Unit 8 The Universe 單元整體（教學(xué)實(shí)錄）-2024-2025學(xué)年閩教版英語六年級(jí)上冊

Unit8TheUniverse單元整體（教學(xué)實(shí)錄）-2024-2025學(xué)年閩教版英語六年級(jí)上冊一、教學(xué)背景

授課內(nèi)容：Unit8TheUniverse單元整體

授課年級(jí)：六年級(jí)

教材版本：2024-2025學(xué)年閩教版英語六年級(jí)上冊。

本單元主要圍繞宇宙展開，通過學(xué)習(xí)關(guān)于宇宙的詞匯、句型和閱讀材料，激發(fā)學(xué)生對(duì)宇宙的好奇心，培養(yǎng)他們的閱讀興趣和科學(xué)精神。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密結(jié)合，注重語言實(shí)踐，幫助學(xué)生建立對(duì)宇宙的基本認(rèn)識(shí)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

課程目標(biāo)設(shè)定

1.語言能力：學(xué)生能夠運(yùn)用本單元所學(xué)詞匯和句型，描述宇宙中的星體和現(xiàn)象，進(jìn)行簡單的交流。

2.文化意識(shí)：學(xué)生了解宇宙基本知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)科學(xué)的興趣和對(duì)未知世界的好奇心。

3.思維品質(zhì)：學(xué)生通過閱讀和分析文本，培養(yǎng)邏輯思維和批判性思維，形成對(duì)宇宙的初步認(rèn)知。

4.學(xué)習(xí)能力：學(xué)生能夠自主查找資料，合作探討宇宙話題，提高自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)能力。三、教學(xué)策略與方法

1.情境教學(xué)

-情境導(dǎo)入：利用多媒體展示宇宙圖片和視頻，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入宇宙主題，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

-情境模擬：模擬宇宙探索場景，讓學(xué)生在虛擬的太空旅行中學(xué)習(xí)相關(guān)詞匯和表達(dá)。

2.互動(dòng)學(xué)習(xí)

-小組討論：分組探討宇宙中的各種現(xiàn)象，如行星運(yùn)動(dòng)、恒星生命周期等，促進(jìn)學(xué)生合作學(xué)習(xí)和思維碰撞。

-角色扮演：讓學(xué)生扮演宇航員、科學(xué)家等角色，通過角色扮演活動(dòng)加深對(duì)宇宙知識(shí)的理解。

3.反思與評(píng)價(jià)

-自我反思：課后要求學(xué)生回顧所學(xué)內(nèi)容，思考自己在學(xué)習(xí)過程中的收獲和不足。

-同伴評(píng)價(jià)：組織學(xué)生進(jìn)行小組互評(píng)，互相檢查對(duì)方對(duì)宇宙知識(shí)的掌握情況，提升評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)能力。四、教學(xué)方法與策略

1.選擇講授與討論相結(jié)合的方法，以講授宇宙知識(shí)為基礎(chǔ)，通過討論激發(fā)學(xué)生思考和探究。

2.設(shè)計(jì)模擬宇宙探險(xiǎn)的角色扮演活動(dòng)，以及宇宙知識(shí)問答游戲，促進(jìn)學(xué)生參與和互動(dòng)。

3.使用多媒體教學(xué)資源，如宇宙圖片、視頻和互動(dòng)軟件，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)宇宙概念的理解和記憶。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-展示宇宙相關(guān)的圖片或視頻，如美麗的星空、行星運(yùn)轉(zhuǎn)等，引導(dǎo)學(xué)生思考宇宙的奧秘和人類探索的意義。

-提問：你對(duì)宇宙有什么了解？你希望了解宇宙的哪些方面？引出本節(jié)課的主題——TheUniverse。

2.新知學(xué)習(xí)（20分鐘）

-閱讀理解：分發(fā)Unit8的閱讀材料，引導(dǎo)學(xué)生閱讀并理解文章大意，提取關(guān)鍵信息，如宇宙的組成、恒星和行星的特點(diǎn)等。

-聽力訓(xùn)練：播放與閱讀材料相關(guān)的聽力材料，要求學(xué)生跟讀并回答問題，檢查理解情況。

-詞匯學(xué)習(xí)：結(jié)合閱讀材料，講解重點(diǎn)詞匯和短語，如universe,planet,star,galaxy等，進(jìn)行詞匯記憶訓(xùn)練。

3.互動(dòng)討論（10分鐘）

-小組討論：分組討論宇宙中的各種現(xiàn)象，如行星運(yùn)動(dòng)、恒星生命周期等，促進(jìn)學(xué)生合作學(xué)習(xí)和思維碰撞。

-角色扮演：選取部分學(xué)生扮演不同角色（如宇航員、科學(xué)家等），進(jìn)行角色扮演活動(dòng)，模擬宇宙探索的過程，分享探索發(fā)現(xiàn)。

4.實(shí)踐應(yīng)用（10分鐘）

-設(shè)計(jì)宇宙探索計(jì)劃：要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，制定一個(gè)假想的宇宙探索計(jì)劃，包括探索目標(biāo)、所需工具和設(shè)備、預(yù)期成果等。

5.互動(dòng)學(xué)習(xí)（15分鐘）

-小組合作：學(xué)生分組合作，利用網(wǎng)絡(luò)資源和圖書館資料，收集有關(guān)宇宙的最新科學(xué)發(fā)現(xiàn)，準(zhǔn)備進(jìn)行課堂分享。

