《國際貿(mào)易》教學大綱

《國際貿(mào)易》教學大綱一、課程基本信息中文名稱：國際貿(mào)易英文名稱：InternationalTrade課程編碼：1205011B課程類別：專業(yè)選修課總學時：30學時（理論學時30；實驗學時0；討論習題學時0）總學分：2學分適用專業(yè)：電子商務(wù)先修課程：管理學開課系部：經(jīng)濟管理系二、課程的性質(zhì)和任務(wù)《國際貿(mào)易》是一門應(yīng)用性很強的經(jīng)濟學科，是電子商務(wù)專業(yè)的選修課程，其以經(jīng)濟學為基礎(chǔ)，以西方國際貿(mào)易理論為依據(jù)，以國際貿(mào)易活動為基本線索，使學生通過本課程的學習，能從整體（宏觀）和具體（微觀）方面掌握國際貿(mào)易理論、政策、措施、規(guī)則的基本原理和方法，具有能運用這些基本理論和方法來闡明、分析和研究當今（世界各國、各地區(qū)）國際貿(mào)易主要實際問題的能力，為所學專業(yè)的其它相關(guān)后續(xù)課程的學習和研究打好基礎(chǔ)。三、課程教學基本要求第一章導(dǎo)論教學目的與要求：通過本章的學習，使學生掌握國際貿(mào)易學的基本框架以及研究方法，熟練掌握國際貿(mào)易入門概念的含義，并能運用其分析國際貿(mào)易的形勢，深刻理解中國參與國際分工的重要意義。教學重點：國際貿(mào)易的產(chǎn)生與發(fā)展；國際貿(mào)易的概念；國際貿(mào)易學研究的基本問題與方法；教學難點：國際貿(mào)易學研究的基本問題與方法教學內(nèi)容：國際貿(mào)易的產(chǎn)生與發(fā)展一、國際貿(mào)易發(fā)展的歷史進程二、中國對外貿(mào)易發(fā)展的歷史回顧第二節(jié)國際貿(mào)易學研究的基本問題與方法國際貿(mào)易的動因與結(jié)果二、貿(mào)易政策的原因與結(jié)果三、學習國際貿(mào)易學的意義與方法國際貿(mào)易的基本概念一、貿(mào)易分類二、貿(mào)易規(guī)模三、貿(mào)易結(jié)構(gòu)四、貿(mào)易條件五、貿(mào)易依存度思考題：1.世界貿(mào)易發(fā)展和中國對外貿(mào)易發(fā)展過程有何差異？中國的對外貿(mào)易早于西歐國家，但為什么過去中國對外貿(mào)易的發(fā)展速度和規(guī)模都不及西歐？2.新中國成立后，對外貿(mào)易發(fā)展經(jīng)歷了怎樣的變化？促使我國對外貿(mào)易發(fā)展的主要因素有哪些？3.什么是“一帶一路”？其合作重點是什么？4.研究貿(mào)易結(jié)構(gòu)具有什么意義？考核要求：1.識記：國際貿(mào)易的概念。2.領(lǐng)會：中國參與國際分工的重要意義。3.簡單應(yīng)用：國際貿(mào)易學的基本框架和基本理論。4.綜合應(yīng)用：應(yīng)用所學知識分析經(jīng)貿(mào)形勢。第二章古典貿(mào)易理論教學目的與要求：通過本章的學習，使學生了解古典經(jīng)濟學對重商主義的批判和對貿(mào)易問題的認識；理解國際貿(mào)易產(chǎn)生的原因；掌握貿(mào)易模式如何決定，貿(mào)易利益如何體現(xiàn)。教學重點：重商主義的基本思想、政策做法和局限所在；絕對優(yōu)勢理論和比較優(yōu)勢理論的基本原理；相互需求原理。教學難點：絕對優(yōu)勢理論；比較優(yōu)勢理論教學內(nèi)容：古典經(jīng)濟學對重商主義的批評一、產(chǎn)生背景二、早期和晚期重商主義三、主要觀點及政策主張四、評價五、古典經(jīng)濟學對重商主義學說的批判第二節(jié)絕對優(yōu)勢理論產(chǎn)生背景二、假設(shè)條件三、基本原理四、進一步分析說明五、評價第三節(jié)比較優(yōu)勢理論一、產(chǎn)生背景二、假設(shè)條件三、基本原理四、進一步分析說明五、一般均衡分析六、評價第四節(jié)相互需求原理一、產(chǎn)生背景二、基本原理三、評價思考題：1.