護(hù)理教育導(dǎo)論模擬題（含參考答案）

護(hù)理教育導(dǎo)論模擬題（含參考答案）一、單選題（共86題，每題1分，共86分）1.患者,男，39歲，吸煙15年，有哮喘家族史，某日與鄰居爭吵后急性哮喘發(fā)作，呼吸困難，根據(jù)羅伊的適應(yīng)模式，該患者面臨的主要刺激是A、缺氧B、氣溫變化C、家族遺傳史D、情緒變化E、吸煙史正確答案：D2.按照人類基本需要層次論原則排列護(hù)理計(jì)劃的優(yōu)先順序，正確的是A、水、電解質(zhì)平衡、感官刺激、發(fā)揮自我潛能、受到贊揚(yáng)、友情B、氧和循環(huán)、活動和鍛煉、免受傷害、良好的護(hù)患關(guān)系、有尊嚴(yán)C、尊重、活動和鍛煉、營養(yǎng)、感官刺激、友誼、與家人關(guān)系和睦D、氧和循環(huán)、免受傷害、正常的體溫、營養(yǎng)、娛樂、友誼、受尊重E、活動和鍛煉、增加生活樂趣、營養(yǎng)、有尊嚴(yán)、友情、被他人認(rèn)可正確答案：B3.被稱為“教學(xué)評價之父”的是A、斯克里芬B、泰勒C、哈蒙德D、斯塔弗爾比姆正確答案：B4.日出模式的結(jié)構(gòu)中不包括以下哪一內(nèi)容A、照顧和健康的特別含義和表達(dá)方式B、世界觀和社會系統(tǒng)層C、部分補(bǔ)償系統(tǒng)D、護(hù)理照顧的決策和行動E、一般關(guān)懷和專業(yè)關(guān)懷系統(tǒng)正確答案：C5.以工作為導(dǎo)向，按工作內(nèi)容分配護(hù)理工作的護(hù)理工作方式是A、個案護(hù)理B、責(zé)任制護(hù)理C、小組制護(hù)理D、綜合護(hù)理E、功能制護(hù)理正確答案：E6.關(guān)于中國護(hù)理發(fā)展史以下錯誤的是A、中國護(hù)士會，1909年在江西牯嶺成立B、1987年美國人在福州成立了中國第一所護(hù)士學(xué)校C、我國近代護(hù)理興起是1840年鴉片戰(zhàn)爭后傳入我國D、第一所本科護(hù)校1920年在北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院建立E、中國第一所西醫(yī)院。1835年在廣州建立正確答案：B7.個體發(fā)展?jié)摲诘目鞓分行脑贏、生殖器B、外界環(huán)境C、肛門D、直腸E、口部正確答案：B8.患者謝某，男性，22歲，因急性肺炎入院，護(hù)士收集資料，屬于主觀資料的是A、呼吸困難、發(fā)熱B、氣促、感覺心慌、心率快C、心悸、疲乏、周身不適D、感覺心慌、疲乏、發(fā)熱E、氣促、心動過速、發(fā)熱正確答案：C9.患者，女性，56歲?？图胰?，因急性膽囊炎入院。與護(hù)士溝通能聽懂大部分普通話，但是表達(dá)不夠完整。護(hù)士應(yīng)注意使用的溝通技巧是A、澄清和闡明B、鼓勵C、傾聽D、反饋E、提問正確答案：A10.考試的目的是為評估學(xué)生對某學(xué)科知識技能的掌握程度，則試卷的難度分布應(yīng)()A、0B、0.6-0.8C、0.35-0.65D、0.2-0.4正確答案：C11.下列不屬于護(hù)士收集資料方法的選項(xiàng)是A、交談B、體格檢查C、查閱有關(guān)資料D、實(shí)驗(yàn)室檢查E、觀察正確答案：D12.為保證試題具有一定的區(qū)分度,應(yīng)【】A、根據(jù)考試的目的確定試題的難易程度B、降低試題的難度C、增大試題的難度D、根據(jù)考試的科目確定試題的難易程度正確答案：A13.按馬斯洛“人類基本需要論”的觀點(diǎn)，職業(yè)穩(wěn)定是屬于A、愛與歸屬的需要B、自我實(shí)現(xiàn)的需要C、生理的需要D、尊重的需要E、安全的需要正確答案：E14.