年會(huì)小品劇本《向中國人脫帽》

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人物

甲同學(xué)：男，北京人，來美求學(xué)。

乙同學(xué)：女，臺(tái)北人，來美求學(xué)。

教授：男，美國人，性情古怪、刁鉆。

幕啟

幕后甲同學(xué)音：記得那是今年五月，我進(jìn)入美國哈佛大學(xué)，我們每周都有一節(jié)對(duì)話課，為時(shí)兩個(gè)半鐘頭。在課堂上，每個(gè)人都必須提出或回答問題。問題或大或小，或嚴(yán)肅或輕松，千奇百怪無奇不有。教授也提問，且問題刁鉆古怪得很?？偠灾阋⌒?，他幾乎讓所有的學(xué)生都從他的課堂上教了什么叫做“難堪”。

（甲左上，落座于椅子上，乙右上，落座于椅子上，相互點(diǎn)了點(diǎn)頭，教授左上，向甲乙走近，端詳一番，回到講臺(tái)后）

教授：開始上課！今天早上，秘書給了我一個(gè)通知，說班上新來了兩位同學(xué)，請(qǐng)問是哪兩位？

甲同學(xué)：（站起）我想您說的人就是我，先生。

乙同學(xué)：（站起）還有我，先生，我也是新來的。（兩人互視）

教授：兩位勇敢的年輕人，請(qǐng)坐。（兩人坐下）按照慣例，我先做一下自我介紹。我的叫威廉。彼特，我是世界著名的哈佛大學(xué)，也就是你們身處的這座大學(xué)的資深教授。下面讓大家來聽聽你們二位的身世。（甲欲言）先別說，讓我猜猜，你們一定是來自日本，對(duì)嗎？

甲同學(xué)：不，教授先生，我來自中國！

教授：哦，你呢？小姐。

乙同學(xué)：我也來自中國。

教授：哦，中國。（忽聲響）兩位！能向在座的所有同學(xué)解釋一下你們是來自哪個(gè)中國嗎？

甲同學(xué)：教授先生，我不明白您的意思。

乙同學(xué)：是啊，世界上只有一個(gè)中國啊，她屹立在世界的東方。

教授：那么，我再表達(dá)得清楚些，（一字一句地）我是問，你們是來自北京中國呢，還是來自臺(tái)北中國。

甲同學(xué)：（站起）教授先生我似乎沒聽懂您問的問題。

教授：我問你們是來自北就中國還是臺(tái)北中國。

甲同學(xué)：只有一個(gè)中國，教授先生，這是常識(shí)。

教授：按照我的理解，中國指的是中華人民共和國和中華民國，一個(gè)是北京中國，而另一個(gè)是臺(tái)北中國。

乙同學(xué)：教授先生，請(qǐng)恕我昌昧，您的問題有一個(gè)語法錯(cuò)誤。北京中國、臺(tái)北中國這樣的提法是沒有的，只有中國北京和中國臺(tái)北。中國是國家名稱，而北京和臺(tái)北只是這個(gè)國家中的兩個(gè)城市而已。（正色地）我來自中國臺(tái)北！

甲同學(xué)：我來自中國北京！

教授：您的工作是？

甲同學(xué)：記者。

“南北戰(zhàn)爭(zhēng)“吧，北方資產(chǎn)階級(jí)為了祖國的統(tǒng)一，不惜人力、財(cái)力、物力，耗時(shí)四年終于統(tǒng)一了貴國，教授先生，您不會(huì)否定南北戰(zhàn)爭(zhēng)的行為吧！

教授：好，讓我們回到剛才的那個(gè)話題。我想，您不會(huì)否認(rèn)鄧小平先生是你們的祖父輩，可惜他已經(jīng)不在了，您是否知道他曾想如何解決臺(tái)灣問題呢？

甲同學(xué)：我想，擺在鄧小平先生桌面上，臺(tái)灣問題并非最重要的。

教授：哦？那么什么問題才是最重要的呢？

甲同學(xué)：依我之見，如何使中國盡早富強(qiáng)起來是他最迫切需要考慮的。

教授：（將屁股在講臺(tái)上挪動(dòng)）我實(shí)在愿意請(qǐng)教，中國富強(qiáng)的標(biāo)準(zhǔn)是什么？這兒坐了二十幾個(gè)國家的學(xué)生，我想大家都有舉弄清楚這一點(diǎn)。

甲同學(xué)：（狠狠瞪教授，站起，一字一字地）最起嗎的一條是，任何一個(gè)離開國門的中國人，再不會(huì)受到像我今天要承受的這類刁難。

教授：（向甲走去，燦爛地笑，將一只手放在甲肩上，輕輕地）我絲毫沒有刁難您的意思，我只是想知道，一個(gè)普普通通的中國人是如何看待他們自己