吉林省吉林市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版期中考試（（上下）學期）試卷及答案

吉林省吉林市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版期中考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

qízhì

lǒngzhào

shēnyín

fèngxì

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.把下列詩句補充完整。

（1）漫步朱自清的故居，不禁感慨：“過去的日子如___，被微風吹散了，如___，被初陽___了”；游覽臺兒莊古城，在五月的風中緬懷先烈，___曾說過“人固有一死，或___，或___。”

（2）河漢清淺，你可以在花下暢想：盈盈一水間，___；月滿中秋，你可以把思念寄托：___，不知秋思落誰家。

（3）古人的智慧。你聽，那是多讀多做的勸誡：___，事非經(jīng)過不知難；你聽，那是及時盡孝的教導：樹欲靜而風不止，___；你聽，那是堅貞不屈的喊：___，要留清白在人間。2）.讀拼音，寫詞語。

shānyá()

rìkòu()

ɡuànchè()

bīnɡbáo()

huìjí()3）.把下列四字詞語補充完整，并選詞填空。五___四___隨心______見___知______釘___鐵無___于___鍥___不___別___心___身___其___司___見___（1）將軍在部署作戰(zhàn)計劃時，總是___地作出決定。

（2）___的朋友齊聚一堂，共同慶祝這個難忘的時刻，真是讓人感到無比溫馨。

（3）凡事皆要有___的精神，方可成功。

（4）李麗是班上的故事大王，她每次講故事都給人一種___的感覺。4）.我們常常用動物比喻“有的人”，請寫出相對應的動物名稱。

（1）比喻外貌和善而內(nèi)心嚴厲兇狠的人?！γ?

)

（2）比喻沒有原則，見風使舵的人。——變色(

)

（3）比喻人人痛恨的壞人?！^街(

)

（4）比喻代人受過的人?！孀?

)5）.結(jié)合語境，根據(jù)拼音，寫出詞語。

圓，是生活中sīkōngjiànguàn______的圖形，卻有著中國人的làngmàn______與智慧。中國古典園林建筑中的“圓門”“圓窗”等設(shè)計línggǎn______都來源于“圓”?！皥A”象征圓滿、包容、和諧，與“方”的硬朗、lǐzhì______，形成jiéránbùtóng______的風格。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.老師經(jīng)常提醒我們要多與朋友交談，多聽別人的意見，這樣做的好處是（）A．聽君一席話，勝讀十年書B．讀書須用意，一字值千金C．莫道君行早，更有早行人D．路遙知馬力，日久見人心2）.下列詩句中運用了夸張修辭手法的一項是（）A．春風又綠江南岸，明月何時照我還。B．南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。C．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。D．大漠沙如雪，燕山月似鉤。3）.下列語句表述正確的一項是（）A．“眉眼盈盈處”中的“盈盈”是儀態(tài)美好的意思。B．《十五夜望月》中“十五夜”指正月十五元宵節(jié)的夜晚。C．《馬詩》中作者通過詠嘆馬的命運，表達出自己在朝廷重任下，報效祖國的雄心

壯志。D．《寒食》描寫的是傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，詩中表現(xiàn)了一派承平氣象。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.運用比喻的修辭手法寫一段話。

努力向上，如同攀登者對峭壁的征服，每一次抓握，都是對頂峰的渴望；如同________；如同________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列詩句與表達的節(jié)日連一連。迢迢牽牛星，皎皎河漢女。中秋節(jié)日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散盡五侯家。七夕節(jié)今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。寒食節(jié)2）.連一連。死不瞑目

清高

一片冰心在玉壺手舞足蹈

堅守

任爾東西南北風冰清玉潔

渴望

初聞涕淚滿衣裳

堅忍不拔

歡欣

但悲不見九州同評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列排列錯亂的句子，整理成一段通順的話，把序號寫在橫線上，再回答問題。

________因此，植樹造林是保護土地、保護大自然的重要舉措。

________森林有保持水土的功能。林木盤根錯節(jié)的根系能減少雨水對土壤的沖刷。

________下雨時，樹冠不僅可以截留相當數(shù)量的降水，而且可以阻止雨水直接沖擊土壤。林下的枯枝落葉層能阻止地表徑流，使大量水分滲入地下，把地表徑流減低到最小程度。如果沒有森林，就會出現(xiàn)“有雨洪水泛濫，無雨干旱成災”的狀況。

________1975年河南駐馬店地區(qū)連降三天大雨，該地區(qū)的板橋水庫和漫灘水庫大壩崩塌，造成巨大損失；而同一地區(qū)的薄山水庫和東風水庫卻安然度險，正是因為水庫上游森林覆蓋高達90％，森林截留雨水，延緩了洪水入庫時間而得以保全水庫。

