中學生讀物管理制度（30篇）

中學生讀物管理制度（30篇）中學生讀物管理制度（精選30篇）中學生讀物管理制度篇1為了進一步落實教育部、省、市、縣相關部門關于讀物管理文件精神，進一步規(guī)范我校辦學行為，開闊學生視野，促進學生全面健康發(fā)展，特制定滕州市第十一中學讀物管理制度。1、圖書室要做好圖書清查，發(fā)現(xiàn)不適合學生閱讀、內容不健康的書籍要及時清理。加強排查，確保學生課外讀物質量。發(fā)現(xiàn)不符合要求的書籍要封存管理，不準借閱。各級部各班要隨時檢查學生帶入學校的.課外讀物，發(fā)現(xiàn)不符合要求的讀物，要教育學生禁讀。各班要通過家長會、家長群等宣傳方式，使廣大家長熟知教育部《辦法》中規(guī)定的“十二種情形”不宜讀物，并對家藏圖書進行排查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的圖書應剔除，禁止學生閱讀。2、科學推薦讀物。進校園課外讀物推薦目錄要向學生家長公開，堅持自愿購買原則，禁止強制或變相強制學生購買課外讀物。3、控制教輔堅持一科一輔的原則。禁止教師、家委會推薦或要求學生統(tǒng)一購買其它種類的教輔資料。4、堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性的推薦原則，嚴格把握主題鮮明、內容積極、可讀性強和啟智培慧的基本標準，推薦優(yōu)秀課外讀物進校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能。5、重視閱讀教學。把閱讀作為重要的教育教學內容，持續(xù)推進閱讀工程，保障晨誦時間，上好閱讀課。6、學校組織全體教職工認真學習《學校課外讀物進校園管理辦法》，建立學校課外讀物管理領導小組及工作小組，加強管理，定期及不定期進行自查，防止問題讀物進校園。7、堅持“紅線”思維，規(guī)范課外讀物推薦、征訂。學校嚴肅學生課外讀物推薦、遵守紀律，非經(jīng)上級教育主管部門同意學校不組織任何學生課外讀物的推薦、征訂。學校設立違規(guī)推薦、征訂學生課外讀物“紅線”，凡觸犯者依據(jù)學?！蛾P于加強紀律作風建設的有關規(guī)定》，嚴肅處理。（1）強制或變相強制學生購買課外讀物的；（2）引導、暗示學生到指定書店購買圖書的；（3）未經(jīng)同意，組織學生、家長下載各類學習平臺、安裝APP，或網(wǎng)上學習資料、讀物征訂的。8、強化管理，嚴禁非法讀物進入校園。各班主任及全體教師要深入學習教育部《辦法》，掌握對學生課外讀物管理的具體要求。在符合上級要求的情況下向學生推薦課外讀物時，要嚴把“十二種情形”關，嚴防不良讀物進校園。推薦學生課外讀物要堅持教育部《辦法》規(guī)定的“方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性”原則和“主題鮮明、內容積極、可讀性強、啟智增慧”的標準，從嚴管理，確保好書進校。各班主任也要按照“原則”和“標準”指導家長的購書行為。中學生讀物管理制度篇2__初中在提升學校的教育教學質量的同時，也用心做好課外讀物的管理，促進學生身心健康發(fā)展，防止問題讀物進入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，確保高品質地閱讀。一、學校成立“讀物管理”領導小組，建立監(jiān)督檢查機制學校加強對學生攜帶進入校園讀物的管理，成立了以校長為組長的讀物管理領導小組，具體負責課外讀物的遴選、審核工作。課外讀物原則上每學年遴選一次。程序包括初選、評議、確認、備案等環(huán)節(jié)。學校組織管理人員、任課教師和圖書館管理人員提出初選目錄；學科組負責審讀，對選自國家批準的推薦目錄中的讀物，重點評議適宜性，對其他讀物要按推薦原則、標準、要求全面把關，提出評議意見；學校組織專門小組負責審核把關，統(tǒng)籌數(shù)量種類，確認推薦結果，公示并報教育行政主管部門備案。二、提高認識，規(guī)范課外讀物推薦和征訂工作學校組織全體教職員工開展相關政策法規(guī)的學習宣傳，使廣大教師意識到規(guī)范學生用書工作的重要性。同時學校將嚴肅學生課外讀物推薦、征訂紀律，非經(jīng)上級教育主管部門同意學校不組織任何學生課外讀物的推薦、征訂。與老師們簽訂《__初中不亂征訂教輔資料教師承諾書》，設立了違規(guī)推薦、征訂學生課外讀物“紅線”底線，凡觸犯者依據(jù)學校師德師風及規(guī)范辦學行為的有關規(guī)定，嚴肅處理。三、精心挑選適合學生課外讀物我校根據(jù)教育部《中小學生課外讀物進校園管理辦法》的相關要求，制定__初中課外讀物進校園標準。1.進校園課外讀物的范圍是除教材和教輔之外的、進入校園供中小學生閱讀的正式出版物（含數(shù)字出版產(chǎn)品）。2.明確堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性的推薦原則，要求符合主題鮮明、內容積極、可讀性強和啟智增慧的推薦標準。3.下列十二種情形的讀物不得推薦或選用為學生課外讀物：（1）違背黨的路線方針政策，污蔑、丑化黨和國家領導人、英模人物，戲說黨史、國史、軍史的；（2）損害國家榮譽和利益的，有反華、辱華、丑華內容的；（3）泄露國家秘密、危害國家安全的；（4）危害國家統(tǒng)一、主權和領土完整的；（5）存在違反宗教政策的內容，宣揚宗教教理、教義和教規(guī)的；（6）存在違反民族政策的內容，煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結，或者不尊重民族風俗、習慣的；（7）宣揚個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點，存在崇洋媚外思想傾向的；（8）存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調低下、思想不健康，宣揚超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價值導向問題的；（9）侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權益的；（10）存在科學性錯誤的；（11）存在違規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當鏈接，違規(guī)使用“教育部推薦”“新課標指定”等字樣的；（12）其他有違公序良俗、道德標準、法律法規(guī)等，造成社會不良影響的。4.任何單位和個人不得在校園內通過舉辦講座、培訓等活動銷售課外讀物。5.存在下列五項情形之一的，責令限期改正，視情節(jié)輕重依法依規(guī)予以處理；需要追究其他紀律或法律責任的，依紀依法移交相應主管部門處理。（1）進校園課外讀物未按規(guī)定程序組織推薦的；（2）進校園課外讀物不符合本辦法原則、標準、要求的；（3）強制或變相強制學生購買課外讀物的；（4）接受請托、牟取不正當利益的；（5）有關行政部門及其工作人員違規(guī)干預課外讀物推薦的。四、積極開展豐富多彩讀書活動，確保閱讀有品質有序開展教師讀書論壇、讀書節(jié)、整本書閱讀、圖書漂流、親子閱讀活動，建設書香校園。中學生讀物管理制度篇3一、進校1.佩戴胸卡，提前5分鐘進校門，遲到主動登記。2.進出校門下車推行，自行車停放在指定位置。3.見到老師主動問好。二、升旗1.面向國旗肅立，行注目禮。2.行進中的同學原地立正。3.唱國歌時，感情飽滿，聲音洪亮。三、早操1.整隊依次入場，做到快、靜、齊。2.服從調度，精神飽滿。3.態(tài)度認真，動作到位。四、眼保健操1.認真做操，保持安靜。2.按準穴位，提高質量。五、上課1.預備鈴響后，迅速上位，立即肅靜，課堂用品擺放整齊。2.坐姿端正，專心聽講，踴躍發(fā)言。3.認真思考，做好筆記。4.實驗課弄清程序，依規(guī)范操作。六、課間1.走出室外小憩望遠，不喧鬧，不說粗話臟話，不影響他人。2.愛護公物，保持教室整潔，注意節(jié)電，及時開關電教設備。3.上下樓梯靠右行，緊急疏散聽指揮。4.不在行進間吃東西，不在教學區(qū)和學習時間使用手機。七、午間1.在食堂就餐時，舉止文明，不得插隊，不浪費糧食，餐具擺放在指定位置。2.遵守學校的作息制度，適當休息，保持安靜。八、體鍛1.整隊進入操場，先跑800米，然后在規(guī)定的'地點活動，不超時。2.按規(guī)定項目訓練，不自帶籃球、排球、足球進場。3.認真鍛煉，服從指揮，注意安全，運動適度，不影響其它課程。4.穿運動裝、運動鞋，不穿皮鞋、高跟鞋、牛仔褲運動。