2023年北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師招聘筆試真題_第1頁(yè)
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2023年北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師招聘筆試真題_第3頁(yè)
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2/2收集整理,僅供參考2023年北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師招聘筆試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題1.高等學(xué)校的()包括技術(shù)基礎(chǔ)課程,是某一“專(zhuān)業(yè)類(lèi)別”學(xué)生必修的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論課程和專(zhuān)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程。A.普通教育課程B.多學(xué)科交叉課程C.科研項(xiàng)目課程D.專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程【答案】:D2.大學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗(yàn)、需要?jiǎng)訖C(jī)、意志特征、理想及政治思想等進(jìn)行深入的分析,這說(shuō)明其自我概念具有()的特點(diǎn)。A.概括性B.豐富性C.完整性D.穩(wěn)定性【答案】:B3.大學(xué)教師的能力包括()。A.學(xué)術(shù)能力與管理能力B.智力因素與非智力因素C.一般能力與教育能力D.學(xué)術(shù)能力與語(yǔ)言表達(dá)能力【答案】:C4.大學(xué)生要學(xué)會(huì)品德修養(yǎng)的一些常用方法,不屬于的是()。A.啟發(fā)誘導(dǎo)法B.積善成德法C.省察克治法D.學(xué)思并重法【答案】:A5.下列不屬于師愛(ài)特征的是()。A.廣播性B.職業(yè)對(duì)象性C.穩(wěn)定性D.原則性【答案】:C6.高等教育的不當(dāng)發(fā)展具有阻礙社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的作用,這屬于高等教育的()。A.顯性功能B.負(fù)向功能C.正常功能D.隱性功能【答案】:B7.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系,表述不正確的是()A.高校的教學(xué)與研究是兩種活動(dòng)過(guò)程有別的活動(dòng)B.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容C.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進(jìn)D.現(xiàn)成的研究活動(dòng)未必都能直接引入教學(xué)過(guò)程【答案】:B8.促進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果向?qū)嶋H的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化,體現(xiàn)了高等教育的()功能。A.經(jīng)濟(jì)功能B.政治功能C.文化功能D.個(gè)體功能【答案】:A9.高校教師角色形成的影響因素中,不包括()A.投身實(shí)踐B.榜樣示范C.生涯規(guī)劃D.職業(yè)認(rèn)同【答案】:C10.不少大學(xué)生戀愛(ài)態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為()。A.“愛(ài)人只有一個(gè),情人可以多個(gè)”B.“兒女情長(zhǎng),英雄氣短”C.“不求天長(zhǎng)地久,但求曾經(jīng)擁有”D.主觀學(xué)業(yè)第一,客觀愛(ài)情至上【答案】:C11.我國(guó)教育工作的總方向是()。A.教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)B.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人C.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)D.必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合【答案】:A12.《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》第二條規(guī)定:熱愛(ài)祖國(guó),服務(wù)人民。弘揚(yáng)民族精神,維護(hù)()不參與違反四項(xiàng)基本原則,影響國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定的活動(dòng)。A.國(guó)家利益和民族團(tuán)結(jié)B.社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.國(guó)家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整D.民族團(tuán)結(jié)與社會(huì)和諧【答案】:A13."聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)"指的是人際溝通的()A.