幼兒園國慶教案(20篇)

Word版本，下載可自由編輯幼兒園國慶教案（20篇）幼兒園國慶教案（1）

活動目標(biāo)：

1．引領(lǐng)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)喜愛祖國的情感。

2．運用已掌控的電腦技能（組合圖形和刷子），引領(lǐng)幼兒發(fā)揮想象，創(chuàng)作繪畫。

3．培育幼兒制造想象力量。

活動預(yù)備：課件、人手一臺電腦、投影儀、白板

活動過程：

一、導(dǎo)入情節(jié)，與幼兒交談，知道國慶節(jié)是祖國媽媽的節(jié)日。

1．小伴計，前陣子你們放了七天的長假，你們在家干些什么呢？

2．哦！做了這么多事呀！那誰知道在這七天長假中過的是什么節(jié)日呢？

3．那國慶節(jié)又是誰的節(jié)日呢？

4．小伴計說得真不錯，祖國媽媽的節(jié)日，那你想送它什么禮物呢？

5．創(chuàng)意真不錯，老師呀，畫了一幅畫送給祖國媽媽，我們一看。

二、老師展示范畫，引領(lǐng)幼兒觀賞并說出繪畫時所使用的工具。

介紹煙花的繪畫方法是使用畫圖板中的噴槍工具誰來說說看，你在這副畫中看到了什么？（我看到了煙花）

1．哦！那是節(jié)日的煙花，那我想問問你們，煙花是用畫圖板中的什么工具的呢？（噴槍）

2．說得真不錯，誰上來操作一下呢？

3．小伴計，可要看好了，她先選中工具欄中的噴槍，然后再在顏料欄中選中自己喜愛的顏色，再在畫圖板中進行點擊，看，煙花就這么消失了，看多美呀！

介紹國旗的繪畫方法是使用畫圖板中的直線和矩形

1．除了他看到的煙花，小伴計，你還看到了什么呢？（我看到國旗）

2．那國旗又是使用的什么工具呢？誰來說一說。

3．我請一個小伴計到老師這邊繪畫一下國旗，看她畫的對不對？

4．小伴計們，認真看，他選中工具欄中的直線在畫圖板中畫了一條直線，在選中矩形工具繪畫出國旗的旗面，最終在選中油漆桶，對國旗添加顏色。

介紹人物的繪畫方法是使用畫圖板中的刷子工具

1．小伴計，在看看，你又看到了誰？（我看到了小伴計）

2．小伴計，認真看老師，是使用的什么工具畫的。（老師示范繪畫）

3．看清楚的'小伴計說一說是使用什么工具？（刷子）

4．原來，刷子本事真大，能畫出這么多好看的圖畫呢!

三、幼兒創(chuàng)作繪畫"慶國慶"的畫。

誰來說一說，你想在畫圖板中畫些什么？（氣球、花朵等）那待會，就請小伴計與畫圖板一起繪畫出喧鬧的場景，這樣，祖國媽媽看到了肯定很開心的。那現(xiàn)在，小伴計能夠動手繪畫了！

四、觀賞作品

小伴計畫得可真好看，那我們一起排著隊開著小火車一起來參觀這些畫吧！

幼兒園國慶教案（2）

活動組織形式：集中

活動目標(biāo)：

1、使幼兒認識國慶假期中應(yīng)留意的平安和衛(wèi)生，增加幼兒的自我愛護意識。

2、利用爭論，激活幼兒愛國情懷。

活動預(yù)備：平安活動圖片。

活動重點：認識國慶假期中應(yīng)留意的平安和衛(wèi)生。

活動難點：認識國慶假期中應(yīng)留意的平安和衛(wèi)生，增加幼兒的自我愛護意識。

活動過程：

一、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，豐富幼兒的學(xué)問閱歷。

1、“小伴計們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？”引發(fā)幼兒動腦筋想問題。

2、十月一日是祖國媽媽的生日，為了慶祝祖國媽媽的生日，每年的十月一日我們就定為國慶節(jié)。

二、組織幼兒爭論怎樣平安、開心的過好假期。

1、老師引領(lǐng)幼兒：“放假后你想做些什么事情呢？”