5.不在室內和教學區(qū)進行球類運動。九、活動1.大型活動要統(tǒng)一著裝，整隊入場，按規(guī)定座次入座。2.認真聽講，保持安靜，不做與活動無關的事，做好筆記。3.保持會場整潔。十、自習1.自主學習，自治管理，不做與學習無關的事，按時完成老師布置的各項作業(yè)。2.不隨便走動，不隨便離開教室。十一、放學1.做好個人環(huán)境衛(wèi)生。2.完成教室內外打掃任務。3.及時關閉門窗、電器和電教設備等。4.住宿生另需遵守《中學生宿舍管理制度》。中學生讀物管理制度篇4一、比賽時間2：6月——13日二、比賽地點：蘇中籃球場三、參賽辦法及錄取名次1、高一年級每班報一隊，每隊可報領隊一人、教練一人、運動員10人。2、運動員必須是所在學校正式注冊的學生。3、報名隊員必須有意外傷害保險，無保險者不得上場比賽。4、本次比賽獎勵前四名。5，各參賽隊必須與6月9日前將本班參賽隊員表，獎品費60元交到各自體育老師處。四、服裝要求1、每隊須準備至少一套比賽服。（比賽服要有號碼）2、運動員必須穿運動服裝和鞋。五、比賽方法1、比賽采用抽簽分組制，分成四個小組，各小組的第一名進入半決賽，小組賽采用單循環(huán)制。2、半決賽對陣方式為1組—3組，2組—4組。3，決賽為半決賽的勝者決冠亞，負者決三四。六、本次比賽采用籃球比賽最新規(guī)則，對調整的`規(guī)則通知如下1、比賽時間：比賽上下半時各為20分鐘，中場休息5分鐘。2、換人要求不限。七、注意事項1、場面既要熱烈同時要有秩序，尊重雙方運動員。2、參賽隊須提前10分鐘到達比賽場地，遲到10分鐘按棄權論。3、各隊須遵守賽會制度；講文明、講禮貌、尊重裁判員運動員。4、如對場上判罰有異議，須在賽后30分鐘內以書面形式上交仲裁委員會，仲裁委員會的判罰為最終結果。5、如因天氣原因不能按時比賽，比賽輪次順延。6、規(guī)則解釋權為本次比賽的組委會，未盡適宜另行通知。中學生讀物管理制度篇5一、就餐必須嚴格按學校規(guī)定的就餐時間、就餐地點進行用餐。二、用餐時間有序進入食堂。打飯菜自覺排隊，不得插隊或以大欺小。三、用餐時不準高聲喧嘩、起哄、敲桌碗等。提倡文明用餐，不爭、不搶、不跑，養(yǎng)成良好的用餐習慣。四、養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習慣，做到飯前洗手，飯后漱口，不吃生、冷或不衛(wèi)生的食品。五、飯菜提倡“少打多添”，不挑食、不浪費，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習慣。六、講究衛(wèi)生，不隨地吐食物，不隨地吐痰，不亂倒剩菜、剩飯。剩菜剩飯必須倒在指定的桶內。七、愛護公物，自覺保護食堂的一切設施，不在餐桌椅上刻劃；使用食堂的瓢盆桶，要輕拿輕放，以免損壞。要愛護餐具，用餐結束后到指定的地方小心輕放，不可故意損壞或人為地使餐具變形。八、尊重炊事人員勞動，服從炊事員管理，有意見通過正常途徑向學校反映，不得辱罵炊事員。中學生讀物管理制度篇6一、作業(yè)：課代表及時向學生公布交作業(yè)時間，交作業(yè)時，首先以小組為單位交齊，送交課代表。若本組有一次沒能及時交作業(yè)，則該組成員每人扣1分，造成沒能及時交作業(yè)原因的學生扣3分。（各科課代表及時統(tǒng)計，送交學習委員，學習委員記錄。）二、課堂：在課堂上各組成員應積極思考，相互協(xié)作，努力回答老師提出的問題。每回答對一次給該生加1分。（學生統(tǒng)計）三、紀律：課堂上不許任何人搞與學習無關的活動，自習、飯空中各小組應保持絕對安靜的紀律。課間不許亂打亂鬧，每發(fā)現(xiàn)一次扣該生1分。每周評選出紀律最差小組，每人空1分，則該組成員評出紀律最差學生扣3分。若班委會干部認為我們班本周紀律非常好，則本周可以不評選紀律最差小組。（選票統(tǒng)計）四、衛(wèi)生：在教室內各組學生應保持本組區(qū)域內衛(wèi)生整潔，地面無垃圾、紙屑，桌椅整齊、桌面干凈。每周評選出衛(wèi)生最優(yōu)組最差組，最優(yōu)組每人加1分，最差組每人減1分，本組評選出造成最差原因的學生并扣2分。（選票統(tǒng)計）五、遲到：每遲到一次扣該生2分，以鈴聲信號音落為準。（由班長統(tǒng)計）六、其他1、頂撞：課堂上不準任何人，以任何理由，頂撞各任課老師，若有者則扣該生5分，并通知家長協(xié)調處理（由班長統(tǒng)計）2、請假：每曠課一節(jié)扣5分，并通知家長協(xié)調處理。每請假一節(jié)扣0.2分。（由班長統(tǒng)計）3、好人好事：凡是好人好事為我們班加分者，班級給個人所加分數(shù)為給我們班加分的2倍。（學生會干部統(tǒng)計）4、勞動：勞動委員及時分配好勞動任務，各個成員在完成勞動任務時，必須按時、按質、按量的完成自己的勞動任務，堅決杜絕出現(xiàn)在勞動過程中偷懶、打鬧應付的現(xiàn)象，若有此種情況扣該生2分，沒能按質、按量完成熱任務的扣2分，勞動不及時或超時的扣1分（由勞動委員統(tǒng)計）5、上操：打了間操鈴，各個學生及時走向指定地點集合，遲到者扣2分，造成跑步不整齊，口號不響亮者扣1分。（由體育委員統(tǒng)計）6、講桌：擦黑板的學生吧講桌擦干凈、整潔、歸位、桌洞干凈，不能有空粉筆盒且保持有老師上課用的粉筆，沒粉筆了，擦黑板的學生去黃主任處領取。每有一項不到位扣值日生1分。（以老師點名為準）7、室內垃圾：班主任老師監(jiān)督觀察是否有亂扔垃圾、紙屑等東西。每發(fā)現(xiàn)1人次扣1分。（以老師點名為準）8、宿舍：寢室長維持好宿舍衛(wèi)生、紀律，對于不維護我們班形象的可以給該生扣1----5分。9、校規(guī)：凡是違反校規(guī)校紀的，給我們班造成不良影響者，根據(jù)情節(jié)扣5---10分，反是給我班造成扣分者，每扣1分，并安校規(guī)校紀處理。（班主任統(tǒng)計）10.無故不穿校服的老師每點一次名扣1分。（班主任統(tǒng)計）11.晚自習9點25必須到宿舍，否則按遲到處理。（班主任統(tǒng)計）注意一：1、以上的積分，周累積成月積分，月積分累積成年積分，最終作為素質評定的重要依據(jù)。2、以上各項均每周統(tǒng)計一次，基礎分50分。注意二；1、教室內外的打掃時間為每天上早讀前打掃完，午飯空時在掃一次教室外。2、衛(wèi)生區(qū)的重點打掃時間為每天早飯空，且8點之前必須打掃完，中午飯空自習10分鐘前必須打掃完。3、一般情況下沒安規(guī)定時間打掃完的安遲到處理。4、遇到大型檢查，或者樓梯、樓層勞動委員協(xié)調分工。中學生讀物管理制度篇7為加強學生組織紀律，維護學校正常教學秩序，根據(jù)《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，制定如下制度。一、獎懲制度第一條對德、智、體、美、勞全面發(fā)展或在思想品德、學習成績、體育鍛煉、文體活動等某一方面突出的學生，分別授予“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團員”、“文明之星”或其他單項稱號。第二條獎勵實行精神鼓勵和物質獎勵相結合，以精神鼓勵為主。方式有：口頭表揚、通報表揚、嘉獎、發(fā)給獎狀、證書、獎品；“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團員”、“文明之星”事跡材料載入學生檔案。第三條對犯有錯誤的學生，學校視情節(jié)輕重給予批評教育和紀律處分。處分有：①警告②嚴重警告③記過④記大過⑤留校察看⑥勒令退學⑦開除學籍。第四條對第三條中除開除學籍處分外，受其他處分一年內有顯著進步或立功者，個人申請可撤消處分，經(jīng)教育不改者報市教委批準開除學籍。二、考勤制度第五條學生要按學校規(guī)定時間作息，上課、自習、勞動、政治學習、班團活動、集會、兩操都實行考勤，因故不能參加必須請假，否則以曠課論處。第六條嚴格履行請、銷假制度，凡需請假一節(jié)課者，必須征得任課老師同意，班主任批準；請假一天以內（含一天），必須經(jīng)班主任批準；請假一天以上者由班主任同意，學校批準；請假原則上不超過三天（一次性）。請假必須由家長或醫(yī)院出示請假條或證明，假期完畢，按時返校，且應及時銷假。第七條必須按學校規(guī)定時間到?；螂x校，否則以遲到早退論處，累計遲到或早退三次（半小時以內）折算曠課一節(jié)。第八條全期累計曠課兩天（14節(jié)），給予警告處分；全期累計曠課三天，給予嚴重警告處分；全期累計曠課五天，給予記過處分；全期累計曠課七天，給予記大過處分；全期累計曠課九天，給予留校察看處分；十天以上十五天以下，給予勒令退學處分；十五天以上給予處分勒令轉學。