社會(huì)功能B.管理功能C.協(xié)調(diào)功能D.心理功能【答案】:A14.我們能夠回憶出很多年之前老師給我們上課的過(guò)程,這種記憶是()。A.動(dòng)作記憶B.語(yǔ)義記憶C.情緒記憶D.情景記憶【答案】:D15.關(guān)于內(nèi)在動(dòng)機(jī)與外在動(dòng)機(jī)的關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是()。A.外在動(dòng)機(jī)會(huì)促進(jìn)內(nèi)在動(dòng)機(jī)B.高水平內(nèi)在動(dòng)機(jī)與中等水平外在動(dòng)機(jī)相結(jié)合,能最有效地促進(jìn)學(xué)習(xí)C.內(nèi)在動(dòng)機(jī)會(huì)削弱外在動(dòng)機(jī)D.外在動(dòng)機(jī)會(huì)削弱內(nèi)在動(dòng)機(jī)【答案】:B16.教育職業(yè)與其他職業(yè)相比較,最根本的特點(diǎn)在于它是以()為對(duì)象的。A.社會(huì)B.人C.文化D.知識(shí)【答案】:B17.亨利紐曼認(rèn)為,大學(xué)是傳授普遍知識(shí)的地方,大學(xué)的真正使命是培養(yǎng)良好的社會(huì)公民并隨之帶來(lái)社會(huì)的和諧發(fā)展,這主要體現(xiàn)了大學(xué)哪種核心理念()。A.承擔(dān)社會(huì)職責(zé),引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚B.發(fā)揮學(xué)術(shù)群體在學(xué)校經(jīng)營(yíng)中的作用C.倡導(dǎo)通識(shí)教育、人文教育D.追求自治與學(xué)術(shù)自由【答案】:C18.教師與家庭法律糾紛的特點(diǎn)A.以上都是B.訴訟案由多為未成年學(xué)生合法權(quán)益受到侵害,與服不服學(xué)校處分無(wú)關(guān)C.教師和學(xué)校均可列為被訴人D.訴訟主體不包括未成年人【答案】:A19.在團(tuán)體心理輔導(dǎo)的團(tuán)體發(fā)展過(guò)程中,其活動(dòng)主要在于增進(jìn)團(tuán)體之間的信任,加強(qiáng)團(tuán)體合作的階段是()A.過(guò)渡階段B.工作階段C.初創(chuàng)階段D.結(jié)束階段【答案】:A20.在高等教育中,因滿足不同需求和個(gè)體差異所帶來(lái)的學(xué)校科類(lèi)專(zhuān)業(yè)、培養(yǎng)目標(biāo)、教育要求、教學(xué)方式、管理制度、師資組成的不同體現(xiàn)了()。A.機(jī)構(gòu)多樣化B.客體多樣化C.主體多樣化D.管理多樣化【答案】:D21.運(yùn)用教育理論對(duì)教育具體實(shí)踐面臨的調(diào)控問(wèn)題提供方法和手段的研究即()A.理論研究B.發(fā)展研究C.基礎(chǔ)研究D.應(yīng)用研究【答案】:B22.我國(guó)學(xué)者馮忠良提出了心智技能形成包括的三個(gè)階段,不屬于這三個(gè)階段的是()。A.原型定向階段B.原型操作階段C.原型內(nèi)化階段D.原型啟發(fā)階段【答案】:D23.《高等教育法》所稱高等學(xué)校是指()。A.以上都是B.高等職業(yè)學(xué)校和成人高等學(xué)校C.大學(xué)D.獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院和高等專(zhuān)科學(xué)校【答案】:A24.高等教育能夠促使受教育者實(shí)現(xiàn)政治社會(huì)化,而決定政治社會(huì)化內(nèi)容的因素是()。A.政治制度B.生產(chǎn)力發(fā)展水平C.社會(huì)性質(zhì)D.科學(xué)技術(shù)發(fā)展【答案】:A25.按照聯(lián)合國(guó)教科文組織1962年召開(kāi)的高等教育會(huì)議對(duì)高等教育的定義,高等教育的基本入學(xué)條件為完成()。A.初等教育B.中等職業(yè)教育C.中等教育D.普通中等教育【答案】:C26.把從同類(lèi)事物中抽取出來(lái)的共同的本質(zhì)屬性結(jié)合起來(lái),并推廣到同類(lèi)其他事物的思維過(guò)程是()。A.概括B.抽象C.分析D.比較【答案】:A27.看書(shū)時(shí),用紅色筆畫(huà)出重點(diǎn),以便于閱讀,這利用的是知覺(jué)的()A.選擇性B.恒常性C.理解性D.整體性【答案】:A28.下列哪種選項(xiàng)屬于一般能力的范疇?()A.社交能力B.記憶能力C.運(yùn)動(dòng)能力D.創(chuàng)造能力【答案】:B29.()是教師職業(yè)行為的基本要求。A.奉公B.廉潔C.愛(ài)國(guó)D.守法【答案】:C30.教師教學(xué)反思的最主要研究視角是()。A.通過(guò)約請(qǐng)同事、專(zhuān)家觀察自己的教學(xué)進(jìn)行反思B.通過(guò)閱讀理論文獻(xiàn)來(lái)反思自己的教學(xué)C.以教師的視角對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思D.以回顧學(xué)生的視角進(jìn)行反思【答案】:C31.從現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn)看,創(chuàng)造力培養(yǎng)的最好途徑是()。A.加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練B.進(jìn)行發(fā)散性思維訓(xùn)練C.進(jìn)行反省認(rèn)知訓(xùn)練D.