安徽安興華安物業(yè)管理有限責(zé)任公司招聘筆試沖刺題2024

安徽安興華安物業(yè)管理有限責(zé)任公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào)：af0c2c883cef3de6166f5aa5d6c4800a

安徽安興華安物業(yè)管理有限責(zé)任公司招聘筆試沖刺題2024

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、近期，一些地方紛紛出臺(tái)具體政策實(shí)施教師輪崗。相對(duì)其他措施，教師輪崗，是看得見(jiàn)、摸得著的均衡配置師資力量的安排。當(dāng)然，教師輪

崗只是加強(qiáng)和提高義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量薄弱學(xué)校教育質(zhì)量的必要條件，但絕非充分條件。實(shí)際上，隨著教師輪崗、隨機(jī)派位、多校劃片等措

施的到位，衡量教學(xué)效果和教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)等觀念亦需隨之改變。如果單純用升學(xué)率、而非用大大擴(kuò)展定義范圍的成才率的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)校優(yōu)

良與否的話，那么，可以肯定地講，教師輪崗政策也不會(huì)將教學(xué)質(zhì)量薄弱學(xué)校的水平提至現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)質(zhì)量較好的學(xué)校的水平。

這段文字意在說(shuō)明：

A．均衡配置教育資源應(yīng)大力推進(jìn)教師輪崗

B．教育資源流動(dòng)可有效解決優(yōu)質(zhì)資源獨(dú)占問(wèn)題

C．觀念轉(zhuǎn)變是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的“密鑰”

D．教師輪崗效用的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)“軟件”的升級(jí)

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出“教師輪崗”這一話題，并指出教師輪崗是均衡配置師資力量的有效措施，然后通過(guò)轉(zhuǎn)折指出教師輪崗是改善問(wèn)

題的必要條件，而不是充分條件，隨后通過(guò)“需”提出對(duì)策，即隨著各項(xiàng)措施的落實(shí)，衡量教學(xué)效果和教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)和觀念

需要作出改變，并通過(guò)“如果······+不好的結(jié)果”從反面進(jìn)行論證，強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)和觀念轉(zhuǎn)變的重要性。故文段重點(diǎn)在于對(duì)策，即

衡量教學(xué)效果和教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)和觀念需要做出改變，才能促進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“教育資源流動(dòng)”范圍過(guò)大，偏離文段中心，排除；

D項(xiàng)，文段重在強(qiáng)調(diào)觀念的改變，“軟件”表述不明確，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《光明網(wǎng)評(píng)論員：教師輪崗是均衡配置教育資源的舉措》

2、20世紀(jì)90年代中期至新世紀(jì)初，隨著消費(fèi)文化的盛行，影視劇的娛樂(lè)功能凸顯，通俗文學(xué)的改編占據(jù)了上風(fēng)，影視改編也開(kāi)始從“嚴(yán)肅文學(xué)

的精英化”轉(zhuǎn)向“通俗文學(xué)的大眾化”。金庸、瓊瑤、海巖等作家的通俗文學(xué)作品成為一時(shí)的改編熱寵。新世紀(jì)后，互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)始普及，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的

改編逐漸成為影視改編的主流，尤其是近年來(lái)，穿越、仙俠、玄幻、宮斗、言情、架空等熱門網(wǎng)絡(luò)文學(xué)題材的改編占領(lǐng)了影視改編的主要陣

地，嚴(yán)肅文學(xué)的影視改編在商業(yè)大潮下略顯孤寂。作為文化精品，嚴(yán)肅文學(xué)在一段時(shí)間內(nèi)的社會(huì)影響力可能有所下降，卻永遠(yuǎn)不會(huì)“過(guò)氣”。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．嚴(yán)肅文學(xué)在影視商業(yè)改編中受冷待

B．真正的文化精品經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)

C．不同時(shí)代對(duì)于改編有著不同的思路

D．嚴(yán)肅文學(xué)在任何時(shí)代都有存在價(jià)值

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段開(kāi)篇指出20世紀(jì)90年代中期至新世紀(jì)初影視改編開(kāi)始從“嚴(yán)肅文學(xué)的精英化”轉(zhuǎn)向“通俗文學(xué)的大眾化”，并具體舉例說(shuō)

明，緊接著表明新世紀(jì)后網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的改編逐漸成為影視改編的主流，并指出在此背景下嚴(yán)肅文學(xué)的影視改編在商業(yè)大潮下略

顯孤寂，嚴(yán)肅文學(xué)的社會(huì)影響力可能在一段時(shí)間內(nèi)有所下降，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”引出文段重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)肅文學(xué)永遠(yuǎn)不

會(huì)“過(guò)氣”，即一直具有存在價(jià)值，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“嚴(yán)肅文學(xué)受冷待”屬于轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“文化精品”表述不明確，且缺少文段主題詞“嚴(yán)肅文學(xué)”，排除；

C項(xiàng)，文段并非強(qiáng)調(diào)“不同時(shí)代”改編的區(qū)別，而是強(qiáng)調(diào)嚴(yán)肅文學(xué)具有存在價(jià)值，且文段話題為“影視改編”，“改編”范圍擴(kuò)大，

排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《嚴(yán)肅文學(xué)改編熱潮襲來(lái)》

3、從前，人們對(duì)文字充滿敬重，矗立起“惜字塔”，但凡字紙都要誠(chéng)心誠(chéng)意在其中燒凈。而今，對(duì)于身處數(shù)字化浪潮的人們來(lái)說(shuō)，握鼠標(biāo)和拿筆

桿并不________，每個(gè)提筆寫(xiě)字的機(jī)會(huì)都值得珍惜。在一筆一畫(huà)中喚醒對(duì)于母語(yǔ)和文字的情感，在一字一句中________文化之美、感受藝

術(shù)之妙，何嘗不是美好的文化體驗(yàn)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．沖突發(fā)掘

B．對(duì)立詮釋

C．偏離領(lǐng)略

D．矛盾體悟

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，形容“握鼠標(biāo)”和“拿筆桿”二者的關(guān)系，且根據(jù)后文“每個(gè)提筆寫(xiě)字的機(jī)會(huì)都值得珍惜”可知，人們可以做到既“握鼠

標(biāo)”又“拿筆桿”，A項(xiàng)“沖突”意思是碰撞、沖撞，B項(xiàng)“對(duì)立”意思是兩種事物或一種事物中的兩個(gè)方面之間的相互抵消、抑制、

中和或其他的相反作用，D項(xiàng)“矛盾”指事物互相抵觸或排斥，均符合文意，保留。C項(xiàng)“偏離”指和預(yù)定的方向或軌跡有一定的

偏差，與文意不符，排除。

第二空，搭配“文化之美”，且根據(jù)“、”可知，橫線處與“感受”構(gòu)成同義并列，語(yǔ)義相近，D項(xiàng)“體悟”指體驗(yàn)和領(lǐng)會(huì)，與“文化之

美”搭配恰當(dāng)，且符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“發(fā)掘”指把埋藏的東西挖掘出來(lái)，B項(xiàng)“詮釋”指說(shuō)明、解釋，均無(wú)法與“感受”構(gòu)成同義

并列，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《不想再“提筆忘字”？改變還得從“提筆”開(kāi)始》

4、伴隨著電子商務(wù)的普及，消費(fèi)者成為個(gè)人信息泄露的主要受害群體。伴隨信息泄露而至的垃圾短信、騷擾電話、精準(zhǔn)詐騙日益著人們的

隱私、財(cái)產(chǎn)甚至生命安全；同時(shí)，消費(fèi)者個(gè)人信息泄露還容易破壞市場(chǎng)秩序、制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展、滋長(zhǎng)各類犯罪、破壞社會(huì)穩(wěn)定，甚至公共安

全及國(guó)家安全危機(jī)。

填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．危及導(dǎo)致

B．威脅引發(fā)

C．影響引起

D．危害觸發(fā)

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空，搭配“隱私”“財(cái)產(chǎn)”“生命安全”，且是信息泄露帶來(lái)的，感情色彩消極，B項(xiàng)“威脅”指使遭遇危險(xiǎn)，符合文意，保留。A

項(xiàng)“危及”指有害于、威脅到，與“著”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“影響”指對(duì)人或事物起到的作用，中性詞，與文段感情色彩不符，

排除；D項(xiàng)“危害”指使受破壞、損害，表結(jié)果，文段“日益······著”強(qiáng)調(diào)一種過(guò)程，不符合文段語(yǔ)境，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，搭配“危機(jī)”，B項(xiàng)“引發(fā)”指引起、觸發(fā)，搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《加強(qiáng)消費(fèi)者個(gè)人信息保護(hù)意義重大》

5、簡(jiǎn)儀是中國(guó)古代的一種天文觀測(cè)儀器，主要用于測(cè)量天體的位置。簡(jiǎn)儀的主要裝置由兩個(gè)互相垂直的大圓環(huán)組成，其中，一個(gè)環(huán)面平行于地

球赤道面，叫做“赤道環(huán)”；另一個(gè)環(huán)面直立在赤道環(huán)中心的雙環(huán)，能繞一根金屬軸轉(zhuǎn)動(dòng)，叫做“赤經(jīng)雙環(huán)”。雙環(huán)中間夾著一根裝有十字絲裝置的