三、課堂制度第九條課堂是教師授課、學生學習的主要場地，全體學生必須嚴格遵守課堂紀律，自覺維護課堂秩序。第十條集中精力，認真聽課、作筆記，不得講小話，做小動作或上甲課做乙事，不得看其他外書籍。第十一條按時上課，不得遲到、早退或缺課，否則按第七條處理，因故遲到或早退，必須征得任課老師同意，方可走出教室，進教室必須報告。第十二條尊敬老師，講禮貌，上下課教師進出教室，學生必須全體起立，課堂提問或作答，必須先舉手，經(jīng)老師同意后方能起立提問或作答。第十三條學生進入學校、教室，必須注意儀表整潔，不得穿拖鞋、背心、褲，不得抹口紅，涂指甲油和紋身，不得穿奇裝異服，不得佩戴各種“吉祥物”，不得穿高跟鞋，體育課不能穿皮鞋。四、課余制度第十四條課余休息不得在教室內或走廊上大喊大叫，無特殊情況不能隨便進入老師辦公室，因故進入必須征得老師同意，報告后方可進入。第十五條來?；蚧丶衣飞?，必須嚴格遵守交通秩序，注意安全，騎自行車必須禮讓三先，不得在路上逗留，不得進入“兩室三廳”。第十六條同學之間應團結友愛，不得打架、吵鬧，且糾集社會青年尋釁鬧事、影響教育秩序者，一律從嚴處置或移交派出所處理。中學生讀物管理制度篇8一、行為規(guī)范：1、學生應嚴格遵守輔導班的各種規(guī)章制度，勤奮好學，團結同學，講究衛(wèi)生，愛護公物，講究文明禮貌。2、上課期間,學生須保持安靜,不得大聲喧嘩,打鬧,上課間不準帶手機，mp3,有問題是舉手，不得隨意喊叫老師或同學。3、不得無故在室內走動，不得隨意離開座位，喝水、上廁所以及其他問題需征得老師同意。4、學生須自覺保持教室衛(wèi)生,不準隨地吐痰；課后請將自己的廢棄物放到指定的地點；不準在門窗、桌椅、墻壁上隨意涂寫。5、不得攜帶玩具等進入教室，不得在學習時間吃零食，學生自覺服從老師管理，如有任何建議和意見可單獨向老師反映。6、上課時如發(fā)生突發(fā)事件,如停電等,不要驚慌,聽從老師指揮和安排。7、請學生保管好自己的隨身物品,貴重的東西最好不要帶到輔導班，如有丟失,后果自負。8、學習完經(jīng)老師同意后即刻回家，不許故意逗留、打擾別人學習。9、培訓班內部資料未經(jīng)老師批準禁止帶出。二、學習管理：1、學生到班后需如實向老師匯報當天作業(yè)、當天所學內容及學習效果，以方便老師查閱、輔導。2、每科作業(yè)需單獨完成（不會的先空著），完成后主動交與老師，由老師檢查后針對錯誤、不懂的進行單獨講解。需要背誦或默寫的，主動到指定地點朗讀，要求讀出聲，不得故意大聲喧嘩。3、每天家庭作業(yè)完成后，老師適量安排針對性輔導，要求學生自覺服從老師安排。4、每天堅持15分鐘英語聽、讀、寫，背。本中心不負責晚輔學生來去路上的安全以上制度，首次違反給予警告，若經(jīng)多次勸說不改或常影響他人學習的同學，一律勸退。中學生讀物管理制度篇9隨著手機的普及以及手機功能的不斷拓展，中學生在校園內使用手機的弊端日益突出。為避免學生不當使用手機，創(chuàng)造良好的教與學氛圍，向學生提供安全的、有保障的學習環(huán)境，借鑒區(qū)內外中小學手機管理的經(jīng)驗，制定本辦法。一、管理目的加強學生手機管理主要是為了規(guī)避以下可能引發(fā)的問題：1.引發(fā)攀比心理；2.導致偷盜、搶奪和潛在的欺負行為；3.影響學習，比如分散注意力、干擾課堂、考試作弊等；4.垃圾短信、不良圖片、照片或視頻及上網(wǎng)不安全因素等對學生發(fā)展產(chǎn)生不利影響；5.影響家庭教育，比如家長通過手機與孩子談話而忽略面對面的交流和關心；6.從微波輻射安全角度來看，學生經(jīng)常使用手機可能有害身體健康。二、具體規(guī)定1.禁止學生帶手機進入學校。2.如果學生確需帶手機進入學校，學生及家長必須填寫承諾書，家長務必陳述學生帶手機入校的理由。并獲得學校批準。經(jīng)學校批準同意帶手機進校的學生須同時遵守以下規(guī)定：（1）不攜帶高檔手機到校；（2）在課堂上必須關機；（3）非緊急情況，在校期間不能以任何方式使用手機，如通話、發(fā)短信、玩游戲、拍照、攝像、上網(wǎng)等；（4）同學之間不得相互借用手機；（5）不得在教室、宿舍或教師辦公室充電；（6）出于安全和禮貌，不允許使用耳機；（7）必須確保手機中沒有暴力或低級的圖片；（8）在任何情況下都不能帶手機入考場，考試期間可交由老師暫為保管。經(jīng)學校批準同意帶手機進校的學生使用手機應承擔的責任：（1）在上學或放學路上手機丟失或被盜，學校不承擔責任；（2）在校期間，如果發(fā)生丟失、損壞、被盜以及因輻射引發(fā)健康問題，學生自己承擔責任；（3）若因充電或其他行為造成任何安全事故，責任由手機所有人承擔；（4）建議學生為手機設置密碼，學生要對手機涉及的隱私負責，學校對手機中的信息資料的損壞或丟失不負責任。3.家長如需聯(lián)系學生，可以通過班主任、老師或門衛(wèi)等途徑傳遞信息；在緊急或特殊情況下，學生可以使用學校設置的專用電話聯(lián)系父母。三、對違規(guī)行為的處罰1.如果學生帶手機，而沒有提交承諾書或沒有被學校批準，手機須交由學校暫收代管，并通知家長一星期后取回。2.學生違規(guī)攜帶手機到?；颢@學校批準帶手機到校而在校內外違規(guī)使用手機，初犯予以全校通報批評，重犯予以校級處分，屢教不改者直至開出學籍勒令退學處理。并對造成嚴重后果的交由公安機關處理。其它可以隨身攜帶的移動通信工具，包括各種式樣的電子音視、游戲機等便攜式無線娛樂設備的使用管理參照本辦法執(zhí)行。本辦法自20__年9月1日起執(zhí)行。中學生讀物管理制度篇10為貫徹落實《教育部辦公廳關于進一步加強中小學生睡眠管理工作的通知》，確保中小學生享有充足的睡眠時間，促進學生身心健康發(fā)展，我校特做出如下制度：一、學生睡眠管理制度1.明確學生睡眠時間要求。根據(jù)不同年齡段學生身心發(fā)展特點，小學生每天睡眠時間應達到10小時，學校、家庭及有關方面應共同努力，確保學生充足睡眠時間。2.教師嚴格按照上級部門要求，學生在校內基本完成書面作業(yè)，避免學生回家后作業(yè)時間過長，擠占正常睡眠時間。3.個別學生經(jīng)努力到就寢時間仍未完成作業(yè)的，家長應督促按時就寢不熬夜，確保充足睡眠；教師應有針對性幫助學生分析原因，加強學業(yè)輔導，提出改進策略，如有必要可調整作業(yè)內容和作業(yè)量。4.指導提高學生睡眠質量。教師要關注學生上課精神狀態(tài)，對睡眠不足的，要及時提醒學生并與家長溝通。5.指導學生統(tǒng)籌用好回家后時間，堅持勞逸結合、適度鍛煉。6.指導家長營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保學生身心放松、按時安靜就寢。7.暢通家長反映問題和意見渠道，及時改進相關工作，確保要求落實到位，切實保障學生良好睡眠，促進學生身心健康。二、對家長的建議1.明確睡眠時間:小學生每天睡眠時間應達到10小時。2.嚴格遵守入睡時間:小學生睡覺不得晚于21點。3.保證作息規(guī)律：做到按時入睡，按時起床，早睡早起。4.養(yǎng)成良好個人習慣:合理安排放學后的時間，做有益于身心健康的活動。5.掌握簡單的睡眠技巧:可以運用簡單的睡眠技巧幫助自己及時入眠。6.課余時間安排豐富多彩的生活，做到勞逸結合。7.制定嚴格的睡眠時間:小學生睡眠時長不少于10小時。8.家長做好教育和監(jiān)督管理，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的作息習慣。9.家長為孩子做好榜樣，作息規(guī)律。中學生讀物管理制度篇11一、非畢業(yè)班教學質量獎評比以合格率（或均分）為主要依據(jù)，非畢業(yè)班教學質量獎勵參照學期末全縣統(tǒng)一檢測考試評比文件。均分和優(yōu)秀率為參數(shù)，確定各科成績位次，設立位次獎。位次獎分為三個區(qū)間，體現(xiàn)獎勵區(qū)別，即倒數(shù)第4名至倒數(shù)第9名每個位次獎勵20元；倒數(shù)第10名至倒數(shù)第14名每個位次獎勵30元；倒數(shù)第15名至順數(shù)第1名每個位次獎勵50元；全縣評比前三名發(fā)特別獎勵300元、200元、100元。畢業(yè)班每學年度第一學期期末檢測教學質量獎勵發(fā)放參照本辦法，代兩門以上課程的成績按平均名次計算）二、畢業(yè)班教學質量獎1、獎項設置：畢業(yè)班升學考試質量獎設完成任務指標獎、單科位次獎、學生個人總成績獎及單科成績獎四個獎項。2、獎勵原則：學校每年度結合上級下達的任務指標。