湖南省長沙市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版質(zhì)量測試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

湖南省長沙市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版質(zhì)量測試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.補充或填寫詩句、名言警句。

（1）黑云翻墨未遮山，______。

（2）______，快走踏清秋。

（3）______，憐子如何不丈夫。

（4）最是一年春好處，______。

（5）劉禹錫在《浪淘沙》（其一）中描述自己想象的詩句是：______，______。

（6）古詩《十五夜望月》中“______，______”委婉地表達了思念之情。

（7）母親含辛茹苦把兒女培養(yǎng)成人，可她過早的離世成為史鐵生一生中最大的遺憾與痛楚，真是“______，______”。2）.先將下列詞語補充完整，再從中選擇恰當?shù)脑~填空。

(

)色(

)流

(

)(

)一籌

(

)鐘(

)呂

洶涌(

)(

)

(

)歌(

)舞

(

)山(

)海

在杭州第19屆亞運會上，中國的全紅嬋、陳芋汐在女子雙人10米跳臺比賽中______，完美的動作戰(zhàn)勝了對手贏得了金牌，獲得在場觀眾______般的掌聲。3）.請寫出與加點詞語意思相近的四字詞語，使語言表達更豐富。

（1）辯論會上，小欣口若懸河，小雅(

)，真是難分高下。

（2）這個木雕大師的技藝十分高超。走進他的工作室，只見一匹駿馬昂首揚蹄，好像在草原上奔跑，惟妙惟肖；一群猴子抓耳撓腮，神態(tài)各異，(

)；最妙的是一組人物作品，他們或翩翩起舞，或放聲高歌，(

)。4）.含英咀華：根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）春日有“____________________，萬紫千紅總是春”的絢麗之美；夏日有“黑云翻墨未遮山，____________________”的急雨之美。

（2）本學(xué)期，我們認識了很多英雄。讀完《狼牙山五壯士》，我們可以把三國時期曹植的名言“____________________，____________________”送給五位壯士；讀完《燈光》，我們可以引用陸游的名言“____________________”來贊頌郝副營長。5）.2023年10月26日11時，神舟十七號載人飛船發(fā)射成功！這wúyí(

)再次證明中國以航天強國的身份yìlì(

)于世界東方！億萬國人xīncháopéngpài(

)！星空浩瀚無比，tànsuǒ(

)永無止境。作為新時代的少年，我們要心中有理想，肩上有擔當，努力學(xué)習(xí)，為祖國建設(shè)tiānzhuānjiāwǎ(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，修辭手法和其他三句不同的一句是（

）A．大紅花和斑紅花，都在水里面浮動，忽而碎散，拉長了，如縷縷的胭脂水。B．許多美的人和美的事，錯綜起來像一天云錦，而且萬顆奔星似的飛動著。C．河邊枯柳樹下的幾株瘦削的一丈紅，該是村女種的罷。D．可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。2）.下面人物故事情節(jié)屬于古典小說《三國演義》的是（

）。

①破關(guān)兵三英戰(zhàn)呂布

②長坂橋張飛退曹軍

③林教頭風雪山神廟

④漢壽候五關(guān)斬六將

⑤魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西

⑥老龍王拙計犯天條A．①②③B．①②④C．②③⑤D．②③⑥3）.以下對古詩詞理解錯誤的一項是（

）A．“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”，表達了詩人對早春的喜愛之情。B．“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，表達詩人持身清白的高貴品質(zhì)。C．“如今直上銀河去，同到牽牛織女家”，表現(xiàn)詩人逆流而上的豪邁氣概。D．“門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞”，激發(fā)人們對生活的熱情和信心。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照句式，在橫線上填寫兩句與前后意思連貫的句子。

讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償?shù)墨I血是一朵花，一句關(guān)切地問候是一朵花，______________，_____________……能讓別人開花的心是善良的，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.智慧樂園，把書名、作者和相關(guān)內(nèi)容連線。

《童年》

列夫·托爾斯泰

日記體小說

《戰(zhàn)爭與和平》

高爾基

故事主人公是謝廖沙

《紅巖》

羅貫中

“群英會蔣干中計”是書中的情節(jié)

《愛的教育》

羅廣斌、楊益言

塑造了許云峰、江雪琴等英雄形象

《三國演義》

亞米契斯

俄國貴族的命運和前途2）.材料收集后，你確定了“茫茫林海”“大漠風情”和“塞上草原”三個板塊，打算為其增添詩意。下面是你找到的詩句，請用連線的方式將詩句與板塊匹配起來。

【茫茫林?！?/p>

大漠孤煙直，長河落日圓。

【大漠風情】

天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。

【塞上草原】

忽聞青女練天兵，百萬蒼官鎧甲明。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)一些不知名的小花，長在綠草中，像藍天上綴著的星星。

(

)小花園在教室的左邊，長八米，寬四米。

(

)花園里四周的道路上都長滿了青草，好象鋪了一層綠毯。

(

)它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。

(

)花是老師精心栽培的，有的長在地上，有的長在盆里，構(gòu)成了一個個圖案。

(

)到了夏天，大的、小的、圓的、長的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！2）.將下列句子排成一段通順、連貫的話：

()一輪鮮艷的紅日，光芒四射地從東山嶺上升騰起來，把雪后的山野，映照得耀眼明亮。

()黎明時分，雪停了，天也晴了。

()那雪后的天空，一碧如洗，顯得特別晴朗；那雪后的太陽，光輝燦爛，顯得特別明亮。

()踏著雪，走上村西山岡向四面望去，嗬，茫茫田野，一片雪白；巍巍群山，盡皆銀裝。

()那雪后的山野，更顯得潔凈，幽美，真像是一個粉妝玉砌的世界。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題（對的打“√”，錯的打“×”）

