學(xué)會(huì)正確的動(dòng)詞課件

學(xué)會(huì)正確的動(dòng)詞使用動(dòng)詞是英語(yǔ)中最重要的詞性之一，它們表達(dá)動(dòng)作或狀態(tài)。掌握動(dòng)詞的正確使用，對(duì)于說(shuō)、寫和理解英語(yǔ)至關(guān)重要。動(dòng)詞的基本概念動(dòng)作行為動(dòng)詞是表示動(dòng)作、行為或狀態(tài)的詞。謂語(yǔ)中心動(dòng)詞是句子中的謂語(yǔ)中心，說(shuō)明主語(yǔ)做什么或是什么。時(shí)間變化動(dòng)詞可以根據(jù)時(shí)間發(fā)生的變化而變化，形成不同的時(shí)態(tài)。語(yǔ)態(tài)變化動(dòng)詞還可以根據(jù)主語(yǔ)和賓語(yǔ)之間的關(guān)系而變化，形成不同的語(yǔ)態(tài)。動(dòng)詞的分類11.及物動(dòng)詞及物動(dòng)詞需要賓語(yǔ)才能表達(dá)完整的意思，例如“吃”這個(gè)動(dòng)詞需要一個(gè)賓語(yǔ)“蘋果”，才能形成“吃蘋果”這個(gè)完整的句子。22.不及物動(dòng)詞不及物動(dòng)詞不需要賓語(yǔ)就能表達(dá)完整的意思，例如“睡覺(jué)”這個(gè)動(dòng)詞不需要賓語(yǔ)，就能形成“睡覺(jué)”這個(gè)完整的句子。33.系動(dòng)詞系動(dòng)詞連接主語(yǔ)和表語(yǔ)，表示主語(yǔ)的性質(zhì)、狀態(tài)或特征，常見(jiàn)的系動(dòng)詞有“是、成為、變得、感到”等。44.助動(dòng)詞助動(dòng)詞協(xié)助主要?jiǎng)釉~構(gòu)成各種時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)或語(yǔ)氣，常見(jiàn)的助動(dòng)詞有“will、have、be、do”等。及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞及物動(dòng)詞及物動(dòng)詞需要賓語(yǔ)，表示動(dòng)作的對(duì)象。例如，"我吃蘋果"中，"吃"是及物動(dòng)詞，"蘋果"是賓語(yǔ)。不及物動(dòng)詞不及物動(dòng)詞不需要賓語(yǔ)，表示動(dòng)作本身。例如，"我跑步"中，"跑步"是不及物動(dòng)詞，沒(méi)有賓語(yǔ)。狀態(tài)動(dòng)詞和行為動(dòng)詞狀態(tài)動(dòng)詞狀態(tài)動(dòng)詞描述的是一種狀態(tài)，表示主體在某一時(shí)刻或一段時(shí)間內(nèi)的狀態(tài)。例如：喜歡、愛(ài)、知道、相信等。狀態(tài)動(dòng)詞通常不表示動(dòng)作，而表示主體的一種狀態(tài)。例如，"我喜歡讀書"，"我知道答案"，"我相信你"。行為動(dòng)詞行為動(dòng)詞描述的是一種動(dòng)作或行為，表示主體所做的事情或動(dòng)作。例如：跑、跳、寫、說(shuō)等。行為動(dòng)詞通常表示主體所進(jìn)行的動(dòng)作或行為。例如，"他跑得很快"，"她在跳舞"，"我正在寫信"。動(dòng)詞時(shí)態(tài)的變化1一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)?；蛄?xí)慣性的動(dòng)作2一般過(guò)去時(shí)表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作3一般將來(lái)時(shí)表示將來(lái)某個(gè)時(shí)間將要發(fā)生的動(dòng)作4現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動(dòng)作動(dòng)詞時(shí)態(tài)是英語(yǔ)動(dòng)詞的一種語(yǔ)法形式，它反映了動(dòng)作或狀態(tài)發(fā)生的時(shí)間。通過(guò)改變動(dòng)詞的形式，我們可以表達(dá)不同的時(shí)間概念。了解動(dòng)詞時(shí)態(tài)的變化，有助于我們更好地理解和運(yùn)用英語(yǔ)。一般現(xiàn)在時(shí)一般現(xiàn)在時(shí)表示現(xiàn)在經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。它通常用于表達(dá)習(xí)慣性、規(guī)律性或普遍性的行為，以及客觀真理或事實(shí)。一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成：主語(yǔ)+動(dòng)詞原形（第三人稱單數(shù)加-s或-es）+其他成分。例如：Iplaybasketballeveryweek.Shegoestoworkbycar.