教育學(xué)原理題庫(kù)(含答案)_第1頁(yè)
教育學(xué)原理題庫(kù)(含答案)_第2頁(yè)
教育學(xué)原理題庫(kù)(含答案)_第3頁(yè)
教育學(xué)原理題庫(kù)(含答案)_第4頁(yè)
教育學(xué)原理題庫(kù)(含答案)_第5頁(yè)
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教育學(xué)原理題庫(kù)(含答案)一、單選題(共107題,每題1分,共107分)1.根據(jù)耶克斯-多德森定律,學(xué)生解決困難和復(fù)雜的任務(wù)時(shí),哪種動(dòng)機(jī)水平最有利?()。A、中等偏下水平B、高水平C、中等偏上水平D、中等水平正確答案:A2.“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”體現(xiàn)的德育原則是()。A、理論聯(lián)系實(shí)際B、長(zhǎng)善救失C、教育影響一致性D、因材施教正確答案:D3.“桃李不言,下自成蹊”體現(xiàn)德育方法是()。A、情感陶冶法B、說(shuō)服教育法C、品德評(píng)價(jià)法D、榜樣示范法正確答案:D4.教學(xué)過(guò)程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程,其區(qū)別于人類一般認(rèn)識(shí)的特點(diǎn)是()。A、間接性、引導(dǎo)性和簡(jiǎn)捷性B、主動(dòng)性、閱讀性和引導(dǎo)性C、間接性、引導(dǎo)性和復(fù)雜性D、探索性、間接性和引導(dǎo)性正確答案:A5.在課堂教學(xué)中,教師就新內(nèi)容編制了一些練習(xí)題,讓學(xué)生做以判斷學(xué)生的掌握程度,他所運(yùn)用的評(píng)價(jià)方法是()。A、甄別性評(píng)價(jià)B、總結(jié)性評(píng)價(jià)C、形成性評(píng)價(jià)D、配置性評(píng)價(jià)正確答案:C6.關(guān)于影響人的發(fā)展因素問(wèn)題,曾出現(xiàn)過(guò)""生而知之”的""天才論""這種理論屬于()A、教育萬(wàn)能論B、遺傳決定論C、主觀決定論D、環(huán)境決定論正確答案:B7.主張課程的內(nèi)容和組織后以兒童的興趣或需要為基礎(chǔ),鼓勵(lì)學(xué)生""做中學(xué)"",通過(guò)手腦并用以獲得直接經(jīng)驗(yàn),這反映的課程類型是()。A、分科課程B、活動(dòng)課程C、學(xué)科課程D、綜合課程正確答案:B8.我國(guó)第八次基礎(chǔ)教育課程改革在課程設(shè)置上的重大變革之一是()。A、九年一貫的整體設(shè)置B、十二年一貫的整體設(shè)置C、初中和高中分別設(shè)置D、小學(xué)和初中分別設(shè)置正確答案:A9.根據(jù)動(dòng)機(jī)水平與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系研究,假如考試難度較小,要想取得好成績(jī),學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的最佳水平一般應(yīng)該()。A、中等B、偏高C、極高D、偏低正確答案:B10.小學(xué)生心理健康教育的總目標(biāo)是()。A、矯正學(xué)生問(wèn)題行為B、提高學(xué)習(xí)成績(jī)C、提高學(xué)生心理素質(zhì)D、發(fā)展學(xué)生能力正確答案:C11.學(xué)生在小組或團(tuán)隊(duì)中,通過(guò)任務(wù)分解,責(zé)任分工,協(xié)同互助,已完成共同的學(xué)習(xí)任務(wù)。這種學(xué)習(xí)方式屬于()。A、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B、合作學(xué)習(xí)C、探索學(xué)習(xí)D、掌握學(xué)習(xí)正確答案:B12.