人教版八年級生物上學(xué)期期末復(fù)習 專題三 細菌、真菌和病毒（串講課件）

細菌真菌病毒

復(fù)習課三八年級上學(xué)期期末復(fù)習人教版目錄：細菌真菌病毒的結(jié)構(gòu)特點01細菌真菌病毒的作用以及人類對其的利用02思維導(dǎo)圖

考點梳理

提升檢測復(fù)習目標思維導(dǎo)圖細菌病毒真菌微生物有細胞結(jié)構(gòu)無細胞結(jié)構(gòu)細菌真菌的分布1、菌落一個

或

繁殖后形成的肉眼可見的

。

細菌真菌集合體考點一

細菌真菌的分布細菌菌落真菌菌落大小形態(tài)顏色菌落小菌落大（比細菌大幾倍到幾十倍）表面光滑粘稠或粗糙干燥絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀白色或無色紅、褐、綠、黑、黃等顏色2.培養(yǎng)細菌真菌的方法考點一

細菌、真菌的分布1.配制含營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基3.冷卻接種4.恒溫培養(yǎng)提供適宜的溫度2.高溫滅菌將培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基上原有的菌類殺死，避免雜菌干擾將少量細菌或真菌轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基上的過程，注意避免余溫殺死細菌或真菌3.生活所需條件水分適宜的溫度有機物有的還需要特殊條件1.細菌考點二

細菌、真菌(1)發(fā)現(xiàn)者：列文虎克(2)來源證明者：巴斯德證明實驗：鵝頸瓶實驗

(3)實驗結(jié)論：細菌不是_________的，而是由____________________產(chǎn)生的。(4)其他貢獻：①發(fā)現(xiàn)了_______、_______，②提出了保存酒和牛奶的___________以及防止_________的方法。自然發(fā)生原來已經(jīng)存在的細菌乳酸菌酵母菌巴氏消毒法手術(shù)感染1.細菌考點二

細菌、真菌1.大小：細菌的個體_________，要用_________________才能觀察到。2.形狀：有_____、_____、_______等形態(tài)。3.生活方式：細菌都是_______個體，每個細菌都是_________的。桿形球形螺旋形單細胞獨立生活十分微小高倍顯微鏡或電鏡4.生殖方式：_________。細菌的適應(yīng)方式：環(huán)境條件不適宜時，細菌個體形成休眠體——_____。分裂生殖芽孢DNA鞭毛細胞質(zhì)莢膜細胞壁細胞膜原核生物：沒有成型的細胞核5.生活方式：無葉綠體_________生活。寄生考點二

細菌、真菌2.真菌單細胞真菌多細胞真菌大型真菌：蘑菇、木耳等微型：霉菌等酵母菌(1)制片：擦→___→蓋→___。(2)觀察。①染色前在顯微鏡下看到一個個_______的細胞，細胞中有明顯的_____。②染色后，在顯微鏡下能看到染上顏色的_______和_______。滴染橢圓形液泡細胞核淀粉粒(1)用放大鏡觀察：可以看到一條條直立生長的_________，是青霉的_________，其頂端長有成串的青綠色的_____。(2)用顯微鏡觀察。①制片：用解剖針挑取少許有孢子的_____，制成臨時裝片。②觀察：發(fā)現(xiàn)青霉直立菌絲頂端長有_______的結(jié)構(gòu)，其上著生著孢子。白色絨毛直立菌絲孢子菌絲掃帚狀(1)組成：菌體由_____構(gòu)成。(2)菌體：地下部分是纖細的_____，能夠吸收外界的______________；地上部分是_______，由___________組成。菌絲菌絲水分和有機物子實體菌柄和菌蓋考點二

細菌、真菌2.真菌孢子直立菌絲營養(yǎng)菌絲真核生物：有成型的細胞核無葉綠體，只能利用現(xiàn)成有機物真菌種類

單細胞真菌多細胞真菌酵母菌霉菌蘑菇

結(jié)構(gòu)由

個細胞構(gòu)成由多細胞連接起來的

構(gòu)成都是由細胞構(gòu)成的，每個細胞都有

、

、

和

。營養(yǎng)方式

生殖方式

細胞壁細胞核細胞質(zhì)

細胞膜異養(yǎng)孢子生殖、出芽生殖（酵母菌特有）1菌絲針對練習1．在“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”的探究實驗中，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．本實驗不需要設(shè)置對照實驗

B．將硬幣放在培養(yǎng)基上按一下相當接種 C．接種前必須對培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進行高溫處理

