2023年韶關(guān)市湞江區(qū)金沙明星學(xué)校招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年韶關(guān)市湞江區(qū)金沙明星學(xué)校招聘筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績(jī)?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)其在團(tuán)體中的相對(duì)位置(或名次)來(lái)報(bào)告評(píng)價(jià)結(jié)果的評(píng)價(jià)方式稱為（）。A.配置性評(píng)價(jià)B.常模參照評(píng)價(jià)C.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)D.形成性評(píng)價(jià)【答案】：B2.“嚴(yán)師出高徒”“棍棒出孝子”等諺語(yǔ)在我國(guó)廣為流傳，這是下面哪種理論的觀點(diǎn)對(duì)人們的教育方式影響的結(jié)果？（）A.平行論B.環(huán)境決定論C.輻合論D.遺傳決定論【答案】：B3.老師問(wèn)：“一張桌子四個(gè)角，鋸掉一個(gè)角，還有幾個(gè)角？”張東不假思索地回答：“三個(gè)角?！崩蠋熡謫?wèn)：“還有其他答案嗎？”張東想了想，沒(méi)有回答出來(lái)。這說(shuō)明張東在解決問(wèn)題時(shí)受到哪種因素的影響？（）A.思維定勢(shì)B.原型啟發(fā)C.問(wèn)題情境D.功能固著【答案】：A4.荀況說(shuō)：“師術(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說(shuō)而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師?！毕铝杏^點(diǎn)沒(méi)有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.品德為師B.經(jīng)驗(yàn)為師C.專業(yè)為師D.身正為師【答案】：D5.在別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)中，教師應(yīng)（）。A.從中判斷誰(shuí)是自己的朋友B.與之辯論，更好地證明自己C.更好地認(rèn)識(shí)自己，改造自己D.照單全收，全面向他人學(xué)習(xí)【答案】：C6.一個(gè)學(xué)生不敢同老師說(shuō)話，學(xué)習(xí)上遇到了疑難問(wèn)題也沒(méi)有勇氣向老師求教，當(dāng)他一旦敢于主動(dòng)向老師請(qǐng)教時(shí)，老師就給予表?yè)P(yáng)，并耐心解答問(wèn)題。教師采用的行為改變方法是（）。A.強(qiáng)化法B.代幣法C.行為塑造法D.示范法【答案】：A7.世界上最早系統(tǒng)論述教學(xué)理論的專著是（），該著作文字言簡(jiǎn)意賅、比喻生動(dòng)，系統(tǒng)全面地說(shuō)明了教育的目的以及作用、教育和教學(xué)的制度方法、教師的地位和作用、教育之間的師生關(guān)系以及同學(xué)之間的關(guān)系。A.《大教學(xué)論》B.《孟子》C.《學(xué)記》D.《論演說(shuō)家的培養(yǎng)》【答案】：C8.“活到老，學(xué)到老”是現(xiàn)代教育（）特點(diǎn)的需求。A.大眾性B.未來(lái)性C.終身性D.公平性【答案】：C9.“教育”概念被正式用來(lái)言說(shuō)教育之事是在（）。A.18世紀(jì)末B.19世紀(jì)中期C.19世紀(jì)末20世紀(jì)初D.19世紀(jì)初【答案】：C10.在近年熱播的一檔綜藝節(jié)目上，成語(yǔ)接龍游戲中，某參賽嘉賓提到古語(yǔ)“三人行，必有我?guī)熝伞痹摴耪Z(yǔ)出自于（）。A.《春秋》B.《論語(yǔ)》C.《孟子》D.《老子》【答案】：B11.舊“三中心”提出者是（）。A.杜威B.洛克C.赫爾巴特D.斯賓塞【答案】：C12.李老師是一名數(shù)學(xué)教師，他僅憑考試成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生書(shū)呆子型成就中心的偏向，這是考試的（）。