2、有哪些事情是不行以做的呢？引領(lǐng)幼兒說出有關(guān)平安學(xué)問的內(nèi)容。

3、創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：能夠這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？

三、總結(jié)假期里要留意的平安事項。

1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的'物品。

2、留意交通平安，不單獨走出家門。若外出游玩時，要牽著大人的手，不任憑與生疏人說話，不要生疏人的東西。

3、獨拘束家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長以外的人開門。

4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。

5、不能在危急地帶玩耍，不做危急嬉戲；

6、熟識三個特別電話號碼的用法。

7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習(xí)慣。

8、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。

幼兒園國慶教案（3）

活動目標(biāo)：

1、知道國慶節(jié)的來歷，每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

2、感受到國慶節(jié)的歡快氣氛。

3、能以自己的方式表述對祖國的喜愛之情。

4、培育幼兒思索問題、解決問題的力量及快速應(yīng)答力量。

5、能學(xué)會用輪番的方式談話，體會與伙伴溝通、爭論的樂趣。

活動重難點：

知道國慶節(jié)時間以及來歷，并有自己的方式表述對祖國的喜愛之情。

活動預(yù)備：

人們慶祝國慶的圖片，畫畫所用的工具若干。

活動過程：

一、談話導(dǎo)入老師：小伴計們看一下，圖片里面的人們都在干什么呀！他們是不是很高興，為什么？

二、基本部分

（一）介紹國慶節(jié)。

老師：對，他們是在慶祝國慶節(jié)，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀？你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)嗎？你們知道國慶節(jié)是怎么產(chǎn)生的嗎？

（二）慶賀國慶老師：祖國媽媽的生日原來是這樣產(chǎn)生的呀！國慶節(jié)有許很多多的慶祝方式，你們以前是怎么慶祝國慶節(jié)的呢？你們知道大家會怎樣慶祝呢？我們就來看看人們是怎么慶祝國慶節(jié)的。

（三）我愛祖國老師：原來大家是這樣慶祝的啊，國慶節(jié)是誰的`生日啊，哪一天呢？

老師：我們現(xiàn)在知道了祖國媽媽是特別的偉大的，沒有祖國媽媽我們今日就不行能這樣幸福歡樂，你們愛不愛祖國媽媽??！現(xiàn)在請小伴計畫上自己最喜愛的一樣?xùn)|西送給祖國媽媽，讓祖國媽媽知道我們是愛她的，好不好！

三、展現(xiàn)中結(jié)束老師：我們來看一看小伴計都畫了些什么。

活動延長：

藝術(shù)領(lǐng)域《五星紅旗在飄揚》

活動反思：

幼兒年齡小，語言和行動的表述方式不強，且由于自身的已有學(xué)問極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們能夠玩了”。所以設(shè)計此活動時，依據(jù)幼兒的狀況，讓幼兒利用看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的熟悉，并利用幼兒現(xiàn)有的力量，添畫煙花，讓他們動手參與到慶祝活動中，從中感到節(jié)日的氣氛。

利用此次活動，讓幼兒們熟悉了“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的熟悉，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最終，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表述慶祝，將活動推向高—潮。

幼兒園國慶教案（4）

活動目標(biāo)：

1、知道每年的10月1日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

2、喜愛參與活動，感受節(jié)日的喧鬧氛圍。

3、懂得敬重國旗，初步體會喜愛祖國的情感。

4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

5、參與節(jié)日嬉戲。

活動預(yù)備：

國慶節(jié)相關(guān)圖片PPT、油畫棒、素描紙

活動過程：

一、觀看國慶節(jié)相關(guān)圖片PPT，引領(lǐng)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。

師：小伴計們，剛看的圖片是在干什么呀？

師幼談話。

二、介紹國慶節(jié)。

師：過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?

老師總結(jié)：十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

三、熟悉國旗。

1、展示國旗，組織幼兒爭論。

我們中國國旗是什么顏色的？有幾顆大五角星？有幾顆小五角星？

2、請幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國旗，在什么場合看到過升國旗活動。

四、制作國旗，給祖國媽媽獻禮。

師：祖國媽媽的生日要到了，我們也一起做一面國旗送給她好不好啊?