在下列各種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中,屬于內(nèi)在動(dòng)機(jī)的是()。A、家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)B、老師表?yè)P(yáng)C、班級(jí)排名D、學(xué)習(xí)興趣正確答案:D13.我國(guó)唐代中央官學(xué)設(shè)有“六學(xué)二館”,其入學(xué)條件中明文規(guī)定不同級(jí)別官員的子孫進(jìn)入不同的學(xué)校。這主要體現(xiàn)了我國(guó)封建社會(huì)教育制度的哪一特征?()。A、民族性B、歷史性C、繼承性D、等級(jí)性正確答案:D14.有的小學(xué)生為了得到老師的鼓勵(lì)而學(xué)習(xí),有的小學(xué)生為了得到家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)而努力學(xué)習(xí),有的小學(xué)生為了讓同學(xué)瞧得起自己而努力學(xué)習(xí),這類學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于()。A、直接近景性動(dòng)機(jī)B、間接近景性動(dòng)機(jī)C、間接遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)D、直接遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)正確答案:B15.在教育目標(biāo)的分類中,美國(guó)教育心理學(xué)家布魯姆就學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果劃分的三領(lǐng)域是()。A、認(rèn)知、情感和動(dòng)作技能B、知識(shí)、技能和技巧C、知識(shí)、理解和應(yīng)用技能D、認(rèn)知、應(yīng)用和評(píng)價(jià)技能正確答案:A16.有人認(rèn)為,教育投資是有效的生產(chǎn)性投資。這種觀點(diǎn)主要反映了教育的哪種功能?()。A、生態(tài)功能B、經(jīng)濟(jì)功能C、政治功能D、文化功能正確答案:B17.馬克思認(rèn)為,復(fù)雜勞動(dòng)等于加倍的簡(jiǎn)單勞動(dòng)。這主要說(shuō)明教育具有哪些功能?()。A、人口功能B、文化功能C、政治功能D、經(jīng)濟(jì)功能正確答案:D18.教育目的的制定受到諸多因素的影響,其中決定教育目的的性質(zhì)、方向和內(nèi)涵的因素()。A、文化傳統(tǒng)和教育傳統(tǒng)B、受教育者的身心發(fā)展特點(diǎn)C、生產(chǎn)力水平和政治經(jīng)濟(jì)制度D、哲學(xué)思想和教育思想正確答案:C19.人在心理活動(dòng)和行為中表現(xiàn)出的穩(wěn)定的動(dòng)力特點(diǎn)是()。A、人格B、氣質(zhì)C、能力D、性格正確答案:B20.國(guó)外最早的教育學(xué)著作是()。A、《論演說(shuō)家的教育》B、《論雄辯家》C、《政治學(xué)原理》D、《理想國(guó)》正確答案:A21.學(xué)生許明努力學(xué)習(xí)就是想獲得親朋好友的贊揚(yáng),根據(jù)奧蘇伯爾的相關(guān)理論,驅(qū)動(dòng)許明行為的是()。A、認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力B、附屬內(nèi)驅(qū)力C、成就內(nèi)驅(qū)力D、自我提高內(nèi)驅(qū)力正確答案:B22.“庶”與“富”是“教”的先決條件。首次提出這一教育觀點(diǎn)的教育家是()。A、孟子B、孔子C、墨子D、荀子正確答案:B23.按照美國(guó)學(xué)者古德菜德的課程層次理論,由教育行政部門(mén)規(guī)定的課程計(jì)劃屬于()。A、正式的課程B、理想的課程C、運(yùn)作的課程D、領(lǐng)悟的課程正確答案:A24.欣怡能用規(guī)則來(lái)約束自己的行為,認(rèn)為規(guī)則是絕對(duì)的,不可變更的,并表現(xiàn)出對(duì)規(guī)則的服從.