初中初二八年級上學期上冊體育學科教學工作計劃

?初中初二八年級上學期上冊體育學科教學工作方案一、工作背景隨著教育改革的不斷深化，體育學科在初中教育中的地位和作用日益凸顯。為適應(yīng)新課程標準的要求，進步我校初二八年級學生的體育素養(yǎng)，結(jié)合學生實際情況，制定本學期體育學科教學工作方案。二、工作目的1.進步學生的身體素質(zhì)，使學生掌握一定的運動技能，養(yǎng)成積極主動參加體育鍛煉的習慣。3.進步學生的體育素養(yǎng)，使學生在體育活動中收獲快樂，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。4.加強體育與安康教育，進步學生的安康意識，促進學生全面開展。三、工作措施1.教學內(nèi)容〔2〕籃球：培養(yǎng)學生團隊合作精神，進步籃球競技程度?！?〕足球：培養(yǎng)學生足球興趣，進步足球根本技能?！?〕乒乓球：培養(yǎng)學生乒乓球技能，進步學生乒乓球程度?！?〕體操：培養(yǎng)學生體操根本技能，進步學生身體素質(zhì)。2.教學方法〔1〕分組教學：根據(jù)學生興趣和特長，合理分組，進展針對性教學?！?〕競賽鼓勵：組織各類體育比賽，激發(fā)學生學習興趣，進步學生競技程度?！?〕游戲教學：運用游戲教學法，讓學生在輕松愉快的氣氛中學習體育技能?！?〕師生互動：加強師生溝通，進步老師教學程度，關(guān)注學生個體差異。3.教學安排〔1〕每周安排3課時體育課程，保證學生有充足的鍛煉時間?！?〕每學期組織一次田徑、籃球、足球、乒乓球等比賽，檢驗學生學習成果?！?〕定期組織體育節(jié)，豐富學生課余生活，進步學生體育素養(yǎng)。4.教學評價〔1〕學生體能測試：定期進展體能測試，理解學生身體素質(zhì)開展狀況?！?〕技能考核：對學生運動技能進展考核，評價學生學習效果?！?〕學生滿意度調(diào)查：聽取學生意見和建議，不斷優(yōu)化教學方法。四、工作要求1.老師要認真學習新課程標準，深化研究體育教學方法，進步自身教學程度。2.老師要關(guān)注學生個體差異，因材施教，使每個學生都能在體育活動中得到鍛煉和進步。3.老師要注重學生的平安，確保體育活動順利進展。5.學校要加強對體育教學的重視，大力支持體育活動，為學生創(chuàng)造更多的鍛煉時機。一、補充點1.教學內(nèi)容(1)田徑：除了根本的跑、跳、投技能，還要注重學生短跑、中跑、長跑、跳高、跳遠、投擲等工程的訓練，進步學生的田徑素養(yǎng)。(2)籃球：培養(yǎng)學生團隊合作精神，進步籃球競技程度，教學內(nèi)容包括傳球、投籃、防守、戰(zhàn)術(shù)等。(3)足球：培養(yǎng)學生足球興趣，進步足球根本技能，教學內(nèi)容包括傳球、射門、控球、戰(zhàn)術(shù)等。(4)乒乓球：培養(yǎng)學生乒乓球技能，進步學生乒乓球程度，教學內(nèi)容包括發(fā)球、接發(fā)球、正手攻球、反手攻球等。(5)體操：培養(yǎng)學生體操根本技能，進步學生身體素質(zhì)，教學內(nèi)容包括隊列隊形、根本體操動作、技巧運動、蹦床等。2.教學方法(1)分組教學：根據(jù)學生興趣和特長，合理分組，進展針對性教學，如田徑分組訓練、籃球分組對抗等。(2)競賽鼓勵：組織各類體育比賽，激發(fā)學生學習興趣，進步學生競技程度，如校運會、班級聯(lián)賽等。(3)游戲教學：運用游戲教學法，讓學生在輕松愉快的氣氛中學習體育技能，如田徑游戲、籃球興趣比賽等。(4)師生互動：加強師生溝通，進步老師教學程度，關(guān)注學生個體差異，如定期開展師生籃球賽、足球賽等。3.教學安排(1)每周安排3課時體育課程，保證學生有充足的鍛煉時間，其中1課時為田徑訓練、1課時為籃球訓練、1課時為足球訓練。(2)每學期組織一次田徑、籃球、足球、乒乓球等比賽，檢驗學生學習成果，進步學生競技程度。(3)定期組織體育節(jié)，豐富學生課余生活，進步學生體育素養(yǎng)，如體育節(jié)包括田徑比賽、籃球比賽、足球比賽、乒乓球比賽等。4.教學評價(1)學生體能測試：定期進展體能測試，理解學生身體素質(zhì)開展狀況，如測試工程包括短跑、中跑、長跑、跳高、跳遠、投擲等。(2)技能考核：對學生運動技能進展考核，評價學生學習效果，如考核工程包括傳球、投籃、射門、發(fā)球、接發(fā)球等。(3)學生滿意度調(diào)查：聽取學生意見和建議，不斷優(yōu)化教學方法，進步教學質(zhì)量。二、重點和考前須知2.考前須知：(1)老師要認真學習新課程標準，深化研究體育教學方法，進步自身教學程度。(2)老師要關(guān)注學生個體差異，因材施