D．高溫滅菌并密封的環(huán)境一般沒有細菌和真菌2．奶茶中的椰果主要以椰漿為原料，通過木醋桿菌（一種細菌）發(fā)酵制成。下列關(guān)于木醋桿菌的敘述，正確的是（）A．屬于多細胞生物

B．能進行光合作用

C．以椰漿中現(xiàn)成的有機物生活

D．細胞結(jié)構(gòu)中有葉綠體3．如圖所示為細菌的三種類型。下列有關(guān)說法正確的是（）A．甲是桿菌，乙是球菌，丙是螺旋菌 B．形態(tài)不同的細菌，基本結(jié)構(gòu)也不同 C．細菌既有單細胞的，也有多細胞的 D．所有種類的細菌都具有鞭毛和莢膜ACA針對練習4．如圖是蘑菇的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中④的主要作用是（）A．制造有機物

B．產(chǎn)生生殖細胞

C．供人類食用

D．吸收營養(yǎng)物質(zhì)5．在“觀察霉菌”的實驗中，從培養(yǎng)皿中取一塊長有青霉的橘子皮，墊上白紙，用放大鏡觀察，可見一條條直立生長的白色絨毛，這是（）A．鞭毛

B．孢子

C．菌絲

D．芽孢6．下列關(guān)于細菌和真菌的敘述，正確的是（）A．細菌和真菌的生殖方式都是分裂生殖

B．真菌和細菌的營養(yǎng)方式大多是異養(yǎng)

C．細菌和真菌都屬于真核生物

D．細菌是單細胞生物，真菌是多細胞生物DCB考點三

細菌真菌的作用1.在自然界中的作用1.作為分解者

物質(zhì)循環(huán)（腐生）2.引起動植物與人患?。纳?.與動植物共生玉米瘤黑粉病考點三

細菌、真菌的作用2.人類的利用1、食品制作2、食品保存3、疾病防治4、清潔能源酵母菌乳酸菌霉菌醋酸菌殺菌、抑菌抗生素、胰島素甲烷、污水處理針對練習7．下列與污水處理有關(guān)的說法，錯誤的是（）A．污水中的有機物可以作為細菌的營養(yǎng)物質(zhì)

B．無氧條件下，甲烷菌和其他一些細菌能分解有機物

C．有氧時，一些細菌能把污水中的有機物分解成二氧化碳和水

D．因為細菌有凈化污水的作用，所以我們可以隨意排放污水8．細菌、真菌在自然界中分布廣泛，下列關(guān)于細菌和真菌的敘述正確的是（）A．都對動物或人體有害

B．都能用培養(yǎng)基培養(yǎng)

C．都能與動、植物共生

D．都能夠產(chǎn)生孢子9．下列活動不涉及對細菌或真菌的利用的是（）A．利用面粉制作面包

B．利用大豆制作醬油

C．利用鮮牛奶提取黃油

D．利用秸稈產(chǎn)生沼氣DBC針對練習10．下列微生物與食品制作的對應(yīng)關(guān)系，不正確的是（）A．乳酸菌——制作泡菜

B．酵母菌——酸奶

C．醋酸菌——制作米醋

D．霉菌——制作醬油11．將飯菜打包好放進冰箱里比放在室溫下不容易腐敗變質(zhì)的主要原因是（）A．缺少空氣，細菌、真菌缺氧死亡

B．缺少空氣，細菌、真菌無法繁殖

C．溫度低，細菌、真菌被凍死

D．溫度低，細菌、真菌的生長和繁殖受到抑制BD考點四

病毒17電子顯微鏡寄生在活細胞里自我復(fù)制比細菌小得多，只能用納米表示病毒觀察工具生活方式繁殖方式大小種類結(jié)構(gòu)

病毒

病毒

病毒沒有

，由

和內(nèi)部的

組成

2、有益：制成疫苗，基因治療。動物植物細菌細胞結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì)外殼遺傳物質(zhì)1、有害：導(dǎo)致各種疾病。針對練習12．監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，2023年第47周（11月20日—11月26日）南，北方省份流感病毒檢測陽性率持續(xù)上升，以A（H3N2）亞型為主，其次為B（Victoria）系。H3N2病毒具有的特征是（）A．個體微小，需要在光學(xué)顯微鏡下觀察

B．抗生素可用來治療該病毒引起的流感

C．該病毒一旦侵入人體，就會使人患病

D．由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成13．易發(fā)于嬰幼兒群體的“手足口病”，是由腸道病毒引起的，此病以口腔、手、足發(fā)生皰疹為主要特征。下列關(guān)于腸道病毒的描述，正確的是（）A．比細菌要大得多

