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文檔簡介
內(nèi)蒙古錫林郭勒盟(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版能力評測(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫漢字。
(1)噴射這種化學(xué)劑,水shùn間就nínggù了,旁邊蠟燭的火yàn也熄滅了。
(2)píngzǎo游魚一同在chéng碧的水中dàngyàng。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).給下列加點的字注音。
懲罰(
)
侮辱(
)
便箋(
)
潛藏(
)
憧憬(
)
悄然(
)
高亢(
)
迂回(
)2).讀拼音,寫詞語。書jí_____侵xí_____依wēi_____嚴jùn_____領(lǐng)yù_____幼zhì_____出bǎn
_____清cuì_____3).古詩、詞積累。
(1)唐代韓翃寫的“____________,____________?!毕蛭覀兠枥L了寒食節(jié)長安城柳絮飛舞、落英繽紛的迷人春景。
(2)在古詩中我們感受其景,如唐代詩人李賀在詩中寫的“__________,__________。”把我們帶到寂寥、冷峻的邊疆之地。
(3)《浣溪沙》一詞中“____________?____________!____________。”表達了蘇軾樂觀曠達的人生態(tài)度,激發(fā)人們對生活的熱情和信心。4).借助文言文中詞語的意思,推想后面四字詞語的意思。
(1)為是其智弗若與(不)
自愧弗如:_________________
(2)處士笑而然之(對,正確)
不以為然:____________________5).名言、佳句。
(1)__________,一字值千金。
(2)樹欲靜而風(fēng)不止,____________。
(3)__________,日久見人心。
(4)____________,事非經(jīng)過不知難。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).小張同學(xué)整理了本學(xué)期語文學(xué)習(xí)的收獲,內(nèi)容描述不準確的一項是()A.“情以物遷,辭以情發(fā)。”寫文章時可以直接抒情,也可以把情感融入具體的人、事、景物中。B.成長紀念冊可以用“編年體”或“欄目式”來整理,最好能體現(xiàn)自己的獨特個性與創(chuàng)意。C.邊讀邊思考,用旁批或筆記及時記錄讀書心得,能加深對作品的理解。D.《湯姆?索亞歷險記》的作者是英國的丹尼爾?笛福。2).和“一水護田將綠繞,兩山排闥送青來”一樣有對仗之美的詩句是(
)A.故人具雞黍,邀我至田家B.紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑C.等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春D.兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天3).下列字形全部正確的一項是(
)A.拔弄
耽擱
分外
翻箱倒柜B.衷思
驚惶
會意
見微之著C.寂寞
通宵
嚴峻
不可思議D.吻合
幼稚
倒霉
萬不得以評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).我們的心情不同,對身邊事物的感受也會不同。讀下面的例句,照樣子描寫下列情境中的人、事、物,來表達自己的心情。
例:打籃球的時候,我有幾個好機會沒把握住,結(jié)果我們輸給了二班。路旁的花兒耷拉著腦袋,一副無精打采的樣子。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,也像是在譏笑我。
①試卷發(fā)下來了,我考得很糟糕。我走在小巷里:______________________________________。
②陽春三月,到處是一派生機勃勃的景象。我奔跑在田野上:______________________________。評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將下面的詞與相應(yīng)的解釋用線連起來。
只等閑
翻騰著的細小波浪
騰細浪
只把它看成很平常的事
盡開顏
小泥丸在腳下滾動
走泥丸
全部露出笑臉
云崖
高聳入云的山崖2).將拼音和對應(yīng)的詞語連起來。
mùjiāhú
běifú
gùxiè
pǔbīnlù
浦賓路
顧榭
北鳧
穆家湖評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按順序排列下列句子。
________麥田的盡頭,村辦的工廠一座挨一座,連成一片。
________河水是那么清澈、明凈,水里的小魚兒自由自在地游來游去。
________小河的另一邊是麥田,如今金燦燦的,向人們報告著豐收的喜訊。
________一條小河從我們的村子里靜靜地流過。
________山腰上的公路,像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。
________小河的一邊是果園,你看那杏兒發(fā)黃,桃兒發(fā)白,散發(fā)著誘人的清香。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
()他想,這是誰丟的,真不講衛(wèi)生。
()他看見地上有一團白白的東西。
()忽然,他看見有幾個小同學(xué)在打掃操場,爭做好事。
()下課了,張良在操場上玩。