窺管，相當(dāng)于單鏡筒望遠(yuǎn)鏡，能繞赤經(jīng)雙環(huán)的中心轉(zhuǎn)動(dòng)。觀測(cè)時(shí)，將窺管對(duì)準(zhǔn)某顆待測(cè)星，然后就可以在赤道環(huán)和赤經(jīng)雙環(huán)的刻度盤上直接讀

出這顆星的位置值。有兩個(gè)支架托著正南北方向的金屬軸，支撐著整個(gè)觀測(cè)裝置，使這個(gè)裝置保持北高南低的形狀。

關(guān)于“簡(jiǎn)儀”，文段沒(méi)有提及的是：

A．主要作用

B．組成裝置

C．使用方法

D．發(fā)明時(shí)間

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“簡(jiǎn)儀是中國(guó)古代的一種天文觀測(cè)儀器，主要用于測(cè)量天體的位置”可知，“主要作用”文段有所提及，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“簡(jiǎn)儀的主要裝置由兩個(gè)互相垂直的大圓環(huán)組成”可知，“組成裝置”文段有所提及，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“觀測(cè)時(shí)，將窺管對(duì)準(zhǔn)某顆待測(cè)星，然后就可以在赤道環(huán)和赤經(jīng)雙環(huán)的刻度盤上直接讀出這顆星的位置值”可

知，“使用方法”文段有所提及，排除；

D項(xiàng)，“發(fā)明時(shí)間”文段沒(méi)有提及，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《簡(jiǎn)儀》

6、對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，摸清吃透基層情況，了解“第一手”民意，才能扎實(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)工作。網(wǎng)絡(luò)中的群眾訴求和建議是社情民意的直觀表

達(dá)，群眾反映的問(wèn)題清單就是黨員干部辦實(shí)事的履職清單。各級(jí)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)在國(guó)家管理和社會(huì)治理中的作用，不斷

創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代群眾工作機(jī)制，用信息化手段更好地了解社會(huì)態(tài)勢(shì)、暢通溝通渠道、輔助決策施政。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。

A．各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)了解民意，做好工作

B．互聯(lián)網(wǎng)在國(guó)家管理和社會(huì)治理中發(fā)揮著重要作用

C．了解民情民意是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)

D．聽(tīng)取和接受群眾意見(jiàn)建議是新時(shí)代社會(huì)治理的內(nèi)在要求

《正確答案》

A

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《專家解析》

文段開(kāi)篇指出各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要吃透基層情況，了解民意才能開(kāi)展好工作，隨后論述群眾在網(wǎng)絡(luò)上反映的問(wèn)題是黨員干部需要

切實(shí)解決的清單，并由此提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)的重要性，用信息化手段來(lái)輔助了解社會(huì)態(tài)勢(shì)、暢通溝通渠

道、輔助決策施政，故文段重在強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)來(lái)了解民意，輔助自己更好地工作，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，缺少文段核心話題“領(lǐng)導(dǎo)干部”，偏離文段中心，排除；

C、D兩項(xiàng)，文段重在強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)來(lái)了解民意，故均缺少文段核心話題“網(wǎng)絡(luò)”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)了解民意開(kāi)展工作》

7、____________________。馬克思指出：“資本主義生產(chǎn)一方面神奇地發(fā)展了社會(huì)的生產(chǎn)力，但是另一方面，也表現(xiàn)出它同自己所產(chǎn)生的

社會(huì)生產(chǎn)力本身是不相容的。它的歷史今后只是對(duì)抗、危機(jī)、沖突和災(zāi)難的歷史。”20世紀(jì)末至21世紀(jì)初，全球性金融危機(jī)爆發(fā)，在國(guó)與國(guó)、人

與人社會(huì)關(guān)系矛盾尖銳化的同時(shí)，全球性、區(qū)域性生態(tài)危機(jī)的持續(xù)暴發(fā)和凸顯，使人與自然生態(tài)關(guān)系的矛盾十分尖銳地呈現(xiàn)出來(lái)，集中表現(xiàn)為

全球性的環(huán)境污染、生態(tài)系統(tǒng)破壞和資源短缺等綜合性、復(fù)合性問(wèn)題。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．近年來(lái)，生產(chǎn)力是推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的根本性變革力量

B．工業(yè)文明帶來(lái)了全球性的生態(tài)危機(jī)，導(dǎo)致人與自然的關(guān)系高度緊張

C．工業(yè)文明與自然之間的沖突已經(jīng)成為全球共同關(guān)注的重大危機(jī)之一

D．生態(tài)危機(jī)是工業(yè)文明的產(chǎn)物，人們急需對(duì)現(xiàn)存的文化體系進(jìn)行反思和解構(gòu)

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線在文段開(kāi)頭，需要對(duì)后文內(nèi)容進(jìn)行概括。后文首先通過(guò)馬克思的話引出資本主義的歷史是對(duì)抗、危機(jī)、沖突和災(zāi)難的歷

史。緊接著表明“全球性金融危機(jī)爆發(fā)”會(huì)造成人與自然生態(tài)關(guān)系的矛盾，并具體解釋說(shuō)明。故后文強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變會(huì)帶

來(lái)生態(tài)危機(jī)，導(dǎo)致人與自然間的矛盾，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，后文強(qiáng)調(diào)的是人與自然之間產(chǎn)生了矛盾，而非生產(chǎn)力對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的作用，與后文銜接不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是人與自然之間的沖突，而非工業(yè)文明與自然之間的沖突，排除；

D項(xiàng)，后文并未提到“文化體系”，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《生態(tài)文明是人類文明發(fā)展進(jìn)步的新形態(tài)和新道路》

8、缺乏新意和想象力的“平行宇宙”只是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界符號(hào)化、扁平化的________，真正的“平行宇宙”應(yīng)該是對(duì)另一種世界運(yùn)作機(jī)制、日常生活

圖景的想象，是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的________。對(duì)于好萊塢電影還在絞盡腦汁地為觀眾提供的缺乏新意和想象力的“平行世界”，我國(guó)影視創(chuàng)作者應(yīng)

____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．沿襲洞察另起爐灶

B．復(fù)制揣度分庭抗禮

C．參照審視獨(dú)當(dāng)一面

D．模仿觀照引以為戒

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，搭配“現(xiàn)實(shí)世界”，且根據(jù)后文“應(yīng)該是對(duì)另一種世界運(yùn)作機(jī)制、日常生活圖景的想象”可知，缺乏新意和想象力的“平

行宇宙”與現(xiàn)實(shí)世界是相似的，B項(xiàng)“復(fù)制”、C項(xiàng)“參照”、D項(xiàng)“模仿”均符合文意，保留。A項(xiàng)“沿襲”指依照舊傳統(tǒng)或原有的規(guī)定

辦理，與“現(xiàn)實(shí)世界”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“現(xiàn)實(shí)世界”，C項(xiàng)“審視”指仔細(xì)地看，反復(fù)分析，D項(xiàng)“觀照”指仔細(xì)觀察、審視，均可表達(dá)觀察之意，且與“現(xiàn)實(shí)

世界”搭配恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“揣度”指推測(cè)，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第三空，根據(jù)文意可知，我國(guó)影視創(chuàng)作者應(yīng)避免出現(xiàn)好萊塢電影存在的問(wèn)題，D項(xiàng)“引以為戒”指把過(guò)去犯錯(cuò)誤的教訓(xùn)拿來(lái)作為

警戒，避免重犯，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“獨(dú)當(dāng)一面”指單獨(dú)負(fù)責(zé)一個(gè)方面的工作，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《從流行到泛濫，平行宇宙為何有點(diǎn)不行了？》

9、全固態(tài)鋰電池可以克服目前商業(yè)化鋰離子電池在安全性上的嚴(yán)重缺陷，同時(shí)進(jìn)一步提升能量密度，對(duì)新能源車和儲(chǔ)能產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)顛覆性技

術(shù)。但是，由于全固態(tài)鋰電池的核心材料——固態(tài)電解質(zhì)難以兼顧性能和成本，產(chǎn)業(yè)化仍面臨巨大阻礙。為了滿足實(shí)際應(yīng)用的需求，研究者轉(zhuǎn)向

氧氯化物，設(shè)計(jì)并合成了一種新型固態(tài)電解質(zhì)——氧氯化鋯鋰。這種材料具有很強(qiáng)的成本優(yōu)勢(shì)。如果以水合氫氧化鋰、氯化鋰、氯化鋯進(jìn)行合

成，它的原材料成本僅為11.6美元每公斤。而它的室溫離子電導(dǎo)率高達(dá)2.42毫西門子每厘米，超過(guò)了應(yīng)用所需要的1毫西門子每厘米，并且在目

前報(bào)道的各類固態(tài)電解質(zhì)中位居前列。同時(shí)，氧氯化鋯鋰的綜合性能與目前最先進(jìn)的硫化物、氯化物固態(tài)電解質(zhì)相當(dāng)。

對(duì)上述文段理解正確的是：

A．全固態(tài)鋰電池將顛覆當(dāng)下新能源汽車產(chǎn)業(yè)

