第12節(jié) 完成調(diào)查報告　教學(xué)實錄　2023--2024學(xué)年北師大版初中信息技術(shù)七年級下冊

第12節(jié)完成調(diào)查報告教學(xué)實錄2023-—2024學(xué)年北師大版初中信息技術(shù)七年級下冊一、課程基本信息

1.課程名稱：初中信息技術(shù)

2.教學(xué)年級和班級：七年級（1）班

3.授課時間：2023年5月15日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

本節(jié)課內(nèi)容為北師大版初中信息技術(shù)七年級下冊第12節(jié)《完成調(diào)查報告》，主要包括調(diào)查報告的基本概念、結(jié)構(gòu)、撰寫方法和技巧。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握調(diào)查報告的撰寫要領(lǐng)，能夠獨立完成一份完整的調(diào)查報告。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.信息意識：培養(yǎng)學(xué)生主動收集、處理和應(yīng)用信息的能力，提高對信息技術(shù)在日常生活中的運用意識。

2.信息處理能力：通過撰寫調(diào)查報告，提升學(xué)生的信息篩選、整理、分析及綜合應(yīng)用能力。

3.信息倫理素養(yǎng)：讓學(xué)生在調(diào)查報告中遵守信息倫理規(guī)范，尊重知識產(chǎn)權(quán)，培養(yǎng)誠信信息行為。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題內(nèi)容是教授學(xué)生如何完成一份規(guī)范的調(diào)查報告。具體包括調(diào)查報告的定義、結(jié)構(gòu)組成（如標(biāo)題、引言、正文、結(jié)論等）、撰寫步驟和注意事項。

2.重點難點：

-重點：理解和掌握調(diào)查報告的基本結(jié)構(gòu)，學(xué)會如何進(jìn)行信息收集、整理和分析。

-學(xué)生需要明確每個部分的作用和撰寫要求，例如標(biāo)題要簡潔明了，引言要提出調(diào)查目的和意義，正文要詳實有序，結(jié)論要總結(jié)調(diào)查成果并提出建議。

-難點：在實際操作中，如何有效地進(jìn)行信息篩選和分析，以及如何清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)調(diào)查結(jié)果。

-學(xué)生可能會在信息篩選過程中感到困惑，難以從大量信息中提取關(guān)鍵內(nèi)容。同時，表達(dá)調(diào)查結(jié)果時可能會遇到邏輯不清晰、語言表述不準(zhǔn)確的問題。本節(jié)課將提供相應(yīng)的策略和技巧，幫助學(xué)生克服這些難點。四、教學(xué)方法與策略

1.采用講授與案例分析相結(jié)合的方法，講解調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)和撰寫要點，同時展示優(yōu)秀案例，讓學(xué)生直觀理解。

2.設(shè)計小組討論活動，讓學(xué)生在小組內(nèi)分享調(diào)查經(jīng)驗，討論撰寫調(diào)查報告的技巧，促進(jìn)生生互動。

3.使用多媒體教學(xué)工具，如PPT和在線資源，輔助展示調(diào)查報告的實例和撰寫步驟，增強(qiáng)視覺效果。五、教學(xué)過程設(shè)計

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-展示一份完成的調(diào)查報告樣本，激發(fā)學(xué)生的好奇心。

-提問：你們知道這份報告是如何來的嗎？它是如何幫助我們了解某個問題的？

2.新知學(xué)習(xí)（25分鐘）

-講解調(diào)查報告的定義、目的和重要性，強(qiáng)調(diào)其在信息收集和分析中的作用。

-分發(fā)教材中的案例，引導(dǎo)學(xué)生閱讀并分析案例中的調(diào)查報告結(jié)構(gòu)。

-逐個介紹調(diào)查報告的各個組成部分，包括標(biāo)題、引言、正文（方法、結(jié)果、討論）、結(jié)論和建議。

-通過互動問答，確保學(xué)生對每個部分的理解。

3.案例分析（15分鐘）

-提供幾個不同主題的調(diào)查報告案例，讓學(xué)生小組討論，識別每個案例中的結(jié)構(gòu)要素。

-每個小組選代表分享討論成果，教師提供反饋和指導(dǎo)。

4.實踐操作（20分鐘）

-分配給學(xué)生一個簡單的調(diào)查任務(wù)，例如“校園飲食習(xí)慣調(diào)查”。

-指導(dǎo)學(xué)生如何設(shè)計問卷、收集數(shù)據(jù)、整理信息并撰寫初步的調(diào)查報告。

-學(xué)生在課堂上開始撰寫調(diào)查報告，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問。