一般過(guò)去時(shí)一般過(guò)去時(shí)表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)。它通常用動(dòng)詞的過(guò)去式形式來(lái)表示，表示過(guò)去發(fā)生的事情已經(jīng)結(jié)束。結(jié)構(gòu)主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去式+其他例句我昨天去了公園。用法用于描述過(guò)去已經(jīng)發(fā)生的事情。一般將來(lái)時(shí)一般將來(lái)時(shí)表示將來(lái)某個(gè)時(shí)間將要發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)，主要用于表達(dá)計(jì)劃、預(yù)測(cè)、打算等。一般將來(lái)時(shí)由助動(dòng)詞“will”或“shall”加上動(dòng)詞原形構(gòu)成，否定式則在“will”或“shall”后加“not”。例如，"Iwillgotoschooltomorrow."表示“我明天要去上學(xué)”。現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示正在進(jìn)行的動(dòng)作結(jié)構(gòu)am/is/are+動(dòng)詞ing形式例句我正在學(xué)習(xí)中文。過(guò)去進(jìn)行時(shí)過(guò)去進(jìn)行時(shí)表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作或狀態(tài)，常與表示過(guò)去時(shí)間的狀語(yǔ)連用，例如yesterday,lastweek,atthattime等。例如：“我昨天晚上在看電視。”表示昨天晚上正在進(jìn)行的動(dòng)作。過(guò)去進(jìn)行時(shí)通常用was/were+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式來(lái)構(gòu)成。過(guò)去進(jìn)行時(shí)也常用于描述兩個(gè)或多個(gè)同時(shí)發(fā)生的動(dòng)作，例如：“我正在做飯，這時(shí)電話響了?！北硎緝蓚€(gè)動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行。將來(lái)進(jìn)行時(shí)將來(lái)進(jìn)行時(shí)表示將來(lái)某一時(shí)刻正在進(jìn)行的動(dòng)作。結(jié)構(gòu)：willbe+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞例如：明天這個(gè)時(shí)候我將正在學(xué)習(xí)英語(yǔ)。IwillbestudyingEnglishthistimetomorrow.動(dòng)詞的陪語(yǔ)句子成分陪語(yǔ)是句子中對(duì)主語(yǔ)或賓語(yǔ)進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明的成分，包括賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)和狀語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。語(yǔ)法功能陪語(yǔ)通常由名詞、代詞、形容詞、副詞或介詞短語(yǔ)充當(dāng)，用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明主語(yǔ)或賓語(yǔ)的性質(zhì)、狀態(tài)、特征或所處環(huán)境等。動(dòng)詞搭配陪語(yǔ)與動(dòng)詞搭配使用，使句子表達(dá)更加完整和準(zhǔn)確，例如：賓語(yǔ)從句賓語(yǔ)從句的概念賓語(yǔ)從句用作動(dòng)詞的賓語(yǔ)，回答"什么"或"怎么樣"的問(wèn)題。例如："我知道你學(xué)習(xí)很努力"，"學(xué)習(xí)很努力"是賓語(yǔ)從句，回答的是"我知道什么"的問(wèn)題。引導(dǎo)詞賓語(yǔ)從句用that、whether、if、what、who、whom、whose、which、when、where、why、how等引導(dǎo)詞連接。語(yǔ)序賓語(yǔ)從句的語(yǔ)序是陳述句語(yǔ)序，即主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)，與主句語(yǔ)序一致。時(shí)態(tài)賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)要根據(jù)主句的時(shí)態(tài)和句意來(lái)決定。