B．氧氯化鋯鋰的新型固態(tài)電解質(zhì)更具競(jìng)爭(zhēng)力

C．各類固態(tài)電解質(zhì)中氧氯化鋯鋰離子電導(dǎo)率最高

D．氧氯化鋯鋰的綜合性能強(qiáng)于氯化物固態(tài)電解質(zhì)

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“全固態(tài)鋰電池可以······對(duì)新能源車和儲(chǔ)能產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)顛覆性技術(shù)”可知，“顛覆當(dāng)下新能源汽車產(chǎn)業(yè)”偷換概念，排

除；

B項(xiàng)，根據(jù)“這種材料具有很強(qiáng)的成本優(yōu)勢(shì)”以及“而它的室溫離子電導(dǎo)率······在目前報(bào)道的各類固態(tài)電解質(zhì)中位居前列。同

時(shí)，氧氯化鋯鋰的綜合性能與目前最先進(jìn)的硫化物、氯化物固態(tài)電解質(zhì)相當(dāng)”可知，表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“而它的室溫離子電導(dǎo)率······并且在目前報(bào)道的各類固態(tài)電解質(zhì)中位居前列”可知，缺少“室溫”“目前報(bào)道的”前提，

且“最高”表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“氧氯化鋯鋰的綜合性能與目前最先進(jìn)的硫化物、氯化物固態(tài)電解質(zhì)相當(dāng)”可知，“強(qiáng)于氯化物固態(tài)電解質(zhì)”表述錯(cuò)

誤，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《新型固態(tài)鋰電池電解質(zhì)問(wèn)世》

10、倡導(dǎo)節(jié)約糧食，反對(duì)餐飲浪費(fèi)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是新時(shí)代消費(fèi)風(fēng)尚。一次浪費(fèi)看似微小，____________就是觸目驚心的數(shù)

量。一個(gè)習(xí)慣得不到糾正，經(jīng)年累月就會(huì)成為_(kāi)___________。反對(duì)糧食浪費(fèi)，正因?yàn)椴豢赡墚吰涔τ谝灰?，所以更需要長(zhǎng)期堅(jiān)持、久久為

功。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．朝乾夕惕心腹之憂

B．積微成著肘腋之患

C．銖積寸累頑瘴痼疾

D．日就月將沉疴宿疾

《正確答案》

C

第5頁(yè)安徽安興華安物業(yè)管理有限責(zé)任公司招聘筆試沖刺題2024

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“一次浪費(fèi)看似微小”可知，橫線處意在表達(dá)多次浪費(fèi)則數(shù)量巨大，且文段第二、三句句式相近，橫線處應(yīng)與后

文“經(jīng)年累月”對(duì)應(yīng)。B項(xiàng)“積微成著”指細(xì)微的事物經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期積累，就會(huì)逐漸變得顯著，C項(xiàng)“銖積寸累”形容一點(diǎn)一滴地積累，

均符合文意，保留。A項(xiàng)“朝乾夕惕”形容一天到晚很勤奮，沒(méi)有一點(diǎn)疏忽懈怠，D項(xiàng)“日就月將”形容積少成多，不斷長(zhǎng)進(jìn)，均

適用于感情色彩較為積極的語(yǔ)境，與文段感情色彩不符，排除。

第二空，根據(jù)“一個(gè)習(xí)慣得不到糾正，經(jīng)年累月”可知，橫線處意在表達(dá)不好的習(xí)慣時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)變得難以改正。C項(xiàng)“頑瘴痼

疾”指經(jīng)久難治愈的病，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“肘腋之患”指發(fā)生在身旁或極近地方的禍患，文段并未強(qiáng)調(diào)“發(fā)生在身旁或極近

地方”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《持續(xù)筑牢節(jié)約糧食的堅(jiān)固堤壩——在全社會(huì)厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)》

11、昆德拉最獨(dú)特的地方在于他“最自覺(jué)地探索了小說(shuō)的可能性限度”，這是對(duì)他“____________”式的評(píng)價(jià)。昆德拉認(rèn)為，小說(shuō)家的使命是毀

掉確定性，任何一種存在都可能滑向它的反面，在特定的情況下，善與惡、美與丑、勝利與失敗____________，甚至沒(méi)有界限。這與莫言的

觀念____________，“每個(gè)人心中都有一片難以用是非善惡準(zhǔn)確定性的朦朧地帶，而這片地帶，正是文學(xué)家施展才華的廣闊天地?！?/p>

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．言簡(jiǎn)意賅涇渭分明各有千秋

B．提綱挈領(lǐng)一步之遙如出一轍

C．量體裁衣近在咫尺并行不悖

D．恰如其分一念之差不謀而合

《正確答案》

B

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“甚至沒(méi)有界限”可知，橫線處較“沒(méi)有界限”程度輕，應(yīng)體現(xiàn)界限模糊、相差很小的意思。B項(xiàng)“一步

之遙”指距離很近，C項(xiàng)“近在咫尺”指兩者間的距離很近，均符合文意，保留。A項(xiàng)“涇渭分明”比喻界限清楚或是非分明，與后

文“沒(méi)有界限”語(yǔ)義相反，不能用“甚至”連接，排除；D項(xiàng)“一念之差”意思是一個(gè)不好的念頭造成了嚴(yán)重的后果，與文意無(wú)關(guān)，

排除。

第三空，根據(jù)“小說(shuō)家的使命是毀掉確定性······甚至沒(méi)有界限”以及“每個(gè)人心中都有一片難以用是非善惡準(zhǔn)確定性的朦朧地

帶”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)昆德拉的觀念和莫言的觀念相似，B項(xiàng)“如出一轍”指好像從一個(gè)車轍里出來(lái)的，形容事情非常相像，

符合文意，保留。C項(xiàng)“并行不?！敝副舜送瑫r(shí)進(jìn)行，不相妨礙，無(wú)法體現(xiàn)出相似之意，與文意不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)評(píng)價(jià)十分簡(jiǎn)潔，抓住重點(diǎn)之意。B項(xiàng)“提綱挈領(lǐng)”比喻抓住事物的關(guān)鍵和要

領(lǐng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《米蘭·昆德拉：小說(shuō)家的使命是毀掉確定性》

12、世界大瘟疫史告訴我們，科學(xué)家做病毒溯源也是____________，他們依托科學(xué)證據(jù)猜想，有時(shí)候猜得對(duì)，大部分時(shí)候猜不對(duì)，如此否定

之否定，一點(diǎn)一點(diǎn)________科學(xué)證據(jù)鏈，最終指向唯一真相。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．舉步維艱鎖定

B．難以為繼完善

C．屢試不爽優(yōu)化

D．困難重重拆解

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“他們依托科學(xué)證據(jù)猜想，有時(shí)候猜得對(duì)，大部分時(shí)候猜不對(duì)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)科學(xué)家做病毒溯源不容易。A

項(xiàng)“舉步維艱”形容處境或行動(dòng)十分艱難，D項(xiàng)“困難重重”指一個(gè)困難接著一個(gè)困難，均符合文意，保留。B項(xiàng)“難以為繼”指難以

繼續(xù)下去，側(cè)重“繼續(xù)不下去”，C項(xiàng)“屢試不爽”指經(jīng)過(guò)很多次試驗(yàn)都沒(méi)有差錯(cuò)，均與文意不符，排除。

第二空，搭配“科學(xué)證據(jù)鏈”，且根據(jù)“最終指向唯一真相”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)確定科學(xué)證據(jù)鏈之意。A項(xiàng)“鎖定”指最終確定，

與“科學(xué)證據(jù)鏈”搭配恰當(dāng)，且符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“拆解”指拆卸、分解，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《病毒溯源，從來(lái)就只能靠科學(xué)家》

13、那黑洞洞的槍口，容易產(chǎn)生一驚一乍的效果，理所當(dāng)然引發(fā)諸多波瀾與懸念。但是，槍支這一敘事樞紐因過(guò)于貼近生活，出現(xiàn)頻率較高，

已很難制造______，唯有那扣動(dòng)槍支的小手指才能帶來(lái)裂紋、傾斜和震撼，才能在讀者腦海中掀起______。

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．恐怖感——風(fēng)暴

B．恐慌感——驚濤

C．陌生感——波濤

D．刺激感——旋風(fēng)

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，AB兩項(xiàng)，由“貼近生活，出現(xiàn)頻率較高”“小手指才能帶來(lái)裂紋、傾斜和震撼”可知，文段是說(shuō)由于讀者已經(jīng)見(jiàn)慣了槍

支，其無(wú)法再引起讀者注意、給讀者以震撼，而不是為了制造恐怖或恐慌。此外，由“引發(fā)諸多波瀾與懸念”也可看出，槍支

的作用是吸引讀者，而非制造恐怖氛圍。第二空，由前面的“腦海”可知，此處選用“波濤”更為恰當(dāng)。因此C項(xiàng)正確。

14、在歷史研究中，宏觀綜合性研究是建立在微觀研究基礎(chǔ)上的。萬(wàn)里絲路，千年滄桑。深化古絲綢之路研究，既要有注重整體的國(guó)際視野，

也要有研究細(xì)節(jié)和個(gè)案的繡花功夫。一方面，宏觀研究要為微觀研究提供合理的定位。要加強(qiáng)古絲綢之路歷史和文化的整體研究，深入探究古