________如果沒有森林的保護，大雨一來，濁流滾滾，人們花幾千年時間開墾的一層薄薄的土壤，便會被雨水沖刷無存。這些泥沙流入江河，還會淤塞水庫，使其失去蓄水能力。

________森林不僅能保持水土，還能涵養(yǎng)水源。2）.結(jié)合《故宮博物院》材料一的內(nèi)容給下列句子排序。

()三大殿建在是紫禁城的中軸線上。三座大殿矗立在七米多高的白石臺基上。

()在北京城的中心，有一座城中之城，這就是紫禁城。

()后三宮往北是御花園。

()午門俗稱“五鳳樓”，是紫禁城的正門。

()紫禁城的北門——神武門對面就是景山。據(jù)說景山是明代修建紫禁城的時候，用護城河中挖出的泥土堆起來的，現(xiàn)在成了風景優(yōu)美的景山公園。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.小學生每天睡眠時間應達到10小時。____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。石灰吟①[明]于謙千錘萬鑿②出深山，烈火焚燒若等閑③。粉骨碎身渾不怕，要留清白④在人間⑤。

【注釋】①石灰吟：贊頌石灰。②千錘萬鑿：形容開采石灰非常艱難。③若等閑：好像很平常的事情。④清白：指石灰潔白的本色，又比喻高尚的節(jié)操。⑤人間：人世間。

1．這是一首()。A．送別詩B．山水詩C．詠物詩2．試著用“/”畫出這首詩的朗讀節(jié)奏。

3．讀了這首詩的前兩句我體會到了石灰__________的精神；讀了后兩句中的“渾不怕”，我想到了描寫英雄人物的四字詞語___________、___________，這兩句詩還讓我想到了文天祥的詩句：“____________，____________?！?/p>

4．理解古詩，下面的說法有誤的一項是()A．這首詩是明代政治家于謙的一首思鄉(xiāng)詩。B．詩中運用了擬人的修辭方法，形象生動，語言也鏗鏘有力。C．后兩句表達出詩人不怕犧牲的精神，以及永留高尚的品格在人間的追求。D．全詩表現(xiàn)了詩人不畏艱險、不怕犧牲，在人生路上清清白白做人的思想。5．聯(lián)系本課中學習的三首古詩，你覺得這首古詩和哪首古詩的寫作方法是相同的？相同點是什么？

________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作表達

當今世界科技發(fā)展一日千里：計算器出現(xiàn)，算盤便消失了；數(shù)碼相機出現(xiàn)，膠卷就沒市場了；智能手機出現(xiàn)，回家不玩電腦了；微信出現(xiàn)，短信沒人發(fā)了！世界一直在變，未來可能出現(xiàn)什么呢？會怎樣改變我們的生活呢？……請你發(fā)揮想象寫一寫吧，題目自擬。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課內(nèi)片段，完成練習。①住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。他一個人進進出出灶房，看到一大鍋粥正在嘆氣，碗盞都已預備整齊，擺到灶邊好久了，但媽媽總是說時候還早。②他媽媽正拿起一把鍋鏟在粥里攪和。鍋里的粥也像是益發(fā)濃稠了。③“媽，媽，要到什么時候才……”④“要到夜里！”其實他媽媽所說的夜里，并不是上燈以后。⑤但八兒聽了這種松勁的話，眼睛可急紅了。鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)。⑥“那我餓了！”八兒要哭的樣子。(1)仿照選文中加點句子的修辭手法，選擇以下情境中的一個仿寫句子。

①喜歡

②盼望

③悲痛

我選擇________________（填序號）：________________________________________

(2)邊讀書邊思考，用旁批或筆記把心得寫下來可以加深對文章的理解。選文通過描寫八兒的語言、動作、神態(tài)描寫，將八兒的饞樣兒刻畫得活靈活現(xiàn)，請選出一句抄寫下來，體會八兒的心情，并在旁邊作批注。

___________________________

(3)同學們對選文中畫“________”處對臘八粥的細膩描寫進行了分析，完成他們的對話。

寫粥“嘆氣”運用了①________的修辭手法，把臘八粥熬煮時②________的樣子寫得生動。

粥的“嘆氣”聲一直誘惑著八兒，“嘆氣”聲也寫出了八兒吃不到粥時③________的心情。

選文寫的是“臘八粥”，卻用大量筆墨來描寫八兒的言行、神態(tài)。我覺得是因為④________________________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)語境給多音字選擇正確的讀音，打“√”。

（1）這里的畜（xù

chù）牧業(yè)非常發(fā)達，有豬、馬、牛、羊等各種牲畜（xù

chù）。

（2）他本來就很清瘦，還穿件很薄（báo

bó）的上衣，更顯單?。╞áo

bó）了。

（3）這位英雄的傳（zhuàn

chuán）記極富傳（zhuàn

chuán）奇色彩。2）.《騎鵝旅行記》中阿卡是一只有很強領(lǐng)導力和愛心的(

)，莫頓是一只有理想、不服輸?shù)?

)，斯密爾是一只