去圖書館讀書觀后感

去圖書館讀書觀后感去圖書館讀書觀后感篇一星期六，老師帶著我們?nèi)ナ袌D書館看書，那些書使我其樂無窮。我們到了圖書館，我情不自禁地喊到，“哇，好多書”，有漫畫、作文、歷史、地理、兵器、科學(xué)書等。書上的畫真是栩栩如生，書架上的書這么多我怎么看得完，老師的一句話提醒了我，這里的書不用急著買，可以仔細(xì)閱讀，看準(zhǔn)一本最合適自己的，且值得你反復(fù)閱讀的書，那樣你再到最后決定。這時我抓緊一切時間看，在這短短的幾個小時里我閱讀了許多小故事和一些讀書的格言。書，一個好溫暖，好親切的稱呼，如雨后的太陽閃爍著濕潤的光澤，永遠(yuǎn)令我愛不釋手。在寂寞里，他告訴我“成大事業(yè)者必須忍受孤單”；失敗后，他鼓勵我：“就算有一千零一次失敗，也要做一千零一次努力”；眾人的嘲諷，白眼中，他叮嚀我“冷靜是給羞辱你的人最好的表情。現(xiàn)在我對書的感受越來越深，我更加知道書是人類的好朋友，書能使人明白許多道理，書能帶著小朋友遨游整個世界，書――我的朋友，我喜歡你。去圖書館讀書觀后感篇二高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！笔堑模瑫坏悄愕睦蠋?，也是你的朋友。前幾天，李老師在班上給了我們一個驚喜，周日去西郊濟(jì)南市圖書館開展“讀書月啟動儀式”活動?！芭叮?！”教室里立即炸開了鍋，我別提多高興了，要知道我盼這一天好久了，因?yàn)槲沂且粋€“小書蟲”，從小就喜歡看書，而酷愛看書的我，對讀書來源的首選地便是圖書館。也許對書有一種神圣感吧，當(dāng)我走進(jìn)圖書館時，“哇，圖書館真大真漂亮?。　蔽仪椴蛔越刭潎@，一種走進(jìn)知識海洋的親切感和愉悅感油然而生。當(dāng)我懷著期待的心情走進(jìn)大門時，一股股熟悉的油墨書香味撲鼻而來，對于愛書的我來說，實(shí)在是一種享受。我們在李老師的帶領(lǐng)下，來到了地下一層。里面美麗的圖片和壁畫使人感到非常親切與舒服。我情不自禁地走上前去，認(rèn)真觀賞著各種各樣的圖片，其中有濟(jì)南的文化遺產(chǎn)、老濟(jì)南的風(fēng)景、濟(jì)南抗日照片、趵突泉和五龍?zhí)兜囊咕啊?dāng)我看得津津有味時，啟動儀式開始了，我不得不暫時離開。圖書館揚(yáng)起了我讀書的風(fēng)帆，使我更方便地接觸到各類書籍，它對我的成長起著不可估量的作用。時間的車輪飛快地轉(zhuǎn)著，活動很快結(jié)束了。沒有仔細(xì)地在書海里倘佯，給我留下了一個小小的遺憾。當(dāng)然，以后我會時常光臨圖書館，和圖書館延續(xù)原先的情緣：與好書為伴，與名著同行！去圖書館讀書觀后感篇三最近，我讀了一本書，它的名字叫《無字書圖書館》。大家看到這個書名后大概跟我的反應(yīng)一樣吧，哪里的圖書館里都是沒有字的書呢？字都上哪兒去了？《無字書圖書館》講的是在一個外國小鎮(zhèn)上，有一座很大的圖書館，里面裝滿了大大小小的書。這個地方很不錯，可卻從來沒有人踏足，因?yàn)樾℃?zhèn)上的每一個人都不看書，他們家里的書基本就是用來墊墊桌腳、做做裝飾的。連圖書管理員都因?yàn)闆]有人進(jìn)圖書館，太無聊了而申請退休。終于有一天，圖書館書上的所有字母都因?yàn)闆]有人欣賞他們而活煩了，它們紛紛從書上跳下來，以致所有的書都變成了無字天書。