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部編版三年級語文上冊期末仿真試卷九時間:90分鐘滿分:100分題號一二三四五總分得分一、拼音和字詞。(42分)1.給加點字選擇正確的讀音,畫“√”。(6分)(1)它心想:我要是一答(dādá)應(yīng),就會被青頭發(fā)現(xiàn)。(2)信息化時代,挑(tiāotiǎo)戰(zhàn)和機遇并存。(3)我向你擔(dān)保,我壓(yāyà)根兒就沒想抓你。2.看拼音,寫詞語。(16分)fènyǒngjiébáiyáoyuǎnyōudiǎnānjìnggǎnshòuchéngzishèngkāi3.一字組多詞。(8分)4.用含有“靜”字的詞語填空。(4分)(1)早晨,同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校,()的校園頓時熱鬧起來。(2)在()的山谷里,響起了悠揚的笛聲。5.按要求分類。(填序號)(8分)①興高采烈②刻舟求劍③百依百順④畫蛇添足⑤一本正經(jīng)⑥里應(yīng)外合⑦四平八穩(wěn)⑧自言自語⑨大吃一驚⑩畫龍點睛?七上八下(1)描寫人物神態(tài):(2)描寫寓言故事:(3)由反義詞構(gòu)成:(4)由近義詞構(gòu)成:二、句子。(8分)1.用同樣的修辭手法改寫句子。(2分)一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘,樹葉密不透風(fēng),可以遮太陽,擋風(fēng)雨。葉子像在風(fēng)中搖擺,一副超凡脫俗的樣子。2.改為陳述句。(2分)這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎?3.用修改符號修改病句。(4分)花圓里種著各種各樣的花兒,有月季、番茄、百合和郁金香。三、積累運用。(14分)1.把詩句補充完整。(8分)(1)亂入池中看不見,。(2),孤帆一片日邊來。(3)朝辭白帝彩云間,陵。(4)欲蟬,忽然閉口立。2.根據(jù)課文內(nèi)容判斷,正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。(6分)(1)“幾百里連成一片,就像綠色的海洋”這句話寫出了小興安嶺樹木多的特點。()(2)西沙群島一帶海水五光十色,是因為陽光的照射而形成的。()(3)“水光/瀲滟/晴方/好,山色/空蒙/雨亦/奇?!痹娭小?”標(biāo)出的節(jié)奏是正確的。()四、輕松閱讀。(16分)花好不在盆①自從八歲時的一場車禍?zhǔn)顾荒芤蝗骋还盏刈呗泛?,自卑就如山一樣壓得她抬不起頭來。她一年年地長大,也一年年地沉默。②初二,她的班級來了位朱老師。一天,放學(xué)后,朱老師請她幫忙澆花。朱老師家院子里的花真多呀!她最中意的是一朵潔白的喇叭形的花,那花優(yōu)雅地立在枝頭,如天鵝般顧盼生姿。③“好看吧,這是百合。”不知何時,老師已走到她的身邊。她無言地點了點頭。“它的花盆好看嗎?”老師接著問道。那竟是一只廢棄的破臉盆,銹得連邊也沒有了。A.“一盆花,能開成什么樣子,起決定作用的是種子,而不是花盆……”老師溫柔地對她娓娓道來。④那一刻,似乎有一束強烈的陽光,照亮了她布滿陰霾的心。從那以后,她就像換了個人似的,成績突飛猛進,優(yōu)秀得令人望塵莫及。⑤大學(xué)畢業(yè)后,她參加了一家著名企業(yè)的招聘。面試時,主考官突然問道:“作為翻譯,儀表是十分重要的,請問你如何看待自己的殘疾?”⑥B.她坦然一笑,從容地談起幫老師澆花的經(jīng)歷。最后,她說:“?!痹捯魟偮洌坡暠沩懥似饋?。短文畫“”部分中的加點詞語是什么意思?你是用什么方法理解的?(6分)(1)句A中“娓娓道來”的意思是:。我是用的方法理解的。(2)句B中“從容”的意思是:。我是用的方法理解的。2.默讀短文,用“﹏”畫出一處令你印象深刻的句子,多默讀幾次。(3分)3.默讀短文第①—④自然段,文中的“她”前后有怎樣的變化?為什么會有這樣的變化?(4分)變化原因4.短文第⑥自然段中“她”可能會說些什么?補充到原文中。(3分)五、快樂寫作。(20分)寫你熟悉的人的一件事。想一想你打算寫誰,寫他(她)的哪件事,把這件事想清楚,再寫下來。寫完以后,可以讀給你寫的那個人聽,請他(她)評一評寫得怎么樣。要求:1.字跡工整,語言流暢;2.情節(jié)生動、具體;3.題目自擬。

期末仿真試卷九一、1.(1)dā(2)tiǎo(3)yà2.奮勇潔白遙遠(yuǎn)優(yōu)點安靜感受橙子盛開3.略4.示例:(1)安靜(2)幽靜5.(1)①⑤⑨(2)②④⑩(3)⑥?(4)③⑦⑧二、1.略2.這缸正好用來養(yǎng)小魚小蝦。3.三、1.(1)聞歌始覺有人來(2)兩岸青山相對出(3)千里江一日還(4)意捕鳴2.(1)√(2)×(3)×四、1.(1)不停地說,形容談?wù)摬痪牖蛘f話動聽示例:聯(lián)系上下文(2)不慌不忙、鎮(zhèn)靜、沉著示例:查詞典2.示例:她最中意的是一朵潔白的喇叭形的花,那花優(yōu)雅地立在枝頭,如天鵝般顧盼生姿。3.變化:“她”由自卑變得自信,成績突飛猛進

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