新疆阿克蘇地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（上學(xué)期）試卷及答案

新疆阿克蘇地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.泰tài

【部首】

【結(jié)構(gòu)】

【文字源流】泰”的本義是“洗濯”。同“汰”、“汏”。字像一雙手在水上洗濯的樣子；上方“大”是聲符。古籍常用于“通達(dá)”、“安定”、“美好”、“寬?！薄ⅰ皹O大”等義。也通“太”。有時(shí)被寫做“太”。

【常用詞組】泰山泰然處之

安泰

【課文原句】中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫字詞。

sǎtuō

xuányá

yǔdiào

gānzào

dàngyàng

(

)(

)(

)(

)(

)

chúfáng

táozuì

xuānnào

zēngjiā

dǎngyuán

(

)(

)(

)(

)(

)2）.根據(jù)課文內(nèi)容或積累填空。

（1）【經(jīng)典，最美的遇見】

看到烏云密布、急雨驟下的場面，我們不禁會(huì)吟誦：“黑云翻墨未遮山，____________?！笨吹教壹t柳綠、百花爭艷的春景，我們不禁會(huì)吟誦：“____________，水村山郭酒旗風(fēng)。”看到山清水秀、欣欣向榮的鄉(xiāng)村美景，我們不禁會(huì)吟誦：“____________，青山郭外斜。”

（2）【擔(dān)當(dāng)，最美的姿態(tài)】

從曹植的“捐軀赴國難，_____________”，李綱的“祖宗疆土，當(dāng)以死守，_____________”，陸游的“位卑____________”，一直到狼牙山五壯士和邱少云等革命先烈的舍生取義，無不表明中國人從來不缺家國情懷。

（3）【感恩，最美的情懷】

我們敬佩“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，____________”的大無畏精神。我們要心懷感恩，立志成為魯迅先生眼中的“中國的脊梁”，做“埋頭苦干的人，拼命硬干的人，____________的人，____________的人……”3）.把下列四字詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空（填序號(hào)）。

①巧(

)天工

②忘乎所(

)

③別出心(

)

④全神(

)注

⑤(

)筆生花

⑥斬釘截(

)

（1）這樣(

)的設(shè)計(jì)，讓我們眼前一亮。

（2）在奧運(yùn)會(huì)場上，射擊手們都(

)的盯著射靶，準(zhǔn)備著射擊。4）.我能根據(jù)讀音寫出下面句段中空缺的詞語。

xuányá_______上的pùbù_______好似從天而降，碧波dàngyàng_______，落入shānjiàn_______之中，蕩起xiōngyǒngpéngpài_________的巨浪，景色非常zhuàngguān_______，令人táozuì_______，大自然總是把它的一切寶貴zīyuán_______kāngkǎi_______地獻(xiàn)給人類。5）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）“等閑識(shí)得東風(fēng)面，___________”是朱熹筆下“尋芳”所得，讓人覺得春意蓬勃，萬物皆春。

（2）《竹節(jié)人》一文通過對(duì)________竹節(jié)人_________竹節(jié)人以及老師__________竹節(jié)人卻自己偷偷玩竹節(jié)人的描寫，表現(xiàn)了____________的樂趣，表達(dá)了兒童的喜悅和滿足。

（3）《宇宙生命之謎》一文首先提出疑問“_______________________________________”，然后陳述生命存在的__________個(gè)必要條件，接著對(duì)地球以外的太陽系的其他行星進(jìn)行分析，其中著重寫了人們對(duì)__________的探索。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．我不知道他為什么沒有參加那次志愿者活動(dòng)？B．俗話說“一動(dòng)不如一靜”，古詩也說“此時(shí)無聲勝有聲”，講的就是這種情況。C．“可……就剩半小時(shí)??！”他嘟囔著：“半小時(shí)根本不可能寫完?！盌．靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲；車聲；馬蹄聲，響成一片。2）.下列描寫的表達(dá)效果與例子中的描寫表達(dá)效果不一樣的是（

）

【例】車船過后，一切又恢復(fù)了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了。整個(gè)天地都暗了下來。狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。A．清晨，洞庭湖如同籠罩了一層輕盈的白紗，湖泊被煙霧淹沒。遠(yuǎn)處，天地間連成一片，似玉絹般那么薄，那么淡，那么輕，仿佛一伸手觸摸便會(huì)損壞它那原本的淡定。B．夜幕降臨，月色朦朧，竹影婆娑。嫩葉載著旖旎的星光，喚著歸根的影魂；露珠閃著晶瑩的光束，飄著優(yōu)美的音符。C．雨后的公園，孩子們興奮地在水中嬉戲，腳踏著水花，讓它們?cè)诳罩袨R落。他們歡聲笑語，臉上洋溢著無盡的喜悅。3）.下面加點(diǎn)字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．纖纖擢素手（擢：伸出）B．寒食東風(fēng)御柳斜（御柳：皇城里的柳樹）C．任爾東西南北風(fēng)（任：任何）D．通國之善弈者也（弈：下棋）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。（縮句）

___評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線組詞。

蜂

巒

辨

論

跨

包

峰

利

辯

認(rèn)

垮

越

鋒

蜜

辮

子

挎

塌2）.你讀過這四本書嗎？請(qǐng)將作者、書名與對(duì)應(yīng)的故事情節(jié)用線連一連。

海明威

《城南舊事》

獨(dú)自釣上一條大馬林魚

林海音

《今天我是升旗手》

英子結(jié)識(shí)“瘋女人”

黃蓓佳

《漂亮老師與壞小子》

幫助同學(xué)智抓“偷猴賊”