以完成重點高中的情況為主設立獎勵金額，完成普通高中、高職中任務指標獎，依照學校財力酌情予以獎勵。具體金額以校委會會議形式討論確定。完成或超額完成學校下達的升學任務指標所得獎勵，以教學班為單位予以分配，分配以單科成績的位次體現(xiàn)獎優(yōu)罰劣的宗旨。3、獎勵辦法：1）完成學校下達的任務指標的班級發(fā)給獎金500元。2）超額完成任務指標的班級在500元獎金的基礎上設立追加獎金。每超額完成一名重點高中指標追加獎勵400元。3）升學考試單科成績位居全縣倒數(shù)第4名至倒數(shù)第9名每個位次獎勵50元。位居全縣倒數(shù)第15名至順數(shù)第1名每個位次獎勵150元，位居全縣前三名發(fā)特別獎每位次獎勵500元。4）中學特長班若給學校下達招生計劃。獎勵不受完成任務與否的限制，初錄1名，發(fā)給輔導教師獎金20元，正式錄取1名，則劃歸相應班級的目標任務之列。輔導教師獲獎200元。5）學生單科成績位居全縣前5名（含5名）每出現(xiàn)1名獎相應代課教師100元。學生個人總分位居全縣應試學生前100名（含100名）每出現(xiàn)1名獎100元。此項獎金劃歸該生所在班級獎金總額之中予以分配。6）各班在學生畢業(yè)離校前將應收的費用給學校結清的`班級獎班主任100元。三、學科競賽獎1、校級參賽教師獲得三等獎獎勵30元。一等獎獎勵50元。2、輔導學生參加縣級教育主管部門舉辦的學科競賽。獎勵指導教師每人次100元，獲縣二等獎，獎勵指導教師每人次150元，獲縣一等獎，獎勵指導教師每人次200元。3、輔導學生參加市級教育主管部門舉辦的學科競賽。獎勵指導教師每人次300元，獲市二等獎，獎勵指導教師每人次400元，獲市一等獎，獎勵指導教師每人次500元。4、教師本人參加縣級以上舉辦的各項競賽?？h三等獎獎勵100元，二等獎獎勵200元，一等獎獎勵400元；獲市級優(yōu)秀獎獎勵200元，市三等獎獎勵400元，二等獎獎勵600元，一等獎獎勵800元；省級競賽獲得名次按市級翻倍。5、寄作品參加比賽得獎的如征文、小論文、美術作品等）獲得三等獎獎勵50元。一等獎獎勵150元，市級獲得名次按縣級翻倍，省級類推。6、縣級組織的體育比賽獲獎由行政會另行討論予以獎勵。四、非教學人員責任獎由學生代表、全體教師和考核領導小組綜合評定為“優(yōu)（90分以上）良（7589分）中（6074分）差（059分）予以獎勵，根據(jù)承擔工作的完成情況。獎額由學校行政會議決定。綜合評定為“差”則不予以獎勵，中”按總獎額1/3予以獎勵，良”按總獎額的2/3予以獎勵，優(yōu)”按總獎額全部予以獎勵。五、獎勵說明：1、教學質量獎非畢業(yè)班一學期兌現(xiàn)一次。2、獎勵依據(jù)限定為教體局或教研室下發(fā)的成績通報表。3、具體獎金分配方案依單科成績位次先后拉開檔次。學校審核方可發(fā)放。4、一門學科教學工作由幾名教師承擔。體現(xiàn)區(qū)別，兌現(xiàn)相應獎金。5、競賽獎每學期學校按文件或證件兌現(xiàn)一次。6、本獎勵辦法試行一年。若上級評比精神變動；學校實際及學情實際的變化；招生制度及計劃的調整。中學生讀物管理制度篇12一、晨練及晨讀1、學生早上起床時間為6點15分，起床后應迅速洗漱6點25分前所有學生離開宿舍，迅速、有序趕往操場指定位置集合，先到達操場的同學大聲朗讀口袋書，6：30分前集合完畢。2、晨練期間，要求全班學生著校服，周一升旗按要求統(tǒng)一著禮服、領帶（領結）、白色運動鞋，升旗時，行注目禮、唱國歌、校歌。3、做操要求：精神飽滿、姿態(tài)挺拔、朝氣蓬勃、自信大方，動作準確、到位，整齊劃一，節(jié)拍分明，與音樂節(jié)奏協(xié)調一致。剛柔適度，具有韻律感和節(jié)奏感。4、跑操要求：隊形整齊美觀，步伐、節(jié)奏一致，口號聲音洪亮，班級間距把控得當。（1）要求全員參加（2）隊形要求：根據(jù)班級人數(shù)每排6至8人，前高后低，右高左低，口令員一名，站于隊伍左側，最后一排同學左側對齊。（3）身體姿態(tài)：挺胸抬頭，姿態(tài)挺拔，雙手握拳提于腰間。雙臂以肩為軸前后自然擺動（前不露肘，后不露手）（4）班級口號：共四句，每句四字，符合跑步節(jié)奏，能夠提升班級氣勢。（5）跑步節(jié)奏：口令員與全體同學交替喊“一二一”要求節(jié)奏明確，發(fā)音短促有力（與呼吸配合）（6）整齊度：節(jié)奏統(tǒng)一，步伐一致。橫排：余光左側對齊縱排：前后半臂距離（7）速度：三圈勻速跑動（彎道處左側排頭速度不便，外側同學保持節(jié)奏、增大步幅）5、晨練完畢后，各班排隊后，整齊有序地離開操場，第一批就餐同學前往食堂就餐，第二批就餐學生回宿舍整理內務，值日生打掃寢室衛(wèi)生。二、就餐及清掃1、就餐后學生有序、右側通行回到教室，值日學生打掃班級室外衛(wèi)生區(qū)和教室衛(wèi)生，要求：打掃及時迅速、干凈徹底。2、衛(wèi)生區(qū)標準：甬路、球場要清潔無飲料瓶、塵土、樹葉、包裝袋、面巾紙等垃圾；草坪無樹枝，無較多落葉、包裝袋、面巾紙等垃圾；3、7點35分前，各班學生必須在教室內做好晨讀準備，在老師或領讀員的組織下，有序開始晨讀，要求所有學生精神飽滿、書聲瑯瑯，各班可以采取齊讀、自由讀、相互提問等多種形式，讀書姿勢、聲音等可以有個性化要求。三、午餐、晚餐1、午餐、晚餐時間，高中部學生必須在本班教室門口排成兩列縱隊，在值班老師或班干部的組織下，整齊有序地前往食堂就餐。在隊伍行進中保持安靜，右側通行，不趕不搶，不插隊，做到文明就餐。2、就餐要求：按指定就餐樓層有序排隊打餐，排隊時要讀口袋書；打餐后到指定位置就餐，整個就餐期間禁止大聲喧嘩，餐具輕拿輕放，按需就餐，不浪費。四、課堂及課間紀律1、華邁中學學生要保證做到不遲到、不早退、不無故曠課。否則將按照校規(guī)，予以嚴肅處理。2、預備鈴響起后，所有學生應立即返回座位，準備學習用品，準備上課。3、上課期間，應積極配合老師完成本課學習目標，多思考、多提問，不睡覺、不做與本課學習無關的事情。4、課間休息時，應做適當?shù)姆潘?，禁止在樓道和教室內大聲喧嘩、奔走打鬧，去衛(wèi)生間或打水有序右側通行。五、有序參加集會1、體育課或大型活動集會時，各班要及時組織學生整齊、有序地前往指定地點集合。2、做操和集會時，各班要保證隊伍整齊、服裝統(tǒng)一、安靜有序。3、體育課和集會完畢后，各班需有序列隊離場，按指定路線和通道返回，禁止學生私自脫離隊伍或不按指定路線返回。4、眼保健操時間，各班值班班干要組織本班所有學生整齊、正確做操。六、社團活動及活動課1、各班的活動課時間，應首先保證不干擾其他年級、班級正常的教育教學活動為前提，有序地展開。2、活動課的具體內容由各班班主任全權負責，所有學生應服從班主任對活動課的安排和指導。3、社團活動時間，所有學生必須準時到指定地點參加本社團的活動，有特殊情況的一定要提前請假，并經(jīng)班主任和本社團相關負責人（社長）同意后方才準假。4、活動課和社團活動時間不可提前、延遲，必須準時開展，且不能違反華邁實驗中學的相關管理規(guī)定和要求。七、班級的環(huán)境管理和衛(wèi)生清潔1、各班要愛護和負責管理班級責任范圍內的各項公共財物。2、各班要每日定時安排值日生清掃教室內外衛(wèi)生，并注意保潔。3、各班室內外物品的`擺放要整齊有序，并符合華邁實驗中學學生的定位。4、班級衛(wèi)生標準：玻璃、墻壁干凈，無亂貼亂畫；桌椅擺放橫豎成排，桌面書籍擺放有序；地面無垃圾、整潔干凈；班級不存放垃圾；班級文化設計版面整潔、內容積極向上，布置美觀；八、兩休1、晚休時間，各班要統(tǒng)一整齊列隊，有序按指定路線返回，行進中不得喧嘩、打鬧，回到寢室后，要及時洗漱，不在寢室中做影響其他年級的學生休息的事情。2、兩休時間，要服從宿管和值班老師的管理，按時安靜休息，不做違反華邁實驗中學宿舍管理條例內容的事情。3、宿舍內的環(huán)境衛(wèi)生由宿舍全體成員共同承擔。九、儀容儀表、著裝要求發(fā)型（女生不允許留劉海，一律要求馬尾辮不能過長或齊耳短發(fā)；男生不留長發(fā)）、不佩戴飾品，佩戴?？?；校內不允許披散頭發(fā)、不允許穿拖鞋、不允許穿短褲；校服拉拉鏈、禮服扣好扣子，衣服干凈、整潔、不允許隨意修改或亂畫一些不文明詞語、寫字等。十、其它1、在校內外，都要維護華邁實驗中學的聲譽，不做違反華邁實驗中學學生行為規(guī)范的事情。2、要尊重學校全體師生和工作人員，服從相關管理和安排，遇到有異議或有爭議的事情，請冷靜、正確處理，以合理和理性的渠道向學部、學校相關部門提出質疑或申訴。中學生讀物管理制度篇13一、進校：穿戴整潔重儀表，備齊用品準時到；進校說聲老師好，相互問候有禮貌。