A.顯性負(fù)向功能B.隱性負(fù)向功能C.顯性正向功能D.隱性正向功能【答案】：B13.由于外部誘因引起的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)稱作（）。A.強(qiáng)化性動(dòng)機(jī)B.誘因性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C.外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D.激勵(lì)性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)【答案】：C14.創(chuàng)造性與智力的關(guān)系主要體現(xiàn)在？（）A.高智商是高創(chuàng)造性的必要非充分條件B.低智商也可能具有創(chuàng)造性C.高智商是高創(chuàng)造性的充分且必要條件D.高智商一定具有創(chuàng)造性【答案】：A15.20世紀(jì)60年代初，（）發(fā)起課程改革，自此，美國(guó)教育心理學(xué)逐漸重視探討教育過(guò)程和學(xué)生心理，重視教材、教法和教學(xué)手段的改進(jìn)。A.斯金納B.桑代克C.布魯納D.布盧姆【答案】：C16.一個(gè)人從我們的面前越走越遠(yuǎn)時(shí)，我們并沒(méi)有覺(jué)得他越來(lái)越小，這是（）。A.知覺(jué)恒常性B.知覺(jué)理解性C.知覺(jué)整體性D.知覺(jué)選擇性【答案】：A17.電子政務(wù)在實(shí)現(xiàn)資源共享的同時(shí)，可以從根本上規(guī)范政府行為，避免暗箱操作，減少（）。A.“尋租”行為B.“梗阻”行為C.“溝通”行為D.“貫通”行為【答案】：A18.公文的密級(jí)需要變更或解除的是由（）。決定。A.原接收公文的機(jī)關(guān)或省級(jí)機(jī)關(guān)B.原保密公文所涉及的機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人C.原確定密級(jí)的機(jī)關(guān)或上級(jí)機(jī)關(guān)D.原制發(fā)公文機(jī)關(guān)的上級(jí)主管部門【答案】：C19.手機(jī)拍照中常使用的HDR技術(shù)的全稱是（）。A.雙閃光燈B.高動(dòng)態(tài)范圍圖像C.曝光補(bǔ)償D.微距拍攝【答案】：B20.甲乙丙丁四個(gè)國(guó)家的基尼系數(shù)分別是0.378，0.492，0.315，0.408，依據(jù)這組數(shù)據(jù)判斷，正確的是（）。A.丁比甲平等B.丁最平等C.乙比甲平等D.丙最平等【答案】：D21.魯班被舊時(shí)的建筑工匠尊稱為祖師，他最著名的貢獻(xiàn)是創(chuàng)造了A.雨傘B.扇子C.房屋D.云梯【答案】：D22.重大節(jié)日期間中國(guó)有燃放煙花的習(xí)俗，煙花綻放出五顏六色的變化，是因?yàn)榛鹚幹械慕饘倩衔镌诟邷貢r(shí)產(chǎn)生的特殊變化，關(guān)于該金屬化合物的變化說(shuō)法不正確的是（）。A.過(guò)度燃放煙花會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害B.這些變化是由于焰色反應(yīng)引起的C.產(chǎn)生的變化主要是金屬元素引起的D.金屬化合物的變化是化學(xué)變化【答案】：D23.隨著轉(zhuǎn)基因技術(shù)的發(fā)展，轉(zhuǎn)基因生物安全問(wèn)題在國(guó)內(nèi)外已經(jīng)引起極大的關(guān)注，下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的敘述中，錯(cuò)誤的是：（）A.開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、預(yù)警跟蹤和風(fēng)險(xiǎn)管理是保障轉(zhuǎn)基因生物安全的前提B.國(guó)際上大多數(shù)國(guó)家都在轉(zhuǎn)基因食品標(biāo)簽上警示性注明可能的危害C.