電梯安裝與維修中職組競賽規(guī)程

電梯安裝與維修（中職組）競賽規(guī)程

一、賽項名稱

電梯安裝與維修（中職組）

二、競賽方式

㈠本賽項為團體賽。以院校為單位組隊參賽，每隊2名選手組成。每

所院校限報2隊。

㈡參賽選手為中等職業(yè)學(xué)校（含中專、職高、職教中心）、技工學(xué)校相關(guān)

專業(yè)在編教師。

㈢本賽項賽場開放，允許師生、社會觀眾等人員在不影響選手競賽的

前提下進入比賽現(xiàn)場觀摩。

三、競賽內(nèi)容

競賽內(nèi)容為教學(xué)設(shè)計+教學(xué)設(shè)計展示與答辯+實際操作+專業(yè)基礎(chǔ)知識，

分別占總成績的30%、20%、40%、10%比例。

㈠教學(xué)設(shè)計

1.包括教學(xué)設(shè)計選定題目、教學(xué)設(shè)計文本制作以及教學(xué)展示PPT材料制

作等，由同隊的兩位選手共同完成。教學(xué)設(shè)計全部內(nèi)容由選手在現(xiàn)場比賽前

完成。

2.教學(xué)設(shè)計選題

教學(xué)設(shè)計選題由專家組根據(jù)企業(yè)應(yīng)用實際，結(jié)合教學(xué)需求與特點，確定

教學(xué)設(shè)計選題。參賽選手在公布的題目中任選其中一個進行教學(xué)設(shè)計。設(shè)計

的具體要求與文本規(guī)格見《教學(xué)設(shè)計任務(wù)書》（在競賽一個月前公布）。教

學(xué)設(shè)計中使用的教學(xué)設(shè)備采用大賽所提供的亞龍YL系列電梯實訓(xùn)設(shè)備。

3.教學(xué)設(shè)計文本制作

參賽選手按給定條件對選定題目進行教學(xué)文本制作，教學(xué)設(shè)計文本由教

學(xué)目標(biāo)設(shè)計、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計、教學(xué)過程和方法設(shè)計、教學(xué)資源設(shè)計、教學(xué)評