佩普勞認(rèn)為：當(dāng)護(hù)患關(guān)系屬非重點(diǎn)熟悉期時，護(hù)士和病人發(fā)生的活動是A、護(hù)士找出病人存在的問題B、護(hù)士幫助病人恢復(fù)自理能力C、護(hù)士確定為病人提供幫助的方向D、護(hù)士幫助病人恢復(fù)生理和心理上的自理能力E、通過護(hù)土對病人資料的收集增進(jìn)雙方認(rèn)識和了解正確答案：E15.護(hù)理對象由病人擴(kuò)展到社會人群是下列哪一發(fā)展階段的特點(diǎn)A、以疾病為中心階段B、以人的健康為中心階段C、以人群為中心階段D、以社會為中心階段E、以病人為中心階段正確答案：B16.醫(yī)院建立安全網(wǎng)絡(luò)以控制護(hù)理不安全因素因?qū)嵤〢、二級目標(biāo)管理責(zé)任制B、病室護(hù)士負(fù)責(zé)制C、三級目標(biāo)管理責(zé)任制D、一級目標(biāo)管理責(zé)任制E、科室主任負(fù)責(zé)制正確答案：C17.一位孤寡老人患急性心肌梗塞人院，首先應(yīng)滿足其哪個層次的需要A、安全的需要B、愛與歸屬的需要C、生理的需要D、自我實(shí)現(xiàn)的需要E、尊重的需要正確答案：C18.“具有偶發(fā)的性質(zhì),教育者不可能預(yù)先規(guī)定學(xué)習(xí)者必須學(xué)習(xí)的內(nèi)容”特點(diǎn)的課程是()A、活動課程B、核心課程C、學(xué)科課程D、綜合課程正確答案：A19.下列屬于羅伊提出的固有刺激的是A、兒童進(jìn)入新環(huán)境B、冠心病病人心前區(qū)疼痛C、外科病人的術(shù)后疼痛D、腦卒中恢復(fù)期對疾病復(fù)發(fā)的恐懼E、患病史正確答案：E20.以能力為基礎(chǔ)的護(hù)理課程設(shè)置傾向于強(qiáng)調(diào)教育和課程內(nèi)容作用于()A、臨床護(hù)理B、促進(jìn)教學(xué)相長C、提高學(xué)生能力D、整個社會環(huán)境正確答案：D21.奧瑞姆對“人”的概念的闡述是A、人具有各種層次的需求B、人是動態(tài)平衡的系統(tǒng)C、人有能力通過自我學(xué)習(xí)來達(dá)到自我照顧D、整體的人僅具有生理和心理的功能E、人是一個適應(yīng)系統(tǒng)正確答案：C22.奧瑞姆提出的觀點(diǎn)是A、個體對環(huán)境有適應(yīng)性B、應(yīng)激源作用于個體，個體產(chǎn)生應(yīng)激反應(yīng)C、個體的成長與發(fā)展具有規(guī)律性和可預(yù)測性D、強(qiáng)調(diào)護(hù)理對象與護(hù)土之間的關(guān)系在護(hù)理過程中起關(guān)鍵作用E、自我照顧的需要是護(hù)理的重點(diǎn)正確答案：E23.“氣體交換受損”的護(hù)理診斷類型是A、現(xiàn)存的護(hù)理診斷B、潛在的護(hù)理診斷C、綜合的護(hù)理診斷D、合作性問題E、健康的護(hù)理診斷正確答案：A24.我國護(hù)理業(yè)何年加入國際護(hù)士會成為第11名成員國。A、1978年B、1938年C、1949年D、1922年E、1899年正確答案：D25.護(hù)理人員被美化為“白衣天使”屬于下列哪個階段A、禁欲主義階段B、人本存在主義階段C、現(xiàn)實(shí)主義階段D、浪漫主義階段E、實(shí)用主義階段正確答案：D26.有關(guān)護(hù)理概念下列敘述正確的是A、護(hù)理的服務(wù)對象是病人B、護(hù)理是科學(xué)和藝術(shù)的結(jié)合C、護(hù)理是有目的的被動性活動D、護(hù)理實(shí)踐是以經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的E、護(hù)理工作的中心內(nèi)容是固定不變的正確答案：B27.人類最卓越的特征是A、被動適應(yīng)B、感受刺激C、緊張反應(yīng)D、主動適應(yīng)E、生理代償正確答案：D28.