2024-2025年七上語(yǔ)文專題練習(xí)專題06 專題學(xué)習(xí)活動(dòng)（學(xué)生）

2024-2025年七上語(yǔ)文專題練習(xí)專題06專題學(xué)習(xí)活動(dòng)1．新學(xué)期、新征程，我們和新的伙伴共同書寫初中新的篇章。為幫助同學(xué)們盡快融入新集體，你所在的班級(jí)舉行了以“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你認(rèn)真完成以下任務(wù)。(1)用楷體將“近朱者赤近墨者黑”這個(gè)字正確、規(guī)范、工整地書寫在下面。(2)為保證活動(dòng)順利進(jìn)行，班委會(huì)準(zhǔn)備設(shè)計(jì)四種活動(dòng)形式，現(xiàn)已有兩種，請(qǐng)你再設(shè)計(jì)兩種?；顒?dòng)一：匯編一個(gè)交友故事的小冊(cè)子。活動(dòng)二：?；顒?dòng)三：邀請(qǐng)老師上一次交友公開課。(3)古人這樣告誡我們：“匹夫不可不慎取友”，可見，如何認(rèn)識(shí)和選擇朋友，是十分重要的人生課題。閱讀下面兩則材料，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何正確交友。①15歲的小明在同學(xué)的生日宴會(huì)上認(rèn)識(shí)了出手大方的王大哥，王大哥經(jīng)常請(qǐng)他去餐館吃喝，帶他去網(wǎng)吧玩游戲。工作繁忙的父母沒時(shí)間陪他，王大哥則成了好朋友和崇拜的偶像。一天，王大哥突然對(duì)他說(shuō)：“有一個(gè)小子總跟我過(guò)不去，我不便出面，你替我教訓(xùn)教訓(xùn)他，反正他也不認(rèn)識(shí)你?！北煌醮蟾邕@么一蠱惑，原本老實(shí)聽話的小明手拿木棍，朝那個(gè)人的頭上猛擊一棒，致其重傷。②小劉、小彭、小陳都是某校初三學(xué)生，也曾是老師眼里的好學(xué)生，父母眼里的好孩子。一次外出游玩時(shí)，三人結(jié)識(shí)了社會(huì)青年鄭某。鄭某通過(guò)錢和煙的誘惑，逐漸將他們拉攏成自己的小弟，三人跟隨鄭某四處游蕩，最終走上犯罪的道路。2．“朋”，志同道合之人也！交到好朋友，可以互相幫助，共同成長(zhǎng)。班級(jí)準(zhǔn)備開展“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。(1)【精選詩(shī)文贈(zèng)友人】同學(xué)們收集了許多關(guān)于交友的古詩(shī)文名句，下列最適合送給你在班上新結(jié)識(shí)的朋友的一句是（

）A．君子之交淡如水。 B．有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎？C．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 D．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。(2)【細(xì)品名言明友道】下面一組材料是某組同學(xué)在活動(dòng)中搜集的關(guān)于交友方面的名人名言，請(qǐng)你用自己的話概括出其中的道理。①益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損矣?！鬃英诮煺叱?，近墨者黑?！献英垡簧蓴。躁P(guān)乎朋友之賢否，不可不慎也！——曾國(guó)藩(3)【分享文字贊友情】在本次活動(dòng)中，你交到了小語(yǔ)和小文兩位新朋友。過(guò)后，小語(yǔ)在微信朋友圈發(fā)了你們的合照，美中不足的是缺少與照片相配的文字。請(qǐng)你幫他配上一段贊美你們之間友情的文字。要求：至少使用一種修辭手法，30字左右。3．班級(jí)開展“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。(1)【識(shí)朋認(rèn)友】請(qǐng)仿照“朋”字的解說(shuō)，對(duì)“友”字做字源解說(shuō)?！芭蟆保合駜纱悮げ⑴畔翟谕桓髯由?，“朋”為古代的貨“胡”字的甲骨文幣單位，有“平等”之意，引申為“朋友”“同類相好”。(2)【以禮相待】朋友相交，古人特別注重禮貌用語(yǔ)，請(qǐng)對(duì)下面的謙辭和敬辭進(jìn)行分類。①令尊