絲綢之路在推動(dòng)地區(qū)文明、人類文明發(fā)展進(jìn)步中的重要意義和作用。另一方面，微觀研究要為宏觀研究拓寬和夯實(shí)歷史細(xì)節(jié)的基礎(chǔ)。在細(xì)節(jié)和

個(gè)案研究中，要有意識(shí)地將研究對(duì)象置于中外文明交流互動(dòng)的宏大視野下進(jìn)行定位與定性，對(duì)新發(fā)現(xiàn)的文本、銘文等蘊(yùn)含的歷史信息和文化內(nèi)

涵做好探微研究。

這段文字意在說(shuō)明：

A．如何進(jìn)一步建立中國(guó)特色古絲綢之路研究體系

B．應(yīng)加強(qiáng)古絲綢之路上東西方文明的交流和融合

C．古絲綢之路的研究視角需要兼顧宏觀以及微觀

D．沿線文明古國(guó)對(duì)絲路文明形成的研究有待深入

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出宏觀綜合性研究和微觀研究的話題，接著指出深化古絲綢之路研究既要注重整體，也要研究細(xì)節(jié)和個(gè)案，然后

通過(guò)“一方面”“另一方面”具體分析古絲綢之路應(yīng)如何做好宏觀研究和微觀研究。故文段為分總分結(jié)構(gòu)，重在強(qiáng)調(diào)研究古絲綢之

路需要兼顧宏觀和微觀兩個(gè)方面，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“中國(guó)特色”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“東西方文明”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“絲路文明”偷換概念，文段核心話題為“古絲綢之路”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《探索和完善古絲綢之路研究路徑》

15、古典時(shí)期的水墨畫(huà)在其發(fā)展過(guò)程中建立了深厚的大眾根基，由此也影響到水墨教學(xué)。但因古代教學(xué)體系的限制，水墨教學(xué)更多地選用了“師

徒傳授”的單一模式，這雖然在某種程度上有利于水墨風(fēng)格的傳承與發(fā)揚(yáng)，但卻容易形成“超穩(wěn)定”基礎(chǔ)上的“圈子現(xiàn)象”，以至于圈外的畫(huà)家與教

育家均處于被排斥的境遇，缺少了不同圈子之間的相互交流。從總體上看，古典時(shí)期的水墨教學(xué)方式并不具備開(kāi)放的空間，這為其在現(xiàn)代的轉(zhuǎn)

型提供了基礎(chǔ)。

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文段接下來(lái)最可能論述：

A．古典水墨畫(huà)如何“出圈”走向世界

B．水墨畫(huà)如何在保持傳統(tǒng)中與時(shí)俱進(jìn)

C．水墨教學(xué)現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的特點(diǎn)及過(guò)程

D．中國(guó)現(xiàn)代水墨畫(huà)教學(xué)的主要特點(diǎn)

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先引出水墨教學(xué)的話題，接著指出古典時(shí)期水墨教學(xué)“師徒傳授”模式存在的問(wèn)題，尾句指出古典時(shí)期的水墨教學(xué)方式

（即“師徒傳授”模式）為其在現(xiàn)代的轉(zhuǎn)型提供了基礎(chǔ)。由此可知，文段最后論述的核心話題是水墨教學(xué)方式在現(xiàn)代的轉(zhuǎn)型，C

項(xiàng)“水墨教學(xué)現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的特點(diǎn)及過(guò)程”與尾句話題一致，可以作為接下來(lái)論述的話題，當(dāng)選。

A、B兩項(xiàng)，均強(qiáng)調(diào)“水墨畫(huà)”，偏離文段核心話題“水墨教學(xué)”，排除；

D項(xiàng)，側(cè)重強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代水墨畫(huà)教學(xué)的“主要特點(diǎn)”，與尾句強(qiáng)調(diào)的“在現(xiàn)代的轉(zhuǎn)型”銜接不夠緊密，不可以作為接下來(lái)論述的話題，

排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《調(diào)和中西藝術(shù)，創(chuàng)造時(shí)代藝術(shù)》

16、漢語(yǔ)新詩(shī)的發(fā)展頗為不易，其發(fā)展長(zhǎng)期面臨來(lái)自三方面的壓力——古典漢詩(shī)傳統(tǒng)、外來(lái)現(xiàn)代詩(shī)歌傳統(tǒng)和百年漢語(yǔ)新詩(shī)形成的自身傳統(tǒng)。在

這三者之間，彼此的特性大于共性，卻又一致給予當(dāng)代新詩(shī)相當(dāng)程度的壓力，反復(fù)________新詩(shī)發(fā)展的前路和新詩(shī)創(chuàng)作的來(lái)路。當(dāng)然，日久

天長(zhǎng)，新詩(shī)也會(huì)在與這三者的切磋琢磨中，____________，漸漸壯大自身。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．詰問(wèn)取長(zhǎng)補(bǔ)短

B．質(zhì)疑相得益彰

C．阻撓推陳出新

D．摸索融會(huì)貫通

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，搭配“前路”和“來(lái)路”，且根據(jù)前文“漢語(yǔ)新詩(shī)的發(fā)展頗為不易，其發(fā)展長(zhǎng)期面臨來(lái)自三方面的壓力”可知，古典漢詩(shī)傳

統(tǒng)、外來(lái)現(xiàn)代詩(shī)歌傳統(tǒng)和百年漢語(yǔ)新詩(shī)給漢語(yǔ)新詩(shī)帶來(lái)壓力，A項(xiàng)“詰問(wèn)”指責(zé)問(wèn)、追問(wèn)，B項(xiàng)“質(zhì)疑”指提出疑問(wèn)，均符合文

意，保留。C項(xiàng)“阻撓”指阻止或暗中破壞，使不能發(fā)展或成功，與“來(lái)路”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“摸索”指探索、尋求，無(wú)法體現(xiàn)

給予壓力，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)橫線前后文可知，在切磋琢磨中，新詩(shī)得到了發(fā)展、壯大，A項(xiàng)“取長(zhǎng)補(bǔ)短”指吸取別人的長(zhǎng)處，來(lái)彌補(bǔ)自己的不

足之處，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“相得益彰”指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)，文段僅體現(xiàn)新詩(shī)

取得的成果，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《真實(shí)可觸的生活是源泉》

17、中醫(yī)的境況不僅是在國(guó)外甚至在國(guó)內(nèi)，許多地方已經(jīng)到了只是一個(gè)輔助治療手段，或者說(shuō)是一個(gè)____________的角色。有人認(rèn)為，中醫(yī)

在理性與經(jīng)驗(yàn)等方面與西醫(yī)相比都____________?，F(xiàn)在人們有一種____________的思維模式，即西方哲學(xué)科學(xué)思維都是正確的。所以，為

了扭轉(zhuǎn)這種情況，中醫(yī)必須從中國(guó)文化的根本上走自己的路。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．無(wú)足輕重黯然失色根深蒂固

B．味同嚼蠟望塵莫及積重難返

C．無(wú)關(guān)緊要相形見(jiàn)絀堅(jiān)不可摧

D．可有可無(wú)差強(qiáng)人意積習(xí)難改

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《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)文段“中醫(yī)······只是一個(gè)輔助治療手段”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)不重要之意。A項(xiàng)“無(wú)足輕重”、C項(xiàng)“無(wú)關(guān)緊要”均指

不重要，不影響大局，D項(xiàng)“可有可無(wú)”指有沒(méi)有都無(wú)關(guān)緊要，均可體現(xiàn)不重要之意，保留。B項(xiàng)“味同嚼蠟”形容文章、語(yǔ)言等

枯燥無(wú)味，與“中醫(yī)”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)有人認(rèn)為中醫(yī)在理性與經(jīng)驗(yàn)等方面比不上西醫(yī)之意。A項(xiàng)“黯然失色”指事物相比之下顯

得暗淡無(wú)光，C項(xiàng)“相形見(jiàn)絀”指相比之下顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如，均符合文意，保留。D項(xiàng)“差強(qiáng)人意”指大體上還能讓人滿意，與文意

不符，排除。

第三空，搭配“思維模式”，且根據(jù)“為了扭轉(zhuǎn)這種情況，中醫(yī)必須從中國(guó)文化的根本上走自己的路”可知，這種思維模式是不好

的，且形成已久，根基很深。A項(xiàng)“根深蒂固”比喻根基牢固，不可動(dòng)搖，符合文意且與“思維模式”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。C項(xiàng)“堅(jiān)不

可摧”形容非常堅(jiān)固，摧毀不了，感情色彩偏積極，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《中醫(yī)根本之我見(jiàn)》

18、農(nóng)村人才是我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵力量，同時(shí)也是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要基礎(chǔ)。但我國(guó)農(nóng)村人力資源的開(kāi)發(fā)存在著“農(nóng)村人力資

源整體素質(zhì)不高”與“農(nóng)村勞動(dòng)力創(chuàng)新能力不強(qiáng)”兩大問(wèn)題。為了更好地進(jìn)行農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)，首先要打造一支懂政策、明方針、善解讀的高素

質(zhì)農(nóng)村思想政治隊(duì)伍，一方面，要加強(qiáng)農(nóng)村教育隊(duì)伍的組織、培訓(xùn)和領(lǐng)導(dǎo)；另一方面，通過(guò)加大農(nóng)村教育隊(duì)伍的資金投入，以吸引更多的教育