我國(guó)已經(jīng)對(duì)轉(zhuǎn)基因食品和轉(zhuǎn)基因農(nóng)產(chǎn)品強(qiáng)制實(shí)施了產(chǎn)品標(biāo)識(shí)制度D.目前對(duì)轉(zhuǎn)基因生物安全性的爭(zhēng)論主要集中在食用安全性和環(huán)境安全性上【答案】：B24.19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)不包括（）。A.牛頓三大運(yùn)動(dòng)定律的提出B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)C.能量守恒和轉(zhuǎn)化定律D.生物進(jìn)化論【答案】：A25.灰色是一種樸素又優(yōu)雅的顏色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去它好像并不出眾，但當(dāng)你走近時(shí)，你會(huì)感到那種（）的優(yōu)雅品位。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.不可理喻B.難以言傳C.不言而喻D.難辨難分【答案】：B26.“點(diǎn)擊此處設(shè)為首頁(yè)”，這句提示在2000年的時(shí)候遍布各個(gè)網(wǎng)站。不論中文網(wǎng)站還是英文網(wǎng)站，都會(huì)習(xí)慣性地在右上角添加上這么一條，生怕電腦白丁們不知道如何設(shè)置首頁(yè)?？?005年之后，這種“善意”的提示仿佛一夜之間消失了，就如同一份報(bào)紙省略掉了自己的征訂熱線一樣，大網(wǎng)站們不再過(guò)分熱情地推薦首頁(yè)設(shè)置。這段文字接下來(lái)最可能談?wù)摰氖牵ǎ?。A.如何避免網(wǎng)絡(luò)陷阱B.首頁(yè)設(shè)置的提醒并非善意C.網(wǎng)絡(luò)行為更具跟風(fēng)的特點(diǎn)D.網(wǎng)頁(yè)形式變遷的原因【答案】：D27.霸王條款:一些經(jīng)營(yíng)者針對(duì)消費(fèi)者單方面制定的逃避法定義務(wù)、減免自身責(zé)任的不平等的格式合同、通知、聲明和店堂公告或者行業(yè)慣例等。下列屬于霸王條款的是（）。A.個(gè)體戶洪某惡狠狠地威脅街對(duì)面同樣經(jīng)營(yíng)大米批發(fā)生意的趙某以后你要是敢比我早開(kāi)門，我砸了你的店”B.某服裝店玻璃窗上寫著:打折期間售出商品概不退換C.某商場(chǎng)舉行店慶時(shí)在電子廣告牌上寫明：全場(chǎng)火爆，滿四百減一百五；請(qǐng)勿擁擠，排隊(duì)入場(chǎng)；1.4米以下兒童人場(chǎng)必須有家長(zhǎng)陪同D.無(wú)業(yè)青年王某等三人強(qiáng)行占據(jù)菜場(chǎng)停車場(chǎng)，并聲稱:要停車必須繳費(fèi)十元【答案】：B28.政府對(duì)公共風(fēng)險(xiǎn)實(shí)行管制，區(qū)別于其他社會(huì)事物的最大特點(diǎn)在于“決策于未知之中”。不確定性的存在，為風(fēng)險(xiǎn)管制的決策與實(shí)施增加了難度。鑒于此，風(fēng)險(xiǎn)管制者應(yīng)該通盤考慮科學(xué)因素、經(jīng)濟(jì)因素、政治因素和法律因素，忽視其中任何一項(xiàng)因素，都可能導(dǎo)致管制失靈。

上述文字中，作者意在表明（）。A.公共風(fēng)險(xiǎn)管制的重要性B.公共風(fēng)險(xiǎn)管制的不可控性C.公共風(fēng)險(xiǎn)管制的多變性D.公共風(fēng)險(xiǎn)管制的復(fù)雜性【答案】：D29.兩千多年前，絲綢之路上重要的中轉(zhuǎn)貿(mào)易站樓蘭極盡繁華。然而，這座舉世聞名的“大都市”卻于公元500年左右___在漫漫黃沙中。不少研究者將___樓蘭文明的禍?zhǔn)讱w結(jié)為環(huán)境的急劇惡化。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.消逝吞蝕B.消融吞沒(méi)C.消滅吞食D.消失吞噬【答案】：D30.