②久仰

③家君

④見諒

⑤賜教

⑥拙作（只填寫序號(hào)）敬辭類：謙辭類：(3)【交友有法】午餐時(shí)間，好友小語(yǔ)向閨蜜小文“吐槽”：“真不公平！每次默寫之后同桌互批，我都會(huì)批得松一點(diǎn)兒，放她一馬，可她卻批得好嚴(yán)，影響我的成績(jī)！”如果你是小文，你會(huì)如何勸說(shuō)？(4)【交友之道】下面兩幅漫畫的標(biāo)題都是“朋友”，認(rèn)真讀圖，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)畫家想告訴我們什么？4．某中學(xué)決定開展一次以“少年正是讀書時(shí)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。(1)請(qǐng)將“正”字按照正確的筆畫順序工整、規(guī)范地書寫在下面的田字格里。(2)活動(dòng)中有一項(xiàng)“我讀經(jīng)典名著”讀書交流活動(dòng)，請(qǐng)你為這項(xiàng)活動(dòng)擬寫一段開場(chǎng)白。(3)為了使活動(dòng)有序開展，宣傳委員小鈺請(qǐng)大家?guī)兔υO(shè)計(jì)幾個(gè)與活動(dòng)有關(guān)的小環(huán)節(jié)，其中已有兩個(gè)環(huán)節(jié)初步確定：分別是“名人讀書故事匯”和“網(wǎng)上閱讀辯論會(huì)”。請(qǐng)你為活動(dòng)再設(shè)計(jì)一個(gè)與主題有關(guān)的小環(huán)節(jié)。(4)下面是“網(wǎng)上閱讀辯論會(huì)”的正方辯詞，請(qǐng)你寫出反方辯詞。正方：“網(wǎng)上閱讀”利大于弊，中學(xué)生網(wǎng)上閱讀可以學(xué)到書本閱讀中學(xué)不到的東西，滿足我們對(duì)知識(shí)的需求，還可以提高我們的閱讀能力和寫作水平。我方相信，網(wǎng)上閱讀必將成為我們中學(xué)生的最佳閱讀方式。反方：5．閱讀下列材料，按要求作答。“少年正是讀書時(shí)”，一個(gè)人乃至一個(gè)民族，愛閱讀才能真正鑄就過(guò)硬的軟實(shí)力。某校七年級(jí)舉行了“愛閱讀”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成下列任務(wù)。(1)任務(wù)一：領(lǐng)略書的魅力。例句：書是船，帶領(lǐng)我們駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。仿寫：書是、。(2)任務(wù)二：設(shè)計(jì)讀書活動(dòng)。活動(dòng)的成功舉辦離不開科學(xué)合理的設(shè)計(jì)和安排。語(yǔ)文老師已規(guī)劃好了兩種活動(dòng)形式，請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一種，讓讀書活動(dòng)形式更加豐富，內(nèi)容更加充實(shí)?；顒?dòng)一：“好書大家讀”，向同學(xué)們推薦一本你讀過(guò)的好書?；顒?dòng)二：“書香小組評(píng)選”，選出你心目中閱讀氛圍最濃厚的小組?；顒?dòng)三：________________________________________________________________(3)任務(wù)三：探尋讀書方法。①學(xué)者陳善的“出入法”——既能鉆得進(jìn)去，又要跳得出來(lái)。②理學(xué)家朱意的“三到法”——讀書有三到：心到、眼到、口到。③思想家伏爾泰的“再讀法”——重新再讀一本舊書，就仿佛與老友重逢。④孟子的“獨(dú)立思考法”——盡信書不如無(wú)書。請(qǐng)你從中選取一條，聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕睦斫夂腕w會(huì)。我選擇（填寫序號(hào)）：，我的體會(huì)是：。6．你所在班級(jí)要開展“少年正是讀書時(shí)”主題系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。(1)活動(dòng)一：【宣傳框】為宣傳閱讀的重要性，更好地促進(jìn)全體學(xué)生閱讀，請(qǐng)為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，至少運(yùn)用一種修辭手法。(2)活動(dòng)二：【圖片展】下面是小明同學(xué)為本次活動(dòng)畫的一幅關(guān)于“讀書”的漫畫，根據(jù)畫面內(nèi)容并結(jié)合你的閱讀經(jīng)歷說(shuō)說(shuō)多讀書有什么好處。(3)活動(dòng)三：【讀名著】①《朝花夕拾》中的、（篇名）記錄了魯迅先生的漫漫救國(guó)路；《西游記》中師徒四人歷經(jīng)漫漫求經(jīng)路，請(qǐng)列舉其中的兩個(gè)國(guó)家、。②《朝花夕拾》和《西游記》中都有一些女性形象，請(qǐng)各舉一例并概述與之有關(guān)的情節(jié)。7．班級(jí)開展“少年正是讀書時(shí)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。(1)【任務(wù)一：調(diào)查名著閱讀情況】根據(jù)調(diào)查結(jié)果，針對(duì)部分同學(xué)不愛看《西游記》的主要原因，給他們介紹恰當(dāng)合適的讀書方法。