活動延長：

請家長們在"國慶節(jié)"時帶孩子外出游玩，體悟國慶節(jié)歡快的氣氛。

幼兒園國慶教案（5）

設(shè)計思路：

十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，是舉國慶祝的日子；為了讓孩子們感受歡樂的節(jié)日氣氛，知道敬愛國旗，在升旗時立正、行注目禮等學(xué)問特設(shè)計了本活動?；顒又欣糜^看天安門升旗儀式和運動員得冠軍時的升旗活動來培育孩子的愛國情感，萌發(fā)做人的驕傲感。

設(shè)計目標(biāo)：

1、知道五星紅旗是的國旗，代表我們的國家，有喜愛祖國，敬愛國旗的情感。

2、掌控詞：五星紅旗、國旗、敬愛。

3、能大膽在伙伴中溝通，發(fā)言，有為國爭光的愿望。

設(shè)計預(yù)備：

1、國旗及各國國旗的圖片。

2、有關(guān)升旗的錄像。

3、紅、黃臘光紙若干，雙面膠。

設(shè)計過程：

1、談話“我是人”，激活幼兒的愛好。

2、展示各國國旗的圖片，讓幼兒找出我們國家的國旗。

3、觀看、熟悉五星紅旗，知道五星紅旗是我們國家的國旗。

國旗是什么顏色的`？（紅色）上面有什么？（有五角星）有幾顆大五角星？幾顆小五角星？

爭論：為什么要有國旗？國旗代表什么？

幼兒相互溝通

話題一：

在什么地方見過國旗？（在電視上面，在學(xué)校里面……）

話題二：

你有沒有看到過升旗？（有，奧運會上運動員得獎牌時就有升旗的；還有學(xué)校的哥哥姐姐們早上也要升旗的，他們是敬禮的）是怎么樣的？（他們都是看著國旗的，一動也不動的……）

4、觀看升旗活動，知道升國旗時要立正，不，向國旗行注目禮。

5、模擬升旗儀式。

6、手工活動：做國旗。

幼兒園國慶教案（6）

活動來源：

每個人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們利用"國慶節(jié)"的集中教學(xué)活動，幫忙幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激活幼兒對祖國的情感。

活動目標(biāo)：

1、知道國慶節(jié)的來歷，每年的.十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

2、感受到國慶節(jié)的歡快氣氛。

活動重難點：

知道國慶節(jié)時間以及來歷，并有自己的方式表述對祖國的喜愛之情。

活動預(yù)備：

人們慶祝國慶的圖片，畫畫所用的工具若干

活動過程：

一、談話導(dǎo)入

老師：小伴計們看一下，圖片里面的人們都在干什么呀！他們是不是很高興，為什么？

二、基本部分

（一）介紹國慶節(jié)。

老師：對，他們是在慶祝國慶節(jié)，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀？你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)嗎？你們知道國慶節(jié)是怎么產(chǎn)生的嗎？

（二）慶賀國慶教

師：祖國媽媽的生日原來是這樣產(chǎn)生的呀！國慶節(jié)有許很多多的慶祝方式，你們以前是怎么慶祝國慶節(jié)的呢？你們知道大家會怎樣慶祝呢？我們就來看看人們是怎么慶祝國慶節(jié)的。

（三）我愛祖國教

師：原來大家是這樣慶祝的啊，國慶節(jié)是誰的生日啊，哪一天呢？

老師：我們現(xiàn)在知道了祖國媽媽是特別的偉大的，沒有祖國媽媽我們今日就不行能這樣幸福歡樂，你們愛不愛祖國媽媽??！現(xiàn)在請小伴計畫上自己最喜愛的一樣?xùn)|西送給祖國媽媽，讓祖國媽媽知道我們是愛她的，好不好！

三、展現(xiàn)中結(jié)束

老師：我們來看一看小伴計都畫了些什么。

小結(jié)：對幼兒的作品相互觀摩、評價。

活動延長：

藝術(shù)領(lǐng)域《五星紅旗在飄揚》

幼兒園國慶教案（7）

設(shè)計思路：

十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，是舉國慶祝的日子;為了讓孩子們感受歡樂的節(jié)日氣氛，知道敬愛國旗，在升旗時立正、行注目禮等學(xué)問特設(shè)計了本活動?；顒又欣糜^看天安門升旗儀式和運動員得冠軍時的升旗活動來培育孩子的愛國情感，萌發(fā)做中國人的驕傲感。