作為啟蒙思想家，他們的思想和言論激烈、出格、乃至“悖于常理”，這都在情理之中，因?yàn)樗枷氲膭?chuàng)造需要那種“雖千萬(wàn)人，吾往矣”的對(duì)抗俗世的氣概與意志，所以“_______”并非思想家的缺陷，也絕非衡量思想之深度、廣度乃至力度的標(biāo)準(zhǔn)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.危言聳聽(tīng)B.虛張聲勢(shì)C.夸夸其談D.豪言壯語(yǔ)【答案】：A31.作為領(lǐng)導(dǎo)干部，對(duì)下崗職工的生活決不能_______。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.無(wú)動(dòng)于衷B.掉以輕心C.漠不關(guān)心D.熟視無(wú)睹【答案】：C32.①大觀園正園門附近還有花廳(議事廳)和茶房②其中滴翠亭在瀟湘館附近，藕香榭在暖香塢蓼風(fēng)軒附近，蘆雪庵與藕香榭相通③大觀園中的建筑被一貫穿南北的中軸線分為東西兩部分④這條軸線的東半?yún)^(qū)從南到北有怡紅院、嘉蔭堂等祭月賞月建筑群、佛寺道院建筑群(含櫳翠庵)、沁芳閘橋等⑤這條軸線的西半?yún)^(qū)是紅樓諸釵的居住區(qū)，從南到北有瀟湘館、稻香村、暖香塢、蘅蕪苑、植物園景區(qū)(含紅香圃、榆蔭堂)⑥中軸線上一路從南到北是，正園門、翠幛大假山、沁芳亭橋、玉石牌坊、省親別墅將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：（）A.③④⑤②⑥①B.③⑥②①④⑤C.①②③⑥④⑤D.③⑥④⑤②①【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教育的本質(zhì)屬性，即教育具體而實(shí)在的規(guī)定性表現(xiàn)在（）。A.人特有的一種活動(dòng)B.與人類社會(huì)共始終C.有目的的傳遞社會(huì)經(jīng)驗(yàn)D.以培養(yǎng)人為直接目標(biāo)【答案】：ACD34.先秦時(shí)期以墨翟為代表的墨家提出了很多教育主張，如（）等，同時(shí)注重文史知識(shí)的掌握和邏輯思維的培養(yǎng)。A.非攻B.育人C.仁義D.兼愛(ài)【答案】：AD35.有教育專家認(rèn)為現(xiàn)在的教育違背了教育的初衷，不僅沒(méi)有促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，甚至一定程度上妨礙了學(xué)生的發(fā)展，上述教育專家觀點(diǎn)產(chǎn)生的原因可能有（）。A.教育的功利性使教育喪失了對(duì)生命的關(guān)懷B.學(xué)生主體性的發(fā)揮受到學(xué)校的專制型管理模式的束縛C.學(xué)生以考試為主，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重D.大部分學(xué)校的設(shè)施不夠健全【答案】：ABC36.某中學(xué)研討會(huì)上，兩位老師關(guān)于“教育的功能”展開(kāi)了討論，下列說(shuō)法正確的是（）。A.教育的隱性功能在一定條件下可以轉(zhuǎn)變成顯性功能B.教育的顯性功能有利于社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展，教育的隱性功能阻礙社會(huì)的進(jìn)步和個(gè)體的發(fā)展C.按教育功能的作用方向，可分為顯性功能和隱性功能D.教育的個(gè)體功能又稱為教育的本體功能，教育的社會(huì)功能又稱為派生功能【答案】：AD37.新時(shí)期黨和國(guó)家的教育方針是A.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人B.為人民服務(wù)C.努力辦好人民滿意的教育D.堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)【答案】：ABCD38.以下屬于程序性知識(shí)范疇的有（）A.認(rèn)知策略B.動(dòng)作技能C.智慧技能D.命題學(xué)習(xí)【答案】：ABC39.宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé)，胸懷大局、把握大勢(shì)、著眼大事，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，做到了（）。