重商主義者的貿(mào)易觀點是什么？他們的財富觀念與現(xiàn)在有何不同？重商主義的做法是否已經(jīng)完全過時？你能否在當今貿(mào)易現(xiàn)實中看到重商主義的影子？2.“如果一個國家生產(chǎn)率的增長無法跟上貿(mào)易伙伴的步伐，該國將很快失去國際競爭力，任何產(chǎn)品的出口將變得不可能，該國的生活水平也會因此而下降?！边\用本章所學理論對該觀點作出評價。3.案例分析考核要求：1.識記：絕對優(yōu)勢、比較優(yōu)勢的含義。2.領(lǐng)會：重商主義、絕對優(yōu)勢理論的歷史背景。3.簡單應(yīng)用：絕對優(yōu)勢理論、比較優(yōu)勢理論的基本原理。4.綜合應(yīng)用：應(yīng)用原理分析現(xiàn)實中的貿(mào)易基礎(chǔ)、貿(mào)易模式和貿(mào)易利益。 第三章新古典貿(mào)易理論：基本模型教學目的與要求：通過本章的學習，使學生了解新古典貿(mào)易理論的基本模型；理解要素稟賦對國際貿(mào)易產(chǎn)生的重要影響；掌握要素稟賦理論。教學重點：要素稟賦理論；里昂惕夫之謎教學難點：要素稟賦理論的實證檢驗教學內(nèi)容：要素稟賦理論一、產(chǎn)生背景二、基本概念三、假設(shè)條件四、基本原理五、進一步分析說明六、一般均衡分析七、評價第二節(jié)對H-O理論的實證檢驗一、“里昂惕夫之謎”二、進一步的檢驗三、對“里昂惕夫之謎”的解釋思考題：1.簡述H-O理論的基本內(nèi)容。2.H-O理論在哪些方面發(fā)展了貿(mào)易理論？與古典貿(mào)易理論有什么不同？3.查找數(shù)據(jù)，說明改革開放以來中國的要素稟賦發(fā)生了哪些變化。4.什么是里昂惕夫之謎？有哪些學說可以解釋里昂惕夫之謎？考核要求：1.識記：要素稟賦理論。2.領(lǐng)會：要素稟賦對國際貿(mào)易產(chǎn)生的重要影響。3.簡單應(yīng)用：“里昂惕夫之謎”的解釋。4.綜合應(yīng)用：說明改革開放以來中國的要素稟賦發(fā)生的變化。 第四章新古典貿(mào)易理論：擴展與應(yīng)用教學目的與要求：通過本章的學習，使學生掌握要素價格均等化定理、斯托爾泊-薩繆爾森定理和特定要素模型的基本內(nèi)容；理解國際貿(mào)易影響國內(nèi)不同要素所有者的利益；掌握經(jīng)濟增長的源泉以及不同類型經(jīng)濟增長的貿(mào)易效應(yīng)和福利效應(yīng)。教學重點：要素價格均等化定理、斯托爾泊-薩繆爾森定理和特定要素模型教學難點：要素價格均等化定理、斯托爾泊-薩繆爾森定理和特定要素模型教學內(nèi)容：第一節(jié)要素價格均等化定理一、基本內(nèi)容二、進一步分析說明三、評價第二節(jié)斯托爾泊-薩繆爾森定理一、基本內(nèi)容二、進一步分析說明三、意義第三節(jié)特定要素模型一、基本框架二、國際貿(mào)易與收入分配三、應(yīng)用分析四、意義第四節(jié)經(jīng)濟增長與國際貿(mào)易一、生產(chǎn)要素增加、技術(shù)進步與經(jīng)濟增長二、經(jīng)濟增長的貿(mào)易效應(yīng)三、經(jīng)濟增長中的“放大效應(yīng)”和可能出現(xiàn)的負面影響思考題：1.簡述要素價格均等化理論。2.什么是斯托爾泊-薩繆爾森定理？在現(xiàn)實中我們?nèi)绾芜\用該理論指導(dǎo)我國的對外貿(mào)易？3.“自由貿(mào)易使窮國受損而富國受益。”討論并評價這種說法。4.案例分析？考核要求：1.識記：要素價格均等化定理、斯托爾泊-薩繆爾森定理和特定要素模型的基本內(nèi)容。2.領(lǐng)會：經(jīng)濟增長的源泉以及不同類型經(jīng)濟增長的貿(mào)易效應(yīng)和福利效應(yīng)。3.簡單應(yīng)用：分析國際貿(mào)易影響國內(nèi)不同要素所有者的利益。