二、早讀：勤奮好學爭分秒，貴在自覺效率高；語數(shù)英語同重要，書聲瑯瑯氣氛好。三、兩操：出操集隊快靜齊，動作規(guī)范做好操；每天眼操做兩次，持之以恒視力保。四、上課：鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考；舉手發(fā)言敢提問，尊敬師長聽教導。五、課間：課間休息不吵鬧，文明整潔要做到；勤儉節(jié)約愛公物，遵循公德要重要。六、學習：各門功課要學好，遵守紀律最重要；預習復習要自覺，環(huán)環(huán)扣緊才生效。七、作業(yè)：審清題意獨立做，格式規(guī)范不抄襲；簿本整潔字端正，保質保量按時交。八、活動：科技文體熱情高，體魄健壯素質好；思想覺悟要提高，班隊活動少不了。九、生活：愛惜糧食要記牢，節(jié)約水電少浪費；服從管理加自理，遵守紀律覺悟高。十、離校：值日衛(wèi)生勤打掃，按時離校關門窗；橫穿馬路站看行，安全法規(guī)要記牢。中學生讀物管理制度篇14一、請假原則本著以學習為主的思想，望全體同學謹記“大事化小，小事化了，能不請假則不請假”的原則，珍惜能在學校學習的每一分時間！二、請假步驟1、學生有事需請假，先電話致家長要求家長來接；2、寫好請假條，待家長來之后，到班主任處請假；3、班主任斟酌請假理由，若確需請假，準予請假；4、學生待家長來之后，搬凳子到班主任處，并取請假條到值班室簽條，與家長一起回家；5、假滿后，家長致電班主任告之學生返校時間，學生返校；6、學生返校后，到班主任處銷假，并搬回凳子；三、請假紀律1、請假一次，返校后值日一天（擦黑板）；2、若學生無按班級規(guī)定程序請假，按情況嚴重程度，加倍值日或視作曠課處理或作其他處理；3、若父母確實比較忙沒有時間來校接學生，電話致班主任由其他親屬來接學生回家，若感覺請假不值得有人來接，則說明此假可請可不請，則班主任將不準假；4、對于請假頻繁的學生，班主任將作另外處理；四、班主任寄語望全體同學用清晰的頭腦認準自個所處的時間階段，科學定位；再回頭時，可以問心無愧的告之自己，不虛此行！中學生讀物管理制度篇15一、四大紀律1、不準打架斗毆，不準唆使校外人員來校毆打學生，嚴禁打群架。2、不準下河下塘洗澡。3、不準談情說愛。4、不準進“兩室三廳”、網(wǎng)吧等有害于身心健康的娛樂場所。二、公德規(guī)范1、同學之間要互相關心、互相愛護，互相幫助，團結和睦；對待同學要有平等意識，要有愛心，要有豁達的心胸。2、孝敬父母，尊敬師長，愛護弟妹，嚴于律已，平等待人。3、尊重別人的人格，不隨便拿他人的東西。4、拾金不昧，撿到他人錢物要主動交還失主或學校。5、愛護公物，愛護環(huán)境，不攀枝折花，損壞公物要主動賠償。6、不要隨便進入他人班教室、寢室或教工住房、辦公場所，如需進入，須經(jīng)允許。辦完事后立即離開。7、參加升國旗，學生集會等活動要認真、嚴肅、守紀，不能講小話、遲到、缺席。8、服飾整潔，舉止端莊，談吐文雅，愛清潔，講衛(wèi)生，講文明，有禮貌。三、學習紀律1、上課認真聽講，不準看與所學課程無關的書籍，不準講小話，不準打瞌睡，不準搞小動作。2、講文明，有禮貌，尊敬老師，不準干擾老師上課和同學學習，在教室和其他莊嚴場所不準穿背心，穿拖鞋。3、不遲到、不早退、不曠課，有事必須請假，請假須填寫請假條，經(jīng)班主任批準后交班干部轉交查堂老師。請假在5天以上必須經(jīng)教導處批準，10天以上由校長室審批，請假在45天以上應辦理休學手續(xù)。4、星期六、星期天，要按照教務處的安排分別參加活動，不得任意離校，有事必須請假。凡是在教室的同學必須保持安靜，認真看書學習。5、努力提高學業(yè)成績，以扎實的基礎迎接會考和高考。會考必須合格，否則不予畢業(yè)，不準參加高考報名。6、遵守考試紀律，杜絕一切舞弊行為。四、體育鍛煉要求1、認真貫徹《中學體育工作條例》，積極參加體育鍛煉。2、認真上好體育課，嚴格按體育老師的要求積極參加鍛煉。為許穿拖鞋、皮鞋上體育課。3、認真做好晨操、課間操、眼保健操。集合要快，隊伍要整齊，做操時動作要規(guī)范一致，不許講小話，做操完畢應按體育老師的指令有秩序地退場。4、積極參加文體活動，各班的群體活動要按體育老師安排的內容認真完成。5、自覺參加適合個人特長的體育鍛煉。6、自覺參加體育測試，保證合格，力爭達標。五、學習、生活常規(guī)1、課堂紀律（1）聞預備鈴，必須迅速，安靜地進教室就座，把當堂需要的學習用品放在桌子的左角，坐端正。（2）上下課時，由值日生喊“起立”、“敬禮”，等老師回禮后喊“坐下”或“下課”。（3）服裝整潔，夏天不準穿背心、拖鞋進教室上課，姿勢端正，專心聽講，積極思考問題或認真做作業(yè)，不準講小話，做小動作，發(fā)言要先舉手，回答問題必須起立，不得隨便插嘴或上甲課做乙事。（4）上體育課，須在預備鈴時迅速到指定地點集合整隊，集合要做到快、靜、齊，不得穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋上體育課，要刻苦鍛煉，不得躲陽躲風，愛護體育器材。（5）上課遲到者，須經(jīng)老師允許，才能進教室入座。（6）自習課不得隨便出入教室，不準任意離開座位，要保持教室肅靜，不得高聲談笑。2、寢室紀律：（1）除三廠一所及水口村的子弟外，所有同學都必須在校住宿，不允許在校租房住宿，違者嚴肅處理。（2）非經(jīng)學生處和雙方班主任認可，不得到他班住宿。（3）必須按時就寢，熄燈點響后，應保持安靜，不允許大聲吵鬧，就寢時間不允許在外逗留。（4）就寢后關好門窗，起床后，要落好鎖，注意安全，謹防失盜。（5）不準私自留客住宿，不準在寢室生火、接電線、裝電爐。（6）按時起床，不睡懶覺，也不要求提前起床，以免干擾他人休息。（7）寢室是文明的窗口，要注意保持宿舍干凈、整潔，地面要每天打掃，衣服被褥要勤洗勤換，擺放整齊。要愛護公物和他人用品。（8）同室學友應互相關心，彼此照顧，互相諒解，團結一致，共創(chuàng)文明寢室。3、文明就餐公約（1）住校學生必須到學生食堂開固定餐，不經(jīng)學校同意，不準在校外飯店包餐，更不允許開流動餐。（2）按時就餐，不提前進食堂或在食堂附近等候開餐。也不故意拖拉，超過開餐的時間。（3）進入餐廳，要自覺購買飯菜，創(chuàng)造一種文明的環(huán)境，不得插隊、起哄、敲碗。不離席，不講話，不準隨便端飯出食堂。（4）必須在餐廳集中就餐，做到三不掉（不掉飯，不掉菜，不掉湯）。（5）節(jié)約和愛惜糧食，剩菜剩飯要倒在規(guī)定的地方。（6）講究用餐衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，飯后每班要安排人員把桌面、地面打掃干凈。4、衛(wèi)生制度（1）教室、寢室及公共區(qū)衛(wèi)生，堅持每天早晨一小掃，每周星期五下午一大掃。（2）不準隨便吐痰，不準亂丟果皮、紙屑，不準亂倒垃圾，不準把吃不完的飯菜亂倒，把吃不完成的饅頭亂丟。不準用粉筆到處亂寫亂畫。（3）注意學習衛(wèi)生，看書寫字坐端正，胸部離桌子一寸遠，看書眼睛離書本一尺遠。不在走路、坐車時看書，不躺著看書。（4）個人衛(wèi)生做到四勤、四不；即勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣、勤剪指甲；不吃腐爛食物，不喝生水不隨地吐痰、亂丟果皮紙屑，不隨地大小便。（5）教室必須經(jīng)常保持干凈，課桌、講臺、電教設備要擺設整齊，不在黑板和墻壁上亂寫亂畫。（6）寢室內務整理做到五條線：鋪蓋整潔一條線，衣服臉帕一條線，鞋子擺放一條線，水桶整齊一條線，嚴禁在寢室吃飯。六、學生考勤制度1、有病或有事要請假，事假必須有家長證明，病假必須有醫(yī)生證明。請假三天以內由班主任批準，三天以上由教導處審批，一周以上由主管教學的校長審批?；匦Ｒ皶r銷假，未經(jīng)請假離?；蚣贊M不來校者，作曠課處理。2、遵守休息制度，如有五次遲到、早退或每次遲到、早退20分鐘以上者，記曠課一節(jié)；缺一次早自習記曠課一節(jié)，缺一次晚自習記曠課兩節(jié)；曠課超過十節(jié)以上者，則要受紀律處分。七、考試紀律1、考試時間一律不準請事假，如請病假，必須持醫(yī)院證明和家長的請假條。2、考試時，學生要按既定座位號對號入座，不準擅自調換座位；考前十分鐘預備鈴，要作好考前準備（考數(shù)學時要帶好圓規(guī)、直尺、三角板）；開始考試一刻鐘后未入場者，不準入場，作缺考處理。3、考場內要保持安靜，不準隨便走動，不準交頭接耳、交換試卷、挾帶和偷看別人試卷等，凡舞弊的，一經(jīng)查明，除試卷作廢處理外，分別根據(jù)情節(jié)和態(tài)度給予教育和紀律處分，期末不得評為三好學生和其他榮譽稱號。