七年級道德與法治下冊 第三單元 在集體中成長第六課 我和我們第2框 集體生活邀請我教學(xué)實錄 新人教版

七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第六課我和我們第2框集體生活邀請我教學(xué)實錄新人教版一、課程背景與目標(biāo)定位

《我和我們》是新人教版七年級道德與法治下冊第三單元“在集體中成長”第六課第2框的內(nèi)容。本節(jié)課旨在幫助學(xué)生理解個人與集體的關(guān)系，培養(yǎng)他們在集體生活中的歸屬感和責(zé)任感。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將認(rèn)識到集體生活對個人成長的重要性，學(xué)會在集體中與他人合作、共處，提高集體意識。課程背景與目標(biāo)定位如下：

1.結(jié)合當(dāng)前我國教育背景，關(guān)注學(xué)生在集體中的成長需求，引導(dǎo)學(xué)生正確處理個人與集體的關(guān)系。

2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

3.通過案例分析、小組討論等形式，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

4.幫助學(xué)生樹立正確的價值觀，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，為未來的社會生活打下堅實基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在：

1.培養(yǎng)學(xué)生的社會參與意識，提高他們在集體中的責(zé)任感和歸屬感。

2.發(fā)展學(xué)生的合作能力，使其能夠在集體活動中有效溝通與協(xié)作。

3.增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念，理解集體規(guī)則對于維護(hù)集體利益的重要性。

4.培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)知能力，引導(dǎo)他們在集體生活中不斷自我完善，形成積極的個人品質(zhì)。三、教學(xué)難點與重點

1.教學(xué)重點

本節(jié)課的教學(xué)重點是幫助學(xué)生理解集體的定義、功能和在集體中成長的意義。具體細(xì)節(jié)如下：

-集體的定義：讓學(xué)生明確集體是由多個個體組成的整體，每個個體在集體中都有其角色和責(zé)任。

-舉例：通過介紹班級、學(xué)校等具體集體實例，讓學(xué)生理解集體的構(gòu)成。

-集體的功能：強(qiáng)調(diào)集體在個人成長中的作用，包括提供支持、培養(yǎng)能力、塑造價值觀等。

-舉例：分析班級活動中如何通過團(tuán)隊合作培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力。

-集體中成長的意義：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到在集體中成長對于個人發(fā)展的重要性。

-舉例：討論在團(tuán)隊項目中，如何通過分工合作實現(xiàn)共同目標(biāo)，并從中學(xué)習(xí)到協(xié)作的技巧。

2.教學(xué)難點

本節(jié)課的教學(xué)難點在于如何幫助學(xué)生深入理解個人與集體的關(guān)系，以及如何在實際生活中應(yīng)用集體生活的原則。具體細(xì)節(jié)如下：

-個人與集體的關(guān)系：讓學(xué)生理解個人利益與集體利益的關(guān)系，以及如何在兩者之間找到平衡點。

-難點：學(xué)生可能會混淆個人愿望與集體規(guī)則之間的矛盾，難以接受集體規(guī)則對個人行為的限制。

-舉例：討論當(dāng)個人意愿與集體決策相沖突時，如何通過溝通和協(xié)商找到解決方案。

-集體生活原則的應(yīng)用：教會學(xué)生在集體生活中遵守規(guī)則，尊重他人，積極參與集體活動。

-難點：學(xué)生可能在集體生活中缺乏自覺遵守規(guī)則的習(xí)慣，或者不知道如何有效地參與集體活動。

-舉例：通過模擬班級活動，讓學(xué)生在實踐中學(xué)會如何遵守活動規(guī)則，并在活動中發(fā)揮積極作用。四、教學(xué)方法與手段

1.教學(xué)方法

-討論法：通過小組討論，引導(dǎo)學(xué)生分享在集體生活中的經(jīng)驗，促進(jìn)學(xué)生對集體生活原則的理解和內(nèi)化。

-案例分析法：使用真實的集體生活案例，分析個人與集體的互動，幫助學(xué)生理解集體對個人成長的影響。

-角色扮演法：讓學(xué)生扮演不同角色，模擬集體生活中的情景，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識和責(zé)任感。