4.綜合應(yīng)用：運用要素價格均等化定理、斯托爾泊-薩繆爾森定理和特定要素模型指導(dǎo)我國的對外貿(mào)易。 第五章當代貿(mào)易理論教學目的與要求：通過本章的學習，使學生了解當代國際貿(mào)易發(fā)展的新動向；理解不完全競爭、規(guī)模經(jīng)濟和需求偏好相似等概念；掌握產(chǎn)品生命周期理論，發(fā)達國家之間產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易的原因。教學重點：不完全競爭、規(guī)模經(jīng)濟與國際貿(mào)易的關(guān)系；需求因素引發(fā)國際貿(mào)易的原理；產(chǎn)品生命周期理論教學難點：需求因素引發(fā)國際貿(mào)易的原理教學內(nèi)容：第一節(jié)當代國際貿(mào)易的新發(fā)展一、同類產(chǎn)品之間貿(mào)易量增加二、發(fā)達國家之間貿(mào)易規(guī)模擴張三、產(chǎn)業(yè)領(lǐng)先地位不斷轉(zhuǎn)移第二節(jié)不完全競爭、規(guī)模經(jīng)濟與國際貿(mào)易一、不完全競爭與國際貿(mào)易二、外部規(guī)模經(jīng)濟與國際貿(mào)易三、內(nèi)部規(guī)模經(jīng)濟與國際貿(mào)易第三節(jié)需求決定的貿(mào)易模式一、需求偏好的決定因素二、需求偏好差異與國際貿(mào)易三、重疊需求理論第四節(jié)產(chǎn)品生命周期理論一、模仿滯后假說二、產(chǎn)品生命周期理論概述思考題：1.討論“先發(fā)”和“后發(fā)”到底是一種優(yōu)勢還是劣勢？2.試比較當代貿(mào)易理論和傳統(tǒng)貿(mào)易理論的異同。3.分析規(guī)模經(jīng)濟的作用在需求偏好理論和產(chǎn)品生命周期理論中是如何體現(xiàn)的？考核要求：1.識記：不完全競爭、規(guī)模經(jīng)濟和需求偏好相似等概念。2.領(lǐng)會：當代國際貿(mào)易發(fā)展的新動向。3.簡單應(yīng)用：分析發(fā)達國家之間產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易的原因。4.綜合應(yīng)用：應(yīng)用需求因素引發(fā)國際貿(mào)易的原理分析當代貿(mào)易發(fā)展。第六章生產(chǎn)要素流動與國際貿(mào)易教學目的與要求：通過本章的學習，使學生了解服務(wù)貿(mào)易的定義、特點及其發(fā)展狀況；理解要素流動對服務(wù)貿(mào)易的影響；掌握國際資本流動的方式、主體及其各種效應(yīng)；國際勞動力流動的形式、原因；國際技術(shù)流動的方式。教學重點：國際資本、國際勞動力、國際技術(shù)流動的方式、原因教學難點：國際資本、國際勞動力、國際技術(shù)流動的方式、原因教學內(nèi)容：第一節(jié)國際資本流動與國際貿(mào)易一、國際資本流動的方式與主體二、國際資本流動的貿(mào)易效應(yīng)第二節(jié)國際勞動力流動與國際貿(mào)易一、國際勞動力流動的福利變動二、移民的其他外在成本和收益第三節(jié)國際技術(shù)流動與國際貿(mào)易一、國際技術(shù)轉(zhuǎn)移的方式與特點二、國際技術(shù)轉(zhuǎn)移對商品貿(mào)易的影響第四節(jié)要素流動與服務(wù)貿(mào)易一、服務(wù)貿(mào)易概述二、要素流動對服務(wù)貿(mào)易規(guī)模與結(jié)構(gòu)的影響思考題：1.從產(chǎn)品生命周期理論中能夠發(fā)現(xiàn)投資和貿(mào)易有什么關(guān)系？2.勞動力流動對國際貿(mào)易的成本有何影響？3.技術(shù)流動對貿(mào)易結(jié)構(gòu)、貿(mào)易方式的影響表現(xiàn)在哪些方面？