目標(biāo)：

1、知道五星紅旗是中國的國旗，代表我們的國家，有喜愛祖國，敬愛國旗的情感。

2、掌控詞：五星紅旗、國旗、敬愛。

3、能大膽在伙伴中溝通，發(fā)言，有為國爭光的愿望。

預(yù)備：

1、國旗及各國國旗的圖片。

2、有關(guān)升旗的錄像。

3、紅、黃臘光紙若干，雙面膠。

過程：

1、談話“我是中國人”，激活幼兒的愛好。

2、展示各國國旗的圖片，讓幼兒找出我們國家的國旗。

3、觀看、熟悉五星紅旗，知道五星紅旗是我們國家的國旗。

國旗是什么顏色的?(紅色)上面有什么?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星?

爭論：為什么要有國旗?國旗代表什么?

幼兒相互溝通話題一：

在什么地方見過國旗?(在電視上面，在學(xué)校里面……)

話題二：

你有沒有看到過升旗?(有，奧運會上運動員得獎牌時就有升旗的;還有學(xué)校的哥哥姐姐們早上也要升旗的'，他們是敬禮的)是怎么樣的?(他們都是看著國旗的，一動也不動的……)

4、觀看升旗活動，知道升國旗時要立正，不講話，向國旗行注目禮。

5、模擬升旗儀式。

6、手工活動：做國旗。

幼兒園國慶教案（8）

教學(xué)意圖：

每個人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次教學(xué)，我們利用“國慶節(jié)”主題教學(xué)，幫忙幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激活幼兒對祖國的情感。

教學(xué)目的：

1、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表述喜愛之情。

教學(xué)預(yù)備：

炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份中國地圖一張五星紅旗一面關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片解放軍閱兵的光碟或圖片

教學(xué)過程：

1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么處處有鮮花?

2、介紹國慶節(jié)。

(1)過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?

(2)學(xué)說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。

(3)大家會怎樣慶祝呢?

(4)觀賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖，熟悉祖國的首都和國旗。

3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。

4、幼兒作畫，添畫煙花。

5、將作品送給“祖國”。

教學(xué)延長：

請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩，體悟國慶節(jié)歡快的氣氛。

幼兒園國慶教案（9）

活動目標(biāo)：

1、引領(lǐng)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)喜愛祖國的情感。

2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步認識國慶節(jié)來歷。

3、鼓舞幼兒用多種方式表述對祖國的認識和感情。

活動預(yù)備：

1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

2、《開國大典》的視頻片段，以及歡慶國慶的圖片。

3、預(yù)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。

活動過程：

(一)開頭部分：

以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動。

(二)基本部分;

1、引領(lǐng)幼兒初步認識十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的生日。

2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們爭論及老師的敘述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。

