吉林省吉林市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版能力評測（（上下）學(xué)期）試卷及答案

吉林省吉林市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版能力評測（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫展示：抄寫下面的句子，注意書寫工整，規(guī)范美觀。

書籍是人類思想的寶庫。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.小文梳理“yuan”的文化意蘊，請幫忙完成資料卡片。

園是田園，是古人向往的詩情畫意。______，一枝紅杏出墻來，是一份悠閑；稻花香里說豐年，______，是一份豐收。

圓是團(tuán)圓，更是游子的思鄉(xiāng)之情。______，不知秋思落誰家，鄉(xiāng)愁是十五夜的那輪圓月；春風(fēng)又綠江南岸，______，月亮是家鄉(xiāng)的化身。

圓是規(guī)律，是萬物的周而復(fù)始。燕子去了，______；楊柳枯了，有再青的時候；______，有再開的時候。

源是根由，高尚品格源自理想信念。______，任爾東西南北風(fēng)，是中國人頑強(qiáng)不屈的堅韌品格；人固有一死，或______，或輕于鴻毛，不同的追求，不同的人生價值。2）.看拼音寫詞語。

我們學(xué)校xíngzhèng_______樓的三樓是yuèlǎn_______室，那里正在舉行一場xiàngqí_______比賽，六年級的高手們都huìjí_______在此。當(dāng)校長xuānbù_______最終結(jié)果的時候，賽場里立刻fèiténg______起來。3）.根據(jù)積累完成下面古詩文問題。

（1）春雨貴如油，在韓愈的筆下是“天街小雨潤如酥，____________”；在杜甫的筆下是“好雨知時節(jié)，__________”；在王維的筆下是“渭城朝雨浥輕塵，____________”。

（2）古人善于借物言志，詩人李賀用“何當(dāng)金絡(luò)腦，__________”抒發(fā)了渴望建功立業(yè)的情感；鄭燮用“千磨萬擊還堅勁，____________”表明自己持身清白、堅貞不屈的心性；于謙用“____________，要留清白在人間”表達(dá)自己的剛正不阿、鐵骨錚錚。

（3）《迢迢牽牛星》是《古詩十九首》中極為動人的篇章，詩中大量運用“________________”“________________”“________________”等疊字來渲染氣氛，抒發(fā)情感。

（4）韓翃的詩句“____________，寒食東風(fēng)御柳斜”描寫了我國傳統(tǒng)節(jié)日_______節(jié)；王建的“____________，不知秋思落誰家”寫的是_______節(jié)。我們在小學(xué)階段還學(xué)習(xí)過描寫傳統(tǒng)節(jié)日的古詩，如_______的《_______》，其中的兩句詩是“____________，____________?！?）.請寫出下列句中加點字的意思。

（1）孰為汝多知乎。孰：_____

知：______________

（2）及其日中如探湯。湯：__________

（3）野徑云俱黑。俱：________5）.課文回顧題

（1）________________，視死忽如歸。

（2）“五音”指的是：宮、商、角、_____、羽。

（3）_________________，笑問客從何處來。

（4）______________，割谷喂老牛。

（5）《七律·長征》中運用夸張手法的詩句是“_____________，_____________”

（6）“________________，____________________”這是《書湖陰先生壁》中的一組用典的對偶句，寫出了庭院外面的秀麗景色。

（7）《浪淘沙》中描寫黃河雄偉氣勢的詩句是:“_____________，____________”《江南春》中，“____________，______________”表達(dá)了作者對唐王朝統(tǒng)治者委婉的勸誡。

（8）伯牙鼓琴志在流水，鍾子期又曰“______________，________________”。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．聯(lián)歡會上，同學(xué)們載歌載舞，班級一片歡聲笑語。B．畢業(yè)典禮上，同學(xué)小軍依依不舍地對我說：“以后咱們常聯(lián)系！”C．通過不懈的努力，這次畢業(yè)考試，我取得了優(yōu)異的成績，這可真是天道酬勤??！D．小軍祝大家進(jìn)入初中后都能成為德高望重的好少年。2）.下面加點的四字詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。A．誰讓你貪小便宜，結(jié)果買了假貨，真是別出心裁。B．這個巫師嘴里念念有詞，想利用這些把戲來麻醉人們。C．森林堅定地抖掉了身上殘余的夜的黑暗，渾身蒼綠，威風(fēng)凜凜地站了起來。D．人民解放軍以排山倒海之勢，推翻了三座大山，建立了新中國。3）.關(guān)于課文《開國大典》，表述不正確的是（

