吉林省松原市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版開(kāi)學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

吉林省松原市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版開(kāi)學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)正確、工整、美觀地把句子抄寫在方格中，注意正確美觀。

故歲今宵盡，新年明日來(lái)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.古詩(shī)詞補(bǔ)充。

（1）古人將執(zhí)著、深沉的愛(ài)國(guó)激情藏在詩(shī)句之中，當(dāng)“____________”的消息傳到了杜甫的耳中，他激動(dòng)得“初聞____________”；陸游晚年唯一痛心的便是不能親眼看到祖國(guó)統(tǒng)一，只能寫下遺囑，囑咐兒子“____________，____________”。

（2）《遙迢牽牛星》中“盈盈一水間，____________”借牛郎織女被銀河相隔不得相見(jiàn)的故事，抒發(fā)了因分離兩地而遭受痛苦的心情。因此，我聯(lián)想到了《嫦娥》中的“____________，____________”兩句，嫦娥偷吃靈藥，只能獨(dú)自與青天碧海相伴。

（3）青，____________，____________。——《荀子》

（4）《長(zhǎng)歌行》中“少壯不努力，____________”兩句詩(shī)表達(dá)了人生易逝，要珍惜時(shí)光的道理。2）.按要求填空。

（1）“鑿”用音序查字法先查_(kāi)_______，再查_(kāi)_______，第七畫的筆畫名稱是________，組詞________。

（2）填寫四字詞語(yǔ)：花園里各色的月季________，艷麗的牡丹________，熱情的杜鵑________，迷人的百合________，到處花香醉人。（3）《學(xué)奕》中這樣描寫兩人學(xué)習(xí)態(tài)度不同：其一人，；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，。從這則文言文我們明白了_____________的道理。（4）詩(shī)句“_________________，_________________?！北磉_(dá)了于謙堅(jiān)貞不屈的志向；李賀借馬“_________________，_________________。”寄托了遠(yuǎn)大抱負(fù)。毛澤東引用司馬遷的話“_________________”來(lái)表達(dá)人死的意義不同。《周易》用“_________________”來(lái)表達(dá)變通的道理。3）.同學(xué)們?cè)谑崂砉旁?shī)的過(guò)程中，有很多感悟與發(fā)現(xiàn)。根據(jù)提示，將下面的學(xué)習(xí)單補(bǔ)充完整。詩(shī)句我的發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含家國(guó)情懷的詩(shī)：

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。

①_____________，______________我發(fā)現(xiàn)：詩(shī)人對(duì)國(guó)家和民族的情感融入在一個(gè)特定的場(chǎng)景中。耐人尋味的詠物詩(shī)句：

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

②_____________，_______________我發(fā)現(xiàn)：③____________________4）.積累與運(yùn)用。

（1）故鄉(xiāng)，是賀知章詩(shī)中的“________，________”；祖國(guó)，是曹植筆下的“________，________”和陸游筆下的“________。”

（2）《七律·長(zhǎng)征》的最后兩句是“________，________。”

（3）中華傳統(tǒng)文化中“五行”指：___、___、___、___、___。5）.學(xué)校舉行“在鄒平知鄒平”活動(dòng)，邀你參與！活動(dòng)發(fā)動(dòng)

