部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作《寫(xiě)日記》精美課件

寫(xiě)日記統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)第二單元寫(xiě)作我的金秋紀(jì)念冊(cè)活動(dòng)四：撰寫(xiě)秋天的日記秋日隨筆，心海泛舟肆肆第卷秋日里，每一幕風(fēng)景、每一樁趣事，皆是生活的甜蜜饋贈(zèng)，值得我們細(xì)細(xì)品味，讓我們以筆為媒，用日記的形式珍藏這份美好，讓秋日的溫情與故事，在文字間永恒綻放?；顒?dòng)一日記初印象日記初印象什么是日記？1.請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)小蚯蚓的日記內(nèi)容。2.這些內(nèi)容給你帶來(lái)了什么感受？3.總結(jié)：什么是日記？日記記錄了小蚯蚓每天發(fā)生的一些事情。有趣、有意思、真實(shí)日記就是用文字把一天中印象深刻的人、事、景或物記錄下來(lái)。觀影小結(jié)觀影小結(jié)寫(xiě)日記有什么好處？寫(xiě)日記有什么好處？可以記錄生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有助于養(yǎng)成留心觀察的習(xí)慣。把自己經(jīng)歷的生活點(diǎn)滴記錄下來(lái)，能成為以后美好的回憶。一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)日記吧！留心觀察積累素材日記寫(xiě)什么？日記寫(xiě)什么？讀日記，看看小作者寫(xiě)了一件什么事情。這篇日記寫(xiě)了“我”掉了一顆牙的事。小作者是怎樣描述掉牙這件事情的？按照一定順序真情實(shí)感起因經(jīng)過(guò)結(jié)果日記內(nèi)容日記內(nèi)容做過(guò)的夢(mèng)到的想到的聽(tīng)到的看到的……寫(xiě)日記不要面面俱到，應(yīng)該選取一天當(dāng)中最有意義的、最值得回憶的部分進(jìn)行記錄。日記格式小兒歌日記格式小兒歌寫(xiě)日記，并不難，日記格式很簡(jiǎn)單。開(kāi)頭寫(xiě)清年月日，星期、天氣排后邊。日記內(nèi)容很豐富，所見(jiàn)、所聞、所做和所感?；顒?dòng)二日記初體驗(yàn)日記初體驗(yàn)玲玲要寫(xiě)一篇日記，你覺(jué)得她可以選擇哪件事記錄下來(lái)？1.早上起床，刷牙、洗臉、吃早飯。2.上午上了四節(jié)課。3.課間和同學(xué)聊天。4.中午吃午飯、睡午覺(jué)。5.下午美術(shù)課，我把彩筆借給沒(méi)帶畫(huà)筆的同學(xué)，老師表?yè)P(yáng)了我。6.晚上放學(xué)回家做作業(yè)。7.整理書(shū)桌時(shí)我不小心把花瓶打碎了，不敢跟媽媽說(shuō)。8.吃晚飯時(shí)，爸爸講了一件好玩的事。9.刷牙、洗臉、洗腳，準(zhǔn)備睡覺(jué)。10.睡前我看了一會(huì)兒課外書(shū)，書(shū)里的小女孩兒真有意思。錦囊妙計(jì)錦囊妙計(jì)選自己做過(guò)的、感觸深刻的事情選自己看到、聽(tīng)到的有趣的人、事或景也可以寫(xiě)自己的想法或感悟……從不同的角度記錄，可以讓我們秋天的日記本內(nèi)容變得更豐富哦……今天,我和媽媽一起去兒童游樂(lè)園撈小魚(yú)。我看到一個(gè)綠色的東西在飛,就問(wèn)媽媽是什么,她告訴我是蜻蜓。過(guò)了一會(huì)兒,我們拎著滿滿一桶魚(yú)回家了。8月26日星期一晴這位同學(xué)的日記里日期、星期、天氣都寫(xiě)了，但是沒(méi)有居中，正文開(kāi)頭空了兩格。這位同學(xué)在日記里寫(xiě)和媽媽撈小魚(yú)，但他寫(xiě)看到了蜻蜓，這和撈小魚(yú)沒(méi)有關(guān)系。怎么撈魚(yú)，他沒(méi)寫(xiě)。讀一讀改后的日記吧！8月26日星期一

晴今天,我和媽媽一起去兒童游樂(lè)園撈小魚(yú)。我拿起小網(wǎng)兜,彎下腰看準(zhǔn)一條小魚(yú),迅速伸手一撈，小魚(yú)就進(jìn)入了網(wǎng)兜，我高興極了！我和媽媽還展開(kāi)了撈小魚(yú)比賽呢！沒(méi)過(guò)多久，我們拎著滿滿一桶小魚(yú)回家了。今天晚上，爸爸帶我到文峰廣場(chǎng)玩，一路上，我蹦蹦跳跳，像一只快樂(lè)的小兔子。突然，我發(fā)現(xiàn)被燈光映照的地上有我的影子。咦，我怎么變成小矮人了？離路燈遠(yuǎn)時(shí)，嘿，我又變成了巨人！真有趣！我揮手，影子也揮手。我蹦蹦跳跳，影子也蹦蹦跳跳。它老是學(xué)我，我做什么，它也做什么。它真調(diào)皮！影子一會(huì)兒跑到我后面，一會(huì)兒跑到我左邊，真淘氣！我跟它說(shuō)話，它總是不回答我，像個(gè)啞巴。原來(lái)，跟自己的影子一起玩耍，竟然是這樣有趣的一件事情！