這件事被小鎮(zhèn)上的火車站站長發(fā)現(xiàn)了，他立馬匯報給了鎮(zhèn)長本杰明，鎮(zhèn)長發(fā)起了緊急會議，大家都冥思苦想，可是因?yàn)檎l都沒有看過書，根本不可能把字母都放回去，所以大人們決定放棄了。就在這個時候，一群小孩子逆轉(zhuǎn)了局面。他們在深夜?jié)撊脒M(jìn)圖書館，在那里偷偷地把字母按他們的想法重新安到書上。直到有一天孩子們被發(fā)現(xiàn)了。家長們要懲罰他們的時候，他們說：“無字書就是一個沒有花朵的花園，他們需要新的種子去再次生長。我們給它們的書頁上又植入了新的夢想，現(xiàn)在他們復(fù)活了。難道沒有人告訴你們那些字母是活著的嗎?他們是活著的！他們可以用來書寫其他的書！我們又創(chuàng)作了新的故事讓他們活下來！”孩子們的做法讓大人們都明白了如何解決這無字書的問題。從此，每天都有人在圖書館里寫書。后來，這個小鎮(zhèn)成了世界上出現(xiàn)作家最多的一個鎮(zhèn)。我很喜歡看書，可是卻不喜歡寫作，看完這本書，我發(fā)現(xiàn)讀書是快樂的，好像寫作也是很快樂的??！看的書都是別人編的故事，我也可以把自己書上的字母調(diào)調(diào)循序，試著編編自己的故事！去圖書館讀書觀后感篇四參觀圖書館已經(jīng)有許多次了，作為新生的身份參加了一次，作為圖委會的成員有兩次經(jīng)歷。不過雖然參觀了多次，但每一次都有新的發(fā)現(xiàn)，有不同的感受。在我看來，圖書館的特點(diǎn)就是“大”。在這里不僅有自修室，學(xué)術(shù)沙龍，而且有各種各樣的書庫，種類繁多。圖書館也是韶關(guān)學(xué)院特色的建筑物，整棟建筑顯得格外引人注目。在這里既可以閱讀中外的學(xué)術(shù)名著，也可以看到日新月異的信息技術(shù)。在這面積大藏書量豐富的圖書館，可以獲得所需要的知識。圖書館的另外一個特點(diǎn)就是書目齊全，分類清晰。從一樓到六樓，分門別類：文學(xué)類，社會科學(xué)類，自然科學(xué)類，外語類等等，還可以閱讀近期的報刊，甚至還可以查找年代久遠(yuǎn)的報刊。此外，圖書館也十分人性化。隨著大批的新生的到來，為圖書館正常的工作帶來了一定的影響。很多新生不知道如何利用這個龐大的知識海洋，為此，圖書館以學(xué)生為本，推出一系列方便新生的舉措，例如在沒有一卡通的情況下，我們可以進(jìn)入書庫閱讀書籍，可以辦理臨時的上網(wǎng)卡，在報刊庫還可以用身份證抵押……這一系列的舉措，極大地豐富了新生們的課余生活，讓我們學(xué)到更多的知識，給感到茫然失措的我們帶來心靈的慰藉。同時，老師的熱情接待和耐心講解，讓我們明白圖書館以學(xué)生為本的工作理念。當(dāng)然，圖書館也存在著一些問題，個別老師態(tài)度不是很友好，對新生不是很有耐心；同時，書庫的書籍更新速度比較慢；電腦速度有點(diǎn)慢等。期待著我們的圖書館越來越好！去圖書館讀書觀后感篇五廣州的圖書館確實(shí)和佛山的圖書館有很大區(qū)別，就算是大年初一，圖書館里依然有不少人。干凈的地板，寧靜的讀書室，午后的陽光和沙沙的讀書聲。我和母親僅直上了二樓，走進(jìn)了視聽圖書館，視聽圖書館和別的圖書館有所不同。