請(qǐng)借助拼音，填寫正確的字詞。

??在鄒平，知鄒平。鄒平是一片興旺發(fā)達(dá)的土地，梁鄒人民浪漫地qī

jū①______在這里。無(wú)論是pì

jìng②_____的山區(qū)，還是tān?fàn③_____聚集、人群fèi?téng④____的街市，都是那樣井然有序。這里曾英雄輩出，他們誓死dǐ

yù⑤______外敵。這里美食薈萃，青陽(yáng)yàn?xí⑥____葷素搭配，香而不nì⑦_(dá)___。紙皮包子皮薄如紙，jīng?yíng?tī

tòu⑧__________……評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．坦克（tǎn）

論語(yǔ)（lún）

雨雪霏霏（yú）B．縫隙（féng）

澄碧（chéng）

一曝十寒（pū）C．單調(diào)（diào）

處境（chǔ）

戛然而止（jiá）2）.下面加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．2022年11月21日，第二十二屆世界杯足球賽揭幕戰(zhàn)在卡塔爾海灣球場(chǎng)打響，南美洲的厄瓜多爾隊(duì)技高一籌，2：0戰(zhàn)勝東道主卡塔爾隊(duì)。B．人們對(duì)于網(wǎng)紅作秀打卡這種行為，已經(jīng)司空見(jiàn)慣，見(jiàn)怪不怪了。C．明明是個(gè)小書迷，一讀起書來(lái)就忘乎所以，連吃飯、睡覺(jué)都要媽媽催。3）.下面句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．考古學(xué)家的發(fā)現(xiàn)使這件珍貴的青銅器能夠重見(jiàn)天日。B．你居然用棉簽和木棍制作出精美的雛菊，真是別出心裁！C．天鵝被放入湖中。它伸長(zhǎng)了頭頸，左顧右盼，觀察著陌生的環(huán)境。D．快畢業(yè)了，同學(xué)們聚在一起開(kāi)篝火晚會(huì)，歡聲笑語(yǔ)，盡情地享受天倫之樂(lè)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，用加點(diǎn)字寫一句話。

例：有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái)：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。

________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將《迢迢牽牛星》中詞語(yǔ)與對(duì)應(yīng)的解釋用線連起來(lái)。

纖纖

落下

擢

纖細(xì)

素

伸出

零

白皙2）.把左右可以搭配的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。

推卸

經(jīng)驗(yàn)

支援

生活

推廣

工作

支持

工作

推動(dòng)

責(zé)任

支撐

前線評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列錯(cuò)亂的句子排序，把序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。

(

)它慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面。

(

)為了看日出，我常常早起。

(

)過(guò)了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉。

(

)轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，它的范圍慢慢擴(kuò)大。

(

)那時(shí)天還沒(méi)有大亮，天空還是一片淺藍(lán)。2）.讀課文《少年王冕》，重新排隊(duì)

________①他不斷地畫竹，名聲越來(lái)越大，登門求畫的人也越來(lái)越多。

________②一年四季，他仔細(xì)地觀察竹子生長(zhǎng)的情況，琢磨竹子在不同季節(jié)、不同氣候里的變化和形態(tài)。

________③文與可的好友、著名詩(shī)人晁補(bǔ)之在詩(shī)中贊揚(yáng)說(shuō)：“與可畫竹時(shí)，胸中有成竹?！?/p>

________④宋朝時(shí)，有個(gè)著名文人，名叫文與可，學(xué)識(shí)淵博，能詩(shī)善文，特別喜愛(ài)繪畫。

________⑤時(shí)間長(zhǎng)了，他對(duì)竹子非常熟悉，即使閉上眼睛也能把竹干、竹枝、竹葉畫出來(lái)，而且畫得生動(dòng)逼真。

________⑥他最愛(ài)畫竹子，在自己的住宅周圍都種了竹子。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“動(dòng)靜、虛實(shí)、來(lái)往、盈虧、裝卸”這些詞的構(gòu)詞方式是相同的。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀下面的詩(shī)歌，回答問(wèn)題自嘲魯迅運(yùn)交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過(guò)鬧市，漏船載酒泛中流。橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋。1．判斷下面的解釋是否正確。對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的在括號(hào)里打“×”。

①“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！北憩F(xiàn)了作者對(duì)敵人不屑一顧，對(duì)人民全心全意。(

)

②題目叫“自嘲”，表面看是作者對(duì)自己的諷刺，實(shí)則是在表達(dá)自己的壯志豪情。(

)

③“運(yùn)交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭”說(shuō)明作者在當(dāng)時(shí)窮困潦倒，生活落魄。(

)

2．下列對(duì)詩(shī)句運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（

）A．銀行負(fù)責(zé)人面對(duì)客戶提出的問(wèn)題表現(xiàn)出一副“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的樣子。B．魯迅先生在黑暗的舊社會(huì)沒(méi)有懼怕反動(dòng)派的迫害，堅(jiān)持“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！?。C．魯迅先生“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡木裰档梦覀兠恳粋€(gè)人學(xué)習(xí)。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.請(qǐng)?jiān)谙铝性~語(yǔ)中任選四個(gè)詞語(yǔ)展開(kāi)想象寫一篇記敘文。