價設(shè)計等幾個部分組成。參賽選手須在賽前完成教學(xué)設(shè)計文本的制作，報到

時按要求提交。

4.教學(xué)設(shè)計展示PPT文檔的制作

參賽選手根據(jù)自己的教學(xué)設(shè)計文本，在賽前制作PPT展示文檔，報到

時按要求提交。對展示文檔的要求：

（1）按15分鐘時長制作對應(yīng)的PPT展示文檔。

（2）展示文檔無字體要求，不限風(fēng)格形式。

（3）展示文檔應(yīng)實現(xiàn)看聽同步，能夠在有限的時間內(nèi)完整、清晰地闡

述自己的設(shè)計觀點與教法。

5.教學(xué)設(shè)計材料的提交

請參賽選手在比賽報到時按以下要求提交相應(yīng)材料：

（1）提交裝訂好的教學(xué)設(shè)計文本打印稿4份，教學(xué)設(shè)計文本電子文稿1

份。

（2）提交教學(xué)設(shè)計展示與答辯演示材料的電子文稿1份。

（3）所提交的打印版材料，需在首頁裝訂上填寫完整的大賽教學(xué)設(shè)計

文本封面（見《教學(xué)設(shè)計任務(wù)書》第二部分，選手證號在報到時填寫）。

（4）所有提交的電子文稿自行錄入U盤，在報到時錄入賽場的計算機

中并自行試運行正常。

（5）上述全部材料，請各位參賽選手在比賽報到時一次性提交至報到

處指定工作人員；材料上不能出現(xiàn)任何可能透漏選手個人及所在學(xué)校的信

息，否則視為作弊；不得隨意更換材料；報到截止后不接受任何新材料。

㈡展示答辯

1.參賽選手，在比賽現(xiàn)場按抽簽的分組及順序進行展示與答辯。

2.兩位選手選派1人進行教學(xué)設(shè)計的展示；兩位選手共同參加答辯。

3.展示時間為15分鐘,超時扣分。

4.提問與答辯時間為5分鐘。

5.教學(xué)設(shè)計展示與答辯按課題分組進行，評委現(xiàn)場評分。

㈢實際操作

實際操作由兩名參賽選手共同完成，包括電梯安裝、電梯維修保養(yǎng)和自

動扶梯維護保養(yǎng)三個項目：

1.電梯安裝：要求在60分鐘內(nèi)，按照《競賽任務(wù)書》（在競賽前一個月

公布）的要求，利用賽場提供的設(shè)備、工具和器材，在YL-2187A型電梯門

系統(tǒng)安裝與調(diào)試實訓(xùn)考核裝置上按照操作規(guī)范的要求完成電梯轎廂門與層

門的安裝與檢測、調(diào)試，完整、規(guī)范地填寫“電梯門安裝操作記錄表”并在“數(shù)

據(jù)測量記錄表”中記錄測量數(shù)據(jù)。

2.電梯維修保養(yǎng)：要求在75分鐘內(nèi)，按照《競賽任務(wù)書》（在競賽前一

個月公布）的要求，利用賽場提供的設(shè)備、工具和器材，在YL-777型電梯

上按照《操作規(guī)范》要求完成以下工作任務(wù)：

（1）排除電梯的電氣和機械故障---分析故障現(xiàn)象及查找故障原因，

能夠排除4個電氣故障和2個機械故障。在診斷與排除電梯電氣故障的過程

中，要求使用圖紙分析、查找故障，正確使用工具或儀表檢查判斷，準(zhǔn)確找

到故障點并正確進行故障排除。在診斷與排除電梯機械故障的過程中，要求

按照GB7588-2003相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進行調(diào)整，在“電梯維修記錄表”中記錄故障現(xiàn)

象、故障點與排除（過程）方法，在“數(shù)據(jù)測量記錄表”中記錄測量數(shù)據(jù)。

（2）進行電梯日常維護保養(yǎng)——要求按照TSG/T5002-2017中電梯維護

保養(yǎng)的要求，對電梯進行維護保養(yǎng)（包括半月、季、半年、年度維護保養(yǎng)）；

對2個項目進行保養(yǎng)、檢測、調(diào)整或更換，并完整、規(guī)范地填寫“電梯維護保

養(yǎng)操作記錄表”（需要檢測、調(diào)整或更換的部件按照GB7588-2003相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)

進行操作并記錄數(shù)據(jù)）。

3.自動扶梯維護保養(yǎng)：要求在30分鐘內(nèi)，按照《競賽任務(wù)書》（在競賽

前一個月公布）的要求，利用賽場提供的設(shè)備、工具和器材，在YL-2170A

型自動扶梯上按照操作規(guī)范的要求完成對2個項目進行保養(yǎng)、檢測、調(diào)整或

更換，并完整、規(guī)范地填寫“自動扶梯維護保養(yǎng)操作記錄表”（需要檢測、調(diào)

整或更換的部件按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進行操作并記錄數(shù)據(jù)）。

㈣專業(yè)基礎(chǔ)知識競賽

參賽選手在60分鐘內(nèi)，用答卷獨立完成電梯專業(yè)基礎(chǔ)知識賽題。題目內(nèi)

容包括職業(yè)崗位的基本職業(yè)素養(yǎng)，電梯機械、電氣方面的專業(yè)基礎(chǔ)知識和常

用儀器儀表使用；電梯基本結(jié)構(gòu)與運行原理的相關(guān)基礎(chǔ)知識，電梯常見故障

分析與處理方法；電梯安裝、調(diào)試與日常維保的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求。題型為單項

選擇題。

四、成績評定

本賽項將本著“公平公正，科學(xué)規(guī)范”的原則進行成績評定工作。

㈠教學(xué)設(shè)計成績評定

根據(jù)提交的教學(xué)設(shè)計文本評定參賽選手教學(xué)設(shè)計的成績。無教學(xué)設(shè)計文

本，教學(xué)設(shè)計成績?yōu)椤?”分。教學(xué)設(shè)計部分的總成績?yōu)?00分,評定內(nèi)容與要

求及賦分見表1:

表1教學(xué)設(shè)計評定內(nèi)容和要求

項目分數(shù)內(nèi)容與要求

教學(xué)目標(biāo)能夠反映出在電梯安裝與維修職業(yè)崗位對技能人才的職業(yè)

教學(xué)目

15分能力要求，符合學(xué)生認知水平，符合教學(xué)實際。教學(xué)目標(biāo)設(shè)計科學(xué)、合理

標(biāo)設(shè)計

且可操作性強。對教學(xué)目標(biāo)的描述明確、完整、具體。

利用本選題教學(xué)所需要的設(shè)備，根據(jù)職業(yè)崗位的能力要求，按照教學(xué)

目標(biāo)進行教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計，解決做什么和學(xué)什么的問題，體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容設(shè)

計的科學(xué)性、完整性、合理性和可操作性，能夠支持學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展和

教學(xué)內(nèi)教學(xué)目標(biāo)的達成，符合學(xué)生認知與成長規(guī)律。

25分

容設(shè)計設(shè)計的教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)崗位的工作內(nèi)容對接，包括做和學(xué)的內(nèi)容兩個

方面：做的內(nèi)容體現(xiàn)完整的工作過程，即理解任務(wù)、獲取信息、制定和實

施計劃、檢查控制與評價反饋；學(xué)的知識和技能整合在做的內(nèi)容中。

教學(xué)內(nèi)容能反映本專業(yè)新知識、新技術(shù)、新工藝的發(fā)展及應(yīng)用。

根據(jù)完成工作任務(wù)的過程設(shè)計教學(xué)過程，體現(xiàn)以學(xué)生為中心、做中學(xué)

教學(xué)過的教學(xué)理念，解決怎樣做和怎樣學(xué)的問題。做、學(xué)、教的時間安排合理，

程與方25分容量、難度、強度分布恰當(dāng)。各個教學(xué)環(huán)節(jié)中教師與學(xué)生的“做學(xué)教''任務(wù)

法設(shè)計清晰、分工明確、責(zé)任明確，教學(xué)環(huán)節(jié)的銜接與過渡自然合理，體現(xiàn)教學(xué)

過程設(shè)計的創(chuàng)新性和可操作性。

教學(xué)過程注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，重視激發(fā)學(xué)生在完成

工作任務(wù)的過程中學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能的興趣和積極性，有利于學(xué)生構(gòu)建

自己的知識和技能體系，體現(xiàn)中職學(xué)生綜合職業(yè)能力的發(fā)展過程。

教學(xué)過程應(yīng)體現(xiàn)完整的教學(xué)組織實施過程，指導(dǎo)學(xué)生在理解任務(wù)、獲

取信息、制定計劃、做出決策、實施計劃、檢查控制和評價反饋的各個環(huán)

節(jié)中，時間安排合理，師生角色明確，思路清晰，教學(xué)重、難點分布恰當(dāng)，

環(huán)節(jié)之間的銜接過渡自然合理。

教學(xué)方法科學(xué)、先進，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)手段。

利用教學(xué)媒體、教育輔助設(shè)施來提高教學(xué)技術(shù)水平，教學(xué)資源的選用

科學(xué)、合理。在教學(xué)過程中提供的學(xué)習(xí)材料能保證學(xué)生順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)；

使教學(xué)設(shè)備與設(shè)施、教學(xué)場地和學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計與工作任務(wù)要求一致，有

教學(xué)資

10分助于提高教學(xué)質(zhì)量與效率。

源設(shè)計

對教學(xué)使用的亞龍YL系列電梯實訓(xùn)教學(xué)設(shè)備進行分析，提出進一步

利用該系列實訓(xùn)設(shè)備平臺充分發(fā)揮潛在的能力和思路，提出利用該設(shè)備提

高教學(xué)水平的改進意見。并能夠自主開發(fā)和應(yīng)用教學(xué)資源。

根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，參照職業(yè)崗位的能力要求，進行評價項目、

評價標(biāo)準(zhǔn)、評價方式等學(xué)習(xí)評價的設(shè)計，解決做的怎樣和學(xué)的怎樣的問題，

教學(xué)評體現(xiàn)學(xué)習(xí)評價的科學(xué)性、合理性和可操作性。要求學(xué)習(xí)評價的設(shè)計導(dǎo)向明

10分

價設(shè)計確，評價內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容相呼應(yīng)，反映教學(xué)目標(biāo)和職業(yè)崗位要