《西游記》閱讀情況調(diào)查因?yàn)楣适虑楣?jié)有趣而愛看因?yàn)槿宋锼茉斐晒Χ鴲劭匆驗(yàn)槠^(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致不愛看因?yàn)榇┎辶斯旁?shī)而不愛看其他(2)【任務(wù)二：開展主題探究活動(dòng)】下面是一名同學(xué)為《朝花夕拾》一書做的主題探究卡，請(qǐng)你幫忙檢查，指出錯(cuò)誤并說(shuō)清理由。魯迅的“良師”篇目人物相關(guān)情節(jié)人物形象《從百草園到三味書屋》壽鏡吾老先生循序漸進(jìn)教“我”讀書叫玩耍的學(xué)生回來(lái)讀書卻沒有處罰方正、質(zhì)樸、博學(xué)，嚴(yán)而不厲《藤野先生》藤野先生糾正解剖圖幫“我”添改講義治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，關(guān)心學(xué)生《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》長(zhǎng)媽媽教“我”各種規(guī)矩迷信、嘮叨《五猖會(huì)》父親看五猖會(huì)前叫“我”背書重視孩子學(xué)習(xí)(3)【任務(wù)三：參與活動(dòng)策劃】為了激發(fā)大家的閱讀興趣，活動(dòng)策劃組的同學(xué)們提出了兩種開展讀書活動(dòng)的形式，并準(zhǔn)備組織大家進(jìn)行討論。請(qǐng)你選擇一種活動(dòng)方式并準(zhǔn)備一段80字以內(nèi)的發(fā)言，在討論會(huì)上發(fā)表自己的看法。要求：觀點(diǎn)明確，理由充分。備選活動(dòng)形式：①將名著改編成短劇進(jìn)行表演；②用海報(bào)的形式每周推薦一本好書。我選擇活動(dòng)形式____________（填序號(hào)），我準(zhǔn)備的發(fā)言：8．經(jīng)典一起讀，好書大家享，為拓展同學(xué)們的閱讀視野，學(xué)校開展了“好書共享”活動(dòng)，呼吁大家推薦一本書并捐贈(zèng)給圖書館，助力知識(shí)傳播。請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。(1)下面是校團(tuán)委為此次活動(dòng)制訂的活動(dòng)方案，請(qǐng)你協(xié)助完善?！昂脮蚕怼被顒?dòng)方案活動(dòng)名稱：“暢游書香世界?好書共享”主題活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：本周三（9月20日）10：00-16：00參與人員：八年級(jí)全體師生活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校圖書館活動(dòng)目的：活動(dòng)內(nèi)容：①②師生攜帶書籍在指定區(qū)域進(jìn)行捐贈(zèng)③志愿者對(duì)圖書進(jìn)行打包并分類整理宣傳方式：①②校團(tuán)委擬寫活動(dòng)公告③學(xué)校公眾號(hào)進(jìn)行專題推送(2)學(xué)校將“好書共享”活動(dòng)做了一期微信專題推送，下面是推文的導(dǎo)語(yǔ)部分，請(qǐng)你根據(jù)以下內(nèi)容為本期推送在下方橫線處擬寫一則標(biāo)題。好書共享，書香情濃。近日，我校八年級(jí)舉辦了“暢游書香世界·好書共享”主題活動(dòng)，一冊(cè)書籍一份情，一縷書香一片心。師生積極參與捐贈(zèng)，助力知識(shí)交流和傳播。書頁(yè)因翻動(dòng)而飛翔，思想因飛翔而深廣。當(dāng)同學(xué)們讀到這些圖書時(shí)，或許能看到捐書者在扉頁(yè)上留下的寄語(yǔ)，抑或是書中留下的文字批注，內(nèi)心定會(huì)萌生欣喜和感動(dòng)，雖然彼此可能未曾謀面，但思想會(huì)在書頁(yè)中傳遞，感情將在書香中升華。我們喜歡的書籍或許不同，但“書”途同歸，學(xué)生在書籍中汲取知識(shí)，教師在書籍中提升修養(yǎng)，儒雅馨香滿校園，一場(chǎng)別開生面的閱讀盛宴正在上演……(3)為了將活動(dòng)推介給更多人，校團(tuán)委制作了“‘好書共享’分享指南”，請(qǐng)你根據(jù)下面的流程圖，向同學(xué)們介紹如何將這篇推文分享給他人。9．班級(jí)開展“少年正是讀書時(shí)”學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)要求完成以下任務(wù)。(1)【任務(wù)一·讀書卡片】你所在的學(xué)習(xí)小組計(jì)劃在班會(huì)上展示名著閱讀筆記，請(qǐng)你將資料卡內(nèi)容補(bǔ)充完整。①原名《舊事重提》，是魯迅散文集，收錄其創(chuàng)作的10篇散文。飽含著濃烈的抒情氣息，做到了抒情、敘事和議論融為一體，優(yōu)美和諧，樸實(shí)感人。②（作品）講述了作者的童年在屋子的后面園子度過(guò)快樂的時(shí)光，而后在私塾中受教育成人，是作者懷念早年生活散文名篇之一。③（人名）的《西游記》，魯迅先生稱之為“神魔小說(shuō)”，以“玄奘取經(jīng)”這一歷史事件為藍(lán)本，經(jīng)作者的藝術(shù)加工虛構(gòu)了一個(gè)魔幻世界，真實(shí)地反映當(dāng)時(shí)社會(huì)生活。(2)【任務(wù)二·經(jīng)典分享】“與文學(xué)經(jīng)典有約”活動(dòng)，七年級(jí)（1）班邀請(qǐng)了葉老師參加，下面是邀請(qǐng)函，在格式與內(nèi)容上有三處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并修改。邀請(qǐng)函