4、考試時課桌上不得放課本、筆記，除試題字跡不清可以舉手發(fā)問外，一律不得提出詢問。5、不得用鉛筆或紅色筆答卷，要首先寫好班次、學號和姓名。字跡要工整，答卷的款式、規(guī)格和標點符號，都要符號要求；卷面要整潔，不合要求的要扣分（一般扣3~5分）。6、考生接到考卷后，要先看清題意；答題時，要沉著冷靜；交卷前要仔細檢查，防止遺漏和出差錯。7、開考30分鐘之內（以口哨為信號）不得離開考場；交卷后要立即離開考場，不準在考場附近逗留或高聲談笑；如不接受教育，要適當扣除當堂考試科目的分數(shù)；聞下課鈴聲立即起立，讓監(jiān)考老師下位驗收試卷后再出考場。8、無故不參加考試，作缺考論處（缺考者一律記零分）。八、公物管理與賠償制度1、愛護公物，人人有責，對學校的一切公物，如圖書、儀器、門窗、電化教學設備、體育器材等，不得私自拿走和破壞。2、教室里的課桌、凳子、清潔工具、黑板及門窗玻璃等設備，各班指定專人負責管理，如有人損壞或遺失，必須查明原則，分清責任，照價賠償或加倍處罰。3、不準攀登樹木，采枝摘花。4、損壞公物者，視情節(jié)輕重，除批評教育外，還需照價賠償。對有意破壞公物或態(tài)度不好的，除按學校獎罰條例處分外，還要加倍賠償。5、對于各教室內損壞或遺失的公物，一經(jīng)查出，由個人負責，沒有查出，由各班集體負責賠償。6、賠償和罰款價格由總務處根據(jù)當時價格酌情處理。九、文明禮貌公約1、服裝要整潔，要求做到帽子戴正，紐扣扣好，鞋帶系緊，不穿背心或拖鞋進教室。2、看見老師、同學要問好，與老師分別時要說“再見”，得到別人的幫助，借了別人的東西應該說“謝謝”。做了對不起別人的事應該說“對不起”，弄壞了別人的東西，應該道歉或賠償。3、不吹口哨，不說下流話，不做下流動作。4、要尊重老師，不對老師評頭品足，不給老師起外號，不準背后講老師的壞話。當老師對自己進行思想教育時，要虛心聽取老師的意見。5、對同學要團結友愛，不欺侮小同學、女同學。6、進辦公室應喊“報告”，經(jīng)老師允許后方得入內。不亂翻老師的東西。十、學生獎懲辦法（一）獎勵為了加強正面激勵，樹立先進典型，決定對德、智、體全面發(fā)展，能模范遵守學校各項規(guī)章制度，成績優(yōu)異的個人或集體進行獎勵。1、獎勵種類：口頭表揚，通報表揚，頒發(fā)獎狀、獎品、資金，授予“三好學生”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀學生干部”、“先進團支部”、“先進班集體”等光榮稱號。2、獎勵條件：（1）凡政治思想那，遵守學校各項規(guī)章制度，在“五講、四美、三熱愛”和“學雷鋒，樹新風”以及一切政治活動中表現(xiàn)出色，期評成績各科及格，平均成績初中80分以上、高中75分以上、體育勞動成績良好以上者，授予“三好學生”的光榮稱號。（2）德、智、體全面發(fā)展，積極工作，熱心公務，堅持原則，主持公道的干部授予“優(yōu)秀學生干部”的光榮稱號。（3）凡遵守團章，積極參加團的活動，能起模范作用的團員，授予“優(yōu)秀團員”稱號。（4）認真執(zhí)行團的決議，堅持開展團隊活動，積極做好團內外青年的思想工作，成績優(yōu)異的團支部，授予“優(yōu)秀團支部”的光榮稱號。（5）凡學風好，紀律好，團結好，衛(wèi)生好，勞動好，鍛煉好；及格率，達標率，后進學生轉化率成績顯著的班級，授予“先進班集體”的光榮稱號。（二）處分為了保證“五講、四美、三熱愛”活動以及各項政治教育活動深入持久地開展，促進學生德、智、體全面發(fā)展，決定對違反學校各項規(guī)章制度的學生進行必要的處分。處分種類：警告、嚴重警告、記過、留校察看、勒令退學和開除學籍。對受前四種處分的學生，經(jīng)過教育后確有悔改表現(xiàn)者，可經(jīng)本人申請，小組評議、班主任同意、學校行政會批準撤銷其處分，但處分時間不得少于十周。1、凡違反學校規(guī)章制度，符合下列條件之一者，分別給予批評、警告、嚴重警告的處分：A、曠課十節(jié)以上；B、無故缺交作業(yè)十五次以上；C、住宿生未經(jīng)請假外出住宿三晚以上；D、首先開口罵人引起口角糾紛；E、吸煙喝酒；F勞動曠工或偷工減料；G、破壞環(huán)境衛(wèi)生，破壞學校綠化；H、嚴重浪費糧食不聽勸告；I、多次違反各項常規(guī)，經(jīng)教育不必影響不好者。凡違反學校各項規(guī)章制度，符合下列條件之一者，分別給予記過、留校察看的處分，情節(jié)嚴重影響很壞者，勒令退學或開除學籍：A、對師長和職工有嚴重侮辱行為；B、曠課20節(jié)以上或缺交作業(yè)三十次以上；C、首先動手打人傷人；D、賭博、談情說愛、看黃色的書刊；E、偷摸盜竊；F、嚴重損壞公物；G、在教室、寢室、樹木草叢中生火釀成災禍；H、拆毀學校圍墻；I、在校外違反交通規(guī)則、破壞公共秩序，影響極壞或私自下河下塘洗澡；J、多次嚴重違反學校規(guī)章，屢教不改影響極壞者。決定上述各類處分時，必須做到兩點：第一、看其錯誤的性質和影響；第二、看學生本人對錯誤的認識態(tài)度和改正錯誤的決心。決定對學生的處分，必須由班主任申報材料，學生處、保衛(wèi)處集體討論，報請校長室或行政會議研究決定。開除學籍的處分，由學校申報材料，經(jīng)縣教委批準執(zhí)行。一切處分決定均應截入學生檔案。（三）考查辦法為了使考查經(jīng)?；?、制度化、做到獎懲分明，決定采取以下幾種主要考查方法。1、建立班主任責任制。學生從入學到畢業(yè)，班主任晝固定不變，使其對學生的全面工作負責到底。要求班主任每學期對每個學生至少進行3~5次談話，搞1~2次家訪或書信聯(lián)系，寫一次操行評語。印制班主任手冊，讓班主任分門別類記載學生情況，為思想教育積累素材。2、對學生的紀律、衛(wèi)生、文體、勞動分別建立檢查制度，檢查早晚自習、早操、課間操、眼保健操、食堂、寢室紀律、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生和勞動場地等情況，逐日登記，定類記分，按時公布成績，此項工作分別由學生處、教務處、體育組、醫(yī)務室和總務處確定一位同志負責管理，各班所得分作為評選先進班集體的重要依據(jù)。3、建立民主評定制度。以班為單位組織學生進行民主評定，對評出的典型應及時進行表揚或批評，被表揚或批評的學生，都須將情況記入學生手冊，裝入學生檔案。4、建立學年評優(yōu)制度。每學年第二期，全校開展評選“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團員”、“先進團支部”、“先進班集體”活動，并分別頒發(fā)獎狀、獎品、獎章、證書和給家長送“喜報”。5、建立健全學生檔案。學生從入學起，將其操行評語、學習成績、健康卡片和獎罰情況逐期截入檔案。6、學生處、教務處、團委會要加強學生管理，并根據(jù)具體形勢、具體情況適時對學生管理制度進行修改，使學生管理制度不斷發(fā)展，更加完善。中學生讀物管理制度篇16我班安全工作繼續(xù)貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作，警鐘長鳴，常抓不懈。切實加強班級安全工作管理，增強學生安全意識，完善班級內部安全管理體制，避免各類事故的發(fā)生，確保學生安全。具體措施如下：一、班級安全管理制度的建立1、成立小組，完善制度(1)成立以安全小衛(wèi)士為組長，班長為副組長，學習委員，生活委員、體育委員、寢室長等為成員的班級安全領導小組及事故處理小組，安全小衛(wèi)士負責全面安全工作，各成員具體負責某一時段的安全工作，如體育委員負責體育活動中的安全工作，生活委員負責班級的財產(chǎn)安全，電器安全工作，紀律委員負責課堂教學安全工作，學習委員負責課前點名及網(wǎng)絡安全工作，安全小衛(wèi)士匯總班級安全日制工作并與每周五上報政教處。(2)制訂和完善班級的安全管理制度，在教室、寢室、衛(wèi)生、財產(chǎn)、放假等各方面均應有明確的安全規(guī)定。(3)安全管理制度要落實到人，如安全小衛(wèi)士的職責之一就是課間要加強巡查，督促同學文明休息，嚴禁追逐打鬧；寢室長的職責之一就是在晚就寢鈴響10分鐘后，若有同學未回寢室要及時向值班領導或生活指導教師等報告。2、自治管理，自我評價(1)自治管理：班級安全管理不可能也做不到一天24小時時都跟著學生，只有充分調動班級學生自我管理的力量，構建安全自治管理模式，才能做到時時有人巡查安全漏洞、處處有人監(jiān)控安全隱患。(2)自我評價：可以在班主任的直接指導下，每周由班長主持召開班級民主生活會，通報學生一周的表現(xiàn)情況，表揚安全意識強、自我防范做得好的學生，對存在的不安全行為、隱患等提出嚴肅批評。