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文檔簡介
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★1總則★
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★1.1目的★
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★為有效預防、及時控制和妥善處理全市教育系統(tǒng)各類突發(fā)公★
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★共事件,提高快速反應和應急處理能力,建立健全應急機制,確★
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★保各級各類學校師生員工的生命與財產(chǎn)安全,保證正常的教育教★
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★學秩序,維護學校和社會穩(wěn)定,特制定本預案?!?/p>
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★1.2編制依據(jù)★
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★依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育★
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★法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國集會游行示威法》、★
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★《中華人民共和國集會游行示威法實施條例》、《中華人民共和國★
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★治安管理處罰條例》以及教育廳《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預★
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★案》、《安徽省突發(fā)公共事件應急預案》等法律、法規(guī)、規(guī)章和規(guī)★
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★范性文件,制定本預案。★
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★1.3適用范圍★
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★本預案適用于市教育局、縣(區(qū))教育局、各級各類學校應★
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★對各類突發(fā)公共事件的應急處置工作?!?/p>
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★本預案所指的突發(fā)公共事件,主要包括以下幾個方面:★
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★1.3.1社會安全類突發(fā)事件。包括:校園內(nèi)外涉及師生的各種★
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★非法集會、游行、示威、請愿以及集體罷餐、罷課、上訪、聚眾★
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★鬧事等群體性事件,各種非法傳教活動、政治性活動,因針對師★
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★生的各類恐怖襲擊事件,師生非正常死亡、失蹤等可能會引發(fā)影★
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★響校園和社會穩(wěn)定的事件等。★
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★1.3.2突發(fā)公共衛(wèi)生事件。即突然發(fā)生并造成或者可能造成學★
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★校師生健康嚴重損害的事件。包括發(fā)生在學校內(nèi)的突發(fā)公共衛(wèi)生★
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★事件,學校所在地區(qū)發(fā)生的、可能對學校師生健康造成危害的突★
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★發(fā)公共衛(wèi)生事件?!?/p>
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★133事故災害事件。包括學校樓堂館舍等發(fā)生的火災、建筑★
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★物倒塌、擁擠踩踏等重大安全事故,校園重大交通安全事故,?!?/p>
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★園水面、冰面溺水事故,大型群體活動公共安全事故,造成重大★
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★影響和損失的后勤供水、電、氣、熱、油等事故,重大環(huán)境污染★
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★和生態(tài)破壞事故,以及影響學校安全與穩(wěn)定的其他突發(fā)災難事故★
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★等?!?/p>
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★134網(wǎng)絡、信息安全事故。包括利用校園網(wǎng)絡發(fā)送有害信息,★
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★進行反動、色情、迷信等宣傳活動;竊取國家及教育行政部門和★
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★學校保密信息,可能造成嚴重后果的事件;各種破壞校園網(wǎng)絡安★
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★全運行的事件?!?/p>
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★1.3.5自然災害事件。包括氣象、海洋、洪水、地質(zhì)、森林、★
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★地震災害以及由地震誘發(fā)的各種次生災害等?!?/p>
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★136考試泄密、違規(guī)事件。包括由教育系統(tǒng)組織的國家和省★
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★市教育統(tǒng)一考試中,在命題管理,試卷印刷、運送、保管等環(huán)節(jié)★
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★出現(xiàn)的泄密事件,以及在考試實施和評卷組織管理過程中發(fā)生的★
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★違規(guī)事件?!?/p>
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★1.3.7影響學校安全與穩(wěn)定的其他突發(fā)公共事件?!?/p>
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★時化解矛盾,防止事態(tài)擴大。要嚴格區(qū)分和正確處理兩類不同性★
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★質(zhì)的矛盾,做到合情合理、依法辦事,維護師生的合法權(quán)益?!?/p>
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★(6)加強保障,重在建設。從法規(guī)上、制度上、組織上、★
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★物質(zhì)上全面加強保障措施。在領導精力、經(jīng)費保障和力量部署等★
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★方面,加強硬件與軟件建設,增強應急實力,提高工作效率?!?/p>
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★1.5突發(fā)公共事件的級別劃定★
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★突發(fā)公共事件按照事件的緊迫程度、形成的規(guī)模、行為方式★
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★和激烈程度、可能造成的危害和影響、可能蔓延發(fā)展的趨勢等由★
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★高到低一般分為:特別重大事件(1級)、重大事件(11級)、較★
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★大事件(III級)、一般事件(W級)。(具體劃分情況分別見各類突★
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★發(fā)公共事件應急處置中事件級別劃定部分)。★
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★2應急組織指揮體系及職責★
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★2.1市教育局突發(fā)公共事件應急處置工作領導小組★
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★組長由市教育局主要負責人擔任,副組長由分管相關工作負★
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★責人擔任;成員由辦公室、人事科、計財科、基教科、職成科、★
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★督導室、民管辦、機關黨委、教研室、教育招生考試中心、電教★
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★館、教儀站、行政審批科、項目力、、勤儉辦、資助中心負責人組★
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★O★
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★局領導小組的主要職責:負責統(tǒng)一決策、組織、指揮全市教★
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★育系統(tǒng)各類突發(fā)公共事件的應急響應行動,下達應急處置工作任
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