楊紅櫻

《老人與海》

跟“老魚頭”玩障眼法評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列下列錯(cuò)亂的句子。

()湖面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。幾只游船正在上面慢慢滑過，幾乎不留痕跡。

()湖岸邊，垂柳成行，知了叫個(gè)不停。一陣微風(fēng)從湖面吹來，好涼爽啊！

()青龍湖的景色可真美?。?/p>

()星期天，爸爸帶我到青龍湖玩。

()舉目遠(yuǎn)眺，隱隱約約地望見一抹青山和山下的一座古塔。2）.將下列句子重新排列順序。

(

)一聞，呵！那香甜的味道直鉆我的喉嚨，怪癢的。

(

)我小心翼翼地剝開荔枝那華麗的紅裝，一層粉紅色的薄膜露了出來。

(

)我迫不及待地撕開那一層薄膜。

(

)那荔枝的味道呀，真夠香甜。

(

)那薄膜緊緊地貼著豐滿的果肉，宛如一盞透亮的紅燈籠。

(

)啊，出現(xiàn)在我眼前的是一顆不斷往外溢著果汁的白嫩嫩的荔枝，簡直像一顆透明無比的珍珠。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.趙孟頫是明代著名書法家，他的楷書代表作是《三門記》。_____評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解墨梅我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。1．將正確答案的序號(hào)填人括號(hào)里。

（1）“只留清氣滿乾坤”的“坤”讀作(

)

A．kūnB．kòng

（2）《墨梅》的作者王冕是(

)朝人。

A．唐B．元C．明D．清

（3）“墨梅”的意思是(

)

A．黑色的梅花B．水墨畫的梅花

（4）“只留清氣満乾坤”中“留”的意思是(

)

A．流劫B．留下

（5）“清氣”的意思是(

)

A．清香的氣味B．清爽之氣

2．詩中直接描寫墨梅的一句詩是“_______________，___________________?！辟澝烂坊ㄆ返碌囊痪湓娛恰癬______________，___________________。”

3．《墨梅》是詩人的一首題畫詩，寫出了墨梅________、______的特點(diǎn)，表達(dá)了詩人__________________、____________的高尚情操。

4．從作者描寫梅花的詩句中，你感悟到梅花的哪些品格？你想到了歷史上哪些具有梅花品格的人？

____________________。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.記敘文習(xí)作

習(xí)作提示與要求：

每個(gè)人都有自己的習(xí)慣，這些習(xí)慣可能會(huì)給我們帶來開心的收獲，也可能給我們帶來意外的苦痛……請(qǐng)先把題目《這習(xí)慣讓我

》補(bǔ)充完整，并以此為題，寫一篇習(xí)作，注意圍繞中心意思，從不同的角度或選擇不同的事例來寫。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.3.人類健康的“殺手”——大氣污染【材料一】

大氣污染通常是指由于人類活動(dòng)或自然過程引起某些物質(zhì)進(jìn)入大氣中，呈現(xiàn)出足夠的濃度，達(dá)到足夠的時(shí)間，并因此危害了人體健康和自然環(huán)境的現(xiàn)象。大氣污染危害人體健康的途徑有三條，即吸入污染空氣、表面皮膚接觸污染空氣和食入含有大氣污染物的食物。大氣污染除會(huì)引起呼吸道和肺部疾病外，還會(huì)對(duì)心血管系統(tǒng)、肝等產(chǎn)生危害，嚴(yán)重的甚至能奪去人的生命。人類不合理的生產(chǎn)和生活活動(dòng)，對(duì)大氣造成的污染極為嚴(yán)重?？茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn)，至少有一百種大氣污染物對(duì)環(huán)境造成危害，包括許多有毒、有害物質(zhì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每年排放二氧化硫1．5億多噸、二氧化碳2億多噸、懸浮顆粒物23億多噸和氮氧化物6900多萬噸。（摘自《環(huán)境與人類健康》）【材料二】

利用空氣質(zhì)量指數(shù)（簡稱AQI）可以直觀地評(píng)價(jià)大氣環(huán)境的質(zhì)量狀況?？諝赓|(zhì)量指數(shù)為0~100時(shí)，普通人群的健康不受影響?？諝赓|(zhì)量指數(shù)（AQI）分級(jí)表AQI數(shù)值0~5051~100101~150151~200201~300300以上AQI級(jí)別ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ質(zhì)量狀況優(yōu)良好輕度污染中度污染重度污染嚴(yán)重污染1．材料一中畫“_____”的句子運(yùn)用了（）的說明方法。A．作比較B．舉例子C．列數(shù)字2．下列對(duì)本文理解不正確的一項(xiàng)是（）A．大氣污染危害人體健康的途徑有三條。B．空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI）為213時(shí)，質(zhì)量狀況為重度污染。C．當(dāng)空氣質(zhì)量在Ⅰ—Ⅱ級(jí)時(shí)，大多數(shù)人群可開展正常的戶外活動(dòng)。D．科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，對(duì)環(huán)境造成危害的大氣污染物只有一百種。3．請(qǐng)用一句話概括出本文的主要內(nèi)容。

___________________

4．大氣污染對(duì)人類的影響越來越大，請(qǐng)就治理大氣污染提出幾條合理化的建議。

___________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。

即使……也……

因?yàn)椤浴?/p>

雖然……但是……

（1）(

)他學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，(

)取得了好成績。

（2）(

)遇到再大的困難，我(

)不會(huì)退縮。2）.選詞填空。

偉大

巨大

（1）現(xiàn)在，我們國家的建設(shè)取