10月10日星期日晴讀下面的日記，點(diǎn)評(píng)一下吧！讀了這位同學(xué)的日記，我仿佛親眼看到了他跟影子之間的有趣互動(dòng)，實(shí)在太好玩了，我明天也出門去跟影子玩！活動(dòng)三我來(lái)寫(xiě)日記我來(lái)寫(xiě)日記今天你看到了什么，聽(tīng)到了什么，想到了什么？快拿出日記本，開(kāi)始寫(xiě)日記吧！寫(xiě)完后讀一讀，試著改一改。寫(xiě)好日記有標(biāo)準(zhǔn)星評(píng)價(jià)格式規(guī)范正確寫(xiě)的是一天中最有意思、印象最深刻的事情能把事情的經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚適當(dāng)加入自己的感受或看法做得很棒基本做到還需努力給同伴讀一讀自己寫(xiě)的日記，試著改一改，再根據(jù)評(píng)價(jià)表評(píng)一評(píng)吧！習(xí)作寫(xiě)日記教案匹配版三年級(jí)語(yǔ)文·上了解特點(diǎn)你能給大家推薦幾本跟日記有關(guān)的、有趣的課外書(shū)嗎？快速默讀課本上的例文，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。8月20日星期一晴早上起床時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那顆松動(dòng)的牙齒更松了。我想把它搖掉，可是左搖右搖，牙齒就是不掉。唉！怎么辦呢？這顆搖搖欲墜的牙齒讓我感覺(jué)很難受。晚飯前，我忍不住又去晃動(dòng)它，晃了幾下，啊，終于掉了！媽媽把我的這顆牙齒洗干凈，收起來(lái)了。你有哪些發(fā)現(xiàn)？日記與我們之前的習(xí)作有哪些不同之處？?jī)?nèi)容：記錄當(dāng)天發(fā)生的事。格式：日期、星期、天氣。日記不一定要有題目。日記篇幅可長(zhǎng)可短。習(xí)作比較正規(guī)，日記比較隨意。讀課外書(shū)上的例文日記，看看日記到底可以寫(xiě)些什么內(nèi)容。小組合作，完成下面的表格。探究?jī)?nèi)容日記序號(hào)日記時(shí)間日記地點(diǎn)日記內(nèi)容通過(guò)表格，你有哪些發(fā)現(xiàn)？日記不一定非得天天寫(xiě)；日記的地點(diǎn)可以是學(xué)校、上學(xué)路上、家里等；日記的內(nèi)容可以是做過(guò)的、看到的、聽(tīng)到的、想到的……回憶你一天中“印象深刻的一件事”，把日記內(nèi)容構(gòu)思也填到表格中。日記序號(hào)日記時(shí)間日記地點(diǎn)日記內(nèi)容展示你們課前準(zhǔn)備的日記本，分享你給日記本設(shè)計(jì)的封面和名字。激發(fā)興趣讀例文《掉牙》，完成下面的圖表，說(shuō)說(shuō)小作者是怎樣把掉牙的過(guò)程寫(xiě)具體的。牙齒（變）：松動(dòng)終于掉了就是不掉搖搖欲墜牙齒的變化過(guò)程，伴隨著小作者的心情變化。讀讀描寫(xiě)心情的句子，完成表格。心情（變）：開(kāi)心難受這樣的變化過(guò)程，可不是一瞬間發(fā)生的，小作者觀察了多長(zhǎng)時(shí)間？時(shí)間（變）：早上起床時(shí)晚飯前你能借助圖表說(shuō)說(shuō)你準(zhǔn)備寫(xiě)的這篇日記的大概思路嗎？時(shí)間（變）：心情（變）：事物（變）：讓我們打開(kāi)日記本，寫(xiě)下你的第一篇日記吧。寫(xiě)好的同學(xué)可以和同桌分享，還可以領(lǐng)取老師在書(shū)簽中給每位同學(xué)寫(xiě)的日記贈(zèng)言。組織四人小組日記星級(jí)挑戰(zhàn)賽，每周評(píng)出班級(jí)最佳團(tuán)隊(duì)（前三名）和小組最佳個(gè)人（第一名）。第（）小組一周日記評(píng)比表小組成員篇數(shù)（每寫(xiě)一篇得3星）分享（每分享一次且有評(píng)語(yǔ)得1星）合計(jì)星數(shù)小組合計(jì)星數(shù)請(qǐng)大家跟同桌討論討論，你覺(jué)得長(zhǎng)時(shí)間寫(xiě)日記有哪些好處？感知好處善于觀察留心生活勤于思考磨煉文筆珍藏記憶……讀名人名言，讓我們看看名人對(duì)寫(xiě)日記的看法吧！日記材料是個(gè)人每天的見(jiàn)聞、行為以及感想，包括起來(lái)說(shuō)，就是整個(gè)生活。我們寫(xiě)日記、寫(xiě)作這件事就跟生活發(fā)生了最密切的聯(lián)系?！~圣陶我還是勸你們每天寫(xiě)一段日記。一來(lái)是考驗(yàn)自己堅(jiān)持寫(xiě)作的毅力和恒心，二來(lái)是你們每天生活中絕不只是吃飯、上學(xué)、睡覺(jué)……你的周圍可寫(xiě)的事情多得很！如風(fēng)、霜、雨、雪的情景；父母、老師、兄弟姐妹、同學(xué)的一句或一件使你永遠(yuǎn)不忘的話或事；課文或書(shū)籍中一段動(dòng)人的文字，只要能在你頭腦中留下較為深刻的印象的，都可