狀語(yǔ)從句時(shí)間狀語(yǔ)從句時(shí)間狀語(yǔ)從句表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間，通常由時(shí)間副詞引導(dǎo)，如when，before，after，assoonas等。地點(diǎn)狀語(yǔ)從句地點(diǎn)狀語(yǔ)從句表示動(dòng)作發(fā)生的地點(diǎn)，通常由where，wherever等引導(dǎo)。原因狀語(yǔ)從句原因狀語(yǔ)從句表示動(dòng)作發(fā)生的原因，通常由because，since，as等引導(dǎo)。目的狀語(yǔ)從句目的狀語(yǔ)從句表示動(dòng)作的目的，通常由sothat，inorderthat等引導(dǎo)。主語(yǔ)從句句法主語(yǔ)從句充當(dāng)句子的主語(yǔ)，整個(gè)從句作為主語(yǔ)，由連接詞引導(dǎo)。疑問(wèn)詞連接詞可以是疑問(wèn)詞，如who、what、which、when、where、why等。連接詞連接詞還可以是whether、if等，表示是否的意思。連接詞that連接詞that表示陳述，通?？梢允÷浴?dòng)詞的補(bǔ)語(yǔ)補(bǔ)充說(shuō)明動(dòng)詞補(bǔ)語(yǔ)是對(duì)動(dòng)詞的補(bǔ)充說(shuō)明，解釋動(dòng)詞的意義，使句子更完整。修飾主語(yǔ)動(dòng)詞補(bǔ)語(yǔ)可以修飾主語(yǔ)，描述主語(yǔ)的狀態(tài)或特征。修飾賓語(yǔ)動(dòng)詞補(bǔ)語(yǔ)可以修飾賓語(yǔ)，說(shuō)明賓語(yǔ)的性質(zhì)、狀態(tài)、或所處的狀態(tài)。賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)定義賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ)，說(shuō)明賓語(yǔ)的性質(zhì)、狀態(tài)、身份或所處的狀態(tài)。賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)通常位于賓語(yǔ)之后，由名詞、形容詞、副詞、不定式、動(dòng)詞-ing形式、介詞短語(yǔ)等構(gòu)成。作用賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)與賓語(yǔ)之間存在邏輯上的主謂關(guān)系，賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)通常用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ)的特征、狀態(tài)或所處的狀況，使句子表達(dá)更完整。狀語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)定義狀語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)是修飾謂語(yǔ)動(dòng)詞或賓語(yǔ)的成分，通常用來(lái)說(shuō)明謂語(yǔ)動(dòng)詞或賓語(yǔ)的動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、方式、程度、原因等。形式狀語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)通常由副詞、介詞短語(yǔ)、動(dòng)詞不定式、分詞等充當(dāng)，還可以由句子充當(dāng)。作用狀語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)可以使句子意思更加完整，表達(dá)更細(xì)致，使句子更加生動(dòng)。舉例例如，"他把門關(guān)上了"中的"關(guān)上"是賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，說(shuō)明"門"被"關(guān)上"的狀態(tài)。補(bǔ)語(yǔ)的位置1賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)緊跟賓語(yǔ)2狀語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)緊跟賓語(yǔ)3主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)緊跟主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)的位置在句中非常重要，不同的補(bǔ)語(yǔ)位置取決于它修飾的成分。賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)和狀語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)都緊跟賓語(yǔ)，而主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)則緊跟主語(yǔ)。