江蘇省無(wú)錫市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

江蘇省無(wú)錫市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.作文。

同學(xué)們，師恩難忘，同學(xué)情深。即將畢業(yè)，相信你跟老師或同學(xué)有說(shuō)不完的話(huà)，敘不盡的情。六年的回憶，都是美好的體驗(yàn)。請(qǐng)以“

，是我最美好的回憶”為題目，寫(xiě)一篇記敘文。

要求：①請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整。②用具體的事例展開(kāi)敘述，表達(dá)真情實(shí)感。條理清晰，語(yǔ)句通順。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。

行云()水

余音繞()

巧()天工

筆走()蛇

輕歌()舞

恍然大()

栩栩如()

()筆生花

我們可以用___________來(lái)贊美俞伯牙的《高山流水》、貝多芬的《月光曲》，用__________來(lái)贊美徐悲鴻的《駿馬圖》，用__來(lái)贊美一件精美的工藝品，用___來(lái)贊美讀到的一篇好文章。2）.主題活動(dòng)中傳承傳統(tǒng)文化的“背誦達(dá)人”評(píng)選就要開(kāi)始了。亮亮同學(xué)已經(jīng)初步整理了部分背誦材料，請(qǐng)你在橫線(xiàn)處繼續(xù)完善相應(yīng)內(nèi)容。

（1）站在黃河邊，看著卷著泥沙，奔騰不息的流水，我會(huì)劉禹錫《浪淘沙》中的詩(shī)句“(

)，(

)。”夜晚，與農(nóng)民伯伯坐在田邊，聽(tīng)著蛙鳴，談著豐收，我又想到了辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》的詞句“(

)，

(

)?！泵鎸?duì)江南之春的詩(shī)情畫(huà)意，我聯(lián)想到了杜牧的“(

)，水村山郭酒旗風(fēng)。”也看到了“(

)，兩山排闥送青來(lái)”的初夏的田園風(fēng)光。來(lái)到革命英雄紀(jì)念館，看到紅軍的長(zhǎng)征路線(xiàn)圖，我會(huì)用毛澤東主席《七律?長(zhǎng)征》的首聯(lián)“(

)，(

)?！眮?lái)贊頌紅軍長(zhǎng)征壯歌。

（2）魯迅用“其實(shí)地上本沒(méi)有路，(

)?！闭f(shuō)出了要敢為天下先，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新的道理。用“橫眉冷對(duì)千夫指，(

)”表達(dá)了自己的志向。文天祥用“(

)？(

)?！北憩F(xiàn)他的舍生取義的人生觀(guān)。劉禹錫用“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，(

)。”說(shuō)出了新舊事物更替的規(guī)律。岳飛告誡我們要珍惜時(shí)間，不要虛度年華“莫等閑，(

)，空悲切?！敝芏仡U筆下的菊成了花之隱逸者，“牡丹，(

)也；蓮，(

)也。”3）.我們讀書(shū)時(shí)應(yīng)該下一番苦功夫，真是：“讀書(shū)須用意，________”。（俗語(yǔ)）4）.經(jīng)典掠影。

（1）【讀書(shū)貴有恒】《學(xué)弈》中的兩個(gè)人因_________不同，導(dǎo)致學(xué)習(xí)結(jié)果也不一樣?！捌湟蝗薩________，惟弈秋之為聽(tīng)。一人雖聽(tīng)之，一心以為有_________，思援弓繳________。”《兩小兒辯日》中爭(zhēng)辯的主要問(wèn)題是：____________________，你從這篇文章得出的道理是____________________。其實(shí)，科學(xué)精神就在我們身邊，正如《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》中通過(guò)列舉___________、___________、睡覺(jué)時(shí)眼珠的轉(zhuǎn)動(dòng)這些具體事例告訴我們持之以恒地思考和探索是多么重要。

（2）【時(shí)光有印記】________的散文《匆匆》借時(shí)間的流逝寫(xiě)出了日子__________的特點(diǎn)，情真意切，不僅表達(dá)了對(duì)過(guò)去時(shí)光的_______和_______，更啟發(fā)我們___________5）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）春天是美麗的，在朱熹的眼中是“__________________，______________________?！?；

在杜牧的眼中是“____________________，________________________?！?/p>

（2）在魯迅看來(lái)，真正的英雄都有豐富的情感，愛(ài)憐子女的人同樣是大丈夫。正如他在《答客誚》中所說(shuō)：“_____________________，_______________________?！?/p>

