2024秋新人教版英語7年級上冊教學(xué)課件 Unit 7 課時4 Section B（1a-1d）

Unit7HappyBirthday!SectionBHowdoyoumakeyourbirthdaymeaningful?(1a—1d)1．重點單詞：meaningful，celebration，post，symbol，village，grow，

blow，enjoy，height，later2．重點短語：takeaphoto，makeawish，asymbolof，blowout，nexttime3．重點句式：1)Longnoodlesareasymboloflonglife.

2)It'sagood/greatideato...

3)Imakeawishandblowoutthecandles.學(xué)習(xí)重點Learninggoals學(xué)習(xí)難點會談?wù)撊绾芜^一個有意義的生日自己的___________2.國際的_______________3.語言____________4.例如_________________5.標(biāo)記號________6.日期__________7.來自_______________8.創(chuàng)建、創(chuàng)立___________9.國家的、民族的_____________10.在她生日那天，你想做什么？

_______________________________________________11.你媽媽的生日是什么時候？_______________________________internationalownlanguageforexamplemarkdatecome/befromfoundnationalWhatdoyouwanttodoonherbirthdy?Whenisyourmother’sbirthday?Review按要求寫出正確的單詞、詞組或句子。Review12.---你想要什么生日禮物？___________________________________

---一雙新鞋。________________________13.國慶節(jié)在十月一日。________________________________14.中國共產(chǎn)黨紀(jì)念日是什么時候？

_________________________________________15.你想要多少公斤？_________________________________16.你知道其他特別的生日嗎？

_____________________________________________按要求寫出正確的單詞、詞組或句子。Howmanykilosdoyouwant?WhenisCPCFoundingDay?NationalDayinonOctober1st.Doyouknowotherspecialbirthdays?Whatdoyouwantforabirthdaygift?Apairofnewshoes.Ameaningfulbirthdayisaboutyourvaluesandbringhappinesstoyouandothers.WarmmingupBirthdayFoodbirthdaycakelongnoodleseggscandyice-creamfruitdrinksMindstormWarmmingupBirthdaythingsmakeawish許愿blowoutthecandlesinonego一口氣吹滅蠟燭putthecandlesonthebirthdaycakesingthe“happybirthday”songcut

thebirthdaycakeandeatitWarmmingup1aTicktheactivitiesyoudoonyourbirthday.√√√√peopleindifferentcountriesdooreatontheirbirthdayFreeTalk1.Whenisyourbirthday?

2.Doyouhaveabirthdayparty?3.Whatdoyoueatonyourbirthday?

4.Whatdoyoudoonyourbirthday?

5.Doyouhaveagoodtime?FreeTalk1b

Readthepostsfromanonlineforum.Choosethemainideaoftheposts.√1c

Readagainandcompletethetable.on13thMayeatbirthdaynoodlestakeaphotoplantasmalltreeon28thJulyhaveapartyhavechocolatecakesingthe“HappyBirthday”song,makeawishblowoutcandlesopenallgiftsmarktheheight1.WhydoesXiaomingeatbirthdaynoodlesonhisbirthday?2.WheredoXiaomingandhisfamilytakephotostogethereveryyear?

3.WhatdoesJudylikeaboutXiaoming's

14thbirthday?4.WhydoesJudy'smothermakeachocolatecakeforherbirthday?5.CanyougiveJudysomeideasabouthowto

spenda

meaningful

birthday?1dBecauselongnoodlesmeansalonglife.Plantingatreeforherbirthday.Becauseitisherfavouritecake.Underthebigtreeinhisvillage.

Readagainandanswerthequestions.Shecanmakeanalbumabouteachofherbirthdays.Languagepoints作動詞，有人稱和數(shù)的變化，其第三人稱單數(shù)形式為has。(1)意為“吃，喝”，相當(dāng)于eat(吃)/drink(喝)。eg：Shehassomechickenforlunch.她午飯吃一些雞肉。Ihavesomemilkinthemorning.早上我喝一些牛奶。

【注意】“吃/喝藥”應(yīng)用

takemedicine(2)意為“有；擁有”。eg：Hehasanewfriend.他有一個新朋友。

Ihavetwopens.我有兩支鋼筆。

1．have的用法(3)意為“舉辦，組織”。eg：haveaparty舉辦聚會

haveafootballgame舉行一場足球比賽(4)意為“進行(活動)”。eg：Areyougoingtohaveaswim？

你要去游泳嗎？(5)意為“經(jīng)受、經(jīng)歷”。eg：Ihopeyouhaveaniceweekend.我希望你周末過得愉快。Languagepoints1．have的用法Languagepoints(1)作名詞，意為“帖子；郵政”。

postoffice郵局

postofficer郵遞員eg：Therearemanypicturesinthepost.

帖子里有很多圖片。(2)作動詞，意為“郵寄；發(fā)布”。eg：Couldyouposttheletterforme？

你能替我寄這封信嗎2．post的用法Languagepointsblowout意為“吹滅”，是“動詞＋副詞”型短語，當(dāng)賓語是名詞時，可以放在短語中間，也可放在短語的后面；當(dāng)賓語是代詞時，必須放在短語中間。eg：Remembertoblowoutthecandlesbeforegoingtobed.

睡覺前記得吹滅蠟燭。Therearetwelvecandlesonthecake.Blowthemoutinonego！

蛋糕上有十二支蠟燭。一口氣把它們吹滅吧！3．blowout的用法Languagepointsenjoy作動詞，意為“喜歡某人(物)或喜歡做某事，享受...的樂趣”后面可以接名詞、代詞或動詞-ing形式作賓語。eg：Mysisterenjoysmusicalot.

我姐姐特別喜歡音樂。Jim'sgrandfatherenjoysplayingchess.

吉姆的爺爺喜歡下國際象棋。Imakeadeliciouscakeandthenenjoyitwithmyfamily.

我做了個美味的蛋糕，然后和家人們一起享用。4．enjoy的用法height作名詞，意為“身高；高度”，是不可數(shù)名詞，其形容詞為high

。

詢問某人的身高或某物的高度是多少，常用what，而不用howmuch或howmany。eg：What’syourheight?=Howtallareyou?你身高多少?

【拓展】

height可與介詞in連用，常用于描述某人或某物高度的句子中，其結(jié)構(gòu)為：sb.+be+基數(shù)詞+meters/feetinheight，此時，inheight相當(dāng)于形容詞tall。eg：Heistwometersinheight.=Heistwometerstall.他身高兩米。

5.height的用法LanguagepointsLanguagepoints(1)作副詞，意為“以后；后來”。eg：It'sfuntolookatthemarkslater.過后看看這些記號，很有意思。

Let's

doitlater！

咱們以后再做吧！(2)作形容詞，意為“以后的；后來的”，只在名詞前作定語。eg：

alaterdate以后的日子

Don’tworry.Wecantakealatertrain.

別擔(dān)心，我們