專題01 酸堿性質及酸堿之間的反應（原卷版）

專題01酸堿性質及酸堿之間的反應一、單選題1.取一濾紙條，等間距滴入10滴紫色石蕊溶液，裝入玻璃管中，然后從玻璃管的兩端同時放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球，并迅速封閉兩端管口，很快可觀察到管內有白煙產生，待白煙消失后還可觀察到如圖所示的現象．則下列說法中正確的是（

）A.

氨水和鹽酸都屬于易揮發(fā)性物質

B.

該過程中沒有化學反應發(fā)生

C.

所有氣體分子的運動速率都相同

D.

圖示黑點表示石蕊溶液變成了紅色2.向含有MgCl2和HCl的混合溶液中，逐滴加入溶質質量分數為10％的NaOH溶被，所加NaOH溶液質量與生成沉淀的質量關系如圖所示。下列說法中正確的是(

)A.

M點溶液中的溶質只有一種

B.

整個反應過程中，氯離子質量分數不變

C.

沉淀完全時，x的數值為80

D.

N點溶液中氯化鈉的質量為17.55g3.我們可通過建立圖像來表示化學反應過程中物質間的量的相互關系，圖像是一種表示方法，也是了解化學反應的“窗口”?，F一燒杯中含有HCl和CuCl2的混合液，現將一定質量分數的氫氧化鈉滴加入到混合液中直至過量（忽略CuCl2溶液的弱酸性即CuCl2溶液看成中性），則反應中各個量的圖像正確的是()A.

甲、乙、丁

B.

乙、丙、丁

C.

甲、丙

D.

甲4.實驗室為了收集干燥的二氧化碳氣體，讓制取的氣體先后經過甲、乙兩裝置。下列關于甲、乙兩裝置導管的連接方式正確的是（

）A.

a接c

B.

a接d

C.

b接c

D.

b接d5.將a%的氫氧化鉀溶液b克和b%的硫酸溶液a克混合，下列物質不能與這種混合液發(fā)生反應的是（

）A.

氧化銅粉末

B.

鹽酸

C.

氫氧化鈉固體

D.

氯化鋇溶液6.下列有關物質的檢驗或區(qū)分方法中不正確的是（

）A.

鑒別鐵粉和石墨粉時，分別加入稀鹽酸，有氣體放出的為鐵粉

B.

鑒別二氧化碳和氧氣兩瓶氣體，將燃著的木條分別伸入瓶中，燃燒更旺的為氧氣

C.

向某物質中加入稀鹽酸，有無色氣體放出，則證明該物質是碳酸鹽

D.

稀鹽酸與稀硫酸的鑒別可用硝酸鋇溶液，有白色沉淀生成的是硫酸。7.下列四個圖象中，能正確反應對應變化關系的是（）A.

向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸

B.

向一定量的稀鹽酸中加入大理石

C.

向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉

D.

加熱一定量的高錳酸鉀固體?8.下列圖象能正確反映實驗過程中相應量變化的是（）A.

圖①：將接近飽和的硝酸鉀溶液緩慢降溫

B.

圖②：向一定量的氫氧化鋇溶液中加過量稀硫酸，生成水的質量與加進稀硫酸的質量關系圖

C.

圖③：向氫氧化鈉溶液中加水

D.

圖④：向一定量的稀硫酸中加入過量的鋅9.

下列物質中的少量雜質（括號內為雜質），只需適量NaOH的固體或溶液就能除去的是（）A.

CO2（H2O）

B.

CO2（HCl）

C.

NaCl溶液（MgCl2）

D.

KNO3溶液（H2SO4）10.

向一定量4%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，有關分析錯誤的是（）A.

B.

?C.

D.

?11.將36.5克的稀鹽酸和40克10％的氫氧化鈉溶液混合，充分反應，則所得溶液的pH(

)A.

一定等于7

B.

可能等于7

C.

一定大于7

D.

一定小于712.下列敘述與如圖所示圖象的對應關系正確的是(

）A.

圖a：向pH=3的溶液中加水

B.

圖b：一定質量的稀鹽酸與鋅粒反應

C.

圖c：向H2SO4和CuSO4混合溶液中加NaOH溶液

D.

