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文檔簡介
2025年春人教版
數(shù)學(xué)
七年級下冊第七章相交線與平行線7.2.3平行線的性質(zhì)1.理解并掌握平行線的性質(zhì);(重點(diǎn))
2.能運(yùn)用平行線的性質(zhì)進(jìn)行推理證明.(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)反過來,兩條直線平行和同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角有什么樣的關(guān)系?內(nèi)錯角相等同位角相等兩條直線平行同旁內(nèi)角互補(bǔ)判定情境導(dǎo)入知識點(diǎn)一
平行線的性質(zhì)1畫兩條平行線
a∥b,然后畫一條截線
c與
a、b相交,標(biāo)出如圖所示的角.任選一組同位角度量,把結(jié)果填入下表,由此猜想兩條平行線被第三條直線所截的同位角有什么關(guān)系:角∠1∠2∠3∠4度數(shù)角∠5∠6∠7∠8度數(shù)b12ac567834新知講解b12ac567834如果改變截線位置,你的猜想是否還成立?新知講解知識點(diǎn)一
平行線的性質(zhì)1性質(zhì)1:兩條平行直線被第三條直線所截,同位角相等.簡單說成:兩直線平行,同位角相等.幾何語言:∵a∥b,
∴∠1=∠2.新知講解知識點(diǎn)一
平行線的性質(zhì)1例1如圖,a∥b,∠1=60°,則∠2的度數(shù)為()A.90°B.100°
C.110°
D.120°分析:
a∥b∠1=∠3∠2
=120°∠2+∠3=180°D新知講解例2
如圖,D,E,F分別是三角形ABC三條邊上的點(diǎn),EF∥AC,DF∥AB,∠B=45°,∠C=60°,則∠EFD等于(
)A.80°
B.75°
C.70°
D.65°
B解:∵EF//AC,∴∠EFB=∠C=60°(兩直線平行,同位角相等).∵DF//AB,∴∠DFC=∠B=45°(兩直線平行,同位角相等).∴∠EFD=180?-∠EFB-∠DFC=180°-60°-45°=75°.解題策略:根據(jù)平行線的性質(zhì)1求角度,要先找已知度數(shù)的角的同位角,再找這個同位角與要求角的關(guān)系,繼而求出結(jié)果.本題的隱含條件是平角等于180°.新知講解思考:能否利用兩條直線平行來證明內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角之間的數(shù)量關(guān)系呢?分析:
兩條直線平行轉(zhuǎn)化同位角相等內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角新知講解如圖,如果
a∥b,能得出∠3=∠2嗎?∠1=∠2分析:
兩直線平行得到同位角相等,進(jìn)行角的轉(zhuǎn)化,即可證明.
a∥b∠1=∠3(對頂角相等)∠1=∠2∠3=∠2新知講解知識點(diǎn)二
平行線的性質(zhì)2
解:∵a∥b,∴∠1=∠2(兩直線平行,同位角相等).
又∵∠1=∠3(對頂角相等),∴∠3=∠2(等量代換).請嘗試寫出幾何求解過程.新知講解知識點(diǎn)二
平行線的性質(zhì)2請按照性質(zhì)1總結(jié)定義.性質(zhì)2:兩條平行直線被第三條直線所截,內(nèi)錯角相等.簡單說成:兩直線平行,內(nèi)錯角相等.請嘗試轉(zhuǎn)化成幾何語言.新知講解知識點(diǎn)二
平行線的性質(zhì)2例1如圖,平行線AB,CD被直線EF所截,F(xiàn)G平分∠EFD,若∠EFD=70°,則∠EGF的度數(shù)是()A.35°B.55°C.70°D.110°
A
新知講解例2如圖,AB∥CD∥EF,∠A=54°,∠C=26°,則∠AFC=____.28°解:∵AB∥CD∥EF,∴∠AFE=∠A,∠CFE=∠C,∵∠A=54°,∠C=26°,∴∠AFC=∠AFE-∠CFE=∠A-∠C=28°.新知講解如圖,如果
a∥b,能得出∠2+∠4=180°
嗎?
請分組證明并歸納定義.
解:因?yàn)?/p>
a∥b,所以∠1=∠2,
因?yàn)椤?+∠4=180°(平角的定義),所以∠2+∠4=180°.歸納定義:兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ).新知講解性質(zhì)3:兩條平行直線被第三條直線所截,同旁內(nèi)角互補(bǔ).簡單說成:兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ).請嘗試轉(zhuǎn)化成幾何語言.新知講解知識點(diǎn)三
平行線的性質(zhì)3例1如圖,直線m∥n,其中∠1=40°,則∠2的度數(shù)為(
)A.130°B.140°C.150°D.160°B新知講解例2如圖,若AB//DE,BC//EF,求∠B+∠E的度數(shù).解:∵AB∥DE(已知),∴∠B=∠BCE(兩直線平行,內(nèi)錯角相等).∵BC//EF(已知),∴∠BCE+∠E=180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)).∴∠B+∠E=180°(等量代換).注意:平行線的性質(zhì)使用的前提條件是“兩直線平行”,并且在使用平行線的性質(zhì)3解題時,容易受思維定式的影響,出現(xiàn)“兩直線平行,同旁內(nèi)角相等”的錯誤.新知講解知識點(diǎn)四
利用平行線的性質(zhì)解決實(shí)際問題一個大門欄桿的平面示意圖如圖所示,BA垂直于地面AE于點(diǎn)A,CD平行于地面AE.若∠BCD=150°,則∠ABC等于幾度?解析:如圖,過點(diǎn)B作BG//CD,∴∠BCD+∠CBG=180°.∴∠CBG=180°-∠BCD=180°-150°=30°.∵BA⊥AE,∴∠BAE=90°.∵CD//AE,BG//CD,∴BG//AE.∴∠ABG+∠BAE=180°.∴∠ABG=180°-∠BAE=90°.∴∠ABC=∠ABG+∠CBG=90°+30°=120°.解題策略:過點(diǎn)B作CD的平行線是拐點(diǎn)問題中添加輔助線的常用方法.作輔助線角的轉(zhuǎn)化BG//CD∠ABC=∠ABG+∠CBG新知講解1.如圖,如果AB∥CD∥EF
,那么
∠BAC+∠ACE+∠CEF
=()A.180°
B.270°
C.360° D.540°
C隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)2.如圖,已知AB∥CD,BC是∠ABD的平分線,若∠2=64°,則∠3=_____.58°4
3.如圖所示的是我們生活中經(jīng)常接觸的小刀,刀柄是一個直角梯形(挖去一個半圓),刀片上下是平行的,轉(zhuǎn)動刀片時會形成∠1,∠2,則∠1+∠2=____.解:如圖,過點(diǎn)0作OP//AB,則∠1=∠AOP,又∵AB//CD,∴OP//CD,∴∠2=∠POC,∵∠AOP+∠POC=90°,∴∠1+∠2=90°.隨堂練習(xí)90°4.如圖,一條公路兩次拐彎的前后兩條路互相平行.若第一次拐彎時∠B是142°,則第二次拐彎時∠C是多少度?為什么?解:∠C=142°
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