根據(jù)皮亞杰的道德認(rèn)知發(fā)展理論,欣怡的道德發(fā)展水平處于()A、自我中心階段B、可逆階段C、公正階段D、權(quán)威階段正確答案:D25.小青常在課堂上玩手機(jī),小娜提醒小青學(xué)校規(guī)定課堂上不能玩手機(jī),可小青不聽(tīng),因此小娜認(rèn)為小青不是好學(xué)生。根據(jù)科爾伯格道德發(fā)展理論,小娜的道德發(fā)展處于哪一階段()。A、道德倫理B、相對(duì)功利C、遵守法規(guī)D、懲罰和服從正確答案:C26.《學(xué)記》中“君子之教,喻也”所蘊(yùn)涌的教學(xué)原則是()。A、啟發(fā)性原則B、循序漸進(jìn)原則C、直觀性原則D、因材施敦原則正確答案:A27.“禁于未發(fā)之謂豫,當(dāng)其可之謂也;不陵節(jié)而施之謂孫;相觀而善之謂摩。此四者,教之所由興也。發(fā)然后禁,則捍格而不勝,時(shí)過(guò)然后學(xué),則勤苦而難成。”《學(xué)記》中的這幾句表明兒童的身心發(fā)展具有()。A、不平衡性B、差異性C、可變性D、穩(wěn)定性正確答案:A28.標(biāo)志著課程論作為獨(dú)立學(xué)科出現(xiàn),也是教育史上第一部課程論的專著是()A、泰勒《課程與教學(xué)的基本原理》B、杜威《兒童與課程》C、博比特《課程》D、斯賓塞《教育論》正確答案:C29.“讓學(xué)校的每一面墻壁都開(kāi)口說(shuō)話。”蘇霍姆林斯基這句話體現(xiàn)的德育方法是()。A、陶冶教育B、榜樣示范C、品德評(píng)價(jià)D、實(shí)際鍛煉正確答案:A30.在一定課程理論指導(dǎo)下,依據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和課程方案,以綱要形式編制的關(guān)于教學(xué)科目?jī)?nèi)容,教學(xué)實(shí)施建議以及課程資源開(kāi)發(fā)等方面的指導(dǎo)性文件()。A、課程計(jì)劃B、教學(xué)方案C、課程標(biāo)準(zhǔn)D、教學(xué)指南正確答案:C31.學(xué)校中的“三風(fēng)”是指校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),是學(xué)校文化的重要構(gòu)成,就其課程類型而言,它主要屬于()。A、隱性課程B、學(xué)科課程C、活動(dòng)課程D、顯性課程正確答案:A32.不同時(shí)期、地域、民族和階層中生活的人的思想、品行、才能和習(xí)性,無(wú)不打上歷史地域、民族和階層的烙印,表現(xiàn)出很大的差別。這種現(xiàn)象表明的影響人發(fā)展的因素是()。A、教育影響B(tài)、遺傳因素C、社會(huì)環(huán)境D、個(gè)體實(shí)踐正確答案:C33.教師通過(guò)聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞,了解學(xué)生的掌握情況。這種評(píng)價(jià)方式屬于()。A、測(cè)驗(yàn)評(píng)價(jià)B、實(shí)作評(píng)價(jià)C、量表評(píng)價(jià)D、檔案袋評(píng)價(jià)正確答案:A34.“笨鳥(niǎo)先飛”、“勤能補(bǔ)拙”說(shuō)明()。A、氣質(zhì)對(duì)能力有影響B(tài)、需要對(duì)能力有影響C、動(dòng)機(jī)對(duì)能力有影響D、性格對(duì)能力有影響正確答案:D35.美國(guó)學(xué)者孟祿根據(jù)原始社會(huì)沒(méi)有學(xué)校、沒(méi)有教師、沒(méi)有教材的史實(shí),斷言教育起源于兒童對(duì)成人的無(wú)意識(shí)的模仿。這種觀點(diǎn)被稱為()。A、心理起源論B、生物起源論C、勞動(dòng)起源論D、交往起源論正確答案:A36.小英到醫(yī)院打針以后,再遇到穿白大褂的人就會(huì)感到害怕。這種心理現(xiàn)象是()。A、移情B、內(nèi)化C、焦慮D、泛化正確答案:D37.