這里陳列的不僅有圖書，還有許多硬是座屏，錄音和光盤，門前還有幾張放著公共電腦的桌子。這可都是新鮮東西，我向母親問這問那，像一個從古代穿越過來的人一樣，在圖書館里踱來踱去，當(dāng)聽母親說那些電腦是公共的，還可以把這些影片免費(fèi)借回家是，我更驚訝了，像打開了新世界的大門，有時看見自己喜歡的漫威影片是，難免還要仔細(xì)端詳一番。正在我對那些“新事物”上躥下跳是，母親悄悄地拍了我一下，在我耳邊小聲的說：“你看那邊?！笔种钢鴰讖堥営[桌。桌那邊坐滿了學(xué)生，看身高應(yīng)該是高中生，每個人手里拿著的不是手機(jī)，玩著的也不是吃雞、王者榮耀。讓他們沉醉的，是在他們面前的那些書本，他們臉上雖沒有我們在打游戲時的激動，但卻有沉浸在書中漫游的愜意。大年初一的，原本是放假和玩樂的日子，但他們此時卻在這圖書館里尋找那份屬于他們自己的快樂。我不清楚他們看的是什么書，看的書有多難或多簡單，但至少他們愛讀書的精神，是在值得我們點(diǎn)贊、學(xué)習(xí)。也許在這里讀書的人學(xué)習(xí)成績不一定很好，但精神一定是最可嘉的。我和母親安靜地繞過那些學(xué)生，并不想打擾他們，這次來圖書館，我雖然一書未借，但卻又收獲了很多。走出廣州圖書館的大門，我再次看見那座雕像，那閃閃的鑰匙上依然閃閃地刻著那四個字“智慧之鑰”。此時此刻，我好像明白了其中蘊(yùn)含的道理。去圖書館讀書觀后感篇六圖書館是一座充滿智慧和溫馨的公共建筑。當(dāng)我走進(jìn)圖書館的大門，就感覺到了一種安靜和祥和的氛圍。在我面前的是一排高高的書架，每個書架上擺放著大量的書籍，它們代表著人類的知識與智慧。在圖書館的角落里，有些人肆無忌憚地閱讀著書籍，而另一些人則在悄悄地翻閱著資料。我注意到他們似乎都專注于自己的學(xué)習(xí)和研究，沒有任何干擾。這就是圖書館的神奇之處——它為那些追求知識和智慧的人提供了一個安靜的學(xué)習(xí)場所。在圖書館的二樓，我看到了一個小角落，里面有幾個小孩在認(rèn)真地讀書。他們身上的兒童氣息和活潑的笑聲，也給這個建筑帶來了一份溫馨和生氣。這些天真的面孔與那些沉浸在知識中的成年人形成了一個鮮明的對比，讓我感到非常有趣?？偟膩碚f，圖書館給我的印象是一座充滿智慧、傳遞溫馨與和平的建筑。它是那些充滿好奇心、渴望知識、追求智慧的人們的聚集地，也是文化的堡壘。在我看來，用一句話來形容圖書館，那就是——充滿智慧，傳遞愛與和平。去圖書館讀書觀后感篇七孩子們手牽手排著整齊的隊(duì)伍來到濟(jì)寧市圖書館，圖書館工作人員親切地接待了孩子們。為了進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，更好的感受圖書館的功能和文化氣氛，從小培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣,近日，長安社區(qū)聯(lián)合轄區(qū)幼兒園參觀了濟(jì)寧市圖書館，開始了知識殿堂之旅。孩子們在老師和志愿者的帶領(lǐng)下，有序參觀了圖書館的環(huán)境，在參觀過程中孩子們對一切都是充滿好奇、興奮、興趣濃厚。圖書館工作人員還向孩子們介紹了圖書館書籍的擺放規(guī)律，圖書的分類等流程。工作人員帶領(lǐng)孩子們來到未成年