4.要素流動對服務(wù)貿(mào)易的成長又怎樣的影響？考核要求：1.識記：服務(wù)貿(mào)易的定義、特點。2.領(lǐng)會：要素流動對服務(wù)貿(mào)易的影響。3.簡單應(yīng)用：國際資本流動、國際勞動力流動、國際技術(shù)性轉(zhuǎn)移的方式、原因。4.綜合應(yīng)用：分析國際資本流動、國際勞動力流動、國際技術(shù)轉(zhuǎn)移對國際貿(mào)易的影響。 第七章國際貿(mào)易政策教學目的與要求：通過本章的學習，使學生了解貿(mào)易政策的含義和各種劃分方式；理解貿(mào)易政策的特點，自由貿(mào)易的理論依據(jù)；掌握貿(mào)易保護的各種觀點。教學重點：貿(mào)易政策的理論基礎(chǔ)、制定、選擇與調(diào)整教學難點：貿(mào)易政策的理論基礎(chǔ)、制定、選擇與調(diào)整教學內(nèi)容：第一節(jié)貿(mào)易政策的目標一、貿(mào)易政策的含義、劃分及意義二、貿(mào)易政策的目標及不相容性第二節(jié)貿(mào)易政策的理論基礎(chǔ)一、自由貿(mào)易政策的理論依據(jù)二、保護貿(mào)易政策的理論依據(jù)：傳統(tǒng)觀點三、保護貿(mào)易政策的理論依據(jù)：現(xiàn)代觀點四、保護貿(mào)易政策的其他理論觀點五、公平貿(mào)易政策的福利效應(yīng)六、管理貿(mào)易政策的理論依據(jù)七、貿(mào)易政策演進趨勢下我國的對外貿(mào)易策略第三節(jié)貿(mào)易政策的制定、選擇與調(diào)整一、貿(mào)易政策制定中的政治經(jīng)濟學二、貿(mào)易政策選擇的原則及約束條件三、貿(mào)易政策調(diào)整的原則和方式四、貿(mào)易政策在貿(mào)易戰(zhàn)略中的運用思考題：1.為什么到目前為止沒有任何一個國家實行完全的自由貿(mào)易？2.如何評價本杰明·富蘭克林1779年提出的“從來沒有一個國家是被貿(mào)易所摧毀的”之論斷？3.對外貿(mào)易乘數(shù)理論從何演變而來？有什么應(yīng)用價值？考核要求：1.識記：貿(mào)易政策的含義、目標。2.領(lǐng)會：貿(mào)易政策的各種觀點。3.簡單應(yīng)用：分析國內(nèi)利益集團對貿(mào)易政策制定的影響。4.綜合應(yīng)用：利用貿(mào)易政策理論分析顯示中的政策制定。 第八章進口保護政策：關(guān)稅教學目的與要求：通過本章的學習，使學生了解國家如何通過實施合理的關(guān)稅政策對經(jīng)濟進行有效的調(diào)控；理解關(guān)稅對一國社會福利水平的影響方式；掌握關(guān)稅的分類和征收方法，征收關(guān)稅對國內(nèi)價格、生產(chǎn)、消費和經(jīng)濟福利的影響。教學重點：關(guān)稅的經(jīng)濟效應(yīng)；關(guān)稅稅率的決定；關(guān)稅結(jié)構(gòu)與有效保護率教學難點：關(guān)稅的減讓效應(yīng)；有效保護率的計算教學內(nèi)容：第一節(jié)進口稅的貿(mào)易調(diào)節(jié)方式一、進口關(guān)稅分類二、關(guān)稅稅則三、選擇關(guān)稅征收方法四、調(diào)整稅率與關(guān)稅結(jié)構(gòu)第二節(jié)關(guān)稅的經(jīng)濟效應(yīng)一、貿(mào)易小國的關(guān)稅效應(yīng)二、貿(mào)易大國的關(guān)稅效應(yīng)第三節(jié)關(guān)稅稅率的決定一、最優(yōu)關(guān)稅二、關(guān)稅報復(fù)與關(guān)稅循環(huán)三、關(guān)稅的減讓效應(yīng)第四節(jié)關(guān)稅結(jié)構(gòu)與有效保護率一、有效保護率二、關(guān)稅結(jié)構(gòu)安排的原則思考題：1.