）A．課文中人物語言的描寫是本文最大的特點，文中多處使用這一描寫，既凸顯了人物特點，又突出了開國典禮的熱烈和莊嚴(yán)。B．課文按照時間線索，依據(jù)開國大典進(jìn)行的順序依次描寫了群眾入場、舉行典禮、閱兵式、群眾游行等場面，表現(xiàn)了開國大典的熱烈、莊嚴(yán)以及人們激動的心情。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.鎮(zhèn)上的人排著隊來到撒切爾法官家，摟著兩個獲救的孩子又親又吻，淚水如雨，灑了一地。（仿寫句子）

_____________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請將下列傳統(tǒng)名節(jié)日的名稱與時間用線連起來。

元宵節(jié)

五月五日

重陽節(jié)

八月十五日

端午節(jié)

正月十五日

中秋節(jié)

九月九日2）.請把下面的詩句與對應(yīng)的傳統(tǒng)節(jié)日、神話傳說用直線連接起來。

迢迢牽牛星，皎皎河漢女。

寒食節(jié)

春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。

中秋節(jié)

今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

牛郎織女評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯亂的句子。

()星期天，爸爸給我買了一本《十萬個為什么》。

()在學(xué)校里碰見同學(xué)帶的好書，我一定會借來認(rèn)真閱讀。

()有一天中午回到家，我看書入了迷，竟然忘了吃飯。

()一有時間，我就捧著書專心地讀起來。

()我很喜歡看書。

()我高興極了，連忙打開書看了起來。

()幾個同學(xué)找我去玩，我都拒絕了，在家里埋頭讀書。2）.把下列錯亂的句子，按一定順序連成一段通順的話。

()我家屋后有一個小小的園子，那是我們家的花園和菜園。

()池子左邊種著許多月季花、玫瑰、秋菊，還有幾棵桂花樹。

(

)中間的一塊種的是茄子、辣椒；靠北的一塊種的是南瓜和豆角。

(

)池子右邊是一片菜地，分成三小塊?？拷葑拥囊粔K種著蘿卜和白菜。

(

)園子正中間有二口池子，池子里種著蓮藕。夏天賞荷，冬天吃藕，一舉兩得。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。）

1．《漂亮老師和壞小子》中，白果林小學(xué)和別的學(xué)校一樣，課間都做傳統(tǒng)的兒童廣播體操。(

)

2．魯濱孫在荒島上第一次馴養(yǎng)的動物是野鴿。(

)

3．在荒島上患上瘧疾后，魯濱孫試著用三種方法治病。這三種方法是嚼煙葉、喝浸了煙葉的甘蔗酒、烤煙葉熏頭。(

)

4．《湯姆?索亞歷險記》中，波莉姨媽喜歡將那些極易被人識破的蹩腳伎倆視為聰明絕頂?shù)拿钣嫛?

)

5．《湯姆?索亞歷險記》中，鎮(zhèn)上要開庭審理彼得殺人案了，湯姆和哈克出庭為彼得作證，混在旁聽席的喬埃當(dāng)場被抓獲。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外類文閱讀。

中國的土地

劉湛秋你可知道這塊神奇的土地，埋葬著黃金般的相思，一串串杜鵑花嫣紅姹紫，激流的三峽傳來神女的嘆息，，冬天從凍土層到綠色的椰子林，薔薇色的海浪撫愛著沙粒。

你可知道這塊神奇的土地，黃皮膚，黑頭發(fā)是那樣美麗，敦厚的性格像微風(fēng)下的湖水，頑強(qiáng)勇敢又如長江一瀉千里，掛霜的葡萄下躍動著歡樂，堅硬的核里已綻開復(fù)興的契機(jī)。1．第1小節(jié)描寫了____________、____________、____________、____________、____________、等代表性的事物，抒發(fā)了作者_(dá)____________________的思想感情。

2．詩歌的第2小節(jié)，從哪些方面寫出了中國人民的“美麗”?

