江蘇省鹽城市亭湖新區(qū)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《7.1 燃燒和滅火》教學(xué)實(shí)錄 （新版）新人教版

江蘇省鹽城市亭湖新區(qū)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《7.1燃燒和滅火》教學(xué)實(shí)錄（新版）新人教版一、課程概覽

1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：江蘇省鹽城市亭湖新區(qū)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《7.1燃燒和滅火》章節(jié)，主要包括燃燒的條件、燃燒的類型、滅火的原理和方法。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課與學(xué)生在之前學(xué)過的氧氣性質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)類型等知識(shí)有關(guān)聯(lián)。教材中提到的燃燒條件、滅火方法等內(nèi)容，可以幫助學(xué)生更好地理解燃燒現(xiàn)象，并運(yùn)用已有知識(shí)解決實(shí)際問題。例如，通過分析燃燒條件的滿足與不滿足，引導(dǎo)學(xué)生探究火災(zāi)預(yù)防措施。二、學(xué)情分析與內(nèi)容規(guī)劃

1.學(xué)情分析：九年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的化學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)，了解基本的化學(xué)反應(yīng)和物質(zhì)性質(zhì)，但對(duì)于燃燒和滅火的具體原理以及其在實(shí)際生活中的應(yīng)用可能不夠深入，且實(shí)驗(yàn)操作能力和安全意識(shí)有待提高。

2.內(nèi)容規(guī)劃：本節(jié)課將圍繞燃燒和滅火的原理、條件以及實(shí)際應(yīng)用進(jìn)行展開。首先，通過復(fù)習(xí)相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，為學(xué)生建立燃燒和滅火的理論框架。接著，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)觀察燃燒現(xiàn)象，讓學(xué)生在實(shí)踐中理解燃燒條件和滅火方法。最后，通過案例分析、小組討論等形式，讓學(xué)生探討如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的安全問題，提升學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和安全意識(shí)。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題內(nèi)容是燃燒和滅火的基本原理及其應(yīng)用。具體包括燃燒的三個(gè)必要條件（可燃物、氧氣、著火點(diǎn)）、不同類型的燃燒（如完全燃燒和不完全燃燒）、滅火的原理（冷卻、隔離、抑制化學(xué)反應(yīng)）以及常見的滅火方法。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：

-重點(diǎn)：理解燃燒的必要條件，掌握不同燃燒類型的特征，學(xué)習(xí)滅火的基本原理和實(shí)際操作方法。

-難點(diǎn)：如何將理論應(yīng)用到實(shí)際生活中，比如在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠迅速判斷并采取正確的滅火措施。此外，理解燃燒過程中化學(xué)變化的復(fù)雜性和滅火方法的選擇也是教學(xué)的難點(diǎn)。學(xué)生需要通過實(shí)驗(yàn)和案例分析來深化對(duì)這些概念的理解，并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。四、教學(xué)資源

-硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)儀器（如酒精燈、燃燒杯、溫度計(jì)等）、實(shí)驗(yàn)藥品（如酒精、木炭等）。

-軟件資源：教學(xué)PPT、實(shí)驗(yàn)操作視頻、互動(dòng)問答軟件。

-課程平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。

-信息化資源：數(shù)字化教材、在線測(cè)試系統(tǒng)、教學(xué)案例庫(kù)。

-教學(xué)手段：小組討論、實(shí)驗(yàn)演示、案例分析、互動(dòng)問答。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.情境導(dǎo)入（5分鐘）

內(nèi)容：通過展示生活中常見的燃燒現(xiàn)象，如蠟燭燃燒、木材燃燒等，引導(dǎo)學(xué)生思考燃燒需要哪些條件。教師提出問題：“燃燒需要哪些物質(zhì)？這些物質(zhì)在什么情況下才能發(fā)生燃燒？”學(xué)生根據(jù)已有知識(shí)進(jìn)行回答，教師總結(jié)并引出本節(jié)課的主題。

2.新知探索（20分鐘）

內(nèi)容：教師首先講解燃燒的三個(gè)必要條件，并通過實(shí)驗(yàn)演示驗(yàn)證這些條件。接著，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)不同類型的燃燒現(xiàn)象，如完全燃燒和不完全燃燒，并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。然后，教師介紹滅火的原理和方法，包括冷卻、隔離和抑制化學(xué)反應(yīng)，并通過實(shí)際案例讓學(xué)生理解這些原理的應(yīng)用。