羅森塔爾效應(yīng)說(shuō)明,能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大影響的是()。A、教師的教學(xué)水平B、教師對(duì)學(xué)生的期望C、教師的威信D、教師的人格特點(diǎn)正確答案:B38.發(fā)揮教育合力必須注意三種教育形態(tài)的有機(jī)結(jié)合,這三種教育形態(tài)是()。①家庭教育②學(xué)校教育③社會(huì)教育④自我教育A、②③④B、①②③C、①③④D、①②④正確答案:B39.在一次心理學(xué)測(cè)試的過(guò)程中,關(guān)于短時(shí)記憶的容量單位學(xué)生們的答案涉及以下四種,其中正確的是()。A、詞組B、組塊C、字節(jié)D、比特正確答案:B40.教育具有自身發(fā)展的規(guī)律,在有些方面不一定會(huì)隨著社會(huì)的改變而改變。這反映了教育的哪一些特征?()。A、相對(duì)獨(dú)立性B、生產(chǎn)性C、目的性D、階級(jí)性正確答案:A41.西方教育史上,提出“泛智教育”和普及初等教育的主張,并對(duì)班級(jí)授課制做出系統(tǒng)闡述的教育著作是()。A、赫爾巴特《普通教育學(xué)》B、昆體良《論演說(shuō)家的培養(yǎng)》C、夸美紐斯《大教學(xué)論》D、柏拉圖《理想國(guó)》正確答案:C42.老師一邊講課,一邊觀察學(xué)生的反應(yīng),這體現(xiàn)了注意的哪種品質(zhì)?()。A、注意廣度B、注意轉(zhuǎn)移C、注意穩(wěn)定性D、注意分配正確答案:D43.某中學(xué)一次教學(xué)考試中,陳鵬是唯一滿分的學(xué)生。當(dāng)老師宣布考試成績(jī)時(shí),陳鵬內(nèi)心非常高興,但他卻表現(xiàn)出若無(wú)其事的樣子,回到家里陳鵬手舞足蹈的樣子。這反應(yīng)了青少年情緒發(fā)展具有()。A、穩(wěn)定性B、持久性C、短暫性D、掩飾性正確答案:D44.當(dāng)前我國(guó)小學(xué)階段課程結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是()。A、校本課程為主B、綜合課程為主C、分科課程為主D、活動(dòng)課程為主正確答案:B45.撰寫(xiě)于我國(guó)戰(zhàn)國(guó)末期,被認(rèn)為世界上最早專門(mén)論述教育問(wèn)題的文獻(xiàn)是()。A、《論語(yǔ)》B、《學(xué)記》C、《中庸》D、《大學(xué)》正確答案:B46.衡量學(xué)生品德形成與否的關(guān)鍵要素是()。A、道德意志B、道德情感C、道德認(rèn)識(shí)D、道德行為正確答案:D47.從課程論的視角來(lái)看,教室座位安排,圖書(shū)角布置等屬于()。A、活動(dòng)課程B、綜合課程C、隱性課程D、顯性課程正確答案:C48.班主任有效工作的前提是()。A、了解研究學(xué)生B、做好思想品德教育C、組建培育班集體D、選好班級(jí)干部正確答案:A49.小李認(rèn)為服從、聽(tīng)話就是好孩子,對(duì)應(yīng)絕對(duì)的尊敬和順從。依據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展理論,小李的道德發(fā)展處于()。A、遵守法則取向階段B、相對(duì)功利取向階段C、服從與懲罰取向階段D、尋求認(rèn)可取向階段正確答案:D50.某沿海城市在義務(wù)教育階段的學(xué)校全面開(kāi)設(shè)海洋教育課程。這種課程屬于()。A、校本課程B、地方課程C、國(guó)家課程D、生本課程正確答案:B51.班主任趙老師經(jīng)常運(yùn)用表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、批評(píng)和處分等方式引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生品德積極發(fā)展,這種方法屬于()。A、品德評(píng)價(jià)法B、情感陶冶法C、榜樣示范法D、說(shuō)服教育法正確答案:A52.目前我國(guó)普通高中課程設(shè)置的主要類型是()。