3、展示天安門的圖片，讓幼兒們觀看它的顏色和外形，及其結(jié)構(gòu)特征。

4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進行繪畫，并鼓舞幼兒大膽的來進行添畫。

(三)結(jié)束部分：

把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上。

活動效果：

在這節(jié)活動中幼兒們利用看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了喜愛祖國的情感。

幼兒園國慶教案（10）

活動時間：9月30日下午3:30

活動目的：

1．幼兒和全體家長一起過節(jié)，體悟節(jié)日的歡樂。

2．向家長匯報幼兒入園一個月的學(xué)習(xí)生活。

3．知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?/p>

4．簡潔認識節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動預(yù)備：

小國旗一面，小星星若干，墻面設(shè)計，幼兒節(jié)目，生日蛋糕一個

活動過程：

一．教學(xué)匯報

1．早操

2．歌曲《親親我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等

3．兒歌《小葉子的話》、《小與大》、早讀書的內(nèi)容

4．識字

二．親子手工活動

1．給祖國媽媽過生日，共享蛋糕

2．做國旗

三．布置下個月活動材料

1．每個家長帶一個球，幼兒園搞全民健身活動。

2．重陽節(jié)爺爺奶奶來園參與活動。

3．幼兒秋游，征求家長看法。

4．家長學(xué)問講座。

教學(xué)反思：

此次活動開展還是比較順當(dāng)?shù)?，目?biāo)達成度還能夠，主要基于幼兒已有的認知閱歷比較豐富，像升國旗、慶國慶的活動方式，幼兒能夠有深刻的認知。其次，幼兒對祖國的生日這個概念熟識又奇怪???，究竟什么是祖國的生日呢？他為什么會有生日呢？連帶引出了中華人民共和國成立這樣的緣由。這為接下來幼兒記住祖國媽媽的生日是十月一日，是中華人民共和國成立的日子做好了一個預(yù)備。

小百科：中秋節(jié)始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清時，已成為與春節(jié)齊名的中國傳統(tǒng)節(jié)日之一。受中華文化的影響，中秋節(jié)也是東亞和東南亞一些國家尤其是當(dāng)?shù)氐娜A人華僑的傳統(tǒng)節(jié)日。自2023年起中秋節(jié)被列為國家法定節(jié)假日。

幼兒園國慶教案（11）

目標(biāo)

1．初步感受國慶節(jié)到了很喧鬧。

2．情愿高開心興地朗誦兒歌。

預(yù)備

1．觀看幼兒園、大街上的節(jié)日布置。

2．幼兒用書：兒歌“祖國祖國生日好”。

過程

1．觀看幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置。

提問：幼兒園里為什么裝扮得這么好看(知道十月一日要過國慶節(jié)了。)

2．激活朗誦兒歌的`愛好。黲慶祝國慶節(jié)我們要念一首兒歌。

3．學(xué)習(xí)朗誦兒歌觀賞老師朗誦兒歌，在朗誦的同時，讓幼兒感受句子的押韻。

幼兒學(xué)習(xí)兒歌，在理解的基礎(chǔ)上能高開心興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園能夠帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象。

幼兒園國慶教案（12）

活動目標(biāo)：

1、知道每年的10月1日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

2、喜愛參與活動，感受節(jié)日的喧鬧氛圍。

3、懂得敬重國旗，初步體會喜愛祖國的情感。

4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

5、參與節(jié)日嬉戲。

活動預(yù)備：

國慶節(jié)相關(guān)圖片PPT、油畫棒、素描紙

活動過程：

一、觀看國慶節(jié)相關(guān)圖片PPT，引領(lǐng)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。

師：小伴計們，剛看的圖片是在干什么呀？

師幼談話。

二、介紹國慶節(jié)。

師：過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?

老師總結(jié)：十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

三、熟悉國旗。

1、展示國旗，組織幼兒爭論。

我們中國國旗是什么顏色的？有幾顆大五角星？有幾顆小五角星？

2、請幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國旗，在什么場合看到過升國旗活動。

四、制作國旗，給祖國媽媽獻禮。

師：祖國媽媽的生日要到了，我們也一起做一面國旗送給她好不好啊?

活動延長：

請家長們在"國慶節(jié)"時帶孩子外出游玩，體悟國慶節(jié)歡快的氣氛。

教學(xué)反思：

知道十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，能在活動中感受歡樂的節(jié)日氣氛，知道敬愛國旗，在升旗時立正、行注目禮。能用唱歌、舞蹈、繪畫等多種方式表述對祖國媽媽生日的慶賀和歡快的心情。初步知道中國是個地大物博、好看富裕的國家認識很多關(guān)于十月一日國慶節(jié)的學(xué)問，感受到了節(jié)日的氣氛。

幼兒園國慶教案（13）

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒熟悉我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日——國慶節(jié)。