人才。其次要解放農(nóng)民的思想，更新農(nóng)民的觀念，引導(dǎo)農(nóng)民摒棄封閉保守的觀念，樹(shù)立開(kāi)放、共享、合作、自立、自強(qiáng)、與時(shí)俱進(jìn)的新觀念。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是：

A．農(nóng)村人力資源整體素質(zhì)提升的途徑

B．農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略

C．農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)對(duì)鄉(xiāng)村振興的意義

D．解決當(dāng)前農(nóng)村人口流失嚴(yán)重的方式

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇先鋪墊背景，介紹農(nóng)村人才對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要性，緊接著指出我國(guó)農(nóng)村人力資源的開(kāi)發(fā)存在著“農(nóng)村人力資

源整體素質(zhì)不高”與“農(nóng)村勞動(dòng)力創(chuàng)新能力不強(qiáng)”兩大問(wèn)題，之后由“為了更好地進(jìn)行農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)”給出對(duì)策，即“要打造一

支懂政策、明方針、善解讀的高素質(zhì)農(nóng)村思想政治隊(duì)伍”“解放農(nóng)民的思想，更新農(nóng)民的觀念”，因此文段主要強(qiáng)調(diào)的是“農(nóng)村人

力資源開(kāi)發(fā)的策略”，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“農(nóng)村人力資源整體素質(zhì)”僅對(duì)應(yīng)問(wèn)題中的一個(gè)，表述片面，排除；

C項(xiàng)，“鄉(xiāng)村振興”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“人口流失”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《農(nóng)村人力資源的開(kāi)發(fā)研究》

19、從《唐宮夜宴》到《洛神水賦》，從昆曲《牡丹亭·游園·步步嬌》到古風(fēng)劇本殺、古裝宴飲等主打漢服元素的__________消費(fèi)，漢服已

經(jīng)“破圈”，開(kāi)始走進(jìn)百姓生活。特別是，漢服豐富的文化內(nèi)涵，與年輕一代的文化訴求相契合，由此________了從漢服制造，到以漢服為中

心的古風(fēng)文旅活動(dòng)，這些都使得漢服不再是干巴巴的歷史資源，也不再是與現(xiàn)代生活相脫節(jié)的古代傳統(tǒng)服飾，而是________地展現(xiàn)在我們生

活中，并被賦予現(xiàn)代生活理念的流行時(shí)尚。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．互動(dòng)式加劇生動(dòng)

B．場(chǎng)景式孵化獨(dú)特

C．沉浸式催生鮮活

D．漸進(jìn)式激活真實(shí)

第9頁(yè)安徽安興華安物業(yè)管理有限責(zé)任公司招聘筆試沖刺題2024

安徽安興華安物業(yè)管理有限責(zé)任公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào)：af0c2c883cef3de6166f5aa5d6c4800a

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“古風(fēng)劇本殺、古裝宴飲”可知，A項(xiàng)“互動(dòng)式”、B項(xiàng)“場(chǎng)景式”、C項(xiàng)“沉浸式”均符合文意，保留。D項(xiàng)“漸進(jìn)式”指逐

漸、遞進(jìn)發(fā)展，與文段語(yǔ)境不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)漢服豐富的文化內(nèi)涵推動(dòng)了以漢服為中心的古風(fēng)文旅活動(dòng)的出現(xiàn)，B項(xiàng)“孵化”、C

項(xiàng)“催生”均符合文意，保留。A項(xiàng)“加劇”指加深嚴(yán)重程度，多用于消極的語(yǔ)境，與文段感情色彩不符，排除。

第三空，根據(jù)“漢服不再是干巴巴的歷史資源，也不再是與現(xiàn)代生活相脫節(jié)的古代傳統(tǒng)服飾”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)漢服的

生命力，C項(xiàng)“鮮活”指新鮮而充滿活力，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“獨(dú)特”側(cè)重特別，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《漢服“破圈”，更須沉浸式傳承》

20、下列選項(xiàng)中，引用詩(shī)文不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．跨入1997年以后，北京的互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)始火起來(lái)，大街小巷開(kāi)始遍布著網(wǎng)絡(luò)公司，開(kāi)枝散葉般，真是“忽如一夜春風(fēng)

來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。

B．從上海外灘眺望對(duì)岸浦東，可以清晰地看到東方明珠的11個(gè)大小不一、錯(cuò)落有致的球體從天空串到草地上，恰

似“大珠小珠落玉盤”。

C．幸福是很難得到的，容易實(shí)現(xiàn)的是某一時(shí)某一刻的快活，而幸福就是追求幸福的過(guò)程，因?yàn)橛肋h(yuǎn)有要超越和實(shí)現(xiàn)

的，永遠(yuǎn)有擦身而過(guò)轉(zhuǎn)瞬即逝的，“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”，真到了那種境界也沒(méi)什么意思。

D．人有思想，有意識(shí)，有意志，有理智，有精神力量，在生命的河流中，可以劈波擊浪，排除險(xiǎn)阻；也可以激濁

揚(yáng)清，“出淤泥而不染”。問(wèn)題的關(guān)鍵在于：在復(fù)雜多變的環(huán)境面前，能否時(shí)刻保持一副清醒的頭腦。

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng)，“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”意思是愛(ài)情之深廣篤厚，強(qiáng)調(diào)專一，除了愛(ài)人就不會(huì)看別的人。而句子強(qiáng)調(diào)幸福不

易得到，人到了每個(gè)階段都有新的經(jīng)歷，幸福重在過(guò)程，意思不一致，引用不恰當(dāng)，當(dāng)選；

A項(xiàng)，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”意思是就好像一夜吹風(fēng)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)、漫山遍野的梨花競(jìng)相開(kāi)放，強(qiáng)調(diào)好事來(lái)的很突

然，速度快，范圍大，句子強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速，符合句義，引用恰當(dāng)，排除；

B項(xiàng)，“大珠小珠落玉盤”意思是就像大珠小珠一串串掉落玉盤，有高低錯(cuò)落之意，符合句義，引用恰當(dāng)，排除；

D項(xiàng)，“出淤泥而不染”意思是生長(zhǎng)在淤泥中，而不被污泥所污染，強(qiáng)調(diào)處于污濁環(huán)境保持純潔品格，對(duì)應(yīng)“在復(fù)雜多變······清

醒的頭腦”，符合句義，引用恰當(dāng)，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

21、“歐洲燕”導(dǎo)彈體積小、重量輕，導(dǎo)彈長(zhǎng)1.3米，彈徑76毫米，翼展260毫米，最大重量13千克，可以很方便地由單兵攜帶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于步兵使

用的精確制導(dǎo)導(dǎo)彈。據(jù)了解，英國(guó)的一架“野貓”攻擊型武裝直升機(jī)最多可搭載20枚“歐洲燕”導(dǎo)彈，而且由于重量很輕，無(wú)需專門搬運(yùn)設(shè)備即可將

其手動(dòng)掛載到“野貓”上。同時(shí)為了擁有更好的儲(chǔ)存環(huán)境，該導(dǎo)彈還使用單獨(dú)的密封桶包裝，其最高保質(zhì)期長(zhǎng)達(dá)15年，極大程度地減少了導(dǎo)彈日

常維護(hù)所消耗的巨額成本。在發(fā)射時(shí)，“歐洲燕”沒(méi)有后坐力，纖細(xì)的彈體可快速加速至1.5馬赫，最大射程可達(dá)8公里，其戰(zhàn)斗部由多功能聚能裝

藥和預(yù)制破片戰(zhàn)斗部組成，可以根據(jù)目標(biāo)選擇三種不同的工作模式：觸發(fā)、空炸或延遲。

下列說(shuō)法與這段文字相符的是：

A．步兵的精確制導(dǎo)導(dǎo)彈的重量比“歐洲燕”導(dǎo)彈更重

B．“歐洲燕”纖細(xì)的彈體使其能快速加速至1.5馬赫

C．“歐洲燕”不同的工作模式對(duì)應(yīng)不同的發(fā)射平臺(tái)

D．“歐洲燕”導(dǎo)彈的獨(dú)立包裝可減少日常維護(hù)的成本損耗

《正確答案》

A

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《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“‘歐洲燕’導(dǎo)彈體積小······最大重量13千克，可以很方便地由單兵攜帶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于步兵使用的精確制導(dǎo)導(dǎo)彈”可知，

表述正確，當(dāng)選；

B項(xiàng)，根據(jù)“在發(fā)射時(shí)，‘歐洲燕’沒(méi)有后坐力，纖細(xì)的彈體可快速加速至1.5馬赫”可知，是因發(fā)射時(shí)“歐洲燕”沒(méi)有后坐力才會(huì)讓

彈體快速加速，因果關(guān)系錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“可以根據(jù)目標(biāo)選擇三種不同的工作模式：觸發(fā)、空炸或延遲”可知，“發(fā)射平臺(tái)”無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“同時(shí)為了擁有更好的儲(chǔ)存環(huán)境，該導(dǎo)彈還使用單獨(dú)的密封桶包裝，其最高保質(zhì)期長(zhǎng)達(dá)15年，極大程度地減少了導(dǎo)

