Unit 4 Pronunciation電子教學(xué)實(shí)錄 2024-2025學(xué)年譯林版（2024）七年級(jí)英語上冊(cè)

Unit4Pronunciation電子教學(xué)實(shí)錄2024-2025學(xué)年譯林版（2024）七年級(jí)英語上冊(cè)一、教學(xué)背景

授課內(nèi)容：Unit4Pronunciation

授課年級(jí)：七年級(jí)

教材版本：2024-2025學(xué)年譯林版（2024）七年級(jí)英語上冊(cè)。

本節(jié)課主要針對(duì)七年級(jí)學(xué)生的英語發(fā)音訓(xùn)練，通過學(xué)習(xí)Unit4中的語音知識(shí)，幫助學(xué)生掌握正確的發(fā)音技巧，提高學(xué)生的英語口語水平。結(jié)合教材內(nèi)容，本節(jié)課將重點(diǎn)講解元音字母、輔音字母及字母組合的發(fā)音規(guī)則，并通過互動(dòng)練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)際語境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

課程目標(biāo)設(shè)定：

1.提升學(xué)生的語音識(shí)別與發(fā)音能力，能夠準(zhǔn)確辨別和模仿單元中的目標(biāo)音素。

2.培養(yǎng)學(xué)生的語音感知力，通過聽力和口語練習(xí)，增強(qiáng)對(duì)英語語音規(guī)律的理解和應(yīng)用。

3.增進(jìn)學(xué)生的語言實(shí)踐能力，通過互動(dòng)交流，自信地使用所學(xué)音素進(jìn)行口語表達(dá)。三、教學(xué)策略與方法

1.情境教學(xué)

-情境導(dǎo)入：利用多媒體播放英文歌曲或故事，創(chuàng)建輕松的英語語言環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注歌曲或故事中的語音現(xiàn)象。

-情境模擬：模擬英語對(duì)話場(chǎng)景，讓學(xué)生在模擬的日常交流中練習(xí)正確的發(fā)音。

2.互動(dòng)學(xué)習(xí)

-小組討論：學(xué)生分組，討論如何正確發(fā)音并糾正彼此的錯(cuò)誤，增強(qiáng)合作學(xué)習(xí)。

-角色扮演：學(xué)生扮演英語教師，互相教授單詞的正確發(fā)音，提高發(fā)音教學(xué)能力。

3.反思與評(píng)價(jià)

-自我反思：學(xué)生在課后記錄自己的發(fā)音練習(xí)情況，反思發(fā)音的進(jìn)步與不足。

-同伴評(píng)價(jià)：學(xué)生間相互評(píng)價(jià)發(fā)音練習(xí)，提供反饋，共同提高發(fā)音準(zhǔn)確性。四、教學(xué)方法與策略

1.選擇講授與互動(dòng)討論相結(jié)合的教學(xué)方法，以清晰講解發(fā)音規(guī)則，并通過討論鞏固知識(shí)點(diǎn)。

2.設(shè)計(jì)聽音模仿、小組競(jìng)賽等教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣，增強(qiáng)實(shí)踐操作能力。

3.確定使用多媒體教學(xué)資源，如音頻、視頻和互動(dòng)軟件，輔助發(fā)音教學(xué)，提升學(xué)習(xí)效率。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

內(nèi)容：教師播放一段英文歌曲或故事，其中包含本節(jié)課將要學(xué)習(xí)的音素。學(xué)生聆聽并指出歌曲或故事中出現(xiàn)的特殊發(fā)音。教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注這些發(fā)音的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)發(fā)音學(xué)習(xí)的興趣。

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

內(nèi)容：教師通過PPT展示本節(jié)課的發(fā)音規(guī)則，包括元音字母、輔音字母及字母組合的發(fā)音。教師邊講解邊示范發(fā)音，學(xué)生跟隨模仿。隨后，教師提供一系列練習(xí)，包括單詞朗讀、句子朗讀和最小對(duì)立體練習(xí)，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下逐步掌握正確的發(fā)音方法。

-教師講解每個(gè)音素的發(fā)音規(guī)則，并給出典型單詞作為例證。

-學(xué)生跟讀單詞，教師糾正發(fā)音錯(cuò)誤，確保學(xué)生掌握正確的發(fā)音。

-學(xué)生分組，進(jìn)行最小對(duì)立體練習(xí)，區(qū)分相似音素。

-教師選取部分學(xué)生進(jìn)行發(fā)音展示，其他學(xué)生提供反饋。

3.實(shí)踐應(yīng)用（約10分鐘）

內(nèi)容：學(xué)生分成小組，每組選擇一個(gè)日常對(duì)話場(chǎng)景，如購(gòu)物、問路等，并編寫對(duì)話。每個(gè)小組需要在對(duì)話中包含本節(jié)課學(xué)習(xí)的音素。學(xué)生練習(xí)對(duì)話，并在班級(jí)中進(jìn)行展示。其他學(xué)生注意聽并評(píng)價(jià)發(fā)音的準(zhǔn)確性。