2、是幼兒懂得敬重國旗，激活幼兒喜愛祖國的情感。

3、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

4、簡潔認識節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動預(yù)備：

國旗一面，圖片。

活動過程：

一、熟悉國旗。

1、展示國旗，組織幼兒爭論。我國國旗是什么顏色的？有幾顆大五角星？有幾顆大小角星？

2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國旗，在什么場合看到過升國旗活動。

3、自己有沒參與過升旗儀式，在什么地方，什么時候，升旗時我們小伴計應(yīng)當(dāng)行什么禮？

二、告知幼兒國旗是我們國家的標(biāo)志，我們要敬重國旗、喜愛祖國。

三、介紹國慶節(jié)。

1、你們知道那一天是我們國家的生日（十月一日）這一天就是國慶節(jié)。

2、組織幼兒爭論，激活又對祖國的喜愛之情。

3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢？

4、看圖片朗誦兒歌。

老師：下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。

5、試試不看圖片記憶朗誦兒歌。

活動建議：

1、提示幼兒國慶休假幾天中觀看國慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。

2、老師和幼兒一起裝扮教室，營造慶祝氣氛，迎接我們國家生日的到來（國慶節(jié)）。

延長活動：

大帶小——小班弟弟妹妹慶國慶，做國旗。

兒歌：

十月一日國慶節(jié)，

七顏色球空中飄，

五星紅旗風(fēng)中搖，

聯(lián)歡晚會真喧鬧，

慶祝國家生日到。

教學(xué)反思：

談話中，大多數(shù)幼兒國慶都是在家玩，他們對國慶的氛圍感受很不夠，因此我做了進一步的引領(lǐng)，讓幼兒知道街上掛的燈籠和國旗都是為了慶祝國慶，這有助于幼兒有意識地去關(guān)注身邊的事物。

幼兒園國慶教案（14）

活動目標(biāo)

1．初步感受國慶節(jié)到了很喧鬧。

2．情愿高開心興地朗誦兒歌。

3．體悟節(jié)日的歡樂氛圍。

4．知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

活動預(yù)備

1．觀看幼兒園、大街上的節(jié)日布置。

2．幼兒用書：兒歌“祖國祖國生日好”。

活動過程

1．觀看幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置。

提問：幼兒園里為什么裝扮得這么好看?(知道十月一日要過國慶節(jié)了。)

2．激活朗誦兒歌的愛好。慶祝國慶節(jié)我們要念一首兒歌。

3．學(xué)習(xí)朗誦兒歌。觀賞老師朗誦兒歌，在朗誦的同時，讓幼兒感受句子的押韻。

幼兒學(xué)習(xí)兒歌，在理解的基礎(chǔ)上能高開心興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園能夠帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象。

活動評價

能清楚地朗誦兒歌。

教學(xué)反思

幼兒年齡小，語言和行動的表述方式不強；而且自身已有學(xué)問和實際閱歷的缺乏，他們只知道“過節(jié)啦，我們能夠出去玩了！”。所以我在設(shè)計活動時，依據(jù)幼兒的狀況，讓幼兒利用看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的熟悉，并利用幼兒現(xiàn)有的力量，讓他們動手參與到慶祝祖國生日的活動中（繪畫國旗），從而來感受節(jié)日的氣氛。利用此次活動，幼兒們熟悉了“祖國的生日”，對中國也有初步的熟悉，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，認識了今日幸福生活的來之不易。

幼兒園國慶教案（15）

一、主題名稱：

歡樂國慶節(jié)

二、主題來源

每年的國慶節(jié)前后，處處都張燈結(jié)彩，洋溢在一片歡快之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，我們認為，有必要抓住這一時期對幼兒進行愛國教育。由此，我們設(shè)立了“我愛祖國”這一主題。

三、主題實施時間

三周

四、主要教育教學(xué)目標(biāo)

1、熟悉國旗、國徽、國歌，學(xué)習(xí)升旗。

2、知道祖國地大物博，是個多民族的國家以及偉大的建設(shè)成就，能參與收集陳設(shè)各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝，有愛祖國的情感。

3、能有感情地朗誦詩歌、散文等，復(fù)述故事時會使用不同的語氣，學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想。

4、愛惜幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。

5、能敘述自己的游看見聞，介紹自己熟識的特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等。

6、認識國慶節(jié)的來歷。

五、主題學(xué)問網(wǎng)絡(luò)

歡樂國慶節(jié)

我的國家

慶祝國慶節(jié)

祖國各地的特產(chǎn)

六、八大才智活動內(nèi)容

1、語言才智

1談話：我的祖國、祖國各地的特產(chǎn)

