就在村里炒，本村農(nóng)民就是工人。廠長還要我們繼續(xù)調(diào)查下村中愿意不出去在村中干炒的人數(shù)和滿意工資，并提供問卷，我們就一同到下發(fā)給村民調(diào)查。也許是村民不太敢相信在村子里賺錢還是有自己的攤位，僅有30%的村民接受。要求基本上是50元每天并管一頓午飯。這也許就是農(nóng)村的樸實(shí)，從來不講什么基本工資+加成吧。我相信，這廠子辦的起來?。ㄋ模┱a(bǔ)貼農(nóng)民種