()他連忙回頭,不好意思地拾起剛才看到的那一團白紙。
()想著,他就若無其事地走開了。
()走近一看,原來是一團廢紙。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷正誤。正確的寫“√”,錯誤的畫寫“×”。
1.《三黑和土地》一課中的主人公“三黑”是解放后土地失而復(fù)得的新中國農(nóng)民的代表之一。()
2.“我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!”這是種樹老人發(fā)出的感嘆。()
3.從“伯牙鼓琴”這則故事中,引申出的一個成語是“高山流水”。()
4.《我的伯父魯迅先生》是一篇回憶錄,課文采用的是倒敘的寫法。()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).材料一浪淘沙(其一)九曲黃河萬里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯。_______________,_______________。1.請把這首詩補寫完整。
2.讀這首詩,判斷下列說法的正誤。(對的打“√”,錯的打“×”)
⑴“浪淘沙”是唐代曲名。(
)
⑵“九曲黃河萬里沙”中“曲”應(yīng)讀“qǔ”,在這里表示“歌曲”。(
)
⑶這首詩前兩句中的“九曲”“萬里”“浪淘風(fēng)簸”等詞語,描繪出了黃河奔騰洶涌的姿態(tài)。(
)
⑷這首詩是宋代詩人王安石站在黃河邊,眺望滾滾波濤時有感而作。(
)
3.用自己的話寫一寫第1題中補寫的詩句的意思和這樣寫的好處。
____________________________________________________
4.黃河是我們的母親河。古往今來,多少詩人為她寫出不朽的詩篇。請在下面再寫出兩篇不同作品中描寫黃河的詩句。
①__________________________
②__________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).自信表達,文采飛揚寫感悟。
成長過程中,一定有很多難忘的體驗。有揮灑汗水。收獲成功時的“甜”;有遇到挫折,備受關(guān)愛的“暖”;也有少年長成,明白事理的“讓”……請你選用一個漢字作為題目,圍繞中心意思,從不同方面或選擇不同的事例,寫出自己的成長故事。不少于450字,文中不得出現(xiàn)真實的人名和校名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).非連續(xù)性文本閱讀
??材料一:據(jù)外賣行業(yè)調(diào)查顯示,優(yōu)惠活動、可口的餐品、天氣不好、生活習(xí)慣等都促進了外賣訂單地快速增長。工作節(jié)奏快成了用戶訂外賣的主要原因。外賣行業(yè)的發(fā)展也促進了中國餐飲行業(yè)的發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計,2021年中國餐飲行業(yè)市場規(guī)模超過4萬億元。
??材料二:某外賣平臺2022年下半年在線外賣單成交量統(tǒng)計圖(單位:百萬單)??材料三:“餓了么”“美團外賣”“百度外賣”三外平臺單量總和在2000萬單左右。每單外賣大約會消耗3個一次性塑料餐盒,這意味著每天消耗的餐盒大概有6000萬個,以每個餐盒5厘米高計算,摞起來高度相當于339座珠穆朗瑪峰。
??外賣垃圾數(shù)量多,帶來了很多社會問題。比如,散落在田間、路邊及草叢中的快餐盒,一旦被動物吞食,就會危及健康甚至導(dǎo)致死亡。填埋廢棄塑料袋、快餐盒會造成土地板結(jié),不能栽種莊稼和樹木。而焚燒處理塑料垃圾,則會釋放出多種有毒氣體。此外,在生產(chǎn)塑料袋、快餐盒的過程中使用的氟利昂,對生態(tài)環(huán)境造成的破壞也極為嚴重。凡此種種,外賣垃圾造成的危害急需引起消費者、商家、外賣平臺及環(huán)保部門的重視。
(1)閱讀材料一填空:用戶訂外賣的主要原因是__________,2021年中國餐飲行業(yè)市場規(guī)模___________。
(2)閱讀材料二回答:該外賣平臺2022年下半年在線外賣訂單成交量有什么特點?
____________________
(3)閱讀材料三選擇:外賣垃圾危害極大,下列概括的內(nèi)容材料三沒有寫到的是A.外賣垃圾散落田野,危及動物健康。B.填埋外賣垃圾,導(dǎo)致土地板結(jié)。C.焚燒外賣垃圾,釋放有毒氣體。D.使用外賣餐具,也會給人體造成傷害。(4)閱讀材料三:文中加點詞語“左右”“大概”可以刪去嗎?為什么?
____________________
(5)讀了材料,你想對_______(消費者、商家、外賣平臺、環(huán)保部門)(選擇一個)說:____________________。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用√給加點字選擇正確讀音。
徹底(qiè
chè)
追悼(diào
dào)
埋葬(zàngzhàng)
哀思(āi
shuāi)
銘刻(mínmíng)
炊事員(chuīcuī)2).選出下列結(jié)尾在文中的作用。
(1)《匆匆》結(jié)尾:你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?(
)
(2)《承諾》結(jié)尾:無論在人生中遇到什么樣的困難,都永遠不會放棄,做一個生活的強者——這就是我的承諾。(
)
A.留下想象空間,增強感染力。
B.直抒胸臆,表達真情。
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