尊敬的葉老師：

為了更好地傳承經(jīng)典文化，七（1）班將于2024年1月10日上午十點(diǎn)開展“與經(jīng)典有約”名著閱讀分享活動(dòng)。誠(chéng)邀您蒞臨指導(dǎo)，望您不吝賜教。七（1）班班委會(huì)①②③(3)【任務(wù)三·閱讀心得】下面是七年級(jí)語(yǔ)文課本里摘錄出來(lái)的一句話，請(qǐng)你結(jié)合閱讀體驗(yàn)，按要求寫一段閱讀心得體會(huì)。讀經(jīng)典作品，可以讓自己的思想與大師們聯(lián)網(wǎng)接軌。要求：①要有某一部名著中你印象最深的內(nèi)容；②要有閱讀的體驗(yàn)；③要體現(xiàn)大師思想對(duì)你成長(zhǎng)的積極影響。10．讀書是一種重要的學(xué)習(xí)途徑，是文化傳承的通道。為了營(yíng)造良好的讀書環(huán)境，希望中學(xué)七年級(jí)一班開展“少年正是讀書時(shí)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加活動(dòng)，并完成下面的題目。(1)【開卷有益】閱讀對(duì)人大有裨益。下面對(duì)閱讀不同文體的文學(xué)作品的認(rèn)識(shí)，正確的一項(xiàng)是（