圖d：煅燒一定質量的石灰石13.右圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應的微觀示意圖，由此得出的結論不正確的是(

)A.

反應結束時溶液的pH=7

B.

反應前后元素的種類沒有變化

C.

反應后溶液中存在的粒子只有Na+和Cl-

D.

該反應的實質是H+和OH-結合生成H2O分子14.

質量為50g溶質質量分數為20%的氫氧化鉀溶液和質量為50g溶質質量分數為20%的稀硫酸混合，所得溶液的PH（）A.

小于7

B.

等于7

C.

大于7

D.

不確定15.以下歸納和總結完全正確的一組是（

）A.對酸的認識B.對堿的認識①酸溶液中都存在H+②人體胃液中含有硫酸幫助消化③酸雨的pH小于5.6①堿溶液中都存在OH﹣②氫氧化鈉俗稱燒堿、苛性鈉③氨水可以作為氮肥使用C.對鹽的認識D.對有機物的認識①鹽溶液都是中性的②碳酸鹽加稀鹽酸都會產生CO2③工業(yè)用鹽含有毒的亞硝酸鈉①有機物都含有碳元素②甲烷、食醋都是常見的有機物③淀粉屬于有機高分子化合物A.

A

B.

B

C.

C

D.

D二、填空題16.某同學對酸的化學性質進行了歸納，如圖所示，回答下列問題。（1）性質2發(fā)生的化學反應屬于哪類基本反應類型________。（2）根據性質5，硫酸可以與下列哪些物質發(fā)生反應

。A.

燒堿溶液

B.

純堿溶液

C.

氯化鋇溶液

D.

食鹽溶液17.往一定量的酸（或堿）溶液中逐滴加入某堿（或酸）溶液時，溶液的pH隨滴加的某溶液質量的變化而變化的關系如下圖所示。請回答：（1）有同學根據右下圖中的曲線判斷實驗中采用了A和B中的哪一個裝置的操作？________。（2）在以上實驗中用了酚酞作指示劑，能夠說明鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全中和的實驗現象是________。18.

小明測得石灰石與一定量的稀鹽酸反應后的溶液pH為2，也適量該溶液向其中逐滴加入碳酸鈉溶液，并測得溶液pH隨加入碳酸鈉溶液體積的變化曲線如圖所示．

請回答下列問題：

（1）A點處溶液中的兩種溶質是________

（寫化學式）；

（2）AB段可觀察到的實驗現象是________

；

（3）BC段發(fā)生反應的化學方程式是________

；

（4）CD段pH上升的原因是________

．

19.

（1）某電視節(jié)目中有個“土壤兄弟”，提倡人們不要隨地亂丟廢舊電池，你認為這樣做的理由是

________，還有個“空氣兄弟”建議我們少開私家車，多乘坐公交車、騎自行車或步行，你認為這樣做的理由是

________；

（2）實驗室有兩瓶標簽破損的無色溶液，推知它們只能是碳酸鈉溶液和硝酸鋇溶液．某校興趣小組的同學設計實驗區(qū)分它們，請你參與實驗，選擇下列試劑進行區(qū)分，并回答有關問題．試劑：

①pH試紙

②KOH溶液

③Ca（OH）2溶液

④稀硫酸⑤Na2SO4溶液所選試劑（填序號，每種方法只選擇一種）實驗現象及結論方法一

________

________方法二

________

________20.某學習小組同學為了快速記憶酸與堿的化學性質，采用類似成語接龍的方法與大家玩游戲。游戲規(guī)則是：上家報出一種物質，下家接的物質能與上家的物質發(fā)生反應，游戲就能進行下去。如圖表示的是他們玩的一輪游戲：甲是出題組長報的物質，即：“龍頭”，ABCD是組員“接龍”的物質。（1）如果本輪每人都能接上,則四位組員接龍的順序是(填序號):甲?C?________

?________?________（2）如果不考慮后面組員能否接上,則除C外,還可以選擇________(填序號)與甲接龍。21.如圖所示，在6支試管中分別滴加2滴紫色石蕊溶液，（資料：KCl溶液、CaCl2溶液均顯中性）（1）試管②、⑤溶液變?yōu)榧t色，其原因是溶液中都含有________；（填寫離子符號）（2）將試管⑤倒入試管④中，充分反應后溶液呈現

（填字母序號）；A.