同時學生們展開批評和自我批評，共同商討制定有效的安全措施；有條件的應制定和實施“學生自我評價體系”，讓學生每天從規(guī)章守紀、行為安全、值班值日、學習進步、為班爭光、安全征文、知識競賽等個方面進行自我評價并填寫自我評價表，班主任定期表現(xiàn)優(yōu)異者給予相應的物質和精神獎勵。二、班主任日常工作（一）嘴要多講安全工作，要天天不厭其煩反復宣講，時時處處向學生敲警鐘。講的內容可以是事例，如校內外曾發(fā)生過的災害事件、《今日說法》里的典型案例；也可以是方法，如水、火、電等安全事故的預防和處理的方法。講的場合可以是專門的，如安全教育課上和主題班會上；也可以是臨時的，如學生寢室巡查時、課堂教學下課前（時)。（二）腿要勤跑雖然學生大部分時間是在課堂上度過的，但千萬別忘了課余時間，許多安全事故都發(fā)生在課余時間。如果認為學生休息了，教師也該休息，管理上的“真空時段”最易造成學生失控出亂。因此我犧牲休息時間，在課余勤跑班級教室、走廊樓道、學生宿舍，一來可以進一步了解學生的動態(tài)近況，二來可以及早發(fā)現(xiàn)和處理安全隱患，做到“勤到位，早準備”。（三）心要仔細班級管理者在班級安全教育管理時要做個“有心人”。如在平時為學生提供天氣預報資料，提醒學生保暖防寒；在惡劣天氣到來之前，提醒學生尤其是路途較遠的學生注意交通安全；又如平時要注意資料的搜集，特別是違紀、生病學生的資料要盡可能搜集詳細當學生打電話請病（事）假時，要多留個“心眼”，及時電話聯(lián)系家長，以證實學生的言行。（四）鼓勵為主對待學生要講究藝術，多一些鼓勵，少一些指責；跟學生交往要民主平等，多一些溝通，少一些訓斥。班級管理者只有取得學生的信任和尊敬，才能夠依靠學生及時發(fā)現(xiàn)和消除班級中存在的安全隱患。如果專盯學生的不足和缺點，不斷地冷嘲熱諷，學生就會喪失自信，嚴重的將自暴自棄，厭學逃課，自殺輕生。其結果反而是增添班級安全隱患，釀成班級安全事故。（五）善于溝通首先是與班級學生的溝通。當學生之間存在矛盾摩擦時，班級管理者要溝通在先，消除隔閡，爭取將事故消滅在“萌芽”狀態(tài)。其次是與課任教師溝通。請課任教師在教學中注意觀察學生的言行及情緒，發(fā)現(xiàn)學生有反常情緒或異常行為要及時同班主任“會診”，并“對癥下藥”。再次是與學生家長的溝通。把學校的安全管理要求、學生的近期表現(xiàn)等事項告知學生家長，最大限度地爭取學生家長的理解、配合和支持。中學生讀物管理制度篇17學生應養(yǎng)成良好的閱讀習慣，提高閱讀能力，從閱讀中獲取精神滋養(yǎng)與智能提升。為規(guī)范課外讀物進校園，防止問題讀物進入我校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，我校制定了《課外讀物管理制度》，制度如下：1.學校嚴格按照《中小學生課外讀物進校園管理辦法》采購規(guī)范的課外讀物，禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物（含數(shù)字出版產(chǎn)品），禁止任何人強制或者變相強制學生購買課外讀物。2.學校每學年參照《教育部推薦新課標中小學課外閱讀書目》向學生推薦課外讀物，建立圖書館，設立班級讀書角，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，開展形式多樣的閱讀活動，提高閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習慣。3.學校對學生攜帶進入校園的讀物進行管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物及時處置，消除不良影響。4.家長應在正規(guī)渠道購買課外讀物，重視課外讀物價值取向，購買符合孩子認知發(fā)展水平，弘揚社會主義核心價值觀，內容積極向上的正版書籍，對于不適當?shù)臅皶r禁止閱讀。5.保證孩子每天課外閱讀時間不少于30分鐘，倡導親子閱讀，教育孩子愛護圖書。課外讀物領導小組：組長：王勝(校長)副組長：陳國強(分管校長)李瑞蘭（語文教研組長）組員：各班班主任中學生讀物管理制度篇18第一章總則第一條為加強校風、學風建設，營造優(yōu)良學習和生活環(huán)境，參照學校相關管理規(guī)定，結合我校的實際情況，特制定本辦法以指導、規(guī)范學生請假管理工作。第二條學生要按時上課，按時參加學校舉行的各項集體活動。不得曠課，不得無故遲到早退，凡因公、因事、因病不能參加學習或學校規(guī)定參加的集體活動的，應事先辦好請假手續(xù)。第二章考勤第三條學生要按時參加教學計劃規(guī)定的和學校統(tǒng)一安排、組織的一切活動。宿舍就寢、上課、自習、勞動、軍訓、課外活動和_等均實行考勤。第四條學生考勤由值班教師負責，考勤班長執(zhí)行。值班教師應督促考勤班長將上課遲到、缺勤的學生和不按時就寢的學生登記在冊并簽字確認，對于無故不到的學生，值班教師應及時與班主任取得聯(lián)系?？记诎嚅L把每周登記情況向班主任匯報，班主任每周將考勤登記匯總交到年級組，由年級統(tǒng)計出勤情況，并記錄入學生電子檔案。班主任要經(jīng)常對班級的出勤情況進行檢查，節(jié)假日前后要進行重點檢查，并把學生出勤情況及時記錄在《學生成長手冊》。第三章請假申請與審批程序第五條請假程序：學生請假須事先填寫學校統(tǒng)一印制的請假條（三聯(lián)單），要說明請假原因或附上相關證明，請假時間需準確到某時某分，然后由本人按批假權限辦理審批手續(xù)。請假條應包括：請假理由、請假時間。請假條必須由值班教師簽字審批。請假條一式三聯(lián)，第一聯(lián)學生請假申請聯(lián)，由班主任做存根；第二聯(lián)學生離校放行聯(lián)，作為學生離校時校警核對的依據(jù)，交門衛(wèi)值班室存檔；第三聯(lián)學生返校放行聯(lián)，作為學生返校的依據(jù)，并憑此聯(lián)到班主任處消假。第六條審批權限：學生請假在一天以內由班主任批準；請假二至六天由班主任簽意見，年級組長批準；請假七天至一個月，由班主任、年級組長簽意見，報政教處批準；超過一個月由教務處審批辦理休學手續(xù)，并報校長室，由校長室報市教育局備案。如果要申請續(xù)假，則申請續(xù)假的時間與原請假時間合并計算，批準權限同上。第七條學生在校學習期間不得隨意請假，如確需請假須按程序辦理請假手續(xù)，經(jīng)批準后方能生效。學生因事請假應從嚴控制，一般不予批準，特殊情況下請假人確具有充足理由可酌情準假。所有學生請假必須以學校統(tǒng)一印刷的正規(guī)請假條為憑證，其他不合規(guī)范的請假條一律無效。請假的學生必須到班主任處備案，否則以曠課處理。第八條學生因病請假須申請，有條件的須持有家長證明。請假超四周者，須持醫(yī)院診斷證明到教務處辦理休學手續(xù)。第九條請假期滿因故不能按時返校者，應辦理續(xù)假手續(xù)。第十條學生因急病、急事來不及事先請假者，應通過電話等其它方式由本人或指定代理人告知班主任或學校領導（特殊情況可告知有關教師或班干部），經(jīng)口頭同意后方可準假，并在請假期滿一個工作日內持有關證明辦理補假手續(xù)。第十一條一學期中因病、因事請假累計達總學習時數(shù)三分之一者應予以休學。因慢性病或住院請假時間較長而需要休學的，必須由學生或家長持醫(yī)生證明并向學校提交書面申請，經(jīng)學校批準后，方能保留學籍，病愈經(jīng)縣區(qū)以上醫(yī)院證明和學校復查批準后，方可復學。第十二條未經(jīng)請假或請假（含續(xù)假）未獲批準，擅自不上課或不參加學校規(guī)定活動者，以曠課論處。學生曠課以課堂學時統(tǒng)計，每天按曠課8節(jié)計。第四章學生離校第十三條在校期間因急事或疾病需請假回家的同學，必須寫好請假條，經(jīng)班主任或教師同意，在班主任或教師與家長取得聯(lián)系后，方可憑班主任或教師簽字的放行條離校。第十四條學生獲準請假后，不能在宿舍或教室等校內場所逗留，必須由家長或代理監(jiān)護人即時領回。第十五條學生憑離校放行條到門衛(wèi)值班室辦理離校手續(xù)，家長或代理監(jiān)護人要出示身份證或其它有效證件接受檢查并做好登記后，方可領取學生離校，學生不得單獨離校。離校放行條交由校警值班室存檔。第五章學生返校第十六條學生請假期滿回校時，必須向校警值班室報到并出示請假條第三聯(lián)學生返校放行條，經(jīng)批準后方能進校。