（3）《宿建德江》中的“___________________，_______________________”，通過(guò)對(duì)環(huán)境的描寫(xiě)，表達(dá)了詩(shī)人的淡淡憂(yōu)愁。

（4）他好像面對(duì)著大海，________________________的地方升起來(lái)。_____________的海面上，霎時(shí)間灑滿(mǎn)了銀光。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面哪一項(xiàng)詩(shī)句對(duì)仗最為工整？（）A．茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。B．少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。C．九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。D．金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。2）.下面說(shuō)法不正確的是哪一項(xiàng)？（）A．《金色的魚(yú)鉤》是一篇革命題材的小說(shuō)。B．我國(guó)傳統(tǒng)意義上的“五彩”，指的是黃、赤、白、黑、藍(lán)五種顏色。C．人們常說(shuō)的“顏筋柳骨”的“柳”，指的是唐代著名的書(shū)法家柳公權(quán)。D．《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》和《書(shū)戴嵩畫(huà)?！返淖髡叨际撬未奶K軾。3）.下列加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是（）A．這些房間都是用隔音玻璃間隔起來(lái)的。B．《水滸傳》中的英雄好漢，有不少傳奇人物。C．弟弟性格很倔強(qiáng)，遇事很堅(jiān)強(qiáng)。D．雞冠花在比美，誰(shuí)會(huì)摘得桂冠呢？評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.根據(jù)要求完成句子練習(xí)。

1．這些哲理，人類(lèi)尚未完全領(lǐng)悟。

改為反問(wèn)句：________

2．他說(shuō)：“我這樣做，完全是為了保護(hù)孩子們。”（改為轉(zhuǎn)述句）

__________

3．大街上，一群人圍在一起____：“小姑娘真善良?。　保ㄔ跈M線(xiàn)上填上合適的表示“說(shuō)”的詞語(yǔ)）

4．我是親友之間交往的禮物，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭奠。（仿寫(xiě)句子）

我是______，我是______，我是______。

5．看了這本書(shū)，受到了很大的啟發(fā)。（修改病句）_____評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.把下列相對(duì)應(yīng)的作家、作品、人物情節(jié)一一連線(xiàn)。

羅廣斌、楊益言

《三國(guó)演義》

外祖母照顧阿廖沙

亞米契斯

《童年》

獄中聯(lián)歡

羅貫中

《愛(ài)的教育》

安利柯的成長(zhǎng)故事

高爾基

《紅巖》

關(guān)云長(zhǎng)溫酒斬華雄2）.書(shū)香少年。

①自去自來(lái)堂上燕

相對(duì)柴門(mén)月色新

②已訴征求貧到骨

健如黃犢走復(fù)來(lái)

③憶年十五心尚孩

蓬門(mén)今始為君開(kāi)

④花徑不曾緣客掃

正思戎馬淚盈巾

⑤白沙翠竹江村暮

相親相近水中鷗

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列下面的句子。

()瞬間，大圓盤(pán)的邊緣透出了一線(xiàn)亮光。

()月亮失去了銀白色的光澤，變成古銅色的大圓盤(pán)，懸掛在藍(lán)色的天幕上。

()漸漸地，漸漸地，月亮又恢復(fù)了原來(lái)的樣子，似乎比以前更皎潔更明亮了。

()為了看月食，人們站在房前的空地上等待著。

()八點(diǎn)十七分，一派壯麗的景色呈現(xiàn)在人們眼前。

()周?chē)姆毙情W爍，像一顆顆光彩奪目的夜明珠，發(fā)出青白色的光。2）.請(qǐng)你按照時(shí)間順序把下列內(nèi)容重新排列。

________學(xué)生該去上學(xué)了，大人又去照常做事。

________泡臘八蒜，為過(guò)年吃餃子用。

________買(mǎi)雜拌兒、爆竹、各種玩意兒，準(zhǔn)備過(guò)年。

________孩子們逛廟會(huì)、看夜景、騎毛驢，還能買(mǎi)到新年特有的玩具。

________大掃除一次，把肉、雞、魚(yú)、肯菜、年糕什么的都預(yù)備充足。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《我的戰(zhàn)友邱少云》一文寫(xiě)了邱少云和戰(zhàn)友們潛伏的山溝環(huán)境，又寫(xiě)了邱少云任憑烈火燒身紋絲不動(dòng)。

