實(shí)施教育脫貧攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃

?施行教育脫貧攻堅(jiān)行動(dòng)方案一、總體目的緊緊圍繞全面建立社會(huì)現(xiàn)代化國(guó)家的總體布局和戰(zhàn)略任務(wù)，充分發(fā)揮教育的扶貧功能，到2025年，確保我國(guó)農(nóng)村貧困地區(qū)教育脫貧攻堅(jiān)任務(wù)全面完成，農(nóng)村教育開展程度明顯提升，貧困家庭學(xué)生享有更加公平、更高質(zhì)量的教育。二、主要任務(wù)1.進(jìn)步農(nóng)村教育質(zhì)量〔1〕加強(qiáng)農(nóng)村師資隊(duì)伍建立。施行農(nóng)村老師特崗方案、農(nóng)村老師周轉(zhuǎn)宿舍建立等政策，進(jìn)步農(nóng)村老師待遇，吸引優(yōu)秀人才投身農(nóng)村教育事業(yè)?！?〕優(yōu)化農(nóng)村教育資配置。加大農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)投入，改善農(nóng)村學(xué)校硬件設(shè)施，提升農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)程度?！?〕推廣素質(zhì)教育。深化推進(jìn)素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生全面開展，進(jìn)步農(nóng)村學(xué)生綜合素質(zhì)。2.改善貧困家庭學(xué)生教育條件〔1〕落實(shí)教育資助政策。對(duì)貧困家庭學(xué)生施行免費(fèi)教育、資助學(xué)金等政策，確保貧困家庭學(xué)生不因貧失學(xué)。〔2〕完善貧困家庭學(xué)生升學(xué)通道。加大對(duì)貧困家庭學(xué)生的招生傾斜力度，進(jìn)步貧困家庭學(xué)生升學(xué)率?！?〕開展職業(yè)技能培訓(xùn)。針對(duì)貧困家庭學(xué)生，開展職業(yè)技能培訓(xùn)，提升其就業(yè)創(chuàng)業(yè)才能。3.加強(qiáng)農(nóng)村教育扶貧與鄉(xiāng)村振興的銜接〔1〕推進(jìn)農(nóng)村教育現(xiàn)代化。加強(qiáng)農(nóng)村教育信息化建立，進(jìn)步農(nóng)村教育現(xiàn)代化程度?！?〕開展農(nóng)村職業(yè)教育。加大農(nóng)村職業(yè)教育投入，培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用型人才，助力鄉(xiāng)村振興?！?〕深化教育扶貧與鄉(xiāng)村振興合作。加強(qiáng)與貧困地區(qū)的教育合作，推動(dòng)教育扶貧與鄉(xiāng)村振興深度交融。三、施行步驟1.調(diào)查研究階段〔2024-2024年〕組織專業(yè)團(tuán)隊(duì)，對(duì)農(nóng)村貧困地區(qū)教育現(xiàn)狀進(jìn)展深化調(diào)查，分析存在的問題，為后續(xù)工作提供數(shù)據(jù)支持。2.制定政策階段〔2024-2024年〕根據(jù)調(diào)查研究結(jié)果，制定針對(duì)性的教育脫貧攻堅(jiān)政策，明確責(zé)任主體、資金保障、政策措施等。3.施行階段〔2024-2025年〕全面施行教育脫貧攻堅(jiān)政策，加大投入，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。四、保障措施1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立教育脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方力量，確保工作順利推進(jìn)。2.加大資金投入。確保教育脫貧攻堅(jiān)資金充足，合理分配，進(jìn)步資金使用效益。3.強(qiáng)化政策宣傳。加大政策宣傳力度，進(jìn)步貧困家庭對(duì)教育扶貧政策的知曉率。5.健全鼓勵(lì)機(jī)制。對(duì)在教育脫貧攻堅(jiān)工作中表現(xiàn)突出的單位和個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。施行教育脫貧攻堅(jiān)行動(dòng)方案，是全面建立社會(huì)現(xiàn)代化國(guó)家的重要任務(wù)，也是實(shí)現(xiàn)教育公平、促進(jìn)鄉(xiāng)村振興的重要舉措。我們要緊緊圍繞總體目的，細(xì)化任務(wù)，強(qiáng)化措施，為全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)奉獻(xiàn)力量。補(bǔ)充點(diǎn)：1.強(qiáng)化教育扶貧的監(jiān)測(cè)和評(píng)估機(jī)制〔1〕建立教育扶貧數(shù)據(jù)庫(kù)。搜集農(nóng)村貧困地區(qū)教育開展數(shù)據(jù)，實(shí)時(shí)監(jiān)控教育扶貧進(jìn)展情況，為政策調(diào)整提供根據(jù)?！?〕定期開展教育扶貧評(píng)估。對(duì)教育扶貧工程施行效果進(jìn)展評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整工作策略。2.促進(jìn)教育公平，關(guān)注農(nóng)村殘疾兒童和留守兒童的教育問題〔1〕進(jìn)步農(nóng)村殘疾兒童教育保障程度。加大對(duì)農(nóng)村殘疾兒童教育資的投入，確保他們承受到適宜的教育?！?〕關(guān)愛留守兒童。開展留守兒童關(guān)愛活動(dòng)，進(jìn)步他們的生活質(zhì)量和心理安康程度。3.加強(qiáng)農(nóng)村教育與國(guó)際交流合作〔1〕引進(jìn)國(guó)際優(yōu)質(zhì)教育資。借鑒國(guó)際先進(jìn)教育理念，提升農(nóng)村教育質(zhì)量?！?〕推動(dòng)農(nóng)村教育國(guó)際化。鼓勵(lì)農(nóng)村學(xué)生參與國(guó)際交流活動(dòng)，拓寬視野，提升綜合素質(zhì)。重點(diǎn)：1.施行教育脫貧攻堅(jiān)行動(dòng)方案，要緊緊圍繞進(jìn)步農(nóng)村教育質(zhì)量和改善貧困家庭學(xué)生教育條件兩大任務(wù)，確保農(nóng)村貧困地區(qū)教育脫貧攻堅(jiān)任務(wù)全面完成。2.加強(qiáng)農(nóng)村師資隊(duì)伍建立、優(yōu)化農(nóng)村教育資配置、推廣素質(zhì)教育是進(jìn)步農(nóng)村教育質(zhì)量的關(guān)鍵。3.落實(shí)教育資助政策、完善貧困家庭學(xué)生升學(xué)通道、開展職業(yè)技能培訓(xùn)是改善貧困家庭學(xué)生教育條件的重要舉措。4.推進(jìn)農(nóng)村教育現(xiàn)代化、開展農(nóng)村職業(yè)教育、深化教育扶貧與鄉(xiāng)村振興合作是加強(qiáng)農(nóng)村教育扶貧與鄉(xiāng)村振興銜接的核心?？记绊氈?.制定教育脫貧攻堅(jiān)政策時(shí)，要充分考慮農(nóng)村貧困地區(qū)的實(shí)際情況，確保政策施行的科學(xué)性和有效性。2.在施行過程中，要加強(qiáng)部門間的溝通協(xié)調(diào)，形成工作合力，確保政策落地生根。3.關(guān)注農(nóng)村殘疾兒童和留守兒童的教育問題，促進(jìn)教育公平。4.加強(qiáng)教育扶貧監(jiān)測(cè)和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整