張大爺因心肌梗死住院治療，從住院到出院全程由護(hù)士劉某和新入職護(hù)士秦某對其進(jìn)行全面、系統(tǒng)和連續(xù)的整體護(hù)理，這種護(hù)理的工作方式屬于A、責(zé)任制護(hù)理B、綜合護(hù)理C、功能制護(hù)理D、個案護(hù)理E、小組制護(hù)理正確答案：A29.根據(jù)桑代克提出的學(xué)習(xí)規(guī)律,“三日不練,手也生”指得是()A、準(zhǔn)備率B、效果率C、應(yīng)用率D、失用率正確答案：D30.疾病的一級預(yù)防又可以稱為A、病殘預(yù)防B、臨床期預(yù)防C、病因預(yù)防D、發(fā)病學(xué)預(yù)防E、臨床前期預(yù)防正確答案：C31.人的生理需要不包括A、與人溝通B、排泄C、食物D、水E、休息正確答案：A32.屬于病人護(hù)理體檢資料的是:A、病人的姓名、性別、年齡B、病人的生命體征C、病人的情緒狀態(tài)D、病人的家庭關(guān)系E、病人的患病史正確答案：B33."按照馬斯洛的"人的基本需要層次論"，生理需要滿足后，則應(yīng)滿足"A、自我實(shí)現(xiàn)的需要B、愛的需要C、自尊需要D、社交需要E、安全需要正確答案：E34.羅伊(Roy）指出，調(diào)節(jié)者和認(rèn)知者是在四個方面起作用的，不包括下面哪一方面A、生理功能方面B、適應(yīng)功能方面C、角色功能方面D、互相依賴方面E、自我概念方面正確答案：B35.臨床學(xué)習(xí)環(huán)境組成中,不屬于專業(yè)人員范疇的是【】A、化驗(yàn)員B、營養(yǎng)師C、理療師D、衛(wèi)生員正確答案：D36.以下敘述中符合行為主義理論主張的是A、學(xué)習(xí)是通過理解、分析、和思維等過程來進(jìn)行的B、人類學(xué)習(xí)有自己獨(dú)特的認(rèn)知過程C、學(xué)習(xí)行為是通過刺激和反應(yīng)的聯(lián)結(jié)學(xué)會的D、學(xué)習(xí)是對環(huán)境的主動適應(yīng)過程正確答案：C37.夏某，男，32歲。因結(jié)腸腫瘤住院手術(shù)，整日愁眉不展、不思飲食，為了對病人進(jìn)行有針對性的心理護(hù)理，護(hù)士交談前，不需要收集的資料是A、病人的文化背景B、家人對病人的態(tài)度C、家庭經(jīng)濟(jì)狀況D、病人對疾病的認(rèn)識E、家人對工作的態(tài)度正確答案：E38.患者男性，30歲，建筑工人，因長時間在烈日下工作導(dǎo)致神志不清，急診入院，查血壓70/50mmHg，皮膚濕冷，體溫35℃，心率115次/分，針對該患者首要的護(hù)理診斷是A、知識缺乏B、清理呼吸道無效C、體溫過高D、有感染的危險E、體液不足正確答案：E39.下列對危機(jī)的正性的社會心理發(fā)展結(jié)果哪項(xiàng)是錯誤的A、嬰兒期學(xué)會相信別人B、幼兒期學(xué)會自控而不失自尊，能與人共處C、學(xué)齡前期有目的的影響和改變環(huán)境，與異性建立起親密關(guān)系D、青春期有自我認(rèn)同感及發(fā)展E、成年期富有創(chuàng)造性，生活充實(shí)，關(guān)心他人正確答案：C40.實(shí)施護(hù)理計(jì)劃時，哪項(xiàng)不妥A、實(shí)施可由護(hù)理計(jì)劃制定者執(zhí)行B、其他護(hù)理人員也可參與實(shí)施C、病人或家屬也能成為護(hù)理計(jì)劃的參與者D、在實(shí)施過程中不必進(jìn)行效果評價E、護(hù)士在實(shí)施過程中應(yīng)注意作到隨時調(diào)整正確答案：D41.“解決問題速度較快”的組內(nèi)交流模式是A、“Y”式及鏈?zhǔn)侥Ｊ紹、環(huán)式及鏈?zhǔn)侥Ｊ紺、“Y”式及車輪模式D、環(huán)式及車輪模式正確答案：C42.