()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)賞析二。江上漁者[宋]范仲淹江上往來(lái)人，但愛(ài)鱸魚(yú)美。君看一葉舟，出沒(méi)風(fēng)波里。陶者[宋]梅堯臣陶盡門(mén)前主，屋上無(wú)片瓦。十指不沾泥，鱗鱗居大廈。農(nóng)家望晴[唐]雍裕之嘗聞秦地西風(fēng)雨，為問(wèn)西風(fēng)早晚回，白發(fā)老農(nóng)如鶴立，麥場(chǎng)高處望云開(kāi)。

【注釋】①陶者：燒制陶器的人。這里指燒瓦工人。②陶，同“掏”，指挖土燒瓦。③鱗鱗：形容屋瓦如魚(yú)麟般整齊排列。

1．了解詩(shī)人通過(guò)寫(xiě)哪些人物來(lái)表達(dá)自己的感情，補(bǔ)全下列思維導(dǎo)圖?！督蠞O者》《陶者》《農(nóng)家望晴》人物：__________________三首詩(shī)都抒發(fā)了詩(shī)人__________

2．從修辭手法的角度賞析三首古詩(shī)。

（1）《江上漁者》一詩(shī)將______和______進(jìn)行對(duì)比，反映了漁民______________。

（2）《陶者》一詩(shī)將“______”與“______”兩句進(jìn)行對(duì)比（用原詩(shī)句回答），寫(xiě)出了_________，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的________。

（3）《農(nóng)家望晴》一詩(shī)中“白發(fā)老農(nóng)如鶴立”一句運(yùn)用了比喻的修辭手法，“如鶴立”一詞比喻_____的站立姿態(tài),形象地表現(xiàn)了他_______的心情。

3．下列對(duì)三首詩(shī)理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．“君看一葉舟”中的“一葉舟”突出了打魚(yú)的船很小。B．“鱗鱗居大廈”一句中的“鱗鱗”二字既寫(xiě)出了大廈之多，也寫(xiě)出了剝削者比比皆是。C．《農(nóng)家望晴》一詩(shī)中的“早晚回”即何時(shí)回,這一問(wèn)表現(xiàn)的心情是喜悅的。D．這三首詩(shī)都是憫農(nóng)詩(shī)，寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民生存的不易。4．讀下面的資料,結(jié)合三首詩(shī)的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”這一政治抱負(fù)的理解。

_________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.展現(xiàn)活動(dòng)風(fēng)采繪就越秀生活

從下列材料中選擇一組進(jìn)行創(chuàng)編。要求：圍繞中心意思展開(kāi)豐富的想象，把活動(dòng)過(guò)程寫(xiě)清楚，做到點(diǎn)面結(jié)合，既關(guān)注整個(gè)場(chǎng)景，又注意運(yùn)用多種描寫(xiě)手法突出人物形象。主題：拼搏

場(chǎng)景：校運(yùn)會(huì)

人物：團(tuán)結(jié)一心的六1班

熱情鼓勵(lì)學(xué)生的趙老師

敢想敢拼的越越

……主題：創(chuàng)新

場(chǎng)景：科技節(jié)

人物：熱情的觀(guān)眾

耐心指導(dǎo)學(xué)生的教練

有想法、有創(chuàng)意的越越

……主題：傳承

場(chǎng)景：社區(qū)中秋游園會(huì)