求的雙重標(biāo)準(zhǔn)。評價標(biāo)準(zhǔn)能有效檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)的達成度，評價方式與方法

靈活、合理，易操作。

教學(xué)設(shè)計文本制作能將教學(xué)設(shè)計的各要素描述完整，編排合理，主次

明晰，表述清晰。

要求寫作規(guī)范，基本概念、理論與方法闡述正確，材料可靠，術(shù)語、

教學(xué)設(shè)

15分計量單位規(guī)范；圖文并茂，簡潔美觀、實用而有特色。

計文本

總體上，要求教學(xué)設(shè)計能體現(xiàn)先進的教學(xué)理念，應(yīng)用先進的教學(xué)方法

和手段，有亮點、有特色、有創(chuàng)新；教學(xué)設(shè)計的各個環(huán)節(jié)體現(xiàn)實用性、針

對性和完整性，教學(xué)綜合效果預(yù)期良好。

注：上述列表內(nèi)容為主要考核點，供選手備賽時參考；具體評分將按相

關(guān)評判細則執(zhí)行（下同）。

㈡展示答辯成績評定

展示答辯滿分為100分，根據(jù)展示和答辯的情況評定。展示答辯評定內(nèi)

容和要求及賦分見表2：

表2展示答辯評定內(nèi)容和要求

項目分數(shù)內(nèi)容與要求

要求所展示的內(nèi)容充分反映教學(xué)設(shè)計文本內(nèi)容和相關(guān)要求，能

體現(xiàn)出選題主題，課題有實例、知識面層次有思路、教學(xué)思維有創(chuàng)

新，且具有可操作性；

教學(xué)內(nèi)容與給定條件，以及相應(yīng)競賽設(shè)備能實現(xiàn)的功能緊密相

內(nèi)容展示40分

聯(lián)，所設(shè)計的知識和技能科學(xué)、準(zhǔn)確；

能充分反映參賽選手對展示內(nèi)容的理解及應(yīng)用能力。充分體現(xiàn)

教學(xué)所需的相關(guān)專業(yè)知識、技能和職業(yè)素養(yǎng)。

時間分配合理，按時完成，尊重評委。

所展示的PPT文字、圖片、視頻清晰，界面交互性好。

材料制作20分

能充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)和相關(guān)教學(xué)資源。

參賽選手語言表達規(guī)范、簡潔、準(zhǔn)確；吐字清晰，語速適中；

教師基本素養(yǎng)20分

儀表大方、自然；手勢使用合理、適度。

準(zhǔn)確理解評委的提問，回答問題所陳述的內(nèi)容正確和全面，層

回答問題20分

次分明，邏輯思路清晰，回答問題語言組織精煉、準(zhǔn)確。

㈢實際操作成績評定

實際操作滿分為100分，評定內(nèi)容和要求及賦分見表3：

表3實際操作評定內(nèi)容和要求

項目分數(shù)內(nèi)容與要求

按照操作規(guī)范的要求完成電梯轎廂門與層門的安裝與檢測、調(diào)