“經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)影響其生活方式”屬于經(jīng)驗(yàn)分類中的()A、內(nèi)在化B、認(rèn)同C、面臨D、參與正確答案：A43.護(hù)理診斷描述的是A、病人所患疾病的病理生理狀態(tài)B、病人對生活中誘發(fā)疾病的不健康行為C、病人對生命健康的愿望D、病人所患疾病的病理解剖變化E、病人對健康間題所作出的心身反應(yīng)正確答案：E44.PIO記錄法中的I指的是A、護(hù)理措施B、護(hù)理結(jié)果C、臨床表現(xiàn)D、分類E、診斷名稱正確答案：A45.下列哪項(xiàng)不屬日出模式的結(jié)構(gòu)內(nèi)容A、健康系統(tǒng)層B、世界觀和社會系統(tǒng)層C、護(hù)理關(guān)懷與決策D、文化關(guān)懷與健康層E、補(bǔ)償系統(tǒng)正確答案：E46.患者，男性，65歲，腦栓塞5個月。經(jīng)溶栓治療病情穩(wěn)定，但左下肢行走不便，給予下肢功能康復(fù)鍛煉。根據(jù)紐曼的保健系統(tǒng)模式，此種護(hù)理干預(yù)屬于A、五級預(yù)防B、一級預(yù)防C、四級預(yù)防D、三級預(yù)防E、二級預(yù)防正確答案：D47.下列護(hù)患溝通中，屬于開放式提問的是A、“您的學(xué)歷是本科吧?”B、“你每天運(yùn)動的時間有1小時嗎?”C、“您為什么不愿意選擇手術(shù)治療呢?”D、“您今天早上吃過藥了嗎?”E、“你現(xiàn)在有疼痛的感覺嗎?”正確答案：C48.由于病人活動受限全補(bǔ)償系統(tǒng)中護(hù)士的主要活動是A、根據(jù)需要幫助病人B、代償病人在自護(hù)上的無能為力C、調(diào)節(jié)各項(xiàng)活動D、進(jìn)行支持教育E、指導(dǎo)家屬與親友進(jìn)行自護(hù)補(bǔ)償正確答案：B49.紐曼在其保健系統(tǒng)模式中對“一級預(yù)防”的解釋是A、幫助患者預(yù)防并發(fā)癥B、幫助患者進(jìn)行康復(fù)鍛煉C、采取早期診斷、治療和護(hù)理措施D、采取預(yù)防措施使其在受到侵犯后恢復(fù)平衡E、預(yù)防應(yīng)激原侵犯或減少侵犯的可能，加強(qiáng)機(jī)體正常防御正確答案：E50.收集資料的內(nèi)容，病人的一般情況不包括A、藥物反應(yīng)B、表情C、營養(yǎng)、發(fā)育D、姿勢體位E、面容正確答案：A51.自理模式的提出者是A、艾瑞克森B、佩普勞C、馬斯洛D、奧瑞姆E、漢斯.希爾正確答案：D52.北美護(hù)理診斷協(xié)會對自我概念的組成不包括A、自我特征B、認(rèn)知功能C、自尊D、角色表現(xiàn)E、身體心象正確答案：B53.操作技能的形成階段中，最初的階段是A、認(rèn)知階段B、自如階段C、強(qiáng)化階段D、維持階段正確答案：A54.男，56歲，鼻咽癌，進(jìn)行放療。護(hù)士詢問病人“你對放療有什么想法?”這一問題屬于A、間接問題B、非指導(dǎo)性問題C、開放式問題D、封閉式問題E、客觀問題正確答案：C55.下列不屬于護(hù)患關(guān)系的影響因素是A、人為因素B、服務(wù)對象因素C、社會因素D、護(hù)士因素E、環(huán)境因素正確答案：A56.有關(guān)評估和評價的描述正確的是（）A、評估是評價的基礎(chǔ)B、評估只可用于非量化的事物C、評估的實(shí)質(zhì)是價值判斷D、評價是評估的基礎(chǔ)正確答案：A57.素質(zhì)在心理學(xué)上是指人的一種較穩(wěn)定的A、心理特征B、品質(zhì)特點(diǎn)C、行為舉止D、心理涵養(yǎng)E、文化修養(yǎng)正確答案：A58.艾瑞克森的心里社會發(fā)展理論中危機(jī)為自我認(rèn)同對角色混亂的時期是A、嬰兒期B、學(xué)齡前期C、青春期D、幼兒期E、學(xué)齡期正確答案：C59.