第11課 獲取互聯(lián)網(wǎng)資源-教學(xué)實錄 2024-2025學(xué)年浙教版（2023）初中信息技術(shù)七年級上冊

第11課獲取互聯(lián)網(wǎng)資源-教學(xué)實錄2024—2025學(xué)年浙教版（2023）初中信息技術(shù)七年級上冊一、課程概覽

1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：浙教版初中信息技術(shù)七年級上冊第11課《獲取互聯(lián)網(wǎng)資源》，主要包括互聯(lián)網(wǎng)資源的概念、搜索互聯(lián)網(wǎng)資源的方法、使用搜索引擎進行信息檢索以及評估和篩選互聯(lián)網(wǎng)資源的技巧。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與學(xué)生在第9課《認識網(wǎng)絡(luò)世界》和第10課《瀏覽網(wǎng)絡(luò)信息》所學(xué)的網(wǎng)絡(luò)知識相關(guān)聯(lián)，讓學(xué)生能夠利用已掌握的網(wǎng)絡(luò)瀏覽技能，進一步學(xué)習(xí)如何高效地獲取互聯(lián)網(wǎng)資源，提高信息檢索和篩選能力。二、學(xué)情分析與內(nèi)容規(guī)劃

1.學(xué)情分析：學(xué)生已掌握了基本的計算機操作技能和互聯(lián)網(wǎng)使用方法，但對于如何高效利用互聯(lián)網(wǎng)資源進行學(xué)習(xí)和信息檢索缺乏系統(tǒng)訓(xùn)練和實踐經(jīng)驗。

2.內(nèi)容規(guī)劃：結(jié)合課本內(nèi)容，首先講解互聯(lián)網(wǎng)資源的分類和特點，然后通過實例演示搜索引擎的使用技巧，接著設(shè)計實際操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生動手實踐搜索特定信息，最后通過小組討論形式，讓學(xué)生分享搜索經(jīng)驗和評估篩選互聯(lián)網(wǎng)資源的心得，以提高學(xué)生獲取和利用互聯(lián)網(wǎng)資源的能力。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的計算機操作技能，能夠使用瀏覽器進行網(wǎng)絡(luò)信息的瀏覽，并了解了一些基礎(chǔ)的互聯(lián)網(wǎng)安全知識。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣主要集中在實際操作和互動交流上，他們對于能夠立即應(yīng)用的知識和技能更為感興趣。在能力方面，學(xué)生具有一定的自學(xué)能力和團隊協(xié)作能力，但信息篩選和評估能力尚待提高。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生偏好直觀演示和動手實踐，對于理論講解可能較為抵觸。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：對于搜索引擎的高級使用技巧不夠熟悉，可能會在獲取特定信息時感到困難；在評估和篩選信息時，可能會因為缺乏經(jīng)驗和標(biāo)準(zhǔn)而難以判斷信息的準(zhǔn)確性和可靠性；此外，對于如何整合和利用獲取的信息進行有效學(xué)習(xí)，學(xué)生可能也會感到困惑。四、教學(xué)資源與技術(shù)支持

1.多媒體資源：本節(jié)課將使用與互聯(lián)網(wǎng)資源相關(guān)的視頻和圖片，用于導(dǎo)入課程，幫助學(xué)生直觀理解互聯(lián)網(wǎng)資源的豐富性和多樣性。

2.閱讀材料：提供精選的互聯(lián)網(wǎng)資源使用案例和技巧說明，讓學(xué)生通過閱讀了解如何高效利用互聯(lián)網(wǎng)資源。

3.在線工具：利用在線搜索引擎、信息評估工具和學(xué)術(shù)資源網(wǎng)站，幫助學(xué)生實踐信息檢索、評估和篩選的過程，提高學(xué)習(xí)效率。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

內(nèi)容：教師通過展示一組互聯(lián)網(wǎng)資源的圖片，如在線課程、電子圖書、科研論文等，引導(dǎo)學(xué)生思考互聯(lián)網(wǎng)資源在日常學(xué)習(xí)和生活中的重要性。隨后提出問題：“你們平時是如何使用互聯(lián)網(wǎng)獲取信息的？”通過這個問題激發(fā)學(xué)生的興趣，引出本節(jié)課的主題。

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

內(nèi)容：教師首先講解互聯(lián)網(wǎng)資源的分類，如學(xué)術(shù)資源、教育資源、娛樂資源等，讓學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)資源有一個全面的認識。接著，介紹搜索引擎的基本使用方法，包括關(guān)鍵詞的選擇、搜索結(jié)果的評估等。通過實例演示，教授如何使用搜索引擎進行有效的信息檢索。然后，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何評估和篩選互聯(lián)網(wǎng)資源，包括判斷信息來源的可靠性、信息的時效性等。最后，通過小組討論，讓學(xué)生分享自己使用互聯(lián)網(wǎng)資源的經(jīng)驗和遇到的問題。