人物：參與游園的小區(qū)居民

腹有詩(shī)書(shū)的越越哥哥

“小迷糊”秀秀妹妹

……評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.7.活動(dòng)2：回憶魯迅回憶我的父親魯迅①我的名字是父親給取的，“先取一個(gè)名字“海嬰’吧！“海嬰’上海生的孩子，他長(zhǎng)大了，愿意用也可以，不愿意用再改再換都可以?！睆倪@一點(diǎn)來(lái)看，父親很民主，就是這么一個(gè)名字，他也很尊重我將來(lái)的自主選擇。②很多人對(duì)父親在家庭里究竟是一個(gè)什么樣的形象感興趣。其實(shí)我小時(shí)候并沒(méi)感覺(jué)到自己的父親跟別人家的有什么不一樣。只記得父親一旦工作，家里一定要保持安靜。四五歲的時(shí)候，保姆許媽便帶我到后面玩，那時(shí)候上海也不大，房子后面就是農(nóng)地，魯迅覺(jué)得百草園有無(wú)限樂(lè)趣，而我的天地比百草園大得多，有小蟲(chóng)子、有野花，這里也是我的樂(lè)土。③很長(zhǎng)一段時(shí)間，父親的形象都被塑造為“橫眉冷對(duì)”，好像不橫眉冷對(duì)就不是真正的魯迅、社會(huì)需要的魯迅；的確，魯迅是愛(ài)憎分明的，但不等于說(shuō)魯迅沒(méi)有普通人的情感，沒(méi)有他A、慈愛(ài)的那一面。我后來(lái)也問(wèn)過(guò)叔叔周建人好多次：“你有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)我爸爸發(fā)脾氣的樣子？”他說(shuō)從來(lái)沒(méi)有；我又追問(wèn)，他是不是很激動(dòng)地跟人家辯論？他們告訴我說(shuō)，他平素就像學(xué)校老師一樣，非常和藹地跟人講道理，講不通的時(shí)候也就不講了。人家說(shuō)，魯迅的文章很犀利、嬉笑怒罵皆成文章之類(lèi)的，但那是筆戰(zhàn)，是和舊社會(huì)、舊思想在對(duì)抗，必須要激烈。過(guò)去把魯迅誤導(dǎo)了，應(yīng)該把魯迅歸還到他自己的真面目。④父親跟我講的是帶紹興口音的話(huà)，他喊我“乖姑”，有點(diǎn)像廣東話(huà)稱(chēng)呼孩子的方式。七十年前的上海夏天濕度非常大，又沒(méi)空調(diào)，整天身上、背上都是濕漉漉的，每年一到夏天，我總要長(zhǎng)一身痱子，又紅又癢，又抓撓不得。晚飯以后，跑到二樓，躺在父親床上，那時(shí)天色已暗，但為了涼爽并未開(kāi)燈。這時(shí)候父親就準(zhǔn)備一個(gè)小碗和海綿，把一種藥水搖晃幾下，用藥水把海綿浸濕，輕輕涂在我胸上或背上，每搽一面，母親用扇子扇干，因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)親近父親，可以不怕影響父親寫(xiě)作而被“驅(qū)趕”，我躺在父母中間，心里無(wú)比B。直到天色黑盡，父親又要開(kāi)始工作了，我才戀戀不舍地回到三樓自己的房間里睡覺(jué)。這是我記憶中最快樂(lè)的時(shí)光。⑤有的家庭是嚴(yán)父慈母或是嚴(yán)母慈父，孩子依賴(lài)父親或母親更多一些，但我的家庭沒(méi)有，就是一種非常C、平和的家庭氛圍，不是看見(jiàn)父親就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地敬畏、躡手躡腳的，沒(méi)有這種恐懼、害怕的感覺(jué)。1．本文寫(xiě)了與魯迅先生相關(guān)的四件事，請(qǐng)你用小標(biāo)題概括。①_________

②工作時(shí)要保持安靜③_________

④_____________2．根據(jù)文意，將下面三個(gè)詞語(yǔ)分別填入A、B、C三處。溫馨、溫暖、溫和3．我小時(shí)候并沒(méi)感覺(jué)到自己的父親跟別人家的有什么不一樣，是因?yàn)椋?/p>

）A．父親一旦工作家里一定要保持安靜。B．我的家庭氛圍是非常溫馨、平和的。C．我家房子后面就是農(nóng)地，那是我的樂(lè)土。D．父親用紹興口音喊我“乖姑”，不叫我“海嬰”。4．文中第③自然段對(duì)父親的稱(chēng)呼有好幾處都是直呼其名——魯迅，你覺(jué)得作者這樣稱(chēng)呼的原因是（

）A．表達(dá)對(duì)父親魯迅深深的懷念和崇敬之情。B．這一段講述的是社會(huì)上的人眼中口中的魯迅形象。C．這樣稱(chēng)呼更能表現(xiàn)魯迅與舊社會(huì)舊思想的對(duì)抗。D．作者不喜歡社會(huì)上對(duì)魯迅“橫眉冷對(duì)”的形象塑造。5．有位同學(xué)，對(duì)第③自然段畫(huà)橫線(xiàn)的句子不理解，下面三則材料，請(qǐng)選擇有助于理解的一項(xiàng)（

）A．魯迅先生曾說(shuō)：無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。B．蕭紅在《回