B．為真核生物

C．在活細胞中繁殖

D．在不良環(huán)境中會形成芽孢DC細菌真菌病毒形態(tài)結(jié)構(gòu)特征

細胞質(zhì)、細胞膜、細胞壁無細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成DNA（無細胞核）特殊結(jié)構(gòu)：莢膜、鞭毛細胞核

單細胞生物，用高倍顯微鏡或者電子顯微鏡觀察單細胞：酵母菌；多細胞：霉菌，大型真菌等只能用電子顯微鏡觀察代表例子乳酸菌、醋酸菌，桿菌、球菌、螺旋菌等酵母菌、霉菌等植物病毒、動物病毒；細菌病毒（噬菌體）與人或其他的影響

1作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)（腐生）2引起動植物和人患?。纳?與動植物共生（共生）使人和動植物患病；制成疫苗防治疾?。粦?yīng)用于基因工程食品制作；食品保存；疾病防治；環(huán)境保護

生殖、生活方式分裂生殖（芽孢是休眠體）大多異養(yǎng)孢子生殖（酵母菌環(huán)境好出芽生殖）全為異養(yǎng)自我復(fù)制，寄生在活細胞中，離開活細胞變?yōu)榻Y(jié)晶體提升檢測1.細菌是最普通最古老的生物之一，幾乎遍布地球上的每一個角落，細菌分布廣泛的原因不包括（）A．形態(tài)多樣且具有細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)B．個體微小，便于傳播C．在不良環(huán)境下，能形成芽孢隨風飄散D．繁殖速度快，數(shù)量多2.某同學(xué)將番茄切一半放置于培養(yǎng)皿中，幾天后發(fā)現(xiàn)番茄表面長出了白色的“細絲”。他想知道這些“細絲”是哪類生物，做了進一步的探究。下列說法不成立的是（）A．用顯微鏡觀察“細絲”裝片，發(fā)現(xiàn)有成形的細胞核，推測“細絲”為真核生物B．肉眼觀察到長了“細絲”的番茄腐爛，推測“細絲”可能從番茄中獲得有機物C．用放大鏡觀察“細絲”，發(fā)現(xiàn)其頂端有類似孢子的結(jié)構(gòu)，推測其可能為真菌D．挑取少量“細絲”培養(yǎng)，菌落為白色絨毛狀，有灰色孢子，推測其為青霉菌AD細菌的結(jié)構(gòu)真菌的結(jié)構(gòu)提升檢測3.我國陳薇院士率團隊研發(fā)的“腺病毒載體疫苗”是活載體新冠疫苗，預(yù)防新冠肺炎的效率顯著提高.病毒與人類關(guān)系密切，除了制作疫苗外，下列屬于人類對病毒的應(yīng)用的是（）A．生產(chǎn)抗生素B．利用噬菌體治療細菌感染C．合成胰島素D．甲烷菌制造清潔能源甲烷4.在自然界中，動植物的遺體不會永遠保留著，主要原因是（）A．動植物的遺體自身會分解B．腐生細菌等微小生物能夠分解動植物遺體C．細菌的分布十分廣泛D．綠色植物能夠分解動植物遺體人類對病毒的應(yīng)用細菌真菌在自然界中的作用BB提升檢測5.觀察培養(yǎng)基上所形成的菌落時，下列說法正確的是（）A．每個菌落由大量不同種細菌組成B．一種培養(yǎng)基上只能長出一種菌落C．一般使用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)菌落D．一個菌落只能由一種細菌或真菌形成6.檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌時，下列操作不正確的是（）A．在沒有實施實驗前，不能打開滅菌后的培養(yǎng)皿B．每組兩套培養(yǎng)皿，其中一套作為對照實驗C．接種時，要注意保持無菌操作D．接種后的培養(yǎng)皿應(yīng)放在不同的環(huán)境中培養(yǎng)DD細菌真菌的培養(yǎng)細菌真菌的培養(yǎng)提升檢測7．腐乳是我國流傳上千年的傳統(tǒng)調(diào)味品，興趣小組利用豆腐制作腐乳，過程如圖：（1）毛霉利用豆腐中的有機物進行生長，因此它的營養(yǎng)方式是

（異養(yǎng)/自養(yǎng)），其自身產(chǎn)生的酶可將豆腐中的

分解為能被人體吸收的氨基酸，從而使腐乳營