3.實踐應(yīng)用（約10分鐘）

內(nèi)容：教師給出幾個主題，如“環(huán)境保護”、“科技創(chuàng)新”等，要求學(xué)生分組利用剛剛學(xué)到的互聯(lián)網(wǎng)資源獲取和篩選信息，并制作一份海報，每個小組選擇一個主題，利用互聯(lián)網(wǎng)資源搜索相關(guān)信息，設(shè)計并制作一張海報，展示他們找到的資源。在這個過程中，學(xué)生需要運用所學(xué)知識，如關(guān)鍵詞搜索、信息評估等，以完成實踐任務(wù)。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

內(nèi)容：教師邀請各小組展示他們的海報，并讓小組成員解釋他們的設(shè)計理念和所使用的信息資源。隨后，教師總結(jié)本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，強調(diào)高效利用互聯(lián)網(wǎng)資源的重要性，并鼓勵學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中積極運用所學(xué)技巧。最后，教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)資源完成一個小型的信息研究報告，以提高學(xué)生的實際操作能力。六、教學(xué)反思與改進

這節(jié)課結(jié)束后，我感到學(xué)生們對互聯(lián)網(wǎng)資源的認識有了明顯提升，但在實踐環(huán)節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在使用搜索引擎時還是存在一定的盲目性。我會考慮在下次課上增加一些互動環(huán)節(jié)，比如小組競賽，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)和掌握搜索引擎的高級技巧。另外，我也注意到學(xué)生在評估信息時標(biāo)準(zhǔn)不一，未來我將提供更具體的評估框架，幫助學(xué)生建立起一套科學(xué)的信息評估體系。此外，課后作業(yè)的完成情況也讓我思考如何更好地將理論知識與實際操作相結(jié)合，我計劃在下一節(jié)課中加入更多實際案例，讓學(xué)生能夠更直觀地理解并應(yīng)用所學(xué)知識。七、評價與反饋機制

過程評價：在小組討論和搜索引擎使用實操環(huán)節(jié)，我會密切觀察學(xué)生的參與程度和互動情況，針對學(xué)生的表現(xiàn)給予即時反饋，肯定他們的積極嘗試，同時指出可以改進的地方，如搜索策略的優(yōu)化、信息評估的細致性等。

成果評價：通過檢查學(xué)生完成的信息檢索報告和個人行動計劃，我將對學(xué)生的成果進行評價。在課堂上，我會鼓勵學(xué)生分享他們的成果，并促進同伴之間的相互學(xué)習(xí)和交流，以此提升學(xué)生的自信心和團隊協(xié)作能力。

自我反思：在課程結(jié)束前，我會引導(dǎo)學(xué)生進行自我反思，讓他們思考在學(xué)習(xí)過程中所學(xué)到的知識如何應(yīng)用到實際生活中，以及如何將高效利用互聯(lián)網(wǎng)資源的技能轉(zhuǎn)化為提升個人學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量的有效途徑。這樣的反思有助于學(xué)生形成自我監(jiān)督和自我提升的習(xí)慣。八、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-互聯(lián)網(wǎng)資源類型：除了搜索引擎，還可以介紹學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫、專業(yè)論壇、在線課程平臺等互聯(lián)網(wǎng)資源類型，讓學(xué)生了解更多獲取信息的途徑。

-搜索技巧：深入探討關(guān)鍵詞的選擇策略、布爾邏輯搜索、高級搜索語法等，幫助學(xué)生更精確地找到所需信息。

-信息評估：討論如何評估信息的準(zhǔn)確性、權(quán)威性、時效性和相關(guān)性，包括查看信息來源、核實作者背景、檢查發(fā)布日期等。

-信息整合：介紹如何將獲取的信息進行有效整合和利用，例如通過思維導(dǎo)圖、筆記軟件等方式組織信息。

-知識產(chǎn)權(quán)：強調(diào)在使用互聯(lián)網(wǎng)資源時，尊重知識產(chǎn)權(quán)的重要性，包括正確引用和避免抄襲等。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生利用課后時間，嘗試訪問不同的互聯(lián)網(wǎng)資源平臺，如學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫（如CNKI、WebofScience等），以獲取更專業(yè)和深入的信息。

-建議學(xué)生定期參加線上學(xué)習(xí)課程，如MOOC（大規(guī)模開放在線課程），以提升自己在特定領(lǐng)域的知識和技能。

-指導(dǎo)學(xué)生使用思維導(dǎo)圖工具（如Xmind、MindManager等）來整理和歸納搜索到的信息，提高信息處理能力。

-鼓勵學(xué)生參與線上討論和論壇，如專業(yè)社區(qū)、學(xué)術(shù)論