心慌意亂

驚喜

無(wú)私

真摯

改正錯(cuò)誤

努力進(jìn)取

友情

團(tuán)結(jié)

要求：題目自擬，寫一篇500字左右的記敘文，書寫工整，段落清楚，語(yǔ)句通順，不寫錯(cuò)別字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.4.閱讀下面的材料并作答。材料一：書法作為一門歷史悠久的傳統(tǒng)藝術(shù)，是藝術(shù)長(zhǎng)廊中的珍寶。書法藝術(shù)以漢字為載體。中國(guó)書法離不開(kāi)漢字，漢字點(diǎn)畫的形態(tài)、偏旁的搭配都是書寫者較為關(guān)注的內(nèi)容。從廣義上來(lái)說(shuō)，書法是指文字符號(hào)的書寫法則。換言之，書法是指按照文字特點(diǎn)及其含義，以其書體筆法、結(jié)構(gòu)和章法書寫，使之成為富有美感的藝術(shù)作品。漢字書法為漢族獨(dú)創(chuàng)的表現(xiàn)藝術(shù)，被譽(yù)為：無(wú)言的詩(shī)，無(wú)行的舞；無(wú)圖的畫，無(wú)聲的樂(lè)等。材料二：中華上下五千年，漢字起源的歷史就是中國(guó)古代文明的開(kāi)端歷史，一代又一代的炎黃子孫一直以華夏悠久的文化為驕傲。我們的驕傲也會(huì)有被自己遺忘的時(shí)候，尤其表現(xiàn)在快節(jié)奏生活的當(dāng)今社會(huì)，電腦、手機(jī)等信息化設(shè)備的普及大量替代了手書漢字的機(jī)會(huì)，無(wú)紙化寫作成為大趨勢(shì)。現(xiàn)在，不管是學(xué)生交作業(yè)、職員寫報(bào)告還是個(gè)人寫日記更多都是電子版。漢字知識(shí)像被橡皮擦擦掉一樣越來(lái)越模糊。用電腦用習(xí)慣了，手寫的時(shí)候也就難免提筆忘字。1．根據(jù)兩則材料，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．用電腦用習(xí)慣了，手寫的時(shí)候也就難免提筆忘字。B．目前信息化設(shè)備的普及大量替代了手書漢字的機(jī)會(huì)，無(wú)紙化寫作成為大趨勢(shì)。C．書法作為一門歷史悠久的傳統(tǒng)藝術(shù)，是藝術(shù)長(zhǎng)廊中的珍寶。D．中國(guó)書法離不開(kāi)漢字，漢字點(diǎn)畫的形態(tài)、偏旁的搭配等，書寫者可以不關(guān)注。2．讀了這兩則材料，你有什么感受？請(qǐng)寫下來(lái)。________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)情境，選用名言佳句。

小剛計(jì)劃和家人去南方旅游，他興致勃勃地做好了攻略。沒(méi)想到出發(fā)前爸爸要去北方談生意，爸爸打算更改旅游計(jì)劃，帶一家人同行。這可真是“_____”。爸爸一忙完，就帶著他們?nèi)チ舜竽?。大漠風(fēng)景真美啊，小剛想用詩(shī)句來(lái)描繪，可一時(shí)間卻怎么也想不出。爸爸笑著說(shuō)：‘_____’說(shuō)的就是你??！”

A.近水知魚性，近山識(shí)鳥音

B.有意栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭

C.書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難

D.常將有日思無(wú)過(guò)，莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)2）.給下列加橫線的字選擇正確的讀音，用“”表示。寶藏（zàngcáng）顫抖（chànzhàn）炊煙（cuīchuī）堤坡（tídī）

參差（cāncēn）勾勒（lèlēi）

嫵媚（wǔfǔ）愁怨（yuànyàn）蒙古包（mēngměng）評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.近年來(lái)，國(guó)家相關(guān)部門不斷出臺(tái)關(guān)于練字的政策措施，如在小學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)書法教育。對(duì)此有的同學(xué)很反感：“現(xiàn)在是信息化時(shí)代了，可以用電腦、手機(jī)打字，還需要練什么字？”想一想，你該怎么勸說(shuō)他，先亮明觀點(diǎn)，再有序列舉至少三條理由。

同學(xué)