彈日常維護(hù)所消耗的巨額成本”可知，“獨(dú)立包裝”表述片面，還需要“密封”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《輕巧的“歐洲燕”如何治療“火力不足恐懼癥”？》

22、仁義朝堂，可以________百姓之家，這是政治向下的作用。但還有另外一面，軍事上的弱勢(shì)，朝堂氣質(zhì)的________，使得宋朝這個(gè)夢(mèng)

幻朝代，雖有愛(ài)民之心，卻無(wú)護(hù)民之力，讓無(wú)數(shù)后世論者_(dá)___________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．富庶怯懦棄若敝屣

B．眷顧凋敝后悔莫及

C．充盈狡詐深惡痛絕

D．殷實(shí)陰柔扼腕嘆息

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)相同句式的并列可知，橫線處與“弱勢(shì)”構(gòu)成并列，且根據(jù)后文“雖有愛(ài)民之心，卻無(wú)護(hù)民之力”可

知，橫線處表達(dá)“無(wú)力”之意。A項(xiàng)“怯懦”指膽怯、懦弱，D項(xiàng)“陰柔”指缺少陽(yáng)剛之氣，軟弱空虛，均符合文意，保留。B項(xiàng)“凋

敝”指衰敗、殘缺破舊，與“氣質(zhì)”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“狡詐”形容陰險(xiǎn)，無(wú)法體現(xiàn)“無(wú)力”之意，與文意不符，排除。

第三空，形容“后世論者”對(duì)宋朝的態(tài)度，D項(xiàng)“扼腕嘆息”指感到惋惜，符合文意，保留。A項(xiàng)“棄若敝屣”指像扔破鞋一樣把它扔

掉，比喻毫不可惜地拋棄掉，文段并未體現(xiàn)后世論者要將宋朝扔掉的意思，與文意不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“殷實(shí)”形容富裕、充實(shí)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《說(shuō)不盡宋朝》

23、大數(shù)據(jù)應(yīng)用成為一種趨勢(shì)，不僅僅在于它能提升人們生活的便捷度，改變?nèi)藗兊纳盍?xí)慣，更在于它背后的觀念________，有可能引起

社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化。“萬(wàn)物互聯(lián)”的特性，讓大數(shù)據(jù)分析能夠抽絲剝繭，________那些隱藏在行為背后的內(nèi)在規(guī)律，促使人們更好地認(rèn)識(shí)自我、

理解社會(huì)。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．改變呈現(xiàn)

B．變革揭示

C．修正摸索

D．更新披露

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空，“更”表遞進(jìn)，且根據(jù)“有可能引起社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化”可知，橫線處所填詞語(yǔ)程度較重，B項(xiàng)“變革”指改變事物的本質(zhì)，D

項(xiàng)“更新”指舊的去了，新的到來(lái)，均符合文意，保留。A項(xiàng)“改變”指事物變得和原來(lái)不一樣，程度過(guò)輕，無(wú)法達(dá)到“有可能引起

社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化”的程度，排除；C項(xiàng)“修正”指改正錯(cuò)誤使之正確，文段未提及改正錯(cuò)誤，排除。

第二空，搭配“內(nèi)在規(guī)律”，B項(xiàng)“揭示”意為指出或闡明不易看清的事物，與“內(nèi)在規(guī)律”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。D項(xiàng)“披露”一般指由旁

觀者通過(guò)比較正式的渠道進(jìn)行公布、發(fā)表，與文段語(yǔ)境不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《善用大數(shù)據(jù)帶給我們的洞察力》

24、近年來(lái)，在一些地方或部門，失信懲戒呈現(xiàn)出__________的趨勢(shì)，一些與信用直接關(guān)聯(lián)度不高的行為通通被納入征信系統(tǒng)，引發(fā)公眾對(duì)

失信懲戒____________的憂慮。從這個(gè)意義上說(shuō)，此番上線的二代征信系統(tǒng)不把消費(fèi)者拖欠水電費(fèi)的信息納入失信黑名單，對(duì)________失

信懲戒濫用、泛化的傾向，有著直接的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，可謂意義重大。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．隨意化差強(qiáng)人意扭轉(zhuǎn)

B．多樣化小題大做改正

C．同質(zhì)化過(guò)猶不及打破

D．?dāng)U大化矯枉過(guò)正糾正

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“一些與信用直接關(guān)聯(lián)度不高的行為通通被納入征信系統(tǒng)”可知，橫線處表達(dá)失信懲戒過(guò)度、任性的特點(diǎn)。A

項(xiàng)“隨意化”、D項(xiàng)“擴(kuò)大化”均符合文意，保留。B項(xiàng)“多樣化”指類型比較豐富，感情色彩偏積極，與文段感情色彩不符，排除；

C項(xiàng)“同質(zhì)化”意為事物逐漸趨同的現(xiàn)象，與文意不符，排除。

第二空，搭配“失信懲戒”，且根據(jù)前文“一些與信用直接關(guān)聯(lián)度不高的行為通通被納入征信系統(tǒng)”可知，失信懲戒有些過(guò)頭。D

項(xiàng)“矯枉過(guò)正”比喻糾正錯(cuò)誤超過(guò)了應(yīng)有的限度，能體現(xiàn)“過(guò)頭”之意，保留。A項(xiàng)“差強(qiáng)人意”指大體上使人滿意，勉強(qiáng)還行，與

文意相悖，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，搭配“傾向”。D項(xiàng)“糾正”與“傾向”為固定搭配，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《水電欠費(fèi)不納入征信系統(tǒng)體現(xiàn)法治理性》

25、蘇打水是碳酸氫鈉的水溶液，可以天然形成或者用弱堿泡騰片、蘇打泡騰片等人工生成。對(duì)于胃酸分泌過(guò)多的人群、胃潰瘍患者等，蘇打

水為弱堿性，適量飲用可以迅速中和分泌的過(guò)量胃酸。因?yàn)槲改c道通過(guò)其自身的調(diào)節(jié)功能，會(huì)很快將進(jìn)入體內(nèi)的弱堿性蘇打水的pH值調(diào)節(jié)至適

應(yīng)機(jī)體內(nèi)環(huán)境的pH值。但有些人是不適合喝蘇打水的，如本身胃酸分泌過(guò)少的胃炎患者。蘇打水還含有一定量的鈉，高血壓患者和一些患有腎

病的人要慎喝蘇打水，否則容易引起飲食中的鈉超標(biāo)。

這段話意在：

A．強(qiáng)調(diào)蘇打水不能達(dá)到養(yǎng)胃效果

B．說(shuō)明蘇打水中的成分及其作用

C．指出并不是所有人都適合喝蘇打水

D．解釋蘇打水雖好喝但應(yīng)慎喝的原因

《正確答案》

C

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《專家解析》

文段首先介紹了蘇打水的定義及其形成方式，接著論述了對(duì)于胃酸分泌過(guò)多的人群、胃潰瘍患者等，適量飲用可以迅速中和

分泌的過(guò)量胃酸，并解釋其原因。接著“但”表轉(zhuǎn)折，指出不適合喝蘇打水的人群，并解釋其原因。故文段論述的重點(diǎn)是蘇打

水適合胃酸分泌過(guò)多的人群、胃潰瘍患者，但不適合本身胃酸分泌過(guò)少的胃炎患者及高血壓患者和一些患有腎病的人，并不

是所有人都適合喝蘇打水，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“養(yǎng)胃效果”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“成分及其作用”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“蘇打水好喝”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《減肥養(yǎng)顏、酸堿平衡、0糖0脂？蘇打水喝不出你要的美麗健康》

26、以往“防沉迷”的工作重點(diǎn)在于青少年，而對(duì)于成年人的用網(wǎng)問(wèn)題缺乏關(guān)注。然而，隨著人口老齡化程度進(jìn)一步加深，智能手機(jī)和電腦、平

板設(shè)備的加速滲透，各年齡段用戶占比已經(jīng)趨同于全體網(wǎng)民年齡結(jié)構(gòu)，與之相伴的是網(wǎng)絡(luò)沉迷也從早期的年輕化延伸到當(dāng)下的成人化、銀齡

化。例如，刷手機(jī)晝夜顛倒、“茶飯不思”，已經(jīng)成了不少成年人的日常生活狀態(tài)，同時(shí)近年來(lái)老年人沉迷網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致詐騙多發(fā)等問(wèn)題日漸突出。截

至2023年6月，我國(guó)短視頻用戶規(guī)模為10.26億人，占網(wǎng)民整體的95.2%。從這個(gè)角度看，____________________。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．當(dāng)下短視頻用戶已經(jīng)趨于老齡化態(tài)勢(shì)

B．如何引導(dǎo)短視頻傳播良性內(nèi)容值得深思

C．防止網(wǎng)絡(luò)沉迷工作要上升到全民層面

D．手機(jī)應(yīng)用防沉迷系統(tǒng)亟需增加“長(zhǎng)輩模式”

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線在文段結(jié)尾，根據(jù)“從這個(gè)角度看”可知，是對(duì)前文內(nèi)容的總結(jié)。文段首句指出，以往“防沉迷”的工作重點(diǎn)在于青少年，而