A、探究課程B、分科課程C、綜合課程D、活動(dòng)課程正確答案:B53.法國(guó)文學(xué)家加繆獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后,第一時(shí)間給他的小學(xué)老師寫(xiě)了一封信表示感謝。這反映了教師勞動(dòng)具有()。A、示范性B、復(fù)雜性C、延續(xù)性D、創(chuàng)造性正確答案:C54.古代教育不僅脫離生產(chǎn)勞動(dòng),而且鄙視生產(chǎn)勞動(dòng),這主要反映哪一因素對(duì)教育的制約?()A、社會(huì)人口構(gòu)成B、社會(huì)政治發(fā)展水平C、生產(chǎn)力發(fā)展水平D、民族文化傳統(tǒng)正確答案:C55.人的身心發(fā)展是由低級(jí)到高級(jí)、連續(xù)的、不可逆的過(guò)程。這反映人的身心發(fā)展具有()。A、整體性B、順序性C、階段性D、差異性正確答案:B56.我國(guó)最早記載和闡釋孔子“不憤不啟,不悱不發(fā)”教學(xué)思想的著作是()。A、《論語(yǔ)》B、《學(xué)記》C、《大學(xué)》D、《孟子》正確答案:A57.小學(xué)生喜歡親近老師,渴望得到夸獎(jiǎng),這種需要屬于()。A、生理需要B、安全需要C、歸屬和愛(ài)的需要D、自我實(shí)現(xiàn)的需要正確答案:C58.圖形雖不是封閉的,但我們知覺(jué)它時(shí),通常不會(huì)把它知覺(jué)成四條分割的線段,而把它知覺(jué)成完整的圖形。這反映的是知覺(jué)的哪種特性?()。A、恒常性B、選擇性C、整體性D、理解性正確答案:C59.學(xué)校教育機(jī)制發(fā)展變革中,義務(wù)教育制度產(chǎn)生于()。A、原始社會(huì)B、封建社會(huì)C、奴隸社會(huì)D、資本主義社會(huì)正確答案:D60.在""中學(xué)為體,西學(xué)為用""的思想指導(dǎo)下,我國(guó)從清末開(kāi)始試圖建立現(xiàn)代學(xué)制。在頒布的諸多學(xué)制中第一次正式實(shí)施的是()。A、壬子癸丑學(xué)制B、壬戌學(xué)制C、壬寅學(xué)制D、癸卯學(xué)制正確答案:D61.當(dāng)你注視棱臺(tái)框架時(shí),一會(huì)兒覺(jué)得小方框平面位于大方框平面的前面,一會(huì)兒又覺(jué)得小方框平面位于大方框平面的后面,這種注意反復(fù)變化的現(xiàn)象屬于()。A、注意分配B、注意分散C、注意起伏D、注意轉(zhuǎn)移正確答案:C62.學(xué)校實(shí)施德育的基本途徑是()A、班主任工作B、課外校外活動(dòng)C、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)D、品德課與其他學(xué)科教學(xué)正確答案:D63.有人少年早慧,有人大器晚成,有人善于言辭,有人長(zhǎng)于數(shù)理運(yùn)算。上述現(xiàn)象表明,人的心理發(fā)展具有()。A、順序性B、連續(xù)性C、不均衡性D、差異性正確答案:D64.當(dāng)同學(xué)們獲悉本班取得學(xué)校合唱比賽第一名的成績(jī)時(shí)欣喜若狂,他們的情緒狀態(tài)屬于()。A、應(yīng)激B、熱情C、激情D、心境正確答案:C65.王悅接到高考錄取通知書(shū)已經(jīng)十多天了,仍心情愉悅,經(jīng)常覺(jué)得平淡的事情也能讓他很高興。這種情緒狀態(tài)屬于()。A、應(yīng)激B、熱情C、激情D、心境正確答案:D66.學(xué)習(xí)活動(dòng)中最穩(wěn)定、最可靠、最持久的推動(dòng)力是()。A、附屬內(nèi)驅(qū)力B、自我提高內(nèi)驅(qū)力C、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D、認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力正確答案:D67.校風(fēng)、校貌和師生關(guān)系都屬于()。A、活動(dòng)課程B、綜合課程C、顯性課程D、隱性課程正確答案:D68.