A.因勢(shì)而謀B.逆勢(shì)而為C.應(yīng)勢(shì)而動(dòng)D.順勢(shì)而為【答案】：ACD40.編制課程計(jì)劃應(yīng)當(dāng)遵循的原則包括（）。A.符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)B.統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合C.以高難度內(nèi)容為主D.保證教育內(nèi)容的系統(tǒng)性【答案】：ABD41.教師道德行為選擇的內(nèi)部條件有（）。A.教師個(gè)體能力素質(zhì)B.教師個(gè)體道德素質(zhì)C.教師個(gè)人的世界觀D.教師個(gè)人的人生觀【答案】：ABCD42.教育的確是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，但構(gòu)成教育活動(dòng)的基本要素是相對(duì)穩(wěn)定的，它們是：教育者、受教育者、教育影響。在教育構(gòu)成要素中，下面表述正確的是（）。A.教育者是教育過(guò)程中“教”的主體B.教育影響包括教育內(nèi)容和教育手段C.受教育者就是接受教育的客體D.教育內(nèi)容是教育者和受教育者共同的客體【答案】：ABD43.下列措施中，不利于縮小貧富差距的有（）。A.加印人民幣B.大力興辦慈善事業(yè)C.大力發(fā)展壟斷企業(yè)D.完善社會(huì)保障制度【答案】：AC44.在公文起草中，圍繞發(fā)文主旨收集的材料應(yīng)當(dāng)具有（）。A.時(shí)效性B.適用性C.典型性D.真實(shí)性【答案】：ABCD45.從中國(guó)科學(xué)院獲悉，由中國(guó)科學(xué)家研編的全球首套高精度月球地質(zhì)圖集4月21日發(fā)布。該圖集以嫦娥工程科學(xué)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)繪制，包括中、英文版的1∶250萬(wàn)全月地質(zhì)圖集和月球分幅地質(zhì)圖集等，識(shí)別標(biāo)記了月球（），將有助于推動(dòng)我國(guó)月球研究和探測(cè)等相關(guān)工作的開(kāi)展。A.14類構(gòu)造B.12341個(gè)撞擊坑C.81個(gè)撞擊盆地D.17種巖石類型【答案】：ABCD46.如果人民幣升值，將帶來(lái)的影響有：（）。A.中國(guó)出口的商品價(jià)格下降B.中國(guó)進(jìn)口的商品價(jià)格下降C.有利于外國(guó)對(duì)中國(guó)的出口D.有利于中國(guó)擴(kuò)大對(duì)外出口【答案】：BC47.教育是人類獨(dú)有的社會(huì)現(xiàn)象。不同時(shí)期，不同國(guó)度，教育內(nèi)容也不盡相同。中國(guó)古代春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，教育的內(nèi)容被歸納為“六藝”，以下屬于“六藝”范疇的是（）。A.書(shū)B(niǎo).禮C.射D.教【答案】：ABC48.我國(guó)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)由以下各方代表組成，具體包括（）。A.企業(yè)行政代表B.企業(yè)工會(huì)代表C.勞動(dòng)行政部門代表D.職工群眾代表【答案】：ABD49.公民具備就業(yè)資格的條件包括（）。A.有較好的道德品質(zhì)B.在法定年齡范圍內(nèi)C.具有勞動(dòng)能力D.有求職愿望【答案】：BCD50.我市促進(jìn)就?業(yè)政策規(guī)定?，目前我市靈?活就業(yè)中自?主就業(yè)形式?暫定為社區(qū)?居民提供以?下（）項(xiàng)目。A.家政服務(wù)B.家庭手工業(yè)?C.維修、配送D.小餐飲服務(wù)?【答案】：ABCD51.公安派出所民警在日常消防監(jiān)督檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)被檢查單位有（），應(yīng)當(dāng)責(zé)令依法改正。A.人員密集場(chǎng)所在外墻門窗上設(shè)置影響逃生和滅火救援的