5.互動討論（10分鐘）

-學(xué)生分小組，相互交流各自撰寫的調(diào)查報告初稿。

-每個小組提出改進(jìn)意見，幫助學(xué)生完善調(diào)查報告。

6.成果展示（10分鐘）

-邀請幾個小組的代表向全班展示他們的調(diào)查報告，并接受同學(xué)們的提問。

-教師對展示的報告進(jìn)行點評，強(qiáng)調(diào)優(yōu)點，指出需要改進(jìn)的地方。

7.總結(jié)與反思（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)撰寫調(diào)查報告的步驟和注意事項。

-鼓勵學(xué)生反思學(xué)習(xí)過程，分享在撰寫調(diào)查報告中的收獲和挑戰(zhàn)。

8.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置課后作業(yè)：完成個人選擇的調(diào)查報告，并準(zhǔn)備在下節(jié)課上分享。

-強(qiáng)調(diào)作業(yè)要求和截止日期，確保學(xué)生明確任務(wù)。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

1.教學(xué)反思：本節(jié)課學(xué)生對調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)有了較好的理解，但在實際操作中，部分學(xué)生對于如何有效收集和分析數(shù)據(jù)仍感到困惑。此外，課堂討論環(huán)節(jié)時間安排不夠充分，未能讓每個學(xué)生都有機(jī)會參與。

2.教學(xué)改進(jìn)：下次課將增加實際操作環(huán)節(jié)的時間，讓學(xué)生有更多機(jī)會動手實踐。同時，改進(jìn)課堂討論的組織方式，確保每個學(xué)生都能參與到討論中，例如通過小組輪流發(fā)言或設(shè)立討論助手等方式。對于數(shù)據(jù)收集和分析的難點，將提供更多的指導(dǎo)材料和案例，幫助學(xué)生更好地理解和掌握。七、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源：

-視頻資源：選擇與調(diào)查報告相關(guān)的教學(xué)視頻，如優(yōu)秀調(diào)查報告的制作過程、數(shù)據(jù)收集和分析的方法等，用于課堂導(dǎo)入和案例分析。

-圖片資源：收集與課程相關(guān)的圖片，如不同類型的調(diào)查問卷設(shè)計、數(shù)據(jù)圖表展示等，以直觀的方式幫助學(xué)生理解調(diào)查報告的構(gòu)成。

-音頻資源：使用聽力材料，如采訪錄音、調(diào)查對象的反饋等，訓(xùn)練學(xué)生的聽力技巧和信息提取能力。

2.閱讀材料：

-提供精選的英文短文，內(nèi)容涵蓋調(diào)查報告的撰寫技巧、信息收集的方法、數(shù)據(jù)分析的策略等，幫助學(xué)生從實際案例中學(xué)習(xí)。

-編制與教材相配套的閱讀練習(xí)，包括填空、問答等題型，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.在線工具：

-利用在線調(diào)查工具，如問卷星、谷歌表單等，讓學(xué)生實際操作，設(shè)計并發(fā)布調(diào)查問卷，收集數(shù)據(jù)。

-推薦在線文檔編輯工具，如谷歌文檔，便于學(xué)生協(xié)作撰寫調(diào)查報告，實現(xiàn)實時反饋和修改。

-提供在線圖表生成工具，如圖表工具網(wǎng)站，幫助學(xué)生將收集的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為圖表，直觀展示調(diào)查結(jié)果。

-引導(dǎo)學(xué)生使用在線學(xué)術(shù)資源庫，如知網(wǎng)、維普等，學(xué)習(xí)如何查找和引用相關(guān)文獻(xiàn)資料。

4.軟件應(yīng)用：

-教授學(xué)生使用文字處理軟件（如Word、Pages）進(jìn)行報告撰寫，學(xué)習(xí)排版和格式設(shè)置。

-引導(dǎo)學(xué)生使用表格處理軟件（如Excel、Numbers）進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，掌握基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)處理技巧。

5.參考書籍：

-推薦學(xué)生閱讀與信息技術(shù)相關(guān)的書籍，如《信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)》、《數(shù)據(jù)分析與決策》等，以拓展知識面。

6.輔助工具：

-提供思維導(dǎo)圖軟件，如MindManager、Xmind等，幫助學(xué)生梳理調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。

-使用時間管理工具，如Trello、Asana等，幫助學(xué)生合理安排調(diào)