掌握補(bǔ)語(yǔ)的位置有助于理解句子結(jié)構(gòu)，提高英語(yǔ)表達(dá)的準(zhǔn)確性。動(dòng)詞的語(yǔ)義動(dòng)作動(dòng)詞表達(dá)動(dòng)作，描述事物發(fā)生的行為，比如“跑”、“跳”、“寫”。狀態(tài)動(dòng)詞描述事物存在的狀況或狀態(tài)，比如“存在”、“擁有”、“感覺(jué)”。關(guān)系動(dòng)詞表示事物之間的關(guān)系，比如“屬于”、“包含”、“依賴”。動(dòng)詞搭配的習(xí)慣用法動(dòng)詞+賓語(yǔ)例如，“閱讀”這個(gè)動(dòng)詞通常與“書籍”搭配，我們會(huì)說(shuō)“閱讀書籍”。動(dòng)詞+介詞例如，“交談”這個(gè)動(dòng)詞通常與“關(guān)于”搭配，我們會(huì)說(shuō)“交談關(guān)于某個(gè)話題”。動(dòng)詞+副詞例如，“打籃球”這個(gè)動(dòng)詞通常與“努力”搭配，我們會(huì)說(shuō)“努力打籃球”。動(dòng)詞+名詞例如，“烹飪”這個(gè)動(dòng)詞通常與“菜肴”搭配，我們會(huì)說(shuō)“烹飪菜肴”。同義動(dòng)詞的區(qū)別細(xì)微差別同義詞之間往往存在細(xì)微的差別，例如，“開始”和“起頭”，“結(jié)束”和“終止”。語(yǔ)體差異同義詞在語(yǔ)體風(fēng)格上可能有所不同，例如，“說(shuō)”和“道”。搭配差異同義詞在搭配上可能存在差異，例如，“反對(duì)”和“抵制”。語(yǔ)義側(cè)重同義詞在語(yǔ)義側(cè)重上可能有所區(qū)別，例如，“努力”和“奮斗”。多義動(dòng)詞的辨析11.理解詞義仔細(xì)閱讀句子，分析上下文，理解多義動(dòng)詞在句子中的具體含義。22.分析語(yǔ)境結(jié)合句子中的其他詞語(yǔ)，判斷多義動(dòng)詞所表達(dá)的具體含義。33.注意搭配不同含義的動(dòng)詞搭配不同的詞語(yǔ)，注意動(dòng)詞的搭配習(xí)慣。44.練習(xí)辨析多做練習(xí)，積累多義動(dòng)詞的辨析經(jīng)驗(yàn)，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。常用短語(yǔ)動(dòng)詞lookoutfor表示“注意、留心”。例如：Lookoutforthetrafficlight.comeupwith表示“想出、提出”。例如：Wecameupwithagreatideafortheparty.getalongwith表示“與……相處融洽”。例如：Igetalongwithmycolleaguesverywell.takecareof表示“照顧、照料”。例如：PleasetakecareofmypetwhileI'maway.動(dòng)詞的搭配誤用11.語(yǔ)義不符動(dòng)詞與賓語(yǔ)或其他成分的搭配不符合漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣，導(dǎo)致語(yǔ)義不通順。22.搭配不當(dāng)某些動(dòng)詞只能與特定的詞語(yǔ)搭配使用，誤用會(huì)導(dǎo)致語(yǔ)義錯(cuò)誤或表達(dá)不準(zhǔn)確。33.詞性錯(cuò)誤將形容詞或其他詞性誤用為動(dòng)詞，導(dǎo)致句子結(jié)構(gòu)混亂，語(yǔ)義不明確。44.習(xí)慣用法錯(cuò)誤一些動(dòng)詞的用法有固定搭配，誤用會(huì)使句子顯得生硬或不自然。動(dòng)詞使用的常見(jiàn)錯(cuò)誤時(shí)態(tài)錯(cuò)誤使用錯(cuò)誤的時(shí)態(tài)，例如將過(guò)去時(shí)用作現(xiàn)在時(shí)。例如：我昨天去商店，買了一本書（錯(cuò)誤）。語(yǔ)態(tài)錯(cuò)誤混淆主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，例如將主動(dòng)語(yǔ)態(tài)用作被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。例如：這本書被我讀了（錯(cuò)誤）。搭配錯(cuò)誤動(dòng)詞與賓語(yǔ)或狀語(yǔ)搭配錯(cuò)誤，例如使用不恰當(dāng)?shù)慕樵~或副詞。例如：我同意你的觀點(diǎn)（錯(cuò)誤）。語(yǔ)義錯(cuò)誤使用意義相近但實(shí)際含義不同的動(dòng)詞，例如將“看”誤用為“望”。例如：我望見(jiàn)遠(yuǎn)處的山峰（錯(cuò)誤）。糾正常見(jiàn)的動(dòng)詞使用錯(cuò)誤主謂一致確保動(dòng)詞與主語(yǔ)在人稱和數(shù)上保持一致，避免主謂不一致錯(cuò)誤。時(shí)態(tài)一致在同一語(yǔ)境下，動(dòng)