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文檔簡介
吉林省四平市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).抄寫下面的句子。要求書寫正確,行款整齊,力求美觀。
新年將至,惟愿山河錦繡、國泰民安!惟愿和順致祥、幸福美滿!
摘自習(xí)近平二○二一年新年賀詞
__________________________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).積累與運用。
(1)杜甫在《春夜喜雨》中寫道__________,__________。形象地表現(xiàn)了老師對學(xué)生潛移默化的教育。
(2)時光流逝得迅速,所以我們要在少年時抓緊時間學(xué)習(xí),奮發(fā)努力,正如《長歌行》中所說“__________,__________?!?/p>
(3)“____________,____________?!备嬖V我們趁父母尚未老去,要好好孝順父母。
(4)朱自清感嘆時光易逝:“太陽他有腳啊,_____________,我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)?!蔽膶W(xué)家司馬遷詮釋生命的價值:“人固有一死,或重于泰山,__________。”于謙賦予石灰以人的品格:“粉骨碎身渾不怕,____________?!?/p>
(5)古詩中有不少描寫中國傳統(tǒng)節(jié)日的詩,如寫寒食節(jié)的“____________,寒食東風(fēng)御柳斜”;描寫七夕節(jié)的“終日不成章,__________”;描寫_______節(jié)的“今夜月明人盡望,____________?!?/p>
(6)亮亮總是聽不進(jìn)去別人善意的勸告,我想對他說:“良藥苦口利于病,____________?!?/p>
(7)沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展,也不會成功。所以我們要謹(jǐn)記“________,________又日新”。2).看拼音,寫詞語
jìng
jiè()yūhuí()jìng
jì()tuán
jié
hù
zhù()
xiāo
sǎ()
chóu
yuàn()qióng
jiāng()míng
zhuàn()gūfāng
zì
shǎng()3).回憶本學(xué)期學(xué)過的古詩,選擇一句有關(guān)中秋的詩句,寫下來。
_________________4).按音節(jié)順序在橫線上寫出正確的詞語。
??近年來,中國航天科研團隊在航天領(lǐng)域頗有jiànshù_______?!版隙稹焙汀坝裢谩钡脑虑蛱綔yzhèngshí_______了一個又一個cāixiǎng_______;“天問”和“祝融”開始zhíxíng_______探測火星任務(wù);“天宮”成為中國航天員在太空的kěkào_______家園……5).先把詞語補充完整,然后選詞填空。
(
)故(
)新
翻(
)越(
)
心急(
)(
)
見(
)知(
)
集(
)廣(
)
能(
)善(
)
(1)我們_____________,終于在天黑之前到達(dá)了目的地。
(2)通過這次期末語文總復(fù)習(xí),我真正體會到了_____________的重要性。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).借助“惟弈秋之為聽”中“惟”的理解,我推測“惟奮斗,方致遠(yuǎn)”的意思是(
)A.只要奮斗,各方面才能有進(jìn)步。B.唯恐奮斗,才能讓我們走得更遠(yuǎn).C.唯一不變的是奮斗,讓我們走得更遠(yuǎn)。D.只有奮斗,才能讓我們走得更遠(yuǎn)。2).下面這段話表達(dá)的主要觀點是(
)我們用口罩來抵御病毒的侵害??谡蛛m然能在一定程度上保護我們的身體不受侵害,卻有一個缺點——難以被自然降解。據(jù)科學(xué)家估算,一個口罩在環(huán)境中降解可能需要400至500年,因此,我們絕對不能因為疫情,就忽視了口罩對環(huán)境的污染??谡趾侠硖幹?,是我們每個人都應(yīng)該重視的事情。A.我們用口罩來抵御病毒的侵害。B.口罩能保護我們的身體不受侵害。C.我們應(yīng)重視口罩的合理處置。D.口罩難以被自然降解。3).下列文言文中加點字解釋有誤的一項是()A.通國之善弈者也
善:擅長B.雖與之俱學(xué)
之:他,指專心致志的那個人C.及其日中如探湯
湯:湯汁D.方鼓琴而志在太山
志:心志,情志評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).我們只有一個地球。我們要精心保護地球。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并成一個句子)
___________________________________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將相關(guān)詩句、題目及詩人用線連起來。
勸君更盡一杯酒
要留清白在人間
《游園不值》
王安石
春風(fēng)又綠江南岸
小扣柴扉久不開
《送元二使安西》
于謙
粉骨碎身渾不怕
明月何時照我還
《石灰吟》
葉紹翁
應(yīng)憐屐齒印蒼苔
西出陽關(guān)無故人
《泊船瓜洲》
王維2).用線將詩題、詩句、作者連起來。
《春曉》
賀知章
夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。
《回鄉(xiāng)偶書》
楊萬里
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
《小池》
孟浩然
離別家鄉(xiāng)歲月多,近來人事半消磨。評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排序。_____風(fēng)一吹,鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來。_____晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河。_____河邊有個小村莊。_____把村子里幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。_____蘆花開的時候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。_____河里長著很多蘆葦。2).排列下列這段話,把序號寫在括號里。
()牛頓見了,覺得很奇怪,他想:“這個蘋果為什么會掉下來呢?”
()“那一定是因為它太熟了,”他自言自語地說:“可是為什么蘋果只向地上落下,而沒有向天上飛去呢?也不向左或右邊拋開呢?”