試分析進口關(guān)稅的貿(mào)易調(diào)節(jié)方式。2.辨析大國和小國關(guān)稅效應(yīng)的異同。3.最優(yōu)關(guān)稅實施的條件和產(chǎn)生的影響有哪些？當今多邊關(guān)稅減讓的背景下它是否具有可行性？考核要求：1.識記：進口關(guān)稅分類、關(guān)稅稅則。2.領(lǐng)會：關(guān)稅對一國社會福利水平的影響方式。3.簡單應(yīng)用：分析征收關(guān)稅對國內(nèi)價格、生產(chǎn)、消費和經(jīng)濟福利的影響。4.綜合應(yīng)用：根據(jù)本章所學內(nèi)容分析進口關(guān)稅的貿(mào)易調(diào)節(jié)方式 第九章進口保護政策：非關(guān)稅壁壘教學目的與要求：通過本章的學習，使學生了解非關(guān)稅壁壘產(chǎn)生的歷史背景；理解進口配額的經(jīng)濟效應(yīng)以及與關(guān)稅的異同，第二代貿(mào)易政策背景下的非關(guān)稅壁壘；掌握非關(guān)稅壁壘、進口配額、相機保護措施的含義。教學重點：非關(guān)稅壁壘的措施教學難點：非關(guān)稅措施影響貿(mào)易利益格局的機理教學內(nèi)容：第一節(jié)非關(guān)稅壁壘概述一、歷史變遷二、非關(guān)稅壁壘的特征與類型三、WTO+與WTO-X第二節(jié)進口配額一、進口配額的類別二、進口配額的經(jīng)濟效應(yīng)三、進口配額與關(guān)稅的比較四、自愿出口限額第三節(jié)相機保護措施一、反傾銷二、反補貼三、緊急保障措施第四節(jié)WTO+背景下的其他非關(guān)稅壁壘一、進口許可證制二、綠色壁壘三、技術(shù)性貿(mào)易壁壘四、海關(guān)估價制度五、原產(chǎn)地規(guī)則第五節(jié)WTO-X背景下的非關(guān)稅壁壘一、勞工標準壁壘二、知識產(chǎn)權(quán)三、WTO-X背景下的其他非關(guān)稅措施簡釋思考題：1.試析傳統(tǒng)非關(guān)稅壁壘與新型非關(guān)稅壁壘的共性與差異。2.配額與關(guān)稅對貿(mào)易的影響有何不同？3.如何區(qū)分環(huán)境保護和綠色壁壘？中國企業(yè)應(yīng)如何應(yīng)對國外綠色壁壘的挑戰(zhàn)？考核要求：1.識記：非關(guān)稅壁壘、進口配額、相機保護措施的含義、實施條件。2.領(lǐng)會：進口配額的經(jīng)濟效應(yīng)以及與關(guān)稅的異同。3.簡單應(yīng)用：分析非關(guān)稅措施與關(guān)稅措施影響貿(mào)易利益格局的機理。4.綜合應(yīng)用：運用本章知識分析我國應(yīng)對貿(mào)易摩擦的措施。 第十章鼓勵出口與出口限制政策教學目的與要求：通過本章的學習，使學生了解出口管制的原因和措施，卡特爾的定義和成立的條件，貿(mào)易制裁的原因、含義、措施和影響其成敗的因素；理解出口管制、國際卡特爾的經(jīng)濟效應(yīng)；掌握鼓勵出口的各種措施促進出口的機理。教學重點：鼓勵出口的主要措施。教學難點：鼓勵出口的各種措施促進出口的機理。教學內(nèi)容：第一節(jié)鼓勵出口的主要措施一、出口補貼二、價格支持三、商品傾銷四、外匯傾銷五、出口信貸六、出口信貸國家擔保制七、鼓勵出口的組織和服務(wù)措施八、區(qū)域開放第二節(jié)出口管制一、出口關(guān)稅二、出口配額三、出口行業(yè)的生產(chǎn)稅第三節(jié)國際卡特爾第四節(jié)貿(mào)易制裁一、貿(mào)易制裁的經(jīng)濟效應(yīng)二、影響貿(mào)易制裁成敗的因素思考題：1.世界各國鼓勵出口的措施主要有哪些？2.試析貿(mào)易小國和大國實施出口補貼的經(jīng)濟效應(yīng)。3.一國為什么要實行出口管制？4.出口管制的措施有哪些？請分析其經(jīng)濟效應(yīng)。考核要求：1.識記：出口