2.教學(xué)手段

-多媒體演示：使用PPT展示集體生活的圖片和視頻，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受，提高學(xué)習(xí)興趣。

-教學(xué)軟件應(yīng)用：利用互動教學(xué)軟件，如在線問答系統(tǒng)，增加課堂互動性，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

-網(wǎng)絡(luò)資源：整合網(wǎng)絡(luò)資源，如教育平臺上的相關(guān)資料，豐富教學(xué)內(nèi)容，拓寬學(xué)生視野。五、教學(xué)過程設(shè)計

1.情境導(dǎo)入（5分鐘）

內(nèi)容：教師利用多媒體展示一張班級集體活動的照片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問：“在這張照片中，你看到了什么？你覺得集體對每個人意味著什么？”通過這樣的情境導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生對集體生活的思考，激發(fā)他們對本節(jié)課的興趣。

2.新知探索（20分鐘）

內(nèi)容：

-教師通過PPT介紹集體的定義、功能和在集體中成長的意義，結(jié)合課本內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)講解。

-分析課本中的案例，讓學(xué)生討論案例中個人與集體的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生理解集體對個人成長的重要性。

-教師總結(jié)集體生活中的基本原則，如團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重他人、遵守規(guī)則等。

3.互動體驗（15分鐘）

內(nèi)容：

-將學(xué)生分成小組，每組選擇一個集體生活的主題，如班級管理、團(tuán)隊活動等，進(jìn)行小組討論。

-各小組根據(jù)討論結(jié)果，設(shè)計一個關(guān)于集體生活的情景劇，要求情景劇能體現(xiàn)個人與集體的關(guān)系和集體生活的原則。

-每個小組進(jìn)行情景劇表演，其他小組觀看并進(jìn)行評價，教師對表演進(jìn)行點評和總結(jié)。

4.實踐應(yīng)用（5分鐘）

內(nèi)容：

-教師提出一個與集體生活相關(guān)的實際問題，如：“如何在班級中組織一次成功的團(tuán)隊活動？”

-學(xué)生分組討論，提出解決方案，并分享給全班同學(xué)。

-教師根據(jù)學(xué)生的分享，總結(jié)本次課程的核心知識點，強(qiáng)調(diào)在集體生活中遵循原則的重要性。

5.課堂小結(jié)（5分鐘）

內(nèi)容：教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生談?wù)勛约簩w生活的認(rèn)識和理解，以及如何在日常生活中更好地融入集體，為集體做出貢獻(xiàn)。

6.作業(yè)布置（5分鐘）

內(nèi)容：教師布置一道關(guān)于集體生活的思考題，要求學(xué)生在課后進(jìn)行思考，下節(jié)課分享自己的見解。例如：“結(jié)合你的生活經(jīng)驗，談?wù)勅绾卧诩w中發(fā)揮自己的作用，促進(jìn)集體的和諧發(fā)展？”六、教學(xué)反思

這節(jié)課結(jié)束后，我感到學(xué)生們對集體生活的理解有了明顯的提升。他們能夠積極參與討論，對于個人與集體的關(guān)系有了更深刻的認(rèn)識。但在實踐應(yīng)用環(huán)節(jié)，部分學(xué)生還是顯得有些拘謹(jǐn)，可能是因為不太習(xí)慣在公眾面前表達(dá)自己的想法。我會在今后的教學(xué)中，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心和表達(dá)能力，同時也要注意引導(dǎo)他們更好地將理論知識應(yīng)用到實際生活中去。七、結(jié)語

同學(xué)們，今天我們一起探討了在集體中成長的重要性，理解了集體對我們每個人的意義。我們每個人都是集體的一部分，我們的行為和選擇都會影響到集體的和諧與發(fā)展。我希望大家能夠?qū)⒔裉鞂W(xué)到的知識應(yīng)用到實際生活中，無論在班級、學(xué)校還是將來的社會，都要積極參與集體活動，遵守集體規(guī)則，尊重他人，發(fā)揮自己的作用，為集體的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。記住，一個強(qiáng)大的集體，能夠成就每一個成員的精彩。讓我們共同努力，共同成長，在集體中綻放自己的光彩。八、作業(yè)布置與反饋