()牛頓是世界上有名的發(fā)明家。
()牛頓發(fā)現(xiàn)了這個問題,便專心研究。后來,終于發(fā)現(xiàn)了蘋果向下落的秘密是因為地球有引力。
()一天傍晚,他坐在蘋果樹下,忽然一個蘋果從樹上掉下來,落在他的身邊。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).課外閱讀,對的打“√”,錯的打“×”。
1.《童年》以成人的視角來講述故事。主人公阿廖沙三歲喪父后,隨母親投奔外祖父。外祖父專橫而殘暴,兩個舅舅也為爭奪家產(chǎn)而整日爭吵。(
)
2.《小英雄雨來》是以抗日戰(zhàn)爭為背景,寫了雨來掩護交通員、給八路軍送雞毛信等故事,塑造了一個機智勇敢的少年英雄形象。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀白居易的《憶江南》,回答問題。江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?1.《憶江南》是一首(
)。A.曲B.詞C.詩2.“江南好”中的“好”字,包含著詩人深情的________。
3.詩人描寫了江南的____、____和____的景色之美?!癬_______”一句是對江南風(fēng)景總的贊美,與“________”一句相呼應(yīng)。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).快樂習(xí)作。
題目:有_____真好
提示:“真好”是目之所及的美,是一種心靈的體驗,是一種幸福的感覺。當(dāng)父母用慈愛的大傘為你撐起一方晴空時,你會感到“有家真好”;當(dāng)歡歌笑語飛出課堂,你會感到“有這樣的活動真好”;當(dāng)知識為你打開智慧的大門,你會感嘆“有書真好”……
要求:把題目補充完整,選擇合適的內(nèi)容,表達(dá)出真情實感。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).2.世界讀書日當(dāng)天,小語和同學(xué)一起在赤壁圖書館閱讀外國名著《魯濱遜漂流記》和《愛麗絲漫游奇境》,參加了以“培養(yǎng)樂觀精神”為主題的兩個閱讀活動?!酒我弧坑诌^了兩小時,才平靜下來,開始下大雨。這中間,我始終呆呆地坐在地上,萬分驚恐和愁苦,過后,我突然想到這場風(fēng)雨是地震的后果,地震既然已經(jīng)過去了,我盡可以回到我的洞里去了。這樣一想,我的精神又振作起來,同時又給大雨逼得走投無路,我這才爬進(jìn)圍墻,坐到我的帳篷里去。可是雨勢太猛了,幾乎要把我的帳篷沖倒,我只好躲到我的山洞里去,雖然我心里還是恐懼不安,生怕山洞從上面塌下來。這場大雨逼著我計劃一件新的工作,就是在圍墻腳下面開一個小洞,像一條小溝,把水放出去,免得把我的山洞淹沒?!酒味客蝗婚g,她看到一張全部是玻璃做的三條腿的小桌子,桌上除了一把極小的金鑰匙外,什么都沒有,愛麗絲的第一個想法是那可能是門廳里一扇房門的鑰匙??墒牵パ?!不是鎖太大,就是鑰匙太小,每一扇門都打不開。然而,當(dāng)她試第二遍時,發(fā)現(xiàn)了一幅先前沒有注意到的低矮的帷簾,帷簾后面有一扇十五英寸高的小門。她把小金鑰匙插進(jìn)鎖孔,使她喜出望外的是門鎖應(yīng)聲打開了!1.活動一:梳理“壞處好處”。以上兩個片段,該怎樣梳理“好處與壞處”呢?小語請你照樣子完成表格中的填空。人物壞處好處魯濱遜我被拋棄在一座可怕的荒島上,沒有重見天日的希望。但是我還活著,沒有像我的伙伴們一樣被淹死。片段一中的魯濱遜風(fēng)雨幾乎吹倒了我的帳篷。①___________。片段二中的愛麗絲②_______。愛麗絲在嘗試中找到了帷簾后面的小門,用鑰匙打開了門。2.活動二:培養(yǎng)“樂觀精神”。在最不幸的處境中,也可以找到聊以自慰的事情。這樣的人具有樂觀的精神。魯濱遜、愛麗絲他們都是這樣的人。小語邀請你討論:假如在生活中遇到了糟糕的事情,你該怎樣思考呢?像表格中那樣梳理。
【我】壞處①_________;好處②______。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇合適的詞語。
(1)毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中(宣告
宣讀
宣布)中央人民政府的公告。
(2)中央人民政府秘書長(宣告
宣讀
宣布)典禮開始。
(3)這莊嚴(yán)的(宣告
宣讀
宣布),這雄偉的聲音,使全場三十萬人一齊歡呼起來。
(4)三十萬人一齊脫帽肅立,一齊抬起頭,(瞻仰
瞻望)這鮮紅的國旗。
(5)起初是全場(安靜
肅靜),只聽見炮聲和樂曲聲,只聽見國旗和其他許多旗幟(飄拂
飄蕩)的聲音。2).研學(xué)于河北各地,感受大美河北。
第三站:來到石家莊,讓我們走進(jìn)省圖書館。
河北省圖書館位于石家莊市,是我省唯一的省級綜合性研究型公共圖書館,國家一級圖書館。
在閱讀名著后同學(xué)們書寫了讀后感,請對號入座。(填序號)①《湯姆·索亞歷險記》
②《魯濱遜漂流記》
③《騎鵝旅行記》(1)在荒島上堅強生活二十八年——讀________有感。
(2)不同視角下的瑞典百科全書——讀_______有感。
(3)成長中少不了冒
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