電梯門安

22分試，并完整、規(guī)范地填寫“電梯門安裝操作記錄表”（在“數(shù)據(jù)測量記

電裝

錄表”中記錄測量數(shù)據(jù)）。

梯

1.從工作態(tài)度、安全意識、職業(yè)規(guī)范、協(xié)作能力與環(huán)境保護等四

安安全意識

個方面方面進行評價。

裝與基本操3分

2.要求文明參賽，注重安全，遵守規(guī)程規(guī)范操作；兩名選手配合

作規(guī)范

默契，工作協(xié)調(diào)；愛護設(shè)備、工具，節(jié)省材料，現(xiàn)場清潔。

電1.根據(jù)故障現(xiàn)象分析及查找故障原因，能夠排除4個電氣故障。

梯2.在電梯電氣故障診斷與排除過程中，要求使用圖紙分析、查找

電氣故障

維故障，正確使用工具或儀表檢查判斷，準(zhǔn)確找到故障點并正確進行

診斷與排20分

修故障排除。

除

保3.要求將故障診斷與排除的過程按要求記錄于“電梯維修記錄

養(yǎng)表”中。

1.根據(jù)故障現(xiàn)象分析及查找故障原因，能夠排除2個機械故障。

2.在電梯機械故障診斷與排除過程中，要求根據(jù)故障現(xiàn)象分析

機械故障

及查找故障原因，排除機械故障，按照GB7588-2003相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進行

診斷與排15分

調(diào)整。

除

3.要求將故障診斷與排除的過程按要求記錄于“電梯維修記錄

表''中，測量、數(shù)據(jù)并記錄于“數(shù)據(jù)測量記錄表”中。

1.要求按照TSG/T5002-2017中電梯維護保養(yǎng)的要求，對電梯進

行日常維護保養(yǎng)，并填寫“電梯保養(yǎng)項目工作記錄表”。

電梯維護

15分2.對2個需要的項目進行保養(yǎng)、調(diào)整或更換，并完整、規(guī)范地填

與保養(yǎng)

寫“電梯保養(yǎng)記錄表”（需要調(diào)整的部件按照GB7588-2003相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)

進行調(diào)整并記錄數(shù)據(jù)）。

1.從工作態(tài)度、安全意識、職業(yè)規(guī)范、協(xié)作能力與環(huán)境保護等四

安全意識

個方面方面進行評價。

與基本操5分

2.要求文明參賽，注重安全，遵守規(guī)程規(guī)范操作；兩名選手配合

作規(guī)范

默契，工作協(xié)調(diào)；愛護設(shè)備、工具，節(jié)省材料，現(xiàn)場清潔。

自自動扶梯按照操作規(guī)范的要求完成對2個項目進行保養(yǎng)、檢測、調(diào)整或

動維護與保18分更換，并完整、規(guī)范地填寫“自動扶梯維護保養(yǎng)操作記錄表'’（需要檢

扶養(yǎng)測、調(diào)整或更換的部件按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進行操作并記錄數(shù)據(jù)）。

梯

1.從工作態(tài)度、安全意識、職業(yè)規(guī)范、協(xié)作能力與環(huán)境保護等四

維安全意識

個方面方面進行評價。

護與基本操2分

2.要求文明參賽，注重安全，遵守規(guī)程規(guī)范操作；兩名選手配合

保作規(guī)范

默契，工作協(xié)調(diào)；愛護設(shè)備、工具，節(jié)省材料，現(xiàn)場清潔。

養(yǎng)

㈣專業(yè)基礎(chǔ)知識成績評定

專業(yè)基礎(chǔ)知識滿分為100分，評定內(nèi)容和要求及賦分見表4：

表4專業(yè)基礎(chǔ)知識評定內(nèi)容和要求

項目分數(shù)內(nèi)容及要求

理解職業(yè)崗位的基本職業(yè)素養(yǎng)，掌握電梯機械、電氣、

電梯的專業(yè)基礎(chǔ)知識25分

常用儀器儀表使用等方面的專業(yè)基礎(chǔ)知識。

電梯基本結(jié)構(gòu)與原理掌握電梯基本結(jié)構(gòu)、運行原理、常見故障的相關(guān)基本知

45分

的基本知識識。

電梯的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求30分熟悉電梯安裝、調(diào)試與日常維保的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求。

五、成績計算和名次排列

㈠成績計算方法為總成績=0.3A+0.2B+0.4C+0.1D。其中，A為教學(xué)設(shè)

