《音樂學概論》課程教學大綱

《音樂學概論》課程教學大綱一、課程基本情況課程代碼：112133123018課程名稱（中/英文）：音樂學概論IntroductiontoMusicology課程類別：學科專業(yè)基礎(chǔ)課程學分：2總學時：32理論學時：32實驗/實踐學時：0適用專業(yè)：音樂表演適用對象：本科先修課程：聲樂、舞蹈、鋼琴教學環(huán)境：音樂教室、多媒體開課學院：教育科學與音樂學院二、課程簡介1、課程任務(wù)與目的《音樂學概論》是音樂表演專業(yè)的學科專業(yè)基礎(chǔ)課程。主要講述音樂學相關(guān)基礎(chǔ)理論，包括音樂學的概念、范圍、分類、研究方法，以及歷史音樂學、體系音樂學、民族音樂學等。通過本課程的學習，要從理論上認識到音樂學的基本內(nèi)容，掌握常用的基本研究方法。培養(yǎng)宏觀的音樂理論思維，開闊眼界，學會用音樂學的視角和方法觀察并思考與音樂相關(guān)的各種事物。注重培養(yǎng)學生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感，注重培養(yǎng)堅定的文化自信，注重培養(yǎng)學生社會主義核心價值觀。2、對接培養(yǎng)的崗位能力本課程對接的崗位能力從屬于“畢業(yè)要求1、6”，對接的指標點為“1.2、6.2”。崗位能力主要包括：（1）理論思維能力；（2）基礎(chǔ)的研究能力。三、課程教學目標本課程的教學目標在于掌握藝術(shù)發(fā)展和審美的一般規(guī)律，主要體現(xiàn)在以下方面：畢業(yè)要求指標點課程目標1.具有較高的政治覺悟和理論素養(yǎng)，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，熱愛人民，具有堅定的新時代中國特色社會主義理想和信念。指標點1.2具有較高的人文修養(yǎng)、文化品位、職業(yè)素養(yǎng)和進取精神，熱愛所從事的音樂事業(yè)，對本職工作有責任感與敬業(yè)精神，熟悉國家的文藝和教育方針、政策和法規(guī)。1.掌握音樂學的相關(guān)基本理論和內(nèi)容。2.培養(yǎng)文化自信和傳統(tǒng)文化情懷。6.具有較強的語言組織能力、口頭表達能力和溝通能力，與同行與社會公眾進行溝通，具備社會宣傳和文化傳播的能力。指標點6.2掌握應(yīng)用寫作規(guī)范，能夠邏輯清楚地使用書面和口頭方式表達觀點，能夠就專業(yè)問題與同行及社會公眾進行有效溝通和交流。3．學會用音樂學的理論和方法思考問題、解決問題。四、教學課時安排（一）學時分配主題或知識點教學內(nèi)容總學時學時完成課程教學目標講課實驗實踐主題1音樂學總論，包括音樂學的定義、分類和歷史總述。88001，2主題2歷史音樂學，包括音樂史學、音樂考古學、音樂圖像學。88021，2主題3體系音樂學，包括音樂音響學、音樂美學、音樂心理學、音樂社會學。88001，2主題4民族音樂學，包括比較音樂學，民族音樂學88001，2合計323200五、教學內(nèi)容及教學設(shè)計(一)教學內(nèi)容主題1音樂學總論1.教學內(nèi)容：音樂學的定義、分類和歷史總述。2.教學重點：音樂學的主要研究內(nèi)容和方法。3.教學難點：本課程的研究方法。主題2歷史音樂學1.教學內(nèi)容：音樂史學、音樂考古學、音樂圖像學等分支學科。2.教學重點：音樂史學和音樂考古學的主要內(nèi)容和研究方法。3.教學難點：音樂史學和音樂考古學的研究方法。4.思政元素：通過介紹中國音樂的歷史文獻和考古成果激發(fā)學生的文化自信和愛國情懷。主題3體系音樂學1.教學內(nèi)容：音樂音響學、音樂美學、音樂心理學、音樂社會學。2.教學重點：音樂音響學和音樂美學的基本理論和研究方法。3.教學難點：音樂音響學和音樂美學的研究方法。主題4民族音樂學1.教學內(nèi)容：民族音樂學的基本理論和研究方法。2.教學重點：民族音樂學的研究方法。3.教學難點：民族音樂學的文本記錄與描寫。（二）教學方法與手段1.以多媒體為工具進行教學，采用集體課講授法。2.線上線下混合式教學。六、學生成績評定根據(jù)本課程特點，考核方式為閉卷考試。重點考查學生對藝術(shù)基本規(guī)律的認識和理解，以及在藝術(shù)實踐中的應(yīng)用能力。學生成績評定為平時成績占總成績的20%，期末考試占總成績的80%。學生成績評定樣表考核方式平時成績期中考試期末考試出勤作業(yè)課堂表現(xiàn)階段測驗答辯項目小論文其他√√√√成績比例%3%8%5%4%80%七、教材、參考書目、重要文獻以及課程網(wǎng)絡(luò)資源建議教材：（1）俞人豪.音樂學概論.人民音樂出版社,2004.主要參考書：（1）王耀華.喬建中.音樂學概論.高等教育出版社,2005.（2）伍國棟.民族音樂學概論.人民音樂出版社,2012.重要文獻：（1）方寶璋，鄭俊暉.中國音樂文獻學.福建教育出版社,2006.課程網(wǎng)絡(luò)資源：（1）田可文，《音樂學導(dǎo)論》/video/BV1