某護(hù)士因?yàn)榧夹g(shù)差錯被醫(yī)院扣發(fā)獎金,之后該護(hù)士再未出現(xiàn)過類似差錯。醫(yī)院為減少該護(hù)士差錯行為使用的方法是【】A、正性強(qiáng)化B、強(qiáng)化消退C、懲罰D、負(fù)性強(qiáng)化正確答案：C60.在接待入院病人時，護(hù)士為新入院病人進(jìn)行醫(yī)院環(huán)境介紹是滿足病人A、自尊需要B、安全的需要C、愛與歸屬的需要D、生理的需要E、刺激需要正確答案：B61.護(hù)士在照顧病人時，注意建立良好的護(hù)患關(guān)系，鼓勵親友探視等措施，能更好的滿足病人A、愛與歸屬的需要B、尊重的需要C、自我實(shí)現(xiàn)的需要D、安全的需要E、生理的需要正確答案：A62.在感覺記憶中，視覺刺激大約持續(xù)()A、1秒鐘B、4秒鐘C、3秒鐘D、2秒鐘正確答案：A63.我國的第一所護(hù)士學(xué)校開辦于A、1888年B、1900年C、1907年D、1860年E、1865年正確答案：A64.疾病的三級預(yù)防又可稱為A、病因預(yù)防B、臨床后期預(yù)防C、病殘預(yù)防D、臨床前期預(yù)防E、發(fā)病學(xué)預(yù)防正確答案：C65.下列關(guān)于實(shí)習(xí)后討論會描述錯誤的是()A、明確所選擇護(hù)理措施的有效性B、可明確對所遇到問題的解決方法C、為學(xué)生提供了一個重新認(rèn)識分析自我的機(jī)會D、教師要明確并澄清實(shí)習(xí)目的正確答案：D66.“發(fā)展與其他組進(jìn)行交流的各種體系”屬于小組產(chǎn)生經(jīng)歷過程中的A、沖突B、執(zhí)行C、規(guī)范D、聯(lián)系正確答案：D67.疾病的二級預(yù)防又可稱為A、病殘預(yù)防B、臨床期預(yù)防C、病因預(yù)防D、臨床后期預(yù)防E、發(fā)病學(xué)預(yù)防正確答案：E68.在護(hù)患交談過程中,為了給病人提供思考的時間，護(hù)士可采用的最佳技巧為A、沉默B、病人重述C、核實(shí)D、鼓勵E、傾聽正確答案：A69.以下哪位護(hù)理專家提出了適應(yīng)模式A、羅伊B、奧瑞姆C、紐曼D、南丁格爾E、考克斯正確答案：A70.以馬斯洛需要層次論分類，下列屬于自尊需要的健康問題是A、個人應(yīng)對無效B、自我形象紊亂C、角色紊亂D、預(yù)感性悲哀E、自理能力缺陷正確答案：B71.在對護(hù)理診斷排序時應(yīng)注重：A、護(hù)理診斷的排序后常常是固定不變的B、“有……危險”的護(hù)理診斷全部排在最后C、服務(wù)對象的主觀感受,并不與治療原則沖突D、一個病人首優(yōu)的護(hù)理診斷只能有一個E、首優(yōu)的護(hù)理診斷完全解決之后再解決中優(yōu)問題正確答案：C72.解決完善對失望的發(fā)展危機(jī)是那一期的發(fā)展任務(wù)A、老年期B、學(xué)齡前期C、青春期D、嬰兒期E、青年期正確答案：A73.艾瑞克森將處于生殖-運(yùn)動期的年齡定在A、12-18歲B、3-5歲C、6-12歲D、18個月-3歲E、10-18歲正確答案：B74.有關(guān)課堂提問法的敘述不正確的是A、可以幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)高層次舀標(biāo)B、既不需要花費(fèi)很多時間，也不要求特殊的場所C、可以讓不愛發(fā)言的學(xué)生得到訓(xùn)練D、教師提問后不用給予反饋正確答案：D75.患者，女，22歲。未婚，宮內(nèi)孕10周入院。護(hù)士在收集資料時可促進(jìn)有效溝通的措施是A、在大病房內(nèi)進(jìn)行提問，不必回避任何人B、告訴患者自己對婚前性行為的看法C、當(dāng)患者談話離題時打斷患者D、選擇在沒有其他人員的房間內(nèi)進(jìn)行交流E、用親密距離進(jìn)行交流正確答案：D76.