-實(shí)驗(yàn)演示1：使用酒精燈點(diǎn)燃酒精，觀察燃燒現(xiàn)象，驗(yàn)證燃燒條件。

-實(shí)驗(yàn)演示2：分別進(jìn)行完全燃燒和不完全燃燒的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生觀察并記錄現(xiàn)象。

-案例分析：展示火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，讓學(xué)生分析可能的滅火方法。

3.互動(dòng)體驗(yàn)（15分鐘）

內(nèi)容：學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，每組選擇一種滅火方法，如使用滅火器、滅火毯等，進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)。在操作過程中，學(xué)生需要討論并記錄滅火效果以及可能遇到的問題。教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問，并給予必要的幫助。

-小組討論：每組討論選擇的滅火方法，并預(yù)測(cè)可能的滅火效果。

-實(shí)驗(yàn)操作：學(xué)生按照討論結(jié)果進(jìn)行滅火實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

-總結(jié)反饋：教師組織學(xué)生匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，總結(jié)不同滅火方法的優(yōu)缺點(diǎn)。

4.實(shí)踐應(yīng)用（5分鐘）

內(nèi)容：教師提出一個(gè)實(shí)際生活中的火災(zāi)場(chǎng)景，要求學(xué)生運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，提出合理的滅火方案。學(xué)生思考并回答，教師對(duì)學(xué)生的答案進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)在實(shí)際情況下如何靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

-情景模擬：假設(shè)教室突發(fā)火災(zāi)，要求學(xué)生提出緊急疏散和滅火的方案。

-學(xué)生回答：學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)提出滅火方案。

-教師點(diǎn)評(píng)：教師對(duì)學(xué)生的答案進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。六、教學(xué)反思

這節(jié)課通過實(shí)驗(yàn)演示和互動(dòng)體驗(yàn)，學(xué)生對(duì)燃燒和滅火的原理有了更直觀的認(rèn)識(shí)。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作中表現(xiàn)出較高的興趣和參與度，但在理論聯(lián)系實(shí)際方面還有待提高。下一步，我計(jì)劃在教學(xué)中加入更多實(shí)際案例，幫助學(xué)生更好地將理論知識(shí)應(yīng)用到生活實(shí)踐中，提高他們的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力。同時(shí)，我也注意到個(gè)別學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作中存在一些不規(guī)范的地方，我會(huì)在今后的教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的指導(dǎo)，確保學(xué)生能夠安全、準(zhǔn)確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。七、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源：

-視頻：收集有關(guān)燃燒和滅火的科普視頻，用于導(dǎo)入課程，激發(fā)學(xué)生的興趣。

-圖片：準(zhǔn)備不同燃燒類型的圖片，如完全燃燒和不完全燃燒的對(duì)比圖，以及不同滅火方法的圖片，用于輔助教學(xué)，幫助學(xué)生直觀理解燃燒和滅火的原理。

-音頻：錄制課堂講解重點(diǎn)內(nèi)容的音頻，供學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)使用。

2.閱讀材料：

-編寫或選取與燃燒和滅火相關(guān)的英文短文，內(nèi)容涵蓋燃燒的條件、不同燃燒類型的特點(diǎn)、滅火的原理和方法，以及如何在生活中預(yù)防火災(zāi)等，以增強(qiáng)學(xué)生的閱讀理解能力和知識(shí)應(yīng)用能力。

3.在線工具：

-在線詞典：提供在線化學(xué)專業(yè)詞典，方便學(xué)生在遇到不熟悉的化學(xué)術(shù)語時(shí)隨時(shí)查詢。

-聽力練習(xí)軟件：使用在線聽力練習(xí)軟件，讓學(xué)生通過聽力練習(xí)來鞏固燃燒和滅火的相關(guān)知識(shí)。

4.實(shí)驗(yàn)資源：

-實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)手冊(cè)：準(zhǔn)備詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)手冊(cè)，包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)等，確保學(xué)生能夠安全、正確地完成實(shí)驗(yàn)。

-實(shí)驗(yàn)設(shè)備清單：提供實(shí)驗(yàn)所需的設(shè)備清單，包括酒精燈、燃燒杯、溫度計(jì)、滅火器等，以及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)藥品，如酒精、木炭等。

5.互動(dòng)平臺(tái)：

-利用校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，創(chuàng)建討論區(qū)，讓學(xué)生在課后進(jìn)行交流，分享實(shí)驗(yàn)心得和滅火方法的研究成果。

-開設(shè)在線問答板塊，教師可以在此解答學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，學(xué)生也可以相互提問和解答。

6.教學(xué)延伸資源：

-收集火災(zāi)案例資料，包括新聞報(bào)道、事故分析等，