-小組編寫對(duì)話，確保包含目標(biāo)音素。

-學(xué)生在小組內(nèi)練習(xí)對(duì)話，相互糾正發(fā)音。

-每個(gè)小組向全班展示對(duì)話，其他學(xué)生傾聽并提供反饋。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

內(nèi)容：教師總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的發(fā)音規(guī)則，強(qiáng)調(diào)易錯(cuò)點(diǎn)。學(xué)生回顧自己的發(fā)音練習(xí)，分享學(xué)習(xí)心得。教師鼓勵(lì)學(xué)生在家中繼續(xù)練習(xí)發(fā)音，并提供一些練習(xí)資源，如在線發(fā)音教程和練習(xí)軟件。

-教師總結(jié)本節(jié)課的發(fā)音規(guī)則和重點(diǎn)。

-學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和發(fā)音進(jìn)步。

-教師提供課后練習(xí)資源，鼓勵(lì)學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)。

-教師布置家庭作業(yè)，要求學(xué)生復(fù)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容并在家中練習(xí)發(fā)音。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

教學(xué)反思：學(xué)生對(duì)新音素的掌握程度不一，部分學(xué)生在發(fā)音練習(xí)中仍存在困難，尤其是在區(qū)分相似音素時(shí)。

教學(xué)改進(jìn)：針對(duì)學(xué)生的不同需求，可以增加個(gè)別輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，為學(xué)生提供更多個(gè)性化反饋。同時(shí)，引入更多互動(dòng)游戲和練習(xí)，以增強(qiáng)學(xué)生的參與度和興趣，提高發(fā)音練習(xí)的趣味性和效果。七、結(jié)語

同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了Unit4的發(fā)音知識(shí)，通過大家的努力，我看到了你們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。記住，發(fā)音是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，它不僅關(guān)系到我們的口語表達(dá)，還能幫助我們更好地理解聽力材料。在接下來的學(xué)習(xí)中，我希望你們能夠堅(jiān)持練習(xí)，不僅在課堂上，在家里也要多聽、多模仿、多練習(xí)。如果有任何困難，記得隨時(shí)來找我，我們一起克服。我相信，通過不斷的努力，你們每個(gè)人的發(fā)音都會(huì)越來越標(biāo)準(zhǔn)，英語水平也會(huì)越來越高。加油，孩子們！八、教學(xué)資源與技術(shù)支持

教學(xué)資源庫：

-課件資源：根據(jù)2024-2025學(xué)年譯林版七年級(jí)英語上冊(cè)教材，制作包含Unit4Pronunciation教學(xué)內(nèi)容的PPT課件，涵蓋音素發(fā)音規(guī)則、單詞示例、句子練習(xí)等。

-案例資源：收集英語國(guó)家日常對(duì)話中的典型發(fā)音案例，以及英語電影、電視劇中的經(jīng)典發(fā)音片段，供學(xué)生模仿學(xué)習(xí)。

-視頻資源：整合英語發(fā)音教學(xué)視頻，包括發(fā)音技巧講解、發(fā)音對(duì)比演示等，輔助學(xué)生視覺學(xué)習(xí)。

-文章資源：整理英語發(fā)音相關(guān)的教學(xué)文章，提供給學(xué)生閱讀，加深對(duì)發(fā)音規(guī)則的理解。

在線學(xué)習(xí)平臺(tái)：

-互動(dòng)教學(xué)：利用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，教師可以實(shí)時(shí)發(fā)布發(fā)音練習(xí)任務(wù)，學(xué)生可以在線提交作業(yè)，教師及時(shí)反饋。

-語音識(shí)別工具：引入在線語音識(shí)別工具，學(xué)生可以通過平臺(tái)進(jìn)行發(fā)音練習(xí)，系統(tǒng)即時(shí)給出評(píng)分和建議。

-討論區(qū)：設(shè)置在線討論區(qū)，學(xué)生可以就發(fā)音問題進(jìn)行交流討論，共同進(jìn)步。

技術(shù)支持：

-教學(xué)設(shè)備：確保教室內(nèi)的多媒體教學(xué)設(shè)備，如電腦、投影儀、音響系統(tǒng)等正常運(yùn)行，滿足發(fā)音教學(xué)的需求。

-網(wǎng)絡(luò)環(huán)境：保障校園網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性和高速性，確保在線學(xué)習(xí)平臺(tái)和語音識(shí)別工具的流暢使用。

-技術(shù)培訓(xùn)：為教師提供定期的技術(shù)培訓(xùn)，包括課件制作、在線平臺(tái)使用、語音識(shí)別工具操作等，提升教師的教學(xué)能力。

-技術(shù)維護(hù)：安排專業(yè)技術(shù)人員定期檢查和維護(hù)教學(xué)設(shè)備，確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

教學(xué)資源與技術(shù)支持的整合應(yīng)用：

-教師在備課過程中，可以充分利用教學(xué)資源庫中的課件、案例和視頻，設(shè)計(jì)出生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)。

-在課堂上，教師可以通過在線學(xué)習(xí)平臺(tái)實(shí)