第二單元 語文園地-人教部編版（含答案）

【培優(yōu)導航·高效練習】人教部編版三年級上冊語文培優(yōu)拔高一課一練第二單元語文園地（同步練習）溫馨提示：學業(yè)的精深和造詣源于勤奮和刻苦，高效精練是培優(yōu)最佳途徑！一、填空題1．看拼音寫詞語。ɡōuhuàlíhuāpiāodànɡzhēnɡdòuhézi2．比一比，再組詞險（______）怒（_______）端（_______）辮（_______）撥（_______）臉（______）努（_______）喘（_______）瓣（_______）拔（_______）3．查字典練習。（1）“鋪”用部首查字法應先查（______），再查（______）畫，讀作（________），組詞：（__________），還可以讀作（________），組詞：（__________）。（2）“淡”用音序查字法應先查大寫字母（______），再查音節(jié)（________），它的意思有：①含的鹽分少；②含某種成分少，稀?。虎鄄粺嵝??！袄涞钡摹暗币馑紤x（______），“天高云淡”的“淡”意思應選（______）。4．補充詞語，再按要求寫一寫。秋（____）氣（____）天（____）云（____）秋風（_______）（_______）知秋金桂（_______）（_______）盡染（_______）豐登果實（_______）春（____）秋（____）（1）以上四字詞語都是描寫______（季節(jié)）的。（2）以上四字詞語中，表示豐收的是：_________、_________。（3）以上四字詞語中，描寫天氣的是：_________。（4）以上四字詞語中，能夠形容山林全都被染上了顏色的是：_________。（5）請你再分別寫兩個描寫四季景色的詞語。春季：_________、_________夏季：_________、_________秋季：_________、_________冬季：_________、_________5．用括號里提示的方法理解下列加下劃線的詞語的意思。（1）聽了老師的這番話，我憧憬著即將到來的一天，期待著在活動中有出色的表現(xiàn)。（運用找近義詞的方法）憧憬：________。（2）龍一鳴這次數(shù)學考得特別差，心中有些忐忑不安，擔心爸爸媽媽會責備他。（根據(jù)“忐忑”的字形來推測）忐忑不安：________。（3）壯壯剛學會騎自行車，有些手忙腳亂。（聯(lián)系生活實際）手忙腳亂：________。6．根據(jù)課文，完成練習。（1）《聽聽，秋的聲音》這篇略讀課文是一首________詩，語言精練優(yōu)美，富有韻味，作者抓住________里大自然的一些________，用詩的語言，________________了秋天。（2）《山行》這首詩的作者是______代的__________。全詩描寫的是_________（季節(jié)）的景色,從___________________________,__________________句詩中可以看出。詩人筆下的秋景圖，是按照由_____及_____的順序來觀察的。主要寫了_______、______、_______、______四種景物，給人以美的享受。（3）學習了本單元，你最喜歡的文章是___________________，寫出文中你最喜歡的一句話：_______________。二、選擇題7．下面加點字的讀音不正確的一項是()。A．挑戰(zhàn)(tiǎo)挑水(tiāo) B．歌曲（qǔ）繽紛(bīng)C．勾住(gōu)凌亂líng) D．鋪滿（pū）掠過（lüè）8．下列書寫有誤的一項是()A．坪壩糊涂鑰匙猶豫 B．迅速姿勢蝌蚪理睬C．腦怒孵蛋鸚鵡匯聚 D．飄揚饑餓偶爾基礎9．下列不是告誡人們要講道理的一項是（）A．燈不撥不亮，理不辯不明。 B．有理走遍天下，無理寸步難行。C．劈柴看紋理，講話憑道理。 D．三個臭皮匠，頂個諸葛亮。10．讀書時，如果遇到不理解的詞語，下列哪種做法不恰當？（）A．查字典 B．聯(lián)系上下文理解 C．詢問他人D．置之不理 E.聯(lián)系生活實際理解 F.查看注釋三、連線題11．詞語連線，并填空。春天寒冷夏天暖和秋天涼爽冬天炎熱右邊這些詞語講出了季節(jié)的________不同。四、判斷題判斷對錯。對的打“√”，錯的打“×”。12．《去年的樹》一課中，小鳥最后找到了樹。（_________）13．《山行》、《贈劉景文》、《夜書所見》都是寫秋天的景物。（_________）14．預測就是胡亂猜測。（_________）15．童話故事充滿了豐富的想象。（_________）五、信息匹配16．讀一讀，選擇恰當?shù)脑~語填在橫線上。桃紅柳綠驕陽似火金桂飄香粉妝玉砌（1）一場大雪過后，大地就成了一個_________________的世界。（2）剛才還是_________________，轉眼就烏云密布，不一會兒，豆大的雨點劈頭蓋臉地砸下來。（3）陽春三月，郊外_________________，游人流連忘返。（4）秋天到了，公園里_________________。六、語言表達17．按要求寫句子。（1）西湖是杭州最有名的景點。（變換詞序，句子意思不變。）________________________________________（2）勤勞的槐鄉(xiāng)孩子怎么會伸手向爸爸媽媽要錢呢？（改為陳述句）_________________________________________（3）孔子學識淵博。孔子品格高尚。（用關聯(lián)詞把兩個句子連成一個句子）

____________________________________________（4）元宵節(jié)、端午節(jié)、圣誕節(jié)和中秋節(jié)都是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。（修改病句）__________________________________________七、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀。秋天來了涼爽的秋天來了，天高云淡，秋風習習。大地穿上了一件黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和火紅的楓樹葉飄落下來，好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。雖然寒霜降臨，可松樹爺爺還穿著它那碧綠的長袍，顯得更加蒼翠?；▓@里，菊花爭芳斗艷，紅的似火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。柿子樹上的葉子都落了，可黃澄澄的柿子卻還掛在枝上，像一個個大大小小的橘黃燈籠。紅彤彤的海棠把樹枝壓彎了。秋天，果實累累，景色迷人，我喜歡秋天。18．用“﹏﹏”畫出文中的一個比喻句。這句話把________比作了________。19．短文中用了很多生動的擬人句，請你把最喜歡的一句抄寫下來。______________________________________________20．短文是圍繞哪一句話來寫的？請你用“______”畫出來。21．短文寫到的秋天的景物有：________樹、________樹、________樹；還有美不勝收的________，黃澄澄的________，紅彤彤的________。22．你最喜歡秋天的什么景色？請寫下來與大家分享吧。__________________________________________【參考答案】1．勾畫梨花飄蕩爭斗盒子2．危險發(fā)怒端詳辮子撥打臉面努力喘息花瓣拔掉3．钅7pū鋪床pù當鋪Ddan③②4．高爽高淡習習一葉飄香層林五谷累累華實秋季春華秋實五谷豐登天高云淡層林盡染春暖花開春光明媚驕陽似火烈日當空碩果累累橙黃橘綠寒風刺骨大雪紛飛5．期待心神不定做事慌張而沒有條理6．現(xiàn)代秋天聲響贊美唐杜牧秋季停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花遠近石徑白云楓林霜葉略略7．B8．C9．D10．D11．溫度12．×13．√14．×15．√16．粉妝玉砌驕陽似火桃紅柳綠金桂飄香17．杭州最有名的景點是西湖。勤勞的槐鄉(xiāng)孩子不會伸手向爸爸媽媽要錢?？鬃硬坏珜W識