2024年幼兒園圖書(shū)室管理制度（2篇）

2024年幼兒園圖書(shū)室管理制度一、基本規(guī)范1.幼兒園圖書(shū)室應(yīng)保持整潔、安全和溫馨的環(huán)境，以適應(yīng)幼兒的年齡特征和興趣。2.圖書(shū)室的藏書(shū)應(yīng)豐富多樣，滿(mǎn)足幼兒的學(xué)習(xí)需求和閱讀興趣，采購(gòu)時(shí)需依據(jù)幼兒園的教育目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)，注重知識(shí)的擴(kuò)展和文化的傳承。3.必須建立有效的管理機(jī)制，確保圖書(shū)室的日常運(yùn)營(yíng)有序、高效。二、開(kāi)放時(shí)間安排1.幼兒園圖書(shū)室每周開(kāi)放五個(gè)工作日，開(kāi)放時(shí)間為早上8:30至11:30，下午2:30至5:00。2.根據(jù)需要，圖書(shū)室可額外開(kāi)放時(shí)間供幼兒閱讀。三、圖書(shū)借閱規(guī)定1.幼兒可在圖書(shū)室內(nèi)閱讀，也可借書(shū)回家。2.每位幼兒同時(shí)最多可借閱三本書(shū)，借閱期限為七天。3.借書(shū)需經(jīng)家長(zhǎng)同意，并簽署借閱協(xié)議。4.幼兒需保持圖書(shū)的完好和清潔，如有損壞，應(yīng)及時(shí)通知圖書(shū)管理員并賠償。5.若圖書(shū)逾期未還，將實(shí)行滯納金制度，每逾期一天收取一定金額。四、圖書(shū)室管理1.圖書(shū)室應(yīng)設(shè)專(zhuān)職圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)圖書(shū)的分類(lèi)、維護(hù)、更新和借閱管理。2.管理員應(yīng)具備相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)，能準(zhǔn)確理解幼兒的閱讀需求，提供適宜的圖書(shū)推薦和服務(wù)。3.圖書(shū)室需定期盤(pán)點(diǎn)圖書(shū)，確保圖書(shū)數(shù)量和種類(lèi)與記錄相符，并適時(shí)調(diào)整圖書(shū)陳列。4.圖書(shū)室應(yīng)提供充足的閱讀空間和設(shè)施，創(chuàng)造舒適的閱讀環(huán)境。5.圖書(shū)室應(yīng)舉辦閱讀推廣活動(dòng)，如主題展覽、圖書(shū)分享、繪本欣賞等，激發(fā)幼兒的閱讀興趣和能力。五、家長(zhǎng)合作1.家長(zhǎng)應(yīng)支持圖書(shū)室管理工作，鼓勵(lì)幼兒參與閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。2.家長(zhǎng)應(yīng)協(xié)助幼兒合理安排閱讀時(shí)間，確保圖書(shū)按時(shí)歸還。3.家長(zhǎng)應(yīng)與圖書(shū)管理員保持溝通，反饋幼兒的閱讀情況和需求，共同促進(jìn)幼兒的閱讀成長(zhǎng)。六、違規(guī)處理1.對(duì)故意損壞圖書(shū)和設(shè)施的幼兒，幼兒園將追究其責(zé)任，家長(zhǎng)需賠償相應(yīng)損失。2.對(duì)頻繁逾期的幼兒，幼兒園將采取警告、通知家長(zhǎng)等紀(jì)律措施。3.對(duì)其他違反規(guī)定的行為，幼兒園將視情況采取相應(yīng)的處理，包括警告、限制借閱權(quán)等。以上為_(kāi)___年幼兒園圖書(shū)室管理的基本規(guī)范和要求，旨在為圖書(shū)室管理提供指導(dǎo)，并需要全體教職員工、家長(zhǎng)和圖書(shū)管理員共同努力，共同創(chuàng)建良好的閱讀環(huán)境，提供優(yōu)質(zhì)的閱讀服務(wù)，為幼兒的閱讀發(fā)展和全面成長(zhǎng)做出貢獻(xiàn)。