對(duì)于成年人的用網(wǎng)問(wèn)題缺乏關(guān)注，隨后通過(guò)“然而”轉(zhuǎn)折引出問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)沉迷從早期的年輕化延伸到當(dāng)下的成人化、銀齡化，

并通過(guò)例子和數(shù)據(jù)對(duì)此論證，故前文意在強(qiáng)調(diào)防止網(wǎng)絡(luò)沉迷工作不能僅限于關(guān)注青少年，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“短視頻”為后文解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“引導(dǎo)短視頻傳播良性內(nèi)容”與前文話題不一致，排除；

D項(xiàng)，“手機(jī)應(yīng)用”表述片面，且“長(zhǎng)輩模式”只是“全民化”的一部分，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《警惕過(guò)度沉迷短視頻》

27、“撥亂反正”引發(fā)反思?xì)v史的精神渴求，而學(xué)術(shù)體制內(nèi)的專業(yè)知識(shí)供給相對(duì)不足，由此催生了閱讀市場(chǎng)主導(dǎo)的口述歷史寫(xiě)作和出版熱潮，

以政商名流、重要?dú)v史事件等為對(duì)象的口述史寫(xiě)作____________。盡管質(zhì)量____________，但這些作品也在一定程度上滿足了不同層次讀

者對(duì)宏大敘事之外歷史細(xì)節(jié)的閱讀需求。這一波特殊“浪潮”既顯示了口述史的巨大魅力，也導(dǎo)致了____________的局面，以致有學(xué)者擔(dān)憂

口述歷史在中國(guó)會(huì)因此陷入“身份危機(jī)”。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．此起彼伏參差不齊差強(qiáng)人意

B．遍地開(kāi)花魚(yú)目混珠泥沙俱下

C．接踵而至粗制濫造積重難返

D．層出不窮良莠不齊亂象叢生

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“由此催生了閱讀市場(chǎng)主導(dǎo)的口述歷史寫(xiě)作和出版熱潮”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)口述史寫(xiě)作較多之意。B項(xiàng)“遍地開(kāi)

花”比喻好事情到處出現(xiàn)或普遍發(fā)展，D項(xiàng)“層出不窮”形容事物連續(xù)出現(xiàn)，沒(méi)有窮盡，均符合文意，保留。A項(xiàng)“此起彼伏”指這

里起來(lái)，那里下去，C項(xiàng)“接踵而至”形容人接連而來(lái)或事情持續(xù)發(fā)生，均無(wú)法體現(xiàn)“多”的含義，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“但這些作品也在一定程度上滿足了不同層次讀者對(duì)宏大敘事之外歷史細(xì)節(jié)的閱讀需求”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)質(zhì)

量參差不齊之意。D項(xiàng)“良莠不齊”指好的和壞的都有，符合文意，保留。B項(xiàng)“魚(yú)目混珠”比喻以假亂真，以次充好，與“質(zhì)量”搭

配不當(dāng)，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“以致有學(xué)者擔(dān)憂口述歷史在中國(guó)會(huì)因此陷入‘身份危機(jī)’”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)導(dǎo)致不好的局面之意。

D項(xiàng)“亂象叢生”指紛亂的現(xiàn)象不斷出現(xiàn)，比喻世道不好，多用于修飾社會(huì)現(xiàn)象，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《中國(guó)口述歷史研究的潮流、特征與趨勢(shì)》

28、中華民族共同體不搞強(qiáng)求一致的極端同化，更不搞____________的孤立隔離，而是走出一條在多元性中尋求__________的中正之道。

當(dāng)今世界，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體是世界各國(guó)人民前途所在。中華文明的和平性賦予構(gòu)建人類命運(yùn)共同體深厚文明內(nèi)涵，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體

________了中華文明和平性的時(shí)代價(jià)值。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．以鄰為壑共同性彰顯

B．畫(huà)地為牢獨(dú)特性重塑

C．窮兵黷武差異性弘揚(yáng)

D．自力更生包容性凸顯

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，搭配“孤立隔離”，A項(xiàng)“以鄰為壑”指把本國(guó)的洪水排泄到鄰國(guó)，比喻只圖自己一方的利益，而把困難或?yàn)?zāi)禍轉(zhuǎn)嫁給別

人，B項(xiàng)“畫(huà)地為牢”比喻只許在指定的范圍內(nèi)活動(dòng)，均與“孤立隔離”搭配恰當(dāng)，保留。C項(xiàng)“窮兵黷武”意思是竭盡所有的兵力，

任意發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，強(qiáng)調(diào)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，與文意不符，排除；D項(xiàng)“自力更生”指不依賴外力，靠自己的力量把事情辦起來(lái)，與“孤立隔

離”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，“中正之道”指尋求中立、平衡，根據(jù)文意可知橫線處所填詞語(yǔ)與“多元性”意思不一致，“多元”側(cè)重不同，故橫線處所

填詞語(yǔ)應(yīng)側(cè)重相同。A項(xiàng)“共同性”指的是大家共有的屬性或特征，符合文意，保留。B項(xiàng)“獨(dú)特性”強(qiáng)調(diào)獨(dú)有的，與一般不同

的，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“彰顯”指鮮明地顯示，與“價(jià)值”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《不斷構(gòu)筑中華民族共有精神家園》

29、“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”和“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”等名言被教育者和學(xué)習(xí)者_(dá)___________。誠(chéng)然，對(duì)于缺乏教育機(jī)會(huì)且教育科學(xué)研究

落后的時(shí)代，持之以恒地大量閱讀確實(shí)是領(lǐng)會(huì)文章主旨、悟出寫(xiě)作技巧的不二法門。但隨著教育的普及和教育科學(xué)的發(fā)展，我們的教育水平得

到了前所未有的提升，閱讀和寫(xiě)作的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方式也得到了__________的更新與發(fā)展。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．視如珍寶預(yù)見(jiàn)性

B．唯命是從超前性

C．頂禮膜拜創(chuàng)新性

D．奉為圭臬革命性

《正確答案》

D

第14頁(yè)安徽安興華安物業(yè)管理有限責(zé)任公司招聘筆試沖刺題2024

安徽安興華安物業(yè)管理有限責(zé)任公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào)：af0c2c883cef3de6166f5aa5d6c4800a

《專家解析》

第一空，形容教育者和學(xué)習(xí)者對(duì)待名言的態(tài)度，A項(xiàng)“視如珍寶”形容十分珍愛(ài)，D項(xiàng)“奉為圭臬”比喻把某些言論或事當(dāng)成自己

的準(zhǔn)則，均符合文意，保留。B項(xiàng)“唯命是從”指讓做什么就做什么，絕對(duì)服從，常見(jiàn)搭配為“對(duì)······唯命是從”，置于此處用法

不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“頂禮膜拜”比喻崇拜到了極點(diǎn)，無(wú)法形容對(duì)待名言的態(tài)度，排除。

第二空，根據(jù)“也”可知，橫線處與前文“前所未有”構(gòu)成并列，表達(dá)教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方式也有了極大的變化之意，D項(xiàng)“革命

性”指根本性的變革，可體現(xiàn)變化大，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“預(yù)見(jiàn)性”指對(duì)事物發(fā)展的預(yù)判和前瞻，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《閱讀課堂建立的邏輯與順序》

30、良好創(chuàng)新生態(tài)有助于培養(yǎng)科技發(fā)展所需的高素質(zhì)人才。一方面，教育環(huán)境是驅(qū)動(dòng)青年科技人才成長(zhǎng)的重要環(huán)境之一。另一方面，在良好創(chuàng)

新生態(tài)中，一切有利于青年科技人才職業(yè)發(fā)展的資源得以聚集。同時(shí)良好創(chuàng)新生態(tài)能夠使青年科技人才充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，提升參與科技事業(yè)

的主觀能動(dòng)性，從而激發(fā)創(chuàng)新活力。此外，良好創(chuàng)新生態(tài)能夠使青年科技人才擺脫繁雜事務(wù)，有更多的精力從事科研工作。良好創(chuàng)新生態(tài)還能

夠聚集青年科技人才，使其具有歸屬感，樂(lè)于在科技工作崗位上發(fā)光發(fā)熱。

文段主要講述的是：

A．培養(yǎng)高素質(zhì)科技人才需要提升其主觀能動(dòng)性

B．良好創(chuàng)新生態(tài)能增強(qiáng)青年科技人才的歸屬感

C．給青年科技人才減負(fù)有利于營(yíng)造良好創(chuàng)新生態(tài)

D．良好創(chuàng)新生態(tài)對(duì)青年科技人才成長(zhǎng)的重要性

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)篇提出良好創(chuàng)新生態(tài)有助于培養(yǎng)科技發(fā)展所需的高素質(zhì)人才，隨后通過(guò)“一方面······另一方面······”“同時(shí)”“此外”“還”進(jìn)

行具體解釋說(shuō)明。故文段為總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)良好創(chuàng)新生態(tài)有助于培養(yǎng)科技發(fā)展所需的高素質(zhì)人才，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“提升其主觀能動(dòng)性”為解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“增強(qiáng)青年科技人才的歸屬感”為良好創(chuàng)新生態(tài)對(duì)于青年科技人才成長(zhǎng)的重要性之一，表述片面，排除；

