陶罐和鐵罐課件20242025三年級語文下冊

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寓言王國歷史館寓言王國大劇場寓言王國辯論臺寓言王國閱覽室6陶罐和鐵罐4活動應急預案再現(xiàn)爭辯現(xiàn)場尋找完美罐子書寫故事劇本任務一寓言王國大劇場任務二任務三都是罐子?！肮蕖蓖ǔＶ甘|西用的瓦器，亦泛指各種圓筒形的盛物器皿。左邊的偏旁是“缶”,是一種瓦器。我們以前還學過這個偏旁的生字“缸”。陶泥燒制而成，比較易碎。鐵做成，結實耐用，非常堅固。táojiāoɡuànqiānxūnuòruònǎo謙虛驕傲懦弱惱怒代價驚訝jiàyà行裝詞語我會認1shì流逝陶罐驕傲謙虛懦弱提塵捧代價訝點擊生字觀看生字視頻行裝生字我會寫2“亻”窄“敖”寬?！鞍健钡谖骞P橫折鉤從橫中線下起筆，下斜至豎中線左拐?！半丁笔坠P撇的撇尖輕接左邊第三橫，末筆撇和捺相交于右下格。書寫指導ào“讠”窄“兼”寬。“讠”橫折提從橫中線起筆?！凹妗弊肿⒁獯┎?，中間的長橫在橫中線上，兩端出頭，兩豎左短右長，撇、捺收筆持平。qiān左上包右下?！捌摺钡臋M要短，豎彎鉤豎段在豎中線，過田字格中心再右彎鉤出?！皹I(yè)”，左豎在豎中線，末筆橫長。xū左略窄右略寬。第八筆豎折折鉤的橫段略高于左半部分的相應橫段，末筆提從豎中線起筆，略長于左半部分的末筆提。ruò考古挖寶識字游戲驕弱傲塵謙擦代捧虛懦價國王的御廚里就有這么兩個罐子,當寓言賦予兩個罐子魔力,讓它們也會說話時,它們之間會發(fā)生怎么樣的故事呢?任務一：書寫故事劇本4活動應急預案1.讀一讀：自由朗讀課文，讀準字音，讀通句子，碰到難讀的地方就多讀幾遍。2.想一想：陶罐和鐵罐之間到底發(fā)生了一個什么故事呢？學習任務一書寫故事劇本國王櫥柜里的鐵罐認為自己很

，瞧不起陶罐，常常

它。陶罐卻很謙和，爭辯幾句后，不再理會鐵罐。埋在土里許多年以后，

出土成為文物，

卻消失得無影無蹤。堅硬奚落陶罐鐵罐任務一：書寫故事劇本結合課文的兩幅插圖，說一說，故事中有哪兩個場景？國王的櫥柜里荒涼的廢墟上任務一：書寫故事劇本4活動應急預案1234567891011131516171214鐵罐自恃堅硬，奚落陶罐。陶罐爭辯幾句后，不再理會鐵罐。許多年后，陶罐完好如初，而鐵罐卻連影子也見不到了。兩個罐子，相處不睦國王的櫥柜里有兩個罐子，一個是陶的，一個是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。陶鐵驕傲看不起鐵罐傲慢無禮國王的櫥柜里有兩個罐子，一個是陶的，一個是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。奚落：譏諷嘲笑，用難聽的話揭露別人的短處奚落挖苦奚落諷刺嘲笑鐵罐優(yōu)點：因為陶罐很容易破碎，所以不敢和鐵罐碰一碰。因為鐵罐很堅硬，所以它很驕傲。陶罐缺點：奚落易碎堅固再現(xiàn)爭辯現(xiàn)場你敢碰我嗎，陶罐子！不敢，鐵罐兄弟。我就知道你不敢，懦弱的東西！我確實不敢碰你，但并不是懦弱。我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得就比你差，再說……傲慢謙虛輕蔑爭辯“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更加輕蔑的語氣?！白∽?！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕?！薄昂湍阍谝黄?，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐

說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”氣急敗壞暴跳如雷咬牙切齒破口大罵再現(xiàn)爭辯現(xiàn)場“你敢碰我嗎,陶罐子!”鐵罐傲慢地問?！安桓?鐵罐兄弟?！碧展拗t虛地回答?！拔掖_實不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐爭辯說，“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得就比你差。再說……”“何必這樣說呢？”陶罐