計成績，B為展示答辯成績，C為實際操作成績，D為專業(yè)基礎(chǔ)知識成績。

㈡按總成績由高到低排列名次。如出現(xiàn)競賽成績相同時，則依照實際

操作的成績C高低排列名次；實際操作成績相同的，取并列名次。

六'賽場環(huán)境布置

㈠亞龍YL-777型電梯安裝、維修與保養(yǎng)實訓(xùn)考核裝置

1.設(shè)備配置

YL-777型電梯安裝、維修與保養(yǎng)實訓(xùn)考核裝置主要的設(shè)備配置如表5

所示。

表5亞龍YL-777型電梯安裝、維修與保養(yǎng)實訓(xùn)考核裝置設(shè)備配置一覽表

序號名稱主要技術(shù)指標(biāo)數(shù)量單位備注

1井道及觀測平臺500x390x780（長x寬x高）cm1套

2主控制柜P<22.0KW1套

3電源箱1套

4曳引機V<lm/s1套永磁同步

5轎廂導(dǎo)軌T751套

6對重導(dǎo)軌TK5A1套

7轎廂架1套

8轎廂1套表面噴塑

9門機1套永磁同步

10層門裝置2套不銹鋼

11安全鉗V<lm/s1套漸進式

12限速器-漲緊裝置V<0,75m/s1套單向

13限速器鋼絲繩081套

14曳引鋼絲繩0101套

15繩頭組合楔式繩頭1套

16液壓緩沖器V<lm/s1套

17聚氨酯緩沖器V<lm/s1套

18外招呼盒2套

19轎內(nèi)操作箱1套

20端站保護裝置1套

21平層裝置1套光電式

22光幕1套

23稱重裝置1套

24轎頂操作盒1套

25底坑操作盒1套

26隨行電纜1套

27井道電纜1套

28電梯照明1套

29實訓(xùn)指導(dǎo)書1本

30實訓(xùn)工具1套見表8-6

2.設(shè)備附件

YL-777型電梯安裝、維修與保養(yǎng)實訓(xùn)考核裝置主要的設(shè)備附件如表6

所示。

表6亞龍YL-777型電梯安裝、維修與保養(yǎng)實訓(xùn)考核裝置設(shè)備附件一覽表

序號名稱型號/規(guī)格數(shù)量單位備注

1安全帽2個

2安全帶雙背式安全帶2套

3隔離帶警戒線護欄2個

4維修支架牌1個

安全警示牌

5危險支架牌1個

6掛牌維修掛牌1個

7水平尺600mm1把

8線墜帶磁性1支

9鋼板尺300mm1件

10錘子3磅1把

11250x301把

活動扳手

12300x361把

133、1把

一字螺絲刀

143x751把

153、1把

十字螺絲刀

163x751把

17萬用表華誼MY601件

18電筆得力80011支

19扁鏗8寸1支

鋰刀

20扁鏗6寸1支

21卷尺3m1把

22記號筆1支

23絕緣膠布1卷

24尖嘴鉗6'1把

25斜口鉗6、1把

26內(nèi)六角扳手10件套1套

278-101把

2810-121把

2913-161把

30開口扳手14-171把

3118-211把

32110-221把

3324-271把

348-101把

3513-161把

3614-171把

梅花扳手

3718-211把

38110-221把

3924-271把

40校導(dǎo)尺JS-3021付

41鉗形電流表MS20261件

42頂門器1件

43塞尺1把

44工具箱2支

45三角鑰匙1把

46掛鎖1只

47鎖梯鑰匙1把

㈡亞龍YL-2170A型自動扶梯維修與保養(yǎng)實訓(xùn)考核裝置

1.設(shè)備配置

YL-2170A型自動扶梯維修與保養(yǎng)實訓(xùn)考核裝置主要的設(shè)備配置如表7

所示。

表7亞龍YL-2170A型自動扶梯維修與保養(yǎng)實訓(xùn)考核裝置設(shè)備配置一覽表

序號名稱主要技術(shù)指標(biāo)數(shù)量單位備注

扶梯框架采用Q235

材料：Q235標(biāo)準(zhǔn)型鋼；表

1扶梯框架1套標(biāo)準(zhǔn)型鋼，平臺周圍

面噴漆處理

設(shè)有扶手及防護欄

型號:TET；材料:Q235A

2金屬桁架1套含梯路導(dǎo)軌

標(biāo)準(zhǔn)角鋼；表面噴漆處理

型號：TJ-400；最大輸出

轉(zhuǎn)速：39.18r/min；額定電

壓：AC380；額定輸出扭

矩：3100Nm；電機功率：含電機、減速箱、制

3驅(qū)動主機1套

5.5KW；減速箱減速比：動器、附加制動器

24.5：1；制動型號：

BRA600；制動器工作電

壓：AC220V

型號：20A-2；節(jié)距：

4驅(qū)動鏈2條

31.75mm

型號:FY-TJ800；材料:

AIS112（鋁合金）；傾斜

5梯級度:35°；梯級寬度:若干個

802.5mm；梯級深度：

404mm

型號：T133-135；節(jié)距：

133.33mm；梯級距:

400mm；滾輪直徑：

6梯級傳動鏈2條

070mm；輪緣寬度：

25mm；輪緣材料：聚氨酯；

滾輪軸承型號：6240-2RS

含梯級鏈輪、軸、張

梯級鏈輪齒數(shù)：16；單位

7張緊裝置1套緊小車以及梯級鏈

節(jié)距分度圓直徑:5.1258；

的彈簧等

型號：SDS；抗拉強度：

>25.0KN；扶手寬度：

8扶手帶2條

79mm；內(nèi)口寬度:62mm；

內(nèi)口深度：10.6mm

9扶手帶摩擦輪材料：鑄鐵襯橡膠2個

含冷拉金屬導(dǎo)軌和

10扶手導(dǎo)軌導(dǎo)軌材料:Q2354套滾動軸承尼龍導(dǎo)輪

組成

材料：鋼化玻璃；厚度：

11扶手玻璃1套

10mm

表面材質(zhì)：不銹鋼；表面

12圍裙板1套

處理方式：發(fā)紋

型號:TKD-200；控制方

式：VVVF；PLC：歐姆龍接觸器：施耐德

13控制柜1套

CP1E；安全監(jiān)控系統(tǒng)：默繼電器：施耐德

納克MCTC-PES-E1

制動力矩：8667.15N.rn；

14附加制動器1套

工作電壓：AC220V

含潤滑泵、濾油器、

15自動潤滑裝置自動潤滑系統(tǒng)1套分油塊、毛刷及油管

等

表面材質(zhì)：不銹鋼；表面

16樓層板1套

處理方式：防滑花紋板

17上下前沿板保護開關(guān)型號：TR2366只

18附加制動器檢測開關(guān)型號：TS2361套

19上下出入口安全開關(guān)型號：TR2364只

20上下圍裙板安全開關(guān)型號:TR2364只

型號:ZR236或

21驅(qū)動鏈安全開關(guān)1只

QM-ZV10H236-2z

22梯級缺失傳感器2只

23梯級鏈安全開關(guān)型號：ZR236或UKS1只

24梯級下陷安全開關(guān)型號：ZR236或UKS2只

25手動盤車工具1套

26移動檢修開關(guān)1個

T1移動行燈DC220V1個

28實訓(xùn)工具1套見表8

29隨機資料相關(guān)說明書及圖紙1套

2.設(shè)備附件

YL-2170A型自動扶梯維修與保養(yǎng)實訓(xùn)考核裝置主要的設(shè)備附件如表8

所示。

表8亞龍YL-2170A型自動扶梯維修與保養(yǎng)實訓(xùn)考核裝置設(shè)備附件一覽表

序號名稱型號/規(guī)格數(shù)量單位備注

1卷尺3m1把

2萬用表1只

3內(nèi)六角扳手（組套）BM-C91套

4全拋光梅花開口兩用扳手101把

5全拋光梅花開口兩用扳手131把

6全拋光梅花開口兩用扳手161把

7全拋光梅花開口兩用扳手181把

8T型六角扳手5mm1把

9開口扳手8~101把

10開口扳手12-141把

11開口扳手17-191把

12一字穿心螺絲批5x751把

13十字穿心螺絲批2x751把

14工具箱1只

15尖嘴鉗1把

16斜口鉗1把

17活扳手300x361把

18鋼板尺