紅色

B.

紫色

C.

藍色（3）實驗后將試管①、②、⑥中的廢液倒入大燒杯中，最終只得到紅色溶液，則大燒杯的廢液中的溶質除了石蕊外，還含有________三、實驗探究題22.小海探究氫氧化鈉固體溶于水時其溫度的變化后，由于疏忽，未將盛氫氧化鈉固體試劑的瓶塞塞緊，一段時間后，它可能變質了。該反應的化學方程式為：________。小海對該樣品進行了系列探究：[提出問題1]：該樣品真的變質了嗎？[實驗方案1]：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，樣品全部溶于水，再向其中滴加過量的稀鹽酸溶液，觀察到________說明樣品真的變質了。[提出問題2]：該樣品是部分變質還是全部變質？[實驗方案2]：取該樣品少量于燒杯里，加適量的水，攪拌，全部溶解后，再向其中加入________溶液，然后過濾，再向濾液里滴加無色酚酞試液，觀察到變成紅色，說明該樣品是部分變質.[提出問題3]：怎樣除去樣品中的雜質？[實驗方案3]：將樣品全部溶于水，向其中加入適量的________溶液，然后過濾，再將濾液蒸干，即得到純凈的氫氧化鈉固體。23.某化學興趣小組在做完制取二氧化碳的實驗后（用石灰石與稀鹽酸制?。瑢Ψ磻蠓磻髦惺Ｓ嗳芤旱娜苜|成分產生了興趣，他們繼續(xù)進行了如下實驗探究?！痉治鐾茢唷扛鶕迫《趸嫉姆磻?，可以確定剩余溶液中一定含有氯化鈣，但其中是否含有氯化氫需要通過實驗來證明。若剩余溶液顯酸性（含有H+），說明含有氯化氫。【查閱資料】碳酸鈣不溶于水，氫氧化鈣微溶于水，氯化鈣溶液顯中性?！緦嶒炦^程】將剩余溶液倒入燒杯中，微熱后冷卻至室溫。實驗操作實驗現象實驗結論甲同學取燒杯中溶液少許于試管中，向其中滴加________?，F象：溶液變紅色溶液顯酸性（含有H+），溶質中有氯化氫乙同學取燒杯中溶液少許于試管中，向其中加入少量鋅粒現象：________丙同學取燒杯中溶液少許于試管中，向其中加入少量石灰石現象________【拓展提高】若要從剩余溶液中得到盡可能多的純凈氯化鈣固體，同學們認為可以向剩余溶液中加入稍過量的________（填化學式），經過濾、蒸發(fā)等操作后即可完成。24.科學興趣小組用圖1裝置進行實驗時發(fā)現，燒杯中飽和石灰水先變渾濁，后逐漸澄清。（1）為探究飽和石灰水渾濁后變澄清的原因，該小組同學開展了如下活動：【查閱文獻】碳酸鈣與二氧化碳、水反應生成可溶于水的碳酸氫鈣?！咎岢黾僭O】假設1：揮發(fā)出的HCl使渾濁變澄清：假設2：過量的CO2使渾濁變澄清?！驹O計實驗】為除去CO2中的HCl，小科在圖1中甲、乙裝置之間增加圖2裝置，裝置甲應該連導管________（填“a”或“b”）；圖2中存放的試劑合理是________。A.濃硫酸

