《鐵路工程測(cè)量》 課件 第25講(2) 地形圖的基本知識(shí)_第1頁(yè)
《鐵路工程測(cè)量》 課件 第25講(2) 地形圖的基本知識(shí)_第2頁(yè)
《鐵路工程測(cè)量》 課件 第25講(2) 地形圖的基本知識(shí)_第3頁(yè)
《鐵路工程測(cè)量》 課件 第25講(2) 地形圖的基本知識(shí)_第4頁(yè)
《鐵路工程測(cè)量》 課件 第25講(2) 地形圖的基本知識(shí)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

子項(xiàng)目6地形圖測(cè)繪主要內(nèi)容等高線的判讀2等高線的性質(zhì)3地貌符號(hào)1重點(diǎn):等高線的概念及判讀難點(diǎn):等高線的判讀地形圖測(cè)繪-----認(rèn)識(shí)地形圖地形圖測(cè)繪-----認(rèn)識(shí)地形圖四、地貌符號(hào)1.等高線等高線是地面上高程相等的相鄰各點(diǎn)所連成的平滑的閉合曲線,也就是水平面(嚴(yán)格來(lái)說(shuō)應(yīng)是水準(zhǔn)面)與地面的交線。2.等高距地形圖上相鄰等高線之間的高差稱為等高距,也叫做等高線間隔,用h表示。3.等高線平距相鄰等高線之間的水平距離,稱為等高線平距,用d表示。4.地面坡度等高線間隔h與等高線平距d的比值,稱為地面坡度,用i表示。

585452504860565150.55060助曲線間曲線5.等高線分類計(jì)曲線首曲線地形圖測(cè)繪-----認(rèn)識(shí)地形圖6.幾種基本地貌及其等高線655550706050655550706050山頭洼地地形圖測(cè)繪-----認(rèn)識(shí)地形圖山脊山谷鞍部地形圖測(cè)繪-----認(rèn)識(shí)地形圖懸崖陡崖沖溝地形圖測(cè)繪-----認(rèn)識(shí)地形圖典型地貌等高線范圖地形圖測(cè)繪-----認(rèn)識(shí)地形圖

(1)位于同一條等高線上所有各點(diǎn)的高程相等;但高程相等的點(diǎn)不一定都在同一條等高線上。

(2)等高線是連續(xù)閉合的曲線,如不能在本圖幅內(nèi)閉合,必定在相鄰或其它圖幅內(nèi)閉合。等高線必須延伸至圖幅邊緣,不能在圖內(nèi)中斷,但遇道路、房屋等地物符號(hào)和注記處可局部中斷,而表示局部地貌而加繪的間曲線和助曲線,可以只在圖內(nèi)繪出一部分。

(3)等高線在圖內(nèi)不能相交,一條等高線不能分成兩條,也不能兩條合成一條,陡崖、陡坎等高線密集處均用符號(hào)表示。

(4)等高線間隔相同時(shí),等高線密集表示地面坡度陡,等高線稀疏表示地面坡度緩,平距相等的等高線表示地面坡度均勻。

(5)山脊線與山谷線均與等高線垂直正交。等高線凸向高程降低的方向表示山脊,凸向高程升高的方向表示山谷。

(6)等高線間最短線段的方向,即垂直于等高線的線段方向,是兩等高線間最大坡度的方向。7.等高線的性質(zhì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論