C項(xiàng)，文段講述的是良好創(chuàng)新生態(tài)對(duì)青年科技人才成長(zhǎng)的作用，“給青年科技人才減負(fù)有利于營(yíng)造良好創(chuàng)新生態(tài)”與文段邏輯不

符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《營(yíng)造促進(jìn)青年科技人才創(chuàng)新的良好生態(tài)》

31、實(shí)踐充分證明，青年科技人才蘊(yùn)藏著巨大的創(chuàng)新潛力，他們精力旺盛、創(chuàng)新活力較強(qiáng)、對(duì)新事物的感知和捕捉更加敏銳，是我國(guó)基礎(chǔ)研究

人才隊(duì)伍中最具創(chuàng)新活力的群體。不過(guò)也要看到，從事基礎(chǔ)研究的青年科技人才正處于個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展的初期階段，他們不但面臨著學(xué)

習(xí)、工作和生活等方方面面的壓力，而且也面臨一些難題，如嶄露頭角機(jī)會(huì)少、成長(zhǎng)通道狹窄、評(píng)價(jià)考核頻繁、事務(wù)性負(fù)擔(dān)較重等。支持青年

科技人才在基礎(chǔ)研究挑大梁、擔(dān)重任，就要為他們減負(fù)賦能，拓展創(chuàng)新創(chuàng)造的廣闊空間。如此，方能讓他們安心靜心坐住坐穩(wěn)“冷板凳”，進(jìn)行自

由探索和原始創(chuàng)新，讓更多創(chuàng)新創(chuàng)造活力競(jìng)相涌流。

這段文字重在說(shuō)明：

A．讓青年創(chuàng)造更多“從0到1”的躍升

B．必須為青年科技人才培植好成長(zhǎng)沃土

C．減負(fù)賦能，支持青年科技人才挑大梁

D．青年人才正處于職業(yè)發(fā)展的初期階段

《正確答案》

C

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安徽安興華安物業(yè)管理有限責(zé)任公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào)：af0c2c883cef3de6166f5aa5d6c4800a

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出“青年科技人才”的話題，并指出其是我國(guó)基礎(chǔ)研究人才隊(duì)伍中最具創(chuàng)新活力的群體，接著通過(guò)“不過(guò)”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，

指出從事基礎(chǔ)研究的青年科技人才面臨著各方面的壓力和難題，并進(jìn)行舉例說(shuō)明，接著通過(guò)“要”提出對(duì)策，即要為青年科技

人才減負(fù)賦能，拓展創(chuàng)新創(chuàng)造的廣闊空間，最后對(duì)該對(duì)策的意義效果進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明，文段重點(diǎn)為對(duì)策，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)意義效果部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，與C項(xiàng)相比表述不夠明確，排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)對(duì)策前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《減負(fù)賦能，支持青年科技人才挑大梁》

32、長(zhǎng)久以來(lái)，汽車主要依賴燃燒汽油、柴油等化石燃料，由內(nèi)燃機(jī)驅(qū)動(dòng)。伴隨人們對(duì)環(huán)保、低碳的重視程度不斷提升，新能源汽車發(fā)展步伐

也明顯加快。首先，儲(chǔ)能式電動(dòng)汽車越來(lái)越普及，其中包括純電、混合動(dòng)力和增程式電動(dòng)汽車等。其次，燃料電池汽車進(jìn)入新一輪發(fā)展階段，

其驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)實(shí)際也是電驅(qū)動(dòng)。相比內(nèi)燃機(jī)驅(qū)動(dòng)，電驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)電能與機(jī)械能之間的高效轉(zhuǎn)化，具有結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單、功率密度高、動(dòng)力響應(yīng)

快、噪聲振動(dòng)小等優(yōu)點(diǎn)；同時(shí)能夠進(jìn)行雙向能量轉(zhuǎn)化，具備機(jī)械能回收能力，可以有效減少車輛制動(dòng)時(shí)能量的浪費(fèi)。

下列說(shuō)法與這段文字相符的是：

A．電驅(qū)動(dòng)汽車會(huì)取代化石燃料汽車

B．電驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)具備零碳排放的突出特點(diǎn)

C．燃料電池汽車未來(lái)將退出汽車市場(chǎng)

D．儲(chǔ)能式電動(dòng)汽車的普及程度逐漸提高

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，文段未提及“會(huì)取代化石燃料汽車”，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“具有結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單、功率密度高、動(dòng)力響應(yīng)快······可以有效減少車輛制動(dòng)時(shí)能量的浪費(fèi)”可知，“零碳排放”無(wú)中生

有，排除；

C項(xiàng)，文段未提及“退出汽車市場(chǎng)”，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“儲(chǔ)能式電動(dòng)汽車越來(lái)越普及，其中包括純電、混合動(dòng)力和增程式電動(dòng)汽車等”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《未來(lái)汽車什么樣？又將如何更好地服務(wù)人類的生產(chǎn)生活？》

33、甲流是甲型流感的簡(jiǎn)稱，是由甲型流感病毒感染引起的急性呼吸道傳染病。甲流主要通過(guò)空氣飛沫傳播。得了甲流主要癥狀為發(fā)燒、頭

痛、肌肉關(guān)節(jié)酸痛、周身不適，體溫可達(dá)39—40攝氏度；也有一部分感染者會(huì)出現(xiàn)鼻咽喉腫痛、流鼻涕，個(gè)別感染者還會(huì)出現(xiàn)腸胃型感染，表

現(xiàn)為上吐下瀉；嚴(yán)重的可能會(huì)出現(xiàn)病毒性肺炎，有基礎(chǔ)病的老年人感染后可能誘發(fā)基礎(chǔ)病加重。治療甲流可以使用抗病毒藥物，治療感冒一般

不需要抗病毒治療，對(duì)癥治療，多喝水，注意休息就可以康復(fù)。甲流危害性較大，如出現(xiàn)肺炎、誘發(fā)基礎(chǔ)病加重、引發(fā)心腦血管疾病等。

關(guān)于甲流，這段文字未提及：

A．預(yù)防手段

B．治療方式

C．傳播途徑

D．發(fā)病癥狀

《正確答案》

A

第16頁(yè)安徽安興華安物業(yè)管理有限責(zé)任公司招聘筆試沖刺題2024

安徽安興華安物業(yè)管理有限責(zé)任公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào)：af0c2c883cef3de6166f5aa5d6c4800a

《專家解析》

A項(xiàng)，“預(yù)防手段”文段未提及，無(wú)中生有，當(dāng)選；

B項(xiàng)，根據(jù)“治療甲流可以使用抗病毒藥物，治療感冒一般不需要抗病毒治療，對(duì)癥治療，多喝水，注意休息就可以康復(fù)”可

知，“治療方式”文段已提及，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“甲流主要通過(guò)空氣飛沫傳播”可知，“傳播途徑”文段已提及，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“得了甲流主要癥狀······能誘發(fā)基礎(chǔ)病加重”可知，“發(fā)病癥狀”文段已提及，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。

【文段出處】《如何治療和預(yù)防甲流》

34、App產(chǎn)品青少年模式有漏洞，有侵犯未成年人權(quán)益的問(wèn)題或隱患，所指向的是不特定多數(shù)的消費(fèi)者，維護(hù)未成年人權(quán)益具有公益屬性。如果

靠個(gè)體、個(gè)案來(lái)同企業(yè)博弈，由于個(gè)體的法律素養(yǎng)、取證能力、訴訟能力等都有限，維權(quán)的難度大，影響力也注定有限。而公益訴訟自帶氣

場(chǎng)、自帶流量和影響力，尤其是檢察機(jī)關(guān)支持或發(fā)起的公益訴訟還有國(guó)家公權(quán)力做后盾，影響力更大，能夠使企業(yè)減輕或消除相關(guān)產(chǎn)品或服務(wù)

對(duì)未成年人可能造成的損害，加強(qiáng)公益保護(hù)，從而取得良好的法律效果和社會(huì)效果。

這段文字意在說(shuō)明：

A．公益訴訟有利于營(yíng)造清朗的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

B．加強(qiáng)公益保護(hù)實(shí)現(xiàn)法律約束與社會(huì)穩(wěn)定

C．用公益訴訟為青少年模式打“司法補(bǔ)丁”

D．網(wǎng)絡(luò)時(shí)代未成年人權(quán)益保護(hù)勢(shì)在必行

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先指出App產(chǎn)品青少年模式存在的問(wèn)題，并強(qiáng)調(diào)如果靠個(gè)體維權(quán)難度大，影響力也注定有限，接著引出公益訴訟，并

介紹公益訴訟發(fā)揮的作用，能夠使企業(yè)減輕或消除相關(guān)產(chǎn)品或服務(wù)對(duì)未成年人可能造成的損害，加強(qiáng)公益保護(hù)，從而取得良

好的法律效果和社會(huì)效果，故文段意在說(shuō)明公益訴訟能夠使企業(yè)重視青少年模式存在的問(wèn)題，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“營(yíng)造清朗的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”未明確體現(xiàn)公益訴訟的作用，排除；

B項(xiàng)，“公益保護(hù)”非文段重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，缺少文段主題詞“公益訴訟”，排除。

故正確答案為