-角色扮演：學(xué)生扮演不同角色，如新聞主播、科學(xué)家，進(jìn)行角色扮演活動(dòng)，介紹宇宙探索的進(jìn)展和成果。

6.總結(jié)與反思（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)宇宙知識(shí)的重要性和人類探索宇宙的意義。

-鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，提出對(duì)宇宙探索的興趣點(diǎn)和未來想要深入了解的領(lǐng)域。

7.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置作業(yè)：要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于宇宙探索的短文，內(nèi)容包括個(gè)人對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)、探索的意義和未來的展望。

整個(gè)教學(xué)過程注重學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，通過情境教學(xué)、互動(dòng)討論和實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的語言運(yùn)用能力、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，通過總結(jié)與反思環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，形成對(duì)宇宙的全面認(rèn)識(shí)。六、教學(xué)反思

教學(xué)反思七、作業(yè)布置與反饋

1.作業(yè)內(nèi)容

在Unit8TheUniverse的學(xué)習(xí)結(jié)束后，我布置了兩項(xiàng)作業(yè)。第一項(xiàng)是要求學(xué)生結(jié)合課堂上學(xué)到的宇宙知識(shí)，制定一個(gè)個(gè)人太空探索計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃需要包括探索的目的地、使用的工具和設(shè)備、預(yù)期的發(fā)現(xiàn)等內(nèi)容。第二項(xiàng)作業(yè)是撰寫一篇關(guān)于宇宙探索的日記，記錄自己在“探索”過程中的所見所聞所感，以及對(duì)于宇宙探索的個(gè)人見解。

2.反饋方式

在作業(yè)提交后，我首先進(jìn)行了仔細(xì)的批改，對(duì)每個(gè)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行了評(píng)價(jià)，給出了具體的反饋意見。我特別注意了以下幾個(gè)方面：

-學(xué)生是否能夠正確運(yùn)用本單元所學(xué)的詞匯和句型。

-學(xué)生的探索計(jì)劃是否具有可行性和創(chuàng)新性。

-學(xué)生的日記是否能夠反映出對(duì)宇宙探索的深入思考和理解。

在課堂上，我選取了幾份優(yōu)秀的作業(yè)進(jìn)行分享，并邀請(qǐng)這些學(xué)生上臺(tái)講述他們的計(jì)劃和想法。這不僅是對(duì)這些學(xué)生的鼓勵(lì)，也給了其他學(xué)生一個(gè)學(xué)習(xí)和借鑒的機(jī)會(huì)。我還組織了一個(gè)小型的討論會(huì)，讓學(xué)生們相互交流他們的作業(yè)，討論宇宙探索的樂趣和挑戰(zhàn)。八、教學(xué)資源與支持

多媒體資源：

-圖片素材：包括宇宙中的恒星、行星、星系等高清圖片，用于導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生對(duì)宇宙的好奇心。

-視頻素材：宇宙探索相關(guān)的紀(jì)錄片片段，如行星的運(yùn)轉(zhuǎn)、恒星的形成與死亡等，用于輔助教學(xué)，幫助學(xué)生更好地理解宇宙知識(shí)。

-音頻素材：宇宙中的自然聲音，如星系旋轉(zhuǎn)的聲音、行星的風(fēng)暴聲等，用于增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

閱讀材料：

-文章素材：選擇與宇宙相關(guān)的英文科普文章，涵蓋宇宙的起源、結(jié)構(gòu)、探索歷程等內(nèi)容，用于提升學(xué)生的閱讀理解能力和科學(xué)素養(yǎng)。

-書籍推薦：推薦學(xué)生閱讀與宇宙探索相關(guān)的英文科普書籍，如《宇宙簡史》、《星際穿越》等，以拓寬學(xué)生的知識(shí)面。

實(shí)踐工具：

-個(gè)人太空探索計(jì)劃表：提供表格模板，幫助學(xué)生梳理和記錄他們的探索計(jì)劃，包括目標(biāo)、工具、預(yù)期成果等。

-記錄本：鼓勵(lì)學(xué)生記錄自己在學(xué)習(xí)過程中的思考、疑問和發(fā)現(xiàn)，促進(jìn)自我反思和知識(shí)內(nèi)化。

教學(xué)資源的使用策略：

-多媒體資源：在課堂教學(xué)中，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容適時(shí)展示圖片和視頻，幫助學(xué)生直觀地理解宇宙知識(shí)，同時(shí)通過音頻素材增強(qiáng)學(xué)生的感官體驗(yàn)。

-閱讀材料：將閱讀材料作為課后作業(yè)，要求學(xué)生在課外閱讀，并在課堂上分享閱讀心得，以提高學(xué)生的閱讀能力和科學(xué)素養(yǎng)。

-實(shí)踐工具：在布置作業(yè)時(shí)，提供個(gè)人太空探索計(jì)劃表和記錄本，指導(dǎo)學(xué)生如何使用這些工具來規(guī)劃和記錄自己的學(xué)習(xí)過程。

教學(xué)資源的整合與支持旨在為學(xué)生提供一個(gè)全面、生動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過多媒體資源、閱讀材料和實(shí)踐工具的輔助，幫助學(xué)生更好地理解和掌握宇宙知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和科學(xué)素養(yǎng)。九、結(jié)語

同學(xué)們，通過本單元TheUniverse的學(xué)習(xí)，我們共同探索了宇宙的奧秘，了解了宇宙的廣闊無垠和人類探索的偉大歷程。希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，保持對(duì)科