2詩歌：我去臺灣島

3詩歌：

4自編兒歌：我的祖國

5幼兒英語

2、自我熟悉才智

1慶祝國慶節(jié)

2我是中國人

3、人際關(guān)系才智

1參觀：民俗文化村

2“國慶”聯(lián)歡活動

4、規(guī)律才智

1）分類記錄2）立體圖形分類3）數(shù)的二級分類4）復(fù)習(xí)分類概念

5、音樂才智

奧爾夫音樂教育

6、空間才智

美工：自制中國地圖

建構(gòu)：長城

7、身體運動才智

1）我去臺灣島2）小飛行員3）小小奧運會4）到北京去

七、主要活動內(nèi)容及過程

活動一：學(xué)習(xí)與祖國有關(guān)的兒歌、歌曲等活動中，孩子們學(xué)習(xí)了詩歌“__”、“我去祖國臺灣島”，還學(xué)習(xí)了歌曲“國旗紅紅地哩”。利用談話和共享溝通，孩子們對祖國的認識也更加深化了。孩子們在表演他們學(xué)習(xí)的詩歌“__”！

活動二：粘貼國旗、粘貼中國地圖

鄰近國慶節(jié)的時候，孩子們和老師一起布置我們的活動室，增加一點節(jié)日氣氛。

孩子們在粘貼國旗！孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖！

活動三：慶祝國慶節(jié)

國慶節(jié)前一天，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進行了慶?；顒印＿M行了節(jié)目表演，慶祝祖國媽媽的生日。孩子們在表演節(jié)目，慶祝國慶節(jié)！

八、活動小結(jié)

利用熟悉國旗、國徽、唱國歌，利用共享溝通自己對我們國家的熟悉和認識以及老師的介紹，孩子們對我們國家的熟悉更加深化了。隨著孩子們對我們國家熟悉和認識的深化，孩子們也更加喜愛我們的祖國了?；顒又?，孩子們還很有愛好地在地球儀上找我們的國家，很愿意拼貼中國地圖的玩具。利用一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的活動和表演慶?；顒?，孩子們加深了對國慶節(jié)的熟悉。

活動中，孩子們堅持做環(huán)保衛(wèi)士，在慶祝國慶節(jié)的公共場所不大聲講話，表演節(jié)目時也很仔細！

幼兒園國慶教案（16）

活動來源：

托小班幼兒力量有限，自制玩具比較困難，為讓幼兒感受國慶氛圍，特邀請家長與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特征而定，考慮到孩子年齡小，固制作物均為軟性玩具。

托班制作內(nèi)容：圓圓的月餅(結(jié)合中秋節(jié))

小班制作內(nèi)容：紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的以后，祖國的渴望)

活動目的：

1、結(jié)合國慶，讓幼兒體悟與家長共同制作玩具的喜悅心情。

2、提升家長參與的樂觀性，從而讓家長更認識幼兒園的生活。

活動預(yù)備：幼兒與家長共同收集各種碎布，棉花，毛線團。(針、線家長自備，留意平安)活動內(nèi)容：

一、老師簡潔介紹家長的來意。

二、引出制作內(nèi)容。

三、交代制作過程。

四、各班家長與幼兒共同制作，老師巡回指導(dǎo)。

五、平行班交換制作成果，結(jié)對玩耍。

六、老師簡潔小結(jié)，歡送家長。

導(dǎo)讀：國慶節(jié)立刻就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來特別的開心，但是幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。設(shè)計這節(jié)課是為了讓幼兒認識國慶的來意從而激活幼兒對祖國的喜愛之情，并且自己動手操作布置活動室的環(huán)境體會節(jié)日的開心氣氛。

一、活動名稱國慶節(jié)