第十七條學生憑請假條第三聯(lián)學生返校放行條向班主任報到并消假，第三聯(lián)學生返校放行條交由班主任存檔。本辦法自2_年5月1日起執(zhí)行，以前有關規(guī)定與本辦法相抵觸的，以本辦法為準。江陽市第一中學中學生讀物管理制度篇19為了提升學生通瘍儀和人文素養(yǎng)，維護校園安全安寧秩序，有效管理及教育學生在校正確使用手機（移動電話），依據(jù)教育部門相關規(guī)定和本校實際情況，特此制定本管理規(guī)定。1、學校不鼓勵學生在校使用手機，若有學生攜帶手機至校使用者，需遵守本管理規(guī)定。2、每位學生自覺保管自己財物，如有手機遺失，須自行負責，學校不負保管及賠償責任。3、學生在校使用手機，需在學校規(guī)定的時間內使用，即星期一至星期四的每天早上6：40分（除早運外）至7：55分、中午11：40分至12：40分、14：30分至14：55分、下午16：40分至晚上19：30以及晚上21：30至晚上22：10這時間段內可以使用，星期五下午放學后至晚上就寢預備鈴前，星期六、日可以使用，但排隊打早餐、打中餐時、星期天的晚自習及晚寢睡覺時間不能使用。4、學生在校內不能使用外露方式攜帶手機，即手機不能外露于校服、班服、便服、背包等。5、學生在校內給手機充電時，必須在自己宿舍內并用自己所購買的.電卡充電，在學校規(guī)定的可使用手機的時間段充電，中午放學后或晚上睡覺時只能用座充充電，充電時應該做到有人看管充電器物，以防手機丟失并注意用電安全。6、上課（含室外課、實習課）、自習課、午休、晚寢及各項一律關機，嚴禁接、撥（含游戲軟件、簡迅、上網(wǎng)等）；上述以外時間可開機，將手機調整成震動，且使用時音量盡量放輕，不可影響他人。7、考試期間應遵守考場規(guī)范，嚴禁攜帶手機進入考場。8、撥打或接聽電話時，不要邊走邊講，未經(jīng)允許不能在辦公場所使用，在公共場所使用手機（移動電話）時，不能聲喧嘩與口出穢言，并注意使用電話禮儀。9、嚴禁使用手機（移動電話）做為聚眾滋事之聯(lián)系工具。10、全體教師均負有教育學生正確使用手機的責任，如發(fā)現(xiàn)學生違規(guī)使用手機，交由該班班主任或學生科處理，學期末放假之時方可領回手機，并視情況按《學生管理手冊》處理或處分。中學生讀物管理制度篇20高中部學生會是在高中部政教處、校團委指導下的學生組織，是老師與學生之間聯(lián)系的橋梁和紐帶，是學生利益的維護者和忠實代表。高中部學生會是高中部學生代表的最高執(zhí)行機構，學生會設主席團、秘書處、宣傳部、學習部、紀檢部、衛(wèi)生部、文藝部、體育部,其中秘書處隸屬于主席團。一、學生會的基本任務（一）遵循和貫徹高中部的教育方針，組織同學開展學習、科技、文體、社會實踐、志愿服務等多種活動，促進同學全面發(fā)展。（二）維護校規(guī)校紀，倡導良好的校風、學風，促進同學之間、同學和教職員工之間的交流與團結，協(xié)助學部建立文明的教學秩序和學習、生活環(huán)境。（三）組織同學開展公益勞動等自我服務活動，協(xié)助學校解決同學在學習和生活中遇到的實際問題。（四）溝通學部與同學的聯(lián)系，通過各種正常渠道，向學部反映同學的建議、意見和要求，參與涉及學生事務的民主管理，維護同學的正當權益。二、學生會工作職責（一）在校團委、政教處的領導下，組織學生參與學生管理；開展各項活動，促進學生德、智、體、美、勞諸方面和諧發(fā)展。（二）完善學生會的自身建設，提高學生干部的自身素質；促進同學之間，同學與教職員工之間的團結，協(xié)助學部創(chuàng)造良好的教學秩序和學習、生活環(huán)境。（三）協(xié)助學部加強學生管理，積極開展自我管理、自我教育、自我服務活動，自覺執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，維護學生學習、生活、工作、活動秩序，培養(yǎng)學生法制觀念，形成良好的行為習慣。（四）組織學生參加各種社會活動、生產(chǎn)勞動、公益勞動、衛(wèi)生掃除等，協(xié)助政教處做好班級活動的檢查、監(jiān)督、考核工作。（五）組織學生開展文娛體育活動，關心學生生活，促進學生的身心健康。㈥及時向有關部門反映學生情況，維護學生正當利益，幫助學部解決學生的實際問題。（六）及時向各班主任匯報其班學生的有關情況，幫助班主任做好對其班班委會工作的指導。三、學生會組織機構1、學生會主席、副主席的職責主席⑴負責學生會全面工作，制定學生會工作計劃和某一階段工作重點，做好每學期學生會工作總結。⑵主持召開學生會全體會議，聽取各部工作匯報，及時匯總并向學校有關部門匯報學生會成員的思想動態(tài)。⑶指導、幫助、督促各部開展工作，協(xié)調各方面關系，并依照學生會各項制度，對學生會各部成員的工作表現(xiàn)進行監(jiān)督、考核。⑷推薦學生會干部候選人及負責與其他學生組織保持橫向工作交流。⑸每周一主持學生會干部會議，搞好一周工作小結及下周工作安排，及時發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)人才；⑹負責主持制定學生會組織的相關制度及指導、督促各部開展工作，做好各部之間的協(xié)調工作；⑺帶領學生會各部完成學校各部門交辦的各種工作任務。副主席⑴協(xié)助主席做好工作，根據(jù)學生會主席決定安排落實各項工作。⑵受主席委托行使各職責：協(xié)助人員管理，活動安排及監(jiān)督各部工作。⑶完成主席交辦的其他各項工作任務。2、秘書處的工作職責⑴隸屬主席團，輔助主席日常工作，其主要橋梁作用，起草和制定各種計劃及規(guī)章制度，主要包括會議記錄文件起草，存檔、宣傳、調查研究、文書摘制、文書處理，會議記錄。⑵對學生會工作、思想狀況進行學期和學年的總結監(jiān)督及評估。⑶充分發(fā)揮秘書處的作用，加強對外聯(lián)絡。⑷配合各部組織大型活動，做好宣傳發(fā)動工和并及時報導。⑸監(jiān)督考核學生會各部門的工作，指導各部門的工作，指導各部門對各項決定、制度的執(zhí)行。3、紀檢部的工作職責⑴紀檢部實行部長負責制，副部長協(xié)助部長的工作。⑵定期召開紀律委員會議，及時收集情況，反映意見，布置工作。協(xié)助學校抓好檢查工作，力創(chuàng)安全、舒適、有序的學習與生活環(huán)境。⑶維持各項活動、會議的`紀律及考勤工作及大會秩序的維持，協(xié)助學生會其他部門的工作，做好活動的紀律工作，督促同學們自覺遵守各項規(guī)章制度，提高同學們的的組織紀律性。對學校不文明現(xiàn)象進行監(jiān)督、檢查、制止不文明行為，協(xié)助學部有關的紀律檢查工作。在各部門開展的活動和工作中，監(jiān)督和檢查活動、工作的開展情況，起到公平、公開、公正的作用，使學生會工作更透明。⑷每天對教學區(qū)進行檢查，及時制止一切違紀事件。星期六晚協(xié)助政教處進行清場。協(xié)助學部抓好日常紀律和集會紀律。4、宣傳部的工作職責⑴宣傳部實行部長負責制，副部長協(xié)助部長的工作。⑵指導各班搞好班級的黑板報，定期對各班的宣傳委員進行培訓，從而不斷提高班級黑板報的質量。貫徹執(zhí)行學校對宣傳工作的意見和措施。廣泛進行征稿、約稿、及時表揚宣傳工作積極分子。⑶組織各班開展黑板報、班刊競賽，并隨時進行檢查、評比。指導各班宣傳委員工作。定期張貼海報及完成活動室黑板報。⑷負責學生會內部宣傳活動及內容及協(xié)助主席與其他學生組織保持橫向工作交流。5、文藝部的工作職責⑴文藝部實行部長負責制，副部長協(xié)助部長的工作；⑵配合學校搞好大型文藝匯演。利用課余時間多開展同學喜愛的文娛活動，豐富校園文化。⑶做好三操考勤工作及質量監(jiān)督考核。⑷組織、舉辦學部各類文藝比賽，宣傳校內文藝動態(tài)，發(fā)掘校內的文藝人才，組建校園文藝團體和一些有關文藝的興趣小組。6、衛(wèi)生部的工作職責⑴衛(wèi)生部部實行部長負責制，副部長協(xié)助部長的工作。⑵對教室、包干區(qū)、餐廳衛(wèi)生進行定期檢查，及對餐廳值日人員進行監(jiān)督考核，要求嚴格按各項規(guī)定打分，并及時公布成績，列入“文明班級”考核中。⑶設立監(jiān)督崗，在教學區(qū)進行巡邏，對破壞校園衛(wèi)生者進行勸誡，并可視情況作出一定的處罰。⑷定期組織學部各班衛(wèi)生大檢查，并分派干事檢查、督促各班打掃好教室、包干區(qū)的衛(wèi)生。⑸組織開展“教室美化設計比賽”、“衛(wèi)生日”，“衛(wèi)生周”等活動，提高同學環(huán)境保護意識。7、學習部的工作職責⑴學習部實行部長負責制，副部長協(xié)助部長的工作。⑵直接領導學習委員，指導并幫助他