__________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

展開豐富的想象，試著創(chuàng)編一個故事。注意故事要圍繞主要人物展開；要把故事寫完整，情節(jié)盡可能吸引別人；寫清楚故事發(fā)生的環(huán)境，還可以寫一寫人物的心理活動；題目自擬；不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.9.長大，意味著……①“一天又一天，一年又一年，盼望長大的童年……”②小的時候，我常哼著這首歌，盼著早些進(jìn)入中學(xué)，早些成為大人。③終于有一天，我考進(jìn)了心目中夢寐以求的中學(xué)，帶著一份喜悅對父母說：“爸、媽，我長大了，我進(jìn)中學(xué)了。”父母一臉笑意：“不，孩子，成為中學(xué)生并不代表你成為大人。”④于是，我繼續(xù)等著“長大”的到來。⑤在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘后，帶著一份期盼，我對父母說：“爸、媽，我長大了，我有青春痘了?！备改敢荒樞σ猓骸安?，孩子，青春痘并不證明你長大?！雹逎u漸，“長大”也在繁重的學(xué)業(yè)中被淡忘。⑦后來，搬了家。家與車站之間有一段很長的路，于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。⑧那是一個陰雨蒙蒙的清晨，霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等我反應(yīng)過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識到發(fā)生了什么事，這樣的事還是走了為好，但是，當(dāng)我要起步時，卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。⑨許多人圍了過來。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然，在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深沉的目光。我開始害怕，心想：今天闖這樣的禍，回去父母又會怎樣責(zé)備我呢……⑩我把老太太送回家，才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太不但沒有絲毫責(zé)怪我的意思，而且很信任我。她告訴我她的生活很寂寞。于是，我說我會常常去看她，并且決定幫著做一些我能做到的事。?我并不是敷衍她，因為這是我心里決定了的事。?然而，我不知道如何面對父母。?我小心翼翼地回到家，準(zhǔn)備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來會少些數(shù)落。?晚飯桌上，氣氛并不如我想象的那樣惡劣，而且桌上還多了幾樣我愛吃的小菜。?吃飯時，我邊吃邊小心地看著父親。父親很和藹，不時夾菜給我。我等待著父親的“暴風(fēng)驟雨”，但父親卻只是盤問了老婆婆的情況，并囑咐我不能只是表面應(yīng)付，一定要多陪陪老婆婆。?現(xiàn)在，我依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話：“孩子，你懂得了什么叫責(zé)任。”?長大，意味著承擔(dān)責(zé)任。1．從短文中找出從小到大“我”對“長大”的三種理解。

（1）“我”曾認(rèn)為上中學(xué)，擁有一定的學(xué)識就是“長大”。

（2）_____________（3）_____________

2．第⑧自然段畫橫線的這句話是_____________描寫，在短文中起的作用是_____________。

3．第?自然段中“晚飯桌上，氣氛并不如我想象的那樣惡劣”，“我”想象中的氣氛是_________。

4．為什么父母說“我”懂得了什么叫“責(zé)任”？

_______________________

5．“長大，意味著承擔(dān)責(zé)任”，長大還意味著什么？請談?wù)勛约旱目捶ê屠碛伞?/p>

____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在橫線上填上“的”“地”“得”。

他很喜歡上語文課。老師講課________時候，他總是專心________聽講，認(rèn)真________做筆記。他尤其喜歡讀書，老師介紹過________書刊，他總是讀________很仔細(xì)，不但記住書里________故事，還把書里優(yōu)美、生動________詞語記在小本子上。他積累了很多詞語，因此，作文寫________很好。2）.根據(jù)句意選擇相關(guān)的名言，填序號。

A．窮則變，變則通，通則久。