1.作業(yè)內(nèi)容：

同學(xué)們，為了幫助大家更好地將課堂上學(xué)到的知識應(yīng)用到實際生活中，我為大家布置以下作業(yè)：

-制定個人集體生活參與計劃：結(jié)合我們在課堂上討論的集體生活原則，每位同學(xué)制定一個如何在集體中更好地發(fā)揮作用的計劃。計劃應(yīng)包括具體的目標(biāo)、參與的集體活動、以及期望在集體中實現(xiàn)的成長目標(biāo)。

-記錄一周的執(zhí)行情況：在計劃實施的一周內(nèi)，記錄自己在集體生活中的表現(xiàn)，包括成功的地方和遇到的挑戰(zhàn)，以及如何克服這些挑戰(zhàn)。

-撰寫一篇關(guān)于集體生活體驗的短文：在記錄的基礎(chǔ)上，每位同學(xué)撰寫一篇短文，分享自己在集體生活中的所見所聞、所思所感，包括個人對集體生活的理解、在集體中的成長變化等。

2.反饋方式：

-教師批改作業(yè)：我會仔細(xì)批改每位同學(xué)的作業(yè)，針對個人計劃的實際執(zhí)行情況給予具體反饋，指出每位同學(xué)在集體生活中的亮點和需要改進(jìn)的地方。

-課堂分享：在下一堂課上，我會選取幾份優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行分享，讓同學(xué)們聽到不同人在集體生活中的不同體驗和收獲。這不僅能夠鼓勵被分享的同學(xué)，也能讓其他同學(xué)從中學(xué)習(xí)到寶貴的經(jīng)驗。

-互相學(xué)習(xí)：分享結(jié)束后，我會組織一個小型的討論會，讓同學(xué)們相互交流在集體生活中的心得體會，以及如何通過課堂學(xué)習(xí)來提升自己的集體生活能力。

-持續(xù)跟進(jìn)：在后續(xù)的課堂中，我會定期詢問同學(xué)們的執(zhí)行情況，確保大家能夠持續(xù)地將所學(xué)知識應(yīng)用到集體生活中，不斷進(jìn)步和成長。九、教學(xué)資源與技術(shù)支持

教學(xué)資源庫：

-課件資源：設(shè)計包含課程重點、難點、案例分析、互動討論等環(huán)節(jié)的PPT課件，以及相關(guān)的教學(xué)輔助圖表，以幫助學(xué)生在視覺上更好地理解和記憶課程內(nèi)容。

-案例庫：收集和整理與集體生活相關(guān)的真實案例，包括班級管理、團(tuán)隊協(xié)作、沖突解決等，用于課堂討論和分析，增強(qiáng)學(xué)生的實踐應(yīng)用能力。

-視頻資源：整合有關(guān)集體生活的視頻資料，如紀(jì)錄片、教育短片等，通過直觀的視頻內(nèi)容，加深學(xué)生對集體生活原則的理解。

-文章資源：搜集關(guān)于集體生活、團(tuán)隊合作、個人成長等方面的教育文章，供學(xué)生閱讀和思考，拓寬知識視野。

在線學(xué)習(xí)平臺：

-遠(yuǎn)程教學(xué)：利用在線學(xué)習(xí)平臺，進(jìn)行實時或錄播的遠(yuǎn)程教學(xué)，確保學(xué)生即使在非面對面教學(xué)環(huán)境下，也能接受到系統(tǒng)的課程教育。

-互動討論區(qū)：在平臺上設(shè)立專門的討論區(qū)域，鼓勵學(xué)生在平臺上發(fā)表自己的見解，參與話題討論，促進(jìn)生生互動和思想交流。

-作業(yè)提交與反饋：學(xué)生可以在平臺上提交作業(yè)，教師及時在線批改并給予反饋，提高作業(yè)批改的效率和質(zhì)量。

-資源共享：平臺提供資源下載區(qū)，教師和學(xué)生可以共享與課程相關(guān)的各種資源，包括課件、閱讀材料、練習(xí)題等。

技術(shù)支持：

-硬件保障：確保教室內(nèi)的多媒體設(shè)備，如電腦