小學(xué)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)_第1頁(yè)
小學(xué)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)_第2頁(yè)
小學(xué)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)_第3頁(yè)
小學(xué)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)_第4頁(yè)
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一、教學(xué)方案1.教學(xué)目的〔1〕培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛好,激發(fā)創(chuàng)造力?!?〕進(jìn)步學(xué)生的審美素養(yǎng),使學(xué)生在日常生活中具有發(fā)現(xiàn)美的才能。〔3〕培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)?!?〕進(jìn)步學(xué)生的動(dòng)手理論才能,培養(yǎng)藝術(shù)表達(dá)才能。2.教學(xué)內(nèi)容〔1〕繪畫:學(xué)習(xí)線條、形狀、色彩等根本繪畫技巧,繪制靜態(tài)物體和動(dòng)態(tài)場(chǎng)景?!?〕手工:學(xué)習(xí)紙工、泥工等根本手工技能,制作手工藝品。〔3〕欣賞:學(xué)習(xí)欣賞中外美術(shù)作品,進(jìn)步審美才能?!?〕攝影:學(xué)習(xí)攝影技巧,記錄生活中的美妙瞬間。3.教學(xué)方法〔1〕情境教學(xué):創(chuàng)設(shè)生動(dòng)、有趣的教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。〔2〕游戲教學(xué):將游戲融入美術(shù)教學(xué),進(jìn)步學(xué)生的理論才能?!?〕分組教學(xué):引導(dǎo)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相學(xué)習(xí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神?!?〕啟發(fā)式教學(xué):引導(dǎo)學(xué)生考慮、探究,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。4.教學(xué)評(píng)價(jià)〔1〕過(guò)程評(píng)價(jià):關(guān)注學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn),如態(tài)度、參與度等。〔2〕作品評(píng)價(jià):評(píng)價(jià)學(xué)生的美術(shù)作品,從創(chuàng)意、技巧等方面進(jìn)展綜合評(píng)價(jià)。〔3〕綜合素質(zhì)評(píng)價(jià):考察學(xué)生的審美素養(yǎng)、創(chuàng)新才能、理論才能等。1.學(xué)生興趣得到進(jìn)步通過(guò)本學(xué)期的教學(xué),學(xué)生們對(duì)美術(shù)產(chǎn)生了濃重的興趣,他們?cè)谡n堂上積極參與,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲。許多學(xué)生表示,在美術(shù)學(xué)習(xí)中,他們感受到了快樂(lè),培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力。2.審美素養(yǎng)得到提升在教學(xué)過(guò)程中,我們注重培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng),使他們?cè)谛蕾p美術(shù)作品、創(chuàng)作美術(shù)作品的過(guò)程中,不斷進(jìn)步自己的審美才能。如今,學(xué)生們?cè)谌粘I钪?,可以主?dòng)發(fā)現(xiàn)美、欣賞美。3.動(dòng)手理論才能得到鍛煉4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神得到培養(yǎng)在教學(xué)過(guò)程中,我們注重引導(dǎo)學(xué)生分組合作,互相學(xué)習(xí)。通過(guò)這種方式,學(xué)生們不僅進(jìn)步了自己的學(xué)習(xí)才能,還培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助的良好品質(zhì)。本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)獲得了豐碩的成果。在今后的教學(xué)工作中,我們將繼續(xù)努力,以更豐富的教學(xué)內(nèi)容、更生動(dòng)的教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,培養(yǎng)具有全面素質(zhì)的新時(shí)代人才。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.教學(xué)方案〔1〕教學(xué)資整合:利用校內(nèi)外美術(shù)資,如美術(shù)館、文化遺址等,拓寬學(xué)生美術(shù)視野。〔2〕學(xué)科穿插:結(jié)合語(yǔ)文、歷史等學(xué)科,讓學(xué)生在美術(shù)作品中理解文化背景?!?〕個(gè)性化輔導(dǎo):針對(duì)不同學(xué)生的興趣和特長(zhǎng),給予個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助。〔4〕家校合作:加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作,共同關(guān)注學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)展?!?〕教學(xué)成果:學(xué)生們的美術(shù)作品在各級(jí)比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)?!?〕老師成長(zhǎng):老師們通過(guò)教學(xué)理論,不斷進(jìn)步自己的教育教學(xué)才能。〔4〕家校溝通:通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,共同促進(jìn)學(xué)生的全面開展。二、重點(diǎn)和考前須知1.關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,因材施教。2.注重培養(yǎng)學(xué)生的審美情感,讓學(xué)生在欣賞美、創(chuàng)造美的過(guò)程中,體驗(yàn)到快樂(lè)和成就感。3.強(qiáng)化學(xué)生平安意識(shí),特別是在手工制作、使用美術(shù)工具等方面。4.注重培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí),教育學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中,節(jié)約使用材料。5.定期檢查學(xué)生美術(shù)作品,及時(shí)理解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,給予針對(duì)性的指導(dǎo)。6.鼓勵(lì)學(xué)生參加各類美術(shù)比賽,進(jìn)步他們

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