1．《臘八粥》課文主要寫了等粥和喝粥，詳寫了八兒喝粥。(

)

2．《真理誕生于一百個問號之后》通過三個具體的事例論證了“真理誕生于一百個問號之后”這一觀點。(

)

3．《春夜喜雨》是唐代詩人杜甫創(chuàng)作的一首描寫春雨的七言律詩。(

)

4．趙孟頫的楷書運筆自然，點畫圓潤多姿；結(jié)構(gòu)嚴謹端莊，平正寬綽；整體上秀麗柔美，穩(wěn)健大方。(

)

5．六年級快畢業(yè)了，我們在寫畢業(yè)贈言的時候要做到“短小精悍，情真意切”，盡量根據(jù)老師、同學(xué)的特點來寫。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩歌，回答問題。

題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。________________，________________。1．把這首詩寫完整。

2．這首詩的作者是______詩人________。

3．解釋詞語：

①題：________

②緣：________

③不識：________

4．所謂“當局者迷”，詩中表示這個道理的詩句是：________，________。

5．從《題西林壁》這首詩中得到的啟發(fā)是（

）A．對復(fù)雜的事物，只要看到一方面，就可以推斷出其它方面。B．對復(fù)雜的事物，應(yīng)多角度觀察，多方面調(diào)查了解，抓住主要的方面思考。C．對復(fù)雜的事物，既要多方面觀察，又要親身去體驗，去分析。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.生活中，某個人或某件事，不經(jīng)意間感動著我們。人雖平凡，事雖細小，但總能帶給我們溫暖，久久不能忘懷。請你以“

溫暖了我”為題目，記錄下這美好的時刻。文章要把溫暖你的情形寫具體，把人物的語言、動作、神態(tài)、心理寫清楚，表達出真情實感。寫作前先把題目補充完整，作文不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料，完成練習(xí)。材料一：夜，在深沉的痛苦中，一刻一刻挨過。已經(jīng)是雄雞報曉的時刻。在那斑斑血跡的墻壁上，映著江姐的身影消失了。大概她從倒吊著的屋梁上，被松了下來……“現(xiàn)在愿意說了吧？”魔影狂亂地移動著。A．“不！”微弱的聲音傳來，仍然是那樣的平靜?！笆高B心，考慮一下吧！說不說？”沒有回答。鐵錘高高舉起。墻壁上映出沉重的黑色陰影。“釘！”人們仿佛看見繩子緊緊綁著她的雙手，一根竹簽對準她的指尖……“說不說？”沒有回答?！安徽f？拔出來！再釘！”江姐沒有聲音了。人們感到連心的痛苦，像竹簽釘在每一個人心上……又是一陣令人心悸的潑水的聲音！”把她潑醒！再釘！”徐鵬飛絕望的咆哮使人相信，敵人從老許身上得不到的東西，在江姐的身上，同樣得不到。一根，兩根……竹簽深深地撕裂著血肉……兩只手釘滿了粗長的竹簽……一陣，又一陣潑水的聲>音……已經(jīng)聽不見徐鵬飛的咆哮?？墒?，也聽不到江姐的一絲絲呻吟。材料二：日軍為了得到有價值的情報，連夜對趙一曼進行審訊。B．審訊中，日軍用題子抽打趙一曼的傷口，并施以非人的酷刑，趙一曼幾度昏迷，仍只字不吐……押送趙一曼的馬車從街市穿過。C．戴著手銬、鎖著腳鐐、被緊緊捆綁著的趙一曼，在車上坐直了身子，有些微涼的晨風，吹拂著她那許多天沒有梳的頭發(fā)和她那染著血跡的破爛衣襟。敵人拿出紙筆，對她說：“你只要畫出第三軍活動的地方，很簡單的幾筆，就可以馬上被釋放！”趙一曼不看敵人一眼?！澳敲?，你寫上‘從此不再反滿抗日’這幾個字，總可以吧？幾個字就可以換你的命……”趙一曼仍毫不動搖，她的嘴角浮現(xiàn)出了勝利者的微笑。是的，她被捕了，即將被殺害。但敵人熬盡心血同她軟斗硬斗，最后什么也沒從她這兒得到。1．品讀材料中畫線的語句，關(guān)注對人物的描寫。

（1）句A是對江姐的_________描寫，突出了她_________的品質(zhì)；句C主要是對趙一曼的_________描寫，“染著血跡的破爛衣襟”表明了__________________________。

（2）通過周圍人的對比烘托也能使人物的形象更豐滿。句B中，敵人的兇狠殘暴與趙一曼的“只字不吐”形成對比，突出了趙一曼__________________的品質(zhì)。

2．讀了材料一、二，芳芳和同學(xué)們談自己的感受，你由江姐、趙一曼的故事想到了什么？是詩、故事，還是某個人，某種物？一起來談一談。讀了江姐的故事，我想到了現(xiàn)代詩《囚歌》，我從中感受到了革命者的偉大精神。讀了趙一曼的故事，我想到了于謙筆下的“粉骨碎身渾不怕，_____________________?！蔽覐闹懈惺艿搅烁锩叩囊庵尽Ｗx了_________的故事，我想到了__________________，我從中感受到_________________________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.將四字詞語補充完整，再按要求完成練習(xí)。

全神(

)注

排山(

)海

(

)飄帶舞

弄巧成(

)

斬釘(

)鐵

(

)芳自賞

(

)首挺胸

別出心(

)

（1）再寫兩個和畫“______”的詞語意思相近的四字詞語：______、______。

（2）“視死