在張老師組織的百人大合唱中,如果増加一至兩個(gè)人,小紅感覺(jué)不到音量的變化,如果增加到十個(gè)人左右時(shí),小紅就能明顯地感覺(jué)到音量的變化,這種剛剛能使小紅感覺(jué)到的音量變化的最小差異量稱為()。A、差別感受性B、絕對(duì)感覺(jué)閾限C、差別感覺(jué)閾限D(zhuǎn)、絕對(duì)感受性正確答案:C69.小瓊十分內(nèi)向,不愛(ài)說(shuō)話,無(wú)論是在陌生的環(huán)境還是在家里,都寡言少語(yǔ)。這表明人格具有()。A、整體性B、獨(dú)特性C、穩(wěn)定性D、功能性正確答案:C70.學(xué)校體育的基本組織形式是()。A、課外體育鍛煉B、體育競(jìng)賽C、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練D、體育課正確答案:D71.我國(guó)最早主張“以美育代宗教”的教育家是()。A、蔡元培B、楊賢江C、陶行知D、徐特立正確答案:A72.兒童認(rèn)知能力中,最先發(fā)展且速度最快的領(lǐng)域是()。A、注意B、感知覺(jué)C、思維D、記憶正確答案:B73.馬克思主義關(guān)于人的發(fā)展的基本含義是指()。A、人的身心發(fā)展B、人的勞動(dòng)能力發(fā)展C、人的獨(dú)立個(gè)性發(fā)展D、德智體美勞發(fā)展正確答案:B74.某學(xué)生活潑、好動(dòng)、樂(lè)觀、靈活,喜歡交朋友,愛(ài)好廣泛,但穩(wěn)定性差,缺少耐性,見(jiàn)異思遷。他的氣質(zhì)類型屬于()。A、膽汁質(zhì)B、黏液質(zhì)C、多血質(zhì)D、抑郁質(zhì)正確答案:C75.英國(guó)政府1870年頒布的《初等教育法》中,一方面保持原有的專為自從階級(jí)子女服務(wù)的學(xué)校系統(tǒng),另一方面為勞動(dòng)人民的子女設(shè)立國(guó)民小學(xué)、職業(yè)學(xué)校。這種學(xué)制屬于()。A、雙軌學(xué)制B、分支型學(xué)制C、單軌學(xué)制D、中間型學(xué)制正確答案:A76.在學(xué)習(xí)教育中,學(xué)生對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)主要借助的是()。A、間接經(jīng)驗(yàn)B、生活經(jīng)驗(yàn)C、生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)D、直接經(jīng)驗(yàn)正確答案:A77.小明看書(shū)時(shí)可以“一目十行”,而小華則“一目一行”。這反映了他們?cè)谀姆N注意品質(zhì)上存在差異?()。A、注意轉(zhuǎn)移B、注意分配C、注意廣度D、注意穩(wěn)定正確答案:C78.·新中國(guó)建立初期,我國(guó)師范院校教育學(xué)課程普遍采用的教材()A、赫爾巴特的《普通教育學(xué)》B、凱洛夫的《教育學(xué)》C、夸美組斯的《大教學(xué)論》D、馬卡連柯的《論共產(chǎn)主義教育》正確答案:B79.在教學(xué)理論指導(dǎo)下,為實(shí)現(xiàn)特定教學(xué)目標(biāo)而設(shè)計(jì)的較為穩(wěn)定的教學(xué)范型是()。A、教學(xué)策略B、教學(xué)模式C、教學(xué)組織D、教學(xué)方法正確答案:B80.小學(xué)生常常“好心辦壞事"",其原因主要是()。A、道德意志不強(qiáng)B、道德自律不夠C、道德認(rèn)識(shí)不足D、道德情感不深正確答案:C81.荀子曰:“不聞不若聞之,聞之不若見(jiàn)之,”這句話所體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。A、啟發(fā)性原則B、鞏固性原則C、量力性原則D、直觀性原則正確答案:D82.人是共性與個(gè)性的統(tǒng)一體。教育作為培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng),既要堅(jiān)持統(tǒng)一要求,又要注意()。