小李是工科大四的學(xué)生，因骨關(guān)節(jié)結(jié)核住入外科病區(qū)，面臨畢業(yè)與考研的壓力，他時常表現(xiàn)出煩躁不安、沮喪和焦慮，你判斷是源于A、患者角色行為沖突B、患者角色行為消退C、患者角色行為退化D、患者角色行為缺如E、患者角色行為強(qiáng)化正確答案：A77.“能促使學(xué)生為發(fā)現(xiàn)信息真正負(fù)起責(zé)任”的小組教學(xué)方式是【】A、協(xié)商式B、蘇格拉底式C、命令式D、啟發(fā)式正確答案：D78.病人角色特指A、享有衛(wèi)生醫(yī)療保健的人B、患有疾病正忍受痛苦的人C、主動尋求醫(yī)學(xué)知識與技術(shù)幫助的人D、社會對一個人患病時的權(quán)利義務(wù)和行為所作的規(guī)范E、尋求恢復(fù)健康并與醫(yī)護(hù)人員合作的人正確答案：D79.護(hù)理藝術(shù)、技能及行為方面的知識稱：A、行為知識B、文化知識C、倫理學(xué)知識D、美學(xué)知識E、個人知識正確答案：D80.以下影響健康的因素中屬于自然環(huán)境因素的是A、家族遺傳病B、意外傷害及自殺C、蔬菜中殘留農(nóng)藥D、社會經(jīng)濟(jì)動蕩E、生活作息不規(guī)律正確答案：C81.下列哪個系統(tǒng)不是自然系統(tǒng)A、原始森林B、生物圈C、河流D、衛(wèi)生系統(tǒng)E、生物體正確答案：D82.吳某，男，62歲，因慢性支氣管炎（急性發(fā)作）入院治療，在輸液過程中，善自調(diào)快輸液滴數(shù)，而導(dǎo)致急性肺水腫的發(fā)生，引起該事件的主要因素A、社會因素B、病人因素C、管理因素D、物質(zhì)因素E、護(hù)士因素正確答案：B83.臨床教師的教育者角色可延伸為()A、病人代言人B、病人利益維護(hù)者C、咨詢者和技術(shù)顧問D、合作者和協(xié)調(diào)者正確答案：C84.能夠幫助學(xué)生成為具有“自我指導(dǎo)”能力的個體的教學(xué)方法稱為A、開放式學(xué)習(xí)B、小組教學(xué)C、個別輔導(dǎo)D、咨詢正確答案：D85.按艾瑞克森心理社會發(fā)展學(xué)說解決好勤奮對自卑的危機(jī)應(yīng)在A、青春期B、生殖-運(yùn)動期C、肛-肌期D、口感期E、潛在期正確答案：E86.人表達(dá)自身所體驗(yàn)的喜、怒、哀、樂的需要屬于A、知識性需要B、生理性需要C、精神性需要D、社會性需要E、情感性需要正確答案：E二、多選題（共14題，每題1分，共14分）1.各種（模式）對護(hù)理工作的共同要求是A、對護(hù)理學(xué)科高要求B、對病人實(shí)施整體護(hù)理C、必須針對個體差異D、護(hù)理工作走向家庭、社會E、人類有自我照顧的需要正確答案：ABCDE2.科學(xué)的評估對護(hù)理教學(xué)具有的作用是()A、反饋B、診斷C、監(jiān)督和決策D、鑒定E、溝通正確答案：ABCDE3.操作技能的練習(xí)形式有兩種，分別是A、內(nèi)容練習(xí)B、身體練習(xí)C、思維練習(xí)D、集中練習(xí)E、反饋練習(xí)正確答案：BC4.學(xué)校是提供正規(guī)教育及社會化的場所，學(xué)校環(huán)境可以A、決定個體整個發(fā)展過程B、滿足個體的一切基本需要C、提供給個體將來立足于社會的必要的知識、技能、與社會規(guī)范D、幫助個體建立與家庭成員外的人際關(guān)系E、幫助個體在認(rèn)知方面成長正確答案：CDE5.最佳健康模式更多強(qiáng)調(diào)的是A、沒有疾病B、治療活動C、身心健康D、預(yù)防疾病的保健活動E、促進(jìn)健康的保健活動正確答案：DE6.在教師行為中，主要教師行為包括