）人們常說(shuō)開卷有益，的確如此。閱讀小說(shuō)，____________；閱讀科普作品，____________；閱讀名人傳記，____________；閱讀詩(shī)詞，____________。閱讀，不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但可以拓寬人生的寬度，挖掘人生的深度。①你能學(xué)到各種新的知識(shí)

②你能窺探到成功的秘訣③你能見識(shí)到形形色色的人

④你能激發(fā)更豐富的想象A．③①②④ B．③②①④ C．④③①② D．①③②④(2)【巧設(shè)活動(dòng)】這次活動(dòng)的成功舉行離不開合理的安排，語(yǔ)文老師已經(jīng)設(shè)計(jì)好了兩種活動(dòng)形式，請(qǐng)你結(jié)合活動(dòng)主題幫他再設(shè)計(jì)兩個(gè)。活動(dòng)一：舉辦“我的讀書經(jīng)驗(yàn)”交流會(huì)活動(dòng)二：舉辦“走進(jìn)名著”讀書報(bào)告會(huì)活動(dòng)三：活動(dòng)四：(3)【探究發(fā)現(xiàn)】隨著網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，數(shù)字化閱讀逐漸走進(jìn)了人們的生活。請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的統(tǒng)計(jì)圖，說(shuō)說(shuō)你的探究發(fā)現(xiàn)（至少兩點(diǎn)）。我國(guó)數(shù)字化閱讀方式的人群分布特征(4)【書寫箴言】古今中外有許多精彩的讀書名言，請(qǐng)你根據(jù)平時(shí)的積累，選擇一則讀書名言作為“座右銘”，激勵(lì)自己努力讀書。11．清華附中合肥學(xué)校C23年級(jí)開展“我愛閱讀”綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與?！径嗖书喿x我宣傳】(1)如圖是清清同學(xué)為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)的宣傳海報(bào)初稿，她對(duì)背景圖片不太滿意，請(qǐng)你幫她重新選擇圖片并說(shuō)明理由。簡(jiǎn)單描述你所選的背景圖片（20字以內(nèi)）：理由：【捐贈(zèng)書籍我倡議】(2)七（2）班的王同學(xué)和丁同學(xué)作為學(xué)生社團(tuán)的負(fù)責(zé)人，準(zhǔn)備面向全年級(jí)同學(xué)發(fā)起捐書倡議。請(qǐng)幫她們修改“倡議書”。倡議書各位親愛的同學(xué)：書籍是知識(shí)的載體，讀一本好書將使同學(xué)們一生受益。為了鼓勵(lì)同學(xué)們充分利用在校的碎片時(shí)間進(jìn)行閱讀，【甲】學(xué)校不僅在教室內(nèi)安裝了書架和書籍，而且將在教學(xué)樓多處區(qū)域設(shè)置“閱讀角”，以便同學(xué)們隨時(shí)隨地進(jìn)行閱讀。【乙】對(duì)此我們《讀書俱樂部》鄭重向全年級(jí)發(fā)出“認(rèn)捐我最喜愛的書籍”的倡議：1.優(yōu)先捐贈(zèng)所列書單內(nèi)的書籍。2.所捐書籍無(wú)明顯破損。3.所捐書籍須正能量。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。讓我們攜手將讀書的種子撒在每個(gè)同學(xué)的心中。倡議人：C23年級(jí)讀書俱樂部2024年1月①【甲】處畫線句有詞語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)病，請(qǐng)你修