A、教學(xué)相關(guān)B、教師主導(dǎo)C、因材施教D、學(xué)生自主正確答案:C83.當(dāng)代教育家蘇霍姆林斯基在他曾經(jīng)擔(dān)任校長(zhǎng)的帕夫雷什中學(xué)創(chuàng)立了幾十個(gè)興趣小組,這反映了教育必須適應(yīng)人身心發(fā)展的()特點(diǎn)。A、穩(wěn)定性B、順序性C、可變性D、個(gè)別差異性正確答案:D84.肖曉活潑好動(dòng),善于交際,思維敏捷,易接受新事物,興趣廣泛,注意力容易轉(zhuǎn)移。他的氣質(zhì)類型屬于()。A、多血質(zhì)B、粘液質(zhì)C、抑郁質(zhì)D、膽汁質(zhì)正確答案:A85.在一次志愿者活動(dòng)結(jié)束后,馬老師要求同學(xué)們對(duì)自己這一天的表現(xiàn)進(jìn)行反思,并寫(xiě)出心得體會(huì),馬老師運(yùn)用的德育方法是()A、榜樣示范法B、說(shuō)服教育法C、實(shí)際鍛煉法D、個(gè)人修養(yǎng)法正確答案:D86.依據(jù)埃里克森的人格發(fā)現(xiàn)階段理論,6-12歲兒童人格發(fā)展的主要任務(wù)是獲得()。A、勤奮感B、主動(dòng)感C、自我統(tǒng)一感D、自主感正確答案:A87.我國(guó)古代教育文獻(xiàn)《學(xué)記》中要求“學(xué)不躐等”“不陵節(jié)而施”,提出“雜施而不孫,則壞亂而不修”。這體現(xiàn)了教學(xué)應(yīng)遵循()。A、鞏固性原則B、因材施教原則C、循序漸進(jìn)原則D、啟發(fā)性原則正確答案:C88.前蘇聯(lián)凱洛夫主編的,力圖馬克思主義為指導(dǎo),系統(tǒng)研究教育問(wèn)題,總結(jié)前蘇聯(lián)20世紀(jì)20~30年代教育正反兩方面經(jīng)驗(yàn),并對(duì)我國(guó)有著廣泛影響的教育專著是()。A、《教育學(xué)》B、《民主主義與教育》C、《普通教育學(xué)》D、《大教學(xué)論》正確答案:A89.在課堂教學(xué)中,張老師能考慮學(xué)生的不同需要,關(guān)注他們的個(gè)體差異,按福勒等人所劃分的教師成長(zhǎng)階段,張老師的成長(zhǎng)處于()A、關(guān)注結(jié)果階段B、關(guān)注生存階段C、關(guān)注情境階段D、關(guān)注學(xué)生階段正確答案:D90.圍繞著學(xué)生的需要和興趣、以活動(dòng)為組織形式的課程類型屬于()。A、綜合課程B、學(xué)科課程C、融合課程D、經(jīng)驗(yàn)課程正確答案:D91.中國(guó)最早的學(xué)校教育形態(tài)出現(xiàn)在()。A、殷商B、西周C、夏朝D、春秋戰(zhàn)國(guó)正確答案:C92.韓老師常常說(shuō)方瓊勤奮努力,孫彤細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),李冰誠(chéng)實(shí)可信。韓老師描述的這些心理特征屬于()。A、性格B、能力C、情緒D、氣質(zhì)正確答案:A93.世界上最早專門(mén)論述教育的文獻(xiàn)是()。A、《論語(yǔ)》B、《論演說(shuō)家的教育》C、《學(xué)記》D、《理想國(guó)》正確答案:C94.艾賓浩斯遺忘曲線反映的遺忘規(guī)律是()。A、先慢后快B、動(dòng)作技能忘得快C、先快后慢D、抽象材料忘得慢正確答案:C95.教育行政部門(mén)制定小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)依據(jù)()。A、教學(xué)模式B、考試成績(jī)C、教學(xué)計(jì)劃D、課程標(biāo)準(zhǔn)正確答案:D96.明確指出教學(xué)就是闡明“把一切事物教給一切人們的全部藝術(shù)”的著作是()。A、盧梭的《愛(ài)彌兒》B、赫爾巴特的《普通教育學(xué)》C、夸美紐斯的《大教學(xué)論》D、洛克的《教育漫話》正確答案:C97.小紅非常喜歡文學(xué)作品,所以上

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