說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”再現(xiàn)爭辯現(xiàn)場無可奈何

我看到了一個（）的陶罐再現(xiàn)爭辯現(xiàn)場“不敢,鐵罐兄弟?！碧展拗t虛地回答?！拔揖椭滥悴桓?，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣?！澳愀遗鑫覇?陶罐子!”鐵罐傲慢地問?！拔掖_實不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展逘庌q說，“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得就比你差。再說……”“你敢碰我嗎,陶罐子!”鐵罐傲慢地問?！安桓?鐵罐兄弟?！碧展拗t虛地回答?！拔揖椭滥悴桓?，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣?！拔掖_實不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐爭辯說，“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得就比你差。再說……”6陶罐和鐵罐4活動應急預案再現(xiàn)爭辯現(xiàn)場尋找完美罐子書寫故事劇本任務一寓言王國大劇場任務二任務三書寫故事劇本

驕傲

傲慢輕蔑

惱怒謙虛懦弱驚訝奚落

奚落

學習任務二讀2-9自然段：1.請用“___”劃出鐵罐說的話；用“﹏﹏”劃出陶罐說的話。2.圈出描寫陶罐和鐵罐神態(tài)的詞語。3.陶罐和鐵罐的性格有什么不同？再現(xiàn)爭辯現(xiàn)場“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣?！白∽?！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕。”再現(xiàn)爭辯現(xiàn)場“你敢碰我嗎,陶罐子!”鐵罐傲慢地問?！澳愀遗鑫覇?陶罐子!”鐵罐傲慢地問。“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣?！白∽?！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕?！薄昂湍阍谝黄?，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”我就知道你不敢，懦弱的東西！住嘴！你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕。再現(xiàn)爭辯現(xiàn)場你敢碰我嗎,陶罐子!傲慢輕蔑惱怒再現(xiàn)爭辯現(xiàn)場小組合作：1.認真讀一讀陶罐的話。2.說一說：你看到一個（）的陶罐，因為（）。

我看到了一個（）的陶罐，因為（）?！安桓?鐵罐兄弟?！碧展拗t虛地回答?！拔掖_實不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展逘庌q說，“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得就比你差。再說……”再現(xiàn)爭辯現(xiàn)場“何必這樣說呢？”陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”“何必這樣說呢？”陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”陶罐不再理會鐵罐。再現(xiàn)爭辯現(xiàn)場再現(xiàn)爭辯現(xiàn)場“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐地說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”“何必這樣說呢？”陶罐地說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”123456789小組合作，分角色表演2-9自然段。陶罐鐵罐演一演再現(xiàn)紛爭現(xiàn)場評價標準表達清楚突出角色特點加入適當表情、動作我就知道你不敢，懦弱的東西！我確實不敢碰你，但并不是懦弱。我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得就比你差。再說……你敢碰我嗎,陶罐子!不敢,鐵罐兄弟。再現(xiàn)爭辯現(xiàn)場和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！何必這樣說呢？我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！陶罐不再理會鐵罐。再現(xiàn)爭辯現(xiàn)場住嘴！你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕。

時間在流逝，世界上發(fā)生了許多事情。王朝覆滅了，宮殿倒塌了，兩個罐子遺落在荒涼的廢墟上，上面覆蓋了厚厚的塵土。尋找完美罐子學習任務三1.默讀課文10-17段，了解故事的結局。2.想一想這個寓言故事告訴了我們一個什么道理？3.你想對陶罐或者鐵罐說什么？尋找完美罐子任務三：尋找完美罐子光潔如初、樸素美觀、很有價值連影子也見不到了知識鏈接

像陶罐這樣的出土文物，可以讓我們了解這個文物所在的年代，以及當時的文化發(fā)展，具有很高的考古價值。鐵罐為什么會消失：

鐵制品在存放的過程中，會被空氣中的氧氣逐漸侵蝕，形成鐵銹，即一種紅褐色的粉末。隨著歲月的流逝，鐵制品被層層氧化，逐漸變成一層一層的粉末，最終消失不見。知識袋小心點，千萬別把它碰壞了，這是古代的東西，很有價值的。陶罐鐵罐任務三：尋找完美罐子光潔如初、樸素美觀、很有價值連影子也見不到了（不易氧化）（容易氧化）優(yōu)點缺點易碎堅固、耐碰撞學了這篇課文，你懂得了什么道理呢？每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。學了這篇課文，你懂得了什么道理呢？每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。你想對陶罐或者鐵罐說什么？

名言送給你：

尺有所短，寸有所長。——屈原

驕傲使人落后，虛心使人進步?！珴蓶|

故事中的北風與課文里的鐵罐有什么相似之處呢？比較閱讀讀讀“閱讀鏈接”，想想故事中的北風和課文中的鐵罐有什么相似之處，再和同學交流。性格結局

鐵罐和北風都只看到自己的長處，認為自己最了不起。鐵罐和北風都失敗了，鐵