2024年幼兒園圖書(shū)室管理制度（二）為優(yōu)化幼兒園圖書(shū)室的管理，提升幼兒閱讀體驗(yàn)的質(zhì)量，我們確立了以下規(guī)定。一、圖書(shū)室開(kāi)放時(shí)間安排：1.幼兒園圖書(shū)室的運(yùn)營(yíng)時(shí)間為每日8:00至17:00，周末及法定節(jié)假日暫停開(kāi)放；2.全天內(nèi)圖書(shū)室不設(shè)特定開(kāi)放時(shí)段，以提供幼兒自由閱讀的便利，他們可根據(jù)需要隨時(shí)進(jìn)入進(jìn)行閱讀。二、圖書(shū)室使用準(zhǔn)則：1.幼兒進(jìn)入圖書(shū)室時(shí)，應(yīng)保持安靜，避免干擾他人閱讀；2.幼兒在進(jìn)入圖書(shū)室前，需確保清理好個(gè)人攜帶的垃圾和食物殘?jiān)?.幼兒可自由選擇書(shū)籍，但需尊重圖書(shū)，不得隨意丟棄或在書(shū)頁(yè)上涂抹；4.閱讀書(shū)籍時(shí)，幼兒需將書(shū)放在桌上，不得將圖書(shū)帶出圖書(shū)室；5.幼兒有責(zé)任維護(hù)圖書(shū)室的清潔，如發(fā)現(xiàn)圖書(shū)損壞或需要維修，應(yīng)及時(shí)通知管理員；6.若幼兒希望推薦書(shū)籍給他人，需事先與管理員溝通，不得私自外借圖書(shū)。三、圖書(shū)借閱規(guī)定：1.幼兒可自愿參與圖書(shū)借閱服務(wù)；2.借閱期限為一周，允許一次續(xù)借，續(xù)借需歸還原書(shū)后再借閱；3.每次最多可借閱兩本書(shū)；4.借閱圖書(shū)需在借閱登記表上登記；5.幼兒在借閱期間應(yīng)妥善保管書(shū)籍，如發(fā)生損壞或遺失，需按照幼兒園規(guī)定進(jìn)行賠償。四、圖書(shū)室管理人員及職責(zé)：1.圖書(shū)室由專(zhuān)職管理員和班主任共同管理；2.管理員負(fù)責(zé)圖書(shū)的日常管理、書(shū)籍維護(hù)、圖書(shū)室的整潔以及環(huán)境維護(hù)；3.班主任負(fù)責(zé)組織幼兒定期參觀圖書(shū)室，指導(dǎo)幼兒選擇適合的閱讀材料；4.管理員和班主任共同制定圖書(shū)采購(gòu)計(jì)劃，確保圖書(shū)資源的更新與補(bǔ)充。五、家長(zhǎng)參與機(jī)制：1.幼兒園會(huì)定期邀請(qǐng)家長(zhǎng)參觀圖書(shū)室，介紹相關(guān)管理制度和閱讀活動(dòng)；2.家長(zhǎng)可自愿參與圖書(shū)室的志愿服務(wù)，協(xié)助維護(hù)環(huán)境和整理書(shū)籍；3.家長(zhǎng)也可借閱圖書(shū)，但需遵守幼兒園設(shè)定的借閱時(shí)間和數(shù)量限制。六、圖書(shū)室閱讀活動(dòng)規(guī)劃：1.幼兒園將定期舉辦各類(lèi)閱讀活動(dòng)，如圖書(shū)分享、故事講述、閱讀競(jìng)賽等，以激發(fā)幼兒的閱讀興趣；2.閱讀活動(dòng)的具體安排和內(nèi)容由管理員和班主任共同設(shè)計(jì)，并定期更新。七、管理制度的執(zhí)行與監(jiān)督：1.幼兒園將定期對(duì)圖書(shū)室管理制度進(jìn)行培訓(xùn)，確保所有管理人員和教職員工了解相關(guān)規(guī)定；2.幼兒園將定期對(duì)圖書(shū)室進(jìn)行巡查，檢查環(huán)境整潔度和圖書(shū)使用狀況；3.幼兒園將收集幼兒和家長(zhǎng)的反饋，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。通過(guò)這些管理制度，我們旨