機(jī)械制圖與識(shí)讀基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)

《機(jī)械制圖與識(shí)讀基礎(chǔ)》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教材分析

《機(jī)械制圖與識(shí)讀基礎(chǔ)》是一門重要的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課，它

是研究如何運(yùn)用正投影基本原理，繪制和識(shí)讀機(jī)械圖樣的課程。

主要任務(wù)是培養(yǎng)看圖、繪圖、和空間想象能力。不僅是后續(xù)專業(yè)

課和技能學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是工作中必須要具備的知識(shí)和技能c人

類相互交流、表達(dá)思想最基本的工具是語(yǔ)言和文字，但是在現(xiàn)代

機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn)、使用和維修中，僅僅用語(yǔ)言和文字是很難表達(dá)

清楚的。所以要借助于機(jī)械識(shí)圖中所學(xué)到的工程界的技術(shù)語(yǔ)言

——工程圖樣。％此我們要學(xué)習(xí)并學(xué)好識(shí)讀機(jī)械圖。

二、教學(xué)目標(biāo)

（一）知識(shí)與技能目標(biāo)

（1）以探究的方式達(dá)到知識(shí)的灌輸，掌握三視圖的畫法，學(xué)

生并通過學(xué)習(xí)，基本能學(xué)會(huì)六棱柱三視圖的畫法；（2）建立“標(biāo)

準(zhǔn)”的概念，并熟悉技術(shù)制圖中的常用匡標(biāo),在繪制工程圖樣時(shí)能

自覺遵守國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)；（3）掌握制圖的基本規(guī)定；（4）能按照制圖的

國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的基本規(guī)定畫圖。

（二）過程與方法目標(biāo)

（1）采用多媒體、掛圖與實(shí)物示范操作；（2）對(duì)字體、圖線、

尺寸箭頭的畫法等在黑板上直接示范，指出學(xué)生常犯的錯(cuò)誤。

（三）情感目標(biāo)

通過合作學(xué)習(xí)教學(xué)法來(lái)塑造學(xué)生的興趣，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意

識(shí)，提高自信，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維方式和空間思維想象的能力。

三、教學(xué)重點(diǎn)：三視圖的形成，三視圖投影規(guī)律，三視圖的

畫法

四、教學(xué)難點(diǎn)：圖線和尺寸標(biāo)注

五、教學(xué)方法：討論法、合作學(xué)習(xí)法，演示法，動(dòng)手操作法

等

六、教學(xué)策略：

課程學(xué)習(xí)中采用理論與實(shí)踐相接合的方法，通過圖形繪制和

實(shí)體制作訓(xùn)練，使學(xué)生掌握基本的工程圖樣繪制的能力和識(shí)讀工

程圖樣的能力。整個(gè)課程教學(xué)注重學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng),調(diào)動(dòng)學(xué)

生積極性，注意教學(xué)中聯(lián)系機(jī)械制造的過程和造型基礎(chǔ)，理論與

實(shí)踐相聯(lián)系。盡可能采用多媒體教學(xué)，可有效提高學(xué)生讀圖的應(yīng)

用技能提高。通過生產(chǎn)實(shí)踐，幫助學(xué)生理解模型與圖樣之間的關(guān)

系并初步了解機(jī)械零件的制作加工過程，為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)打

下良好的基礎(chǔ)。

七、教學(xué)過程

導(dǎo)入

導(dǎo)入幾張圖片，通過課件結(jié)合教師演示直觀形象地回顧三視

圖的形成，三視圖投影規(guī)律等知識(shí)點(diǎn)，以這樣的形勢(shì)導(dǎo)入課題，

增強(qiáng)學(xué)生的吸引力。

1、三視圖的形成

多媒體和模型物品展示，

學(xué)生觀看圖片，

自由明確投影展開的方法，

領(lǐng)悟三視圖的由來(lái)，

每項(xiàng)都使用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的形式，引發(fā)學(xué)生思考，使得知識(shí)無(wú)形

中變成學(xué)生的所得。

(1)圖片動(dòng)畫展示【提問】

(2)通過動(dòng)畫的方式能讓學(xué)生更直觀的了解分類。

2、三視圖的沒影規(guī)律畫法

教師示范規(guī)范畫圖過程，學(xué)生跟著學(xué)畫，最后用圖片展示的

方式，舉例練習(xí)讓學(xué)生掌握三視圖的畫法。

分組討論：舉例說明三視圖畫法注意事項(xiàng)。

3、生活中常見的空間幾何體

簡(jiǎn)單幾何體(如六棱柱)的概念，直接通過圖片演示，埋下

伏筆。

4、畫六棱柱的三視圖

學(xué)生展示：我們應(yīng)如何去看三視圖，畫三視圖步驟是怎么樣

的，學(xué)生歸納總結(jié)，讓學(xué)生初步掌握一張完整三視圖都有哪些內(nèi)

容。

5、揭開迷底、拓展想象，進(jìn)一步了解各內(nèi)容一般都表達(dá)形

體哪些方面，舉實(shí)圖讓學(xué)生去識(shí)讀試一試。

通過提問引發(fā)學(xué)生思考，擴(kuò)展知識(shí)，聯(lián)系實(shí)際。

6、課堂隨練，鞏固機(jī)械制圖的學(xué)習(xí)要領(lǐng)。

7、尺寸標(biāo)注（難點(diǎn)）

八、課堂小結(jié)

1、三視圖的作圖規(guī)則及步驟

2、常見幾何體的三視圖畫法

3、機(jī)械制圖中的尺寸標(biāo)注

4、識(shí)讀簡(jiǎn)單機(jī)械加工圖

九、教學(xué)啟示

這節(jié)課我們研究的都是從不同的方向，方式觀察物體。對(duì)人、

對(duì)事呢？從不同方向觀察同一物體時(shí)，可能看