在重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的同時(shí),注意解決問(wèn)題策略訓(xùn)練【答案】:D32.課外校外教育與課內(nèi)教育的共同之處在于;它們都是()A.師生共同參與的B.有目的、有計(jì)劃、有組織進(jìn)行的C.學(xué)生自愿選擇的D.受教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱規(guī)范的【答案】:B33.班主任馬老師常對(duì)學(xué)生說(shuō):“先學(xué)做人,后學(xué)做事。社會(huì)需要的是身心健康、和諧發(fā)展的建設(shè)者和接班人,而不是只會(huì)死讀書(shū)的‘呆子’?!边@表明馬老師具有()。A.因材施教的意識(shí)B.素質(zhì)教育的理念C.資助發(fā)展的意識(shí)D.開(kāi)拓創(chuàng)新的理念【答案】:B34.教師最基本的工作是()。A.科研工作B.教學(xué)工作C.社會(huì)服務(wù)工作D.育人工作【答案】:B35.為了有效地完成教學(xué)任務(wù)而形成的教學(xué)活動(dòng)的一定結(jié)構(gòu)方式被稱為()。A.教學(xué)組織形式B.走班制C.教學(xué)方法D.課堂教學(xué)【答案】:A二、多選題36.職業(yè)責(zé)任的特點(diǎn)包括()。A.利己性B.差異性C.獨(dú)立性D.強(qiáng)制性【答案】:BCD37.下列有關(guān)高校師生關(guān)系中,學(xué)生的相對(duì)獨(dú)立性和自主性的敘述,正確的有()。A.大學(xué)生學(xué)習(xí)自主性是社會(huì)發(fā)展的客觀要求B.由于自我意識(shí)和反省水平不斷提高,學(xué)生需要獨(dú)立自主C.學(xué)生學(xué)習(xí)的相對(duì)獨(dú)立性仍需要教師的指導(dǎo)D.高校的教學(xué)形式和方法促進(jìn)了大學(xué)生學(xué)習(xí)自主性的發(fā)展【答案】:ABCD38.弗魯姆提出的期望理論認(rèn)為,激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的()A.情感因素B.認(rèn)知因素C.目標(biāo)效價(jià)D.期望值【答案】:CD39.認(rèn)知策略主要包括()。A.精加工策略B.復(fù)述策略C.組織策略D.調(diào)節(jié)策略【答案】:ABC40.問(wèn)題解決是由一定情境引起的,需要運(yùn)用一系列的認(rèn)知操作來(lái)解決某種疑難的過(guò)程,它具有以下哪些基本特點(diǎn)?()A.問(wèn)題情境性B.目的指向性C.操作序列性D.認(rèn)知操作性【答案】:ABCD41.以下描述中屬于人本主義學(xué)派人性觀的是()A.A人的行為基本上是機(jī)械的,只能對(duì)環(huán)境做出應(yīng)答B(yǎng).人各具潛能,每個(gè)人都是有價(jià)值的、獨(dú)立的個(gè)體C.人的取向是成長(zhǎng)、健康和自我實(shí)現(xiàn)D.人是理性的,是善良和值得信任的【答案】:BCD42.符合合作精神的表述有()。A.1+1>2B.三人同心,其利斷金C.天道酬勤D.萬(wàn)人操弓,共射一招,招無(wú)不中【答案】:ABD43.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的意義上,主要指()。A.有助于智力的發(fā)展B.有助于學(xué)后長(zhǎng)時(shí)記憶C.容易獲得成就感的滿足D.有助于以后的獨(dú)立求知與研究【答案】:ABCD44.社會(huì)知覺(jué)印象形成的效應(yīng)有哪些?()A.首因效應(yīng)B.投射效應(yīng)C.近因效應(yīng)D.暈輪效應(yīng)【答案】:ABCD45.從性格結(jié)構(gòu)來(lái)看,大學(xué)生的性格特征包括()A.性格的理智特征B.性格的情緒特征C.性格的意志特征D.對(duì)現(xiàn)實(shí)態(tài)度的性格特征【答案】:ABCD46.對(duì)成為一個(gè)良好道德修養(yǎng)的成功人理解正確的是()。A.見(jiàn)賢思齊B.從現(xiàn)在做起、從自我做起C.從小事做起,注意細(xì)節(jié)D.做大事者不拘小節(jié)【答案】:ABC47.屬于高等學(xué)校教師績(jī)效評(píng)價(jià)的基本原則的選項(xiàng)是()。A.便捷性B.科學(xué)性C.導(dǎo)向性D.客觀性【答案】:BCD48.下列有關(guān)愛(ài)崗敬業(yè)的說(shuō)法中,正確的是()。A.愛(ài)崗敬業(yè)就是一輩子不換崗B.孔子所說(shuō)的“敬事而信”,包含著愛(ài)崗敬業(yè)的觀念C.提倡愛(ài)崗敬業(yè),在某種程度上會(huì)遏制人們的創(chuàng)造熱情D.職業(yè)選擇自由與愛(ài)崗敬業(yè)不矛盾【答案】:BD49.教育政策的基本特點(diǎn)包括()。A.穩(wěn)定性B.權(quán)威性C.原則性D.政治性【答案】:ABCD50.高校培養(yǎng)目標(biāo)的作用包括()。A.評(píng)價(jià)作用B.調(diào)控作用C.引領(lǐng)作用D.定向作用【答案】:ABD51.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件()A.多落實(shí)B.常宣傳C.細(xì)管理D.勤警示E.巧溝通【答案】:ABCE52.維納將人們活動(dòng)成敗的原因歸結(jié)為六個(gè)因素,其中屬于自身內(nèi)在因素的是()。A.任務(wù)難易B.能力高低C.身心狀態(tài)D.努力程度【答案】

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