B.NaOH溶液C.飽和Na2CO3溶液

D.飽和NaHCO3溶液（2）【實驗現象】飽和石灰水渾濁后，繼續(xù)通入足量CO2，沉淀部分溶解但并未完全澄清。【得出結論】二氧化碳不能使渾濁全部變澄清。小組同學又在老師指導下，用pH傳感器測得圖1燒杯中溶液的pH，并畫出pH值隨通入氣體時間的變化曲線（如圖3）。①AB段pH值幾乎不變的原因可能是________；②D點處溶液的溶質有________。25.炎熱的夏天，碳酸飲料有助于解渴消暑。某同學為了測定某品牌碳酸飲料中CO2的含量，設計了如下實驗步驟：①將250mL瓶裝碳酸飲料放在冰箱中冷凍一段時間（未結冰）：②將飲料從冰箱內取出，迅速加入質量分數為505NaOH溶液5mL；倒轉飲料和輕輕振蕩，然后放置恢復至室溫，作待測液：③按如圖連接實驗裝置。取100mL待測液置于裝置B的錐形瓶中，關閉開關K，打開液漏斗的活塞，向錐形瓶中注入稀硫酸，至不再產生氣泡，關閉活塞；④打開開關K,向裝置中鼓入空氣，一段時間后，將C裝置中的物質過濾，洗滌，烘干稱量質量為0.394g。演司現/根據以上實驗過程完成下列問題；（1）裝置A中用NaOH溶液不用澄清石灰水的原因是________，裝置D的目的是________，（2）步驟④中若是洗滌不干凈會使結果偏________：（3）若實驗中各種溶液的密度都視為1g/mL，根據題中提供的數據計算此品牌碳酸飲料中CO2的含量為________g/L（加入的NaOH溶液的體積可忽略不計）26.學習堿的性質時，同學們在實驗室中做“檢測氫氧化鈣性質”的實驗，實驗方案如圖所示(說明：實驗中使用的藥品均是溶液)。請回答下列問題：（1）寫出鹽酸加入氫氧化鈣中反應的化學方程式：________；在實驗過程中，并沒有觀察到該反應的明顯現象，請你寫出一種能夠觀察到變化發(fā)生的方法：________。（2）實驗結束后，同學們將四支試管中的物質全部倒入廢液缸中。為了處理廢液廢渣，首先對廢液缸中物質的成分進行初步分析，過程如圖所示：

由上述分析可知：

①無色氣體E的化學式是________

②固體A中一定含有碳酸鈣和________。

③無色溶液B中使酚酞試液變紅的物質是________

。

④無色溶液D中的溶質有酚酞、________

，可能還有HCl。27.請回憶你和老師共同完成的酸和堿反應的實驗探究，并按下列要求進行實驗設計與分析：

【實驗探究】（1）請你依據圖設計一個酸和堿反應的探究實驗：

?實驗步驟實驗現象結論①向燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，并滴入幾滴酚酞試液①溶液顏色________；酸和堿發(fā)生了中和反應②再用滴管慢慢滴入稀硫酸，并不斷攪拌溶液．②不斷攪拌溶液至溶液顏色變成________色．（2）為探究上述酸、堿反應后硫酸是否過量，甲、乙、丙三位同學設計了以下方案：實驗方案實驗步驟實驗現象實驗結論甲同學的方案取樣，滴入適量的氯化鋇溶液出現白色沉淀硫酸過量乙同學的方案取樣，滴入幾滴無色酚酞溶液酚酞溶液不變色酸、堿恰好完全反應丙同學的方案取樣，滴入幾滴紫色石蕊溶液溶液變紅硫酸過量【實驗評價】

①設計的三個方案中，有一個正確的方案，是________（填“甲”、“乙”、“丙”）同學的方案．

②請分析另外兩個同學方案錯誤的原因：一個同學方案錯誤的原因是________

．

【實驗反思】探究硫酸和氫氧化鈉反應后硫酸是否有剩余，還可選擇一種試劑________．四、解答題28.如圖表示質量分數為8%的氫氧化鈉溶液與20g某濃度的稀鹽酸發(fā)生反應后溶液溫度的變化情況。（1）根據曲線判斷，當加入氫氧化鈉溶液的質量為________時，恰好完全反應。（2）當加入15g氫氧化鈉溶液時，所得溶液中的陽離子為________（寫出離子符號）。（3）試計算該稀鹽酸中溶質的質量分數？（請寫出計算過程）（4）氫氧化鈉具有很強的吸水性，若在配制溶液時，稱取的氫氧化鈉已部分吸水，則所求得的鹽酸的溶質質量分數將________（選填“偏大”“偏小”或“無影響”）29.實驗室有一瓶敞口放置一段時間的氫氧化鈉固體，為測定這瓶樣品中氫氧化鈉的質量分數，做如下實驗：現取Wg樣品放入盛有足量水的燒杯中（充分溶解），向燒杯中逐滴加入200g一定