二、活動目標(biāo)：

1、引領(lǐng)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)喜愛祖國的情感。

2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步認識國慶節(jié)來歷

3、鼓舞幼兒用多種方式表述對祖國的認識和感情。

三、活動預(yù)備：

幼兒園國慶教案（17）

活動目標(biāo)：

1、使幼兒認識國慶假期中應(yīng)留意的平安和衛(wèi)生，增加幼兒的自我愛護意識。

2、利用爭論，激活幼兒愛國情懷。

3、利用爭論，激活過節(jié)日的.情感，知道要開心、合理地過節(jié)。

4、認識節(jié)日中應(yīng)留意的平安和衛(wèi)生，增加自我愛護的意識。

活動預(yù)備：

平安活動圖片。

活動重點：

認識國慶假期中應(yīng)留意的平安和衛(wèi)生。

活動難點：

認識國慶假期中應(yīng)留意的平安和衛(wèi)生，增加幼兒的自我愛護意識。

活動過程：

一、談話導(dǎo)入。

師：明天是什么節(jié)日？國慶中秋節(jié)到了，我們幼兒園要放長假，放假后你想做些什么事情呢？小伴計們在長假里，出外游玩千萬要留意平安，在家里玩的孩子也要留意平安，要留意哪些平安呢？

二、組織幼兒爭論怎樣平安、開心的過好假期。

1、老師引領(lǐng)幼兒：有哪些事情是不行以做的呢？引領(lǐng)幼兒說出有關(guān)平安學(xué)問的內(nèi)容。

3、創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：能夠這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？

三、總結(jié)假期里要留意的平安事項。

1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的物品。

2、留意交通平安，不單獨走出家門。若外出游玩時，要牽著大人的手，不任憑與生疏人說話，不要生疏人的東西。

3、獨拘束家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長以外的人開門。

4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。

5、不能在危急地帶玩耍，不做危急嬉戲；

6、熟識三個特別電話號碼的用法。

7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習(xí)慣。

8、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。

活動延長：

請家長在假期中合理支配幼兒的一日活動，豐富孩子的生活內(nèi)容。

幼兒園國慶教案（18）

活動時間：20XX年9月X日

活動地點：本班活動室、操場

活動對象：全體幼兒及部分家長、本班老師。

活動目標(biāo)：

1、認識10月1號是國慶節(jié)，是全國人民共同的節(jié)日。

2、利用親子制作，感受國慶節(jié)歡快、愉悅的`節(jié)日氣氛。

3、在做做、玩玩過程中感受節(jié)日氣氛，并能開心地參與節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。

活動重難點：家長是否能和孩子一起合作完成作品。

閱歷預(yù)備：活動前幼兒對國慶節(jié)有初步認識(中華人民共和國、首都北京、祖國61歲生日、國旗、國徽、國歌)，收集有關(guān)國慶節(jié)的照片資料、熟識國歌。

材料預(yù)備：

各種廢舊材料，如：紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等(活動前一周收集材料收回班上，老師保管)。

每個幼兒一張小卡片，活動前三天(27日)發(fā)放回家寫好祝愿的話語(要求：班級、幼兒姓名、愿望或祝愿的話等)。

3、制作工具：雙面膠、膠棒、膠水、剪刀(家長自備)、油畫棒、水彩筆、水粉顏料(用一次性杯子分顏色裝好)等

親子制作活動流程

1、要求：節(jié)省、幼兒不亂跑、剪刀的平安使用，制作時間的要求。

2、分組制作，提示家長和幼兒一起合作，幼兒做一些簡潔的粘貼、繪畫、涂色等工作。老師觀看指導(dǎo)。

3、班級制作完成后一起合影。

成果呈現(xiàn)

1、粘貼好祝愿卡片并將作品展現(xiàn)在操場繩子上。

2、幼兒與家長共同觀賞別人的作品，結(jié)束活動。

其他：

活動前一天預(yù)備好掛燈籠的繩。

活動當(dāng)天將桌子擺放在走廊處，支持人說話結(jié)束后，由保育員將桌子、椅子擺放整齊。

事先收集的材料的管理，由本班教室用雜物箱裝好，按分組狀況將物品平均安排，桌椅擺好后分組放好。

活動前領(lǐng)取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。

打印圖片

做好示范燈籠。

幼兒園國慶教案（19）

活動設(shè)計背景

認識國慶節(jié)的意義，為什么有國慶節(jié)?

活動目標(biāo)

1、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)。

2、引領(lǐng)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛，萌發(fā)喜愛祖國的情感。

